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      給老師的封信作文300字

      時間:2024-11-02 16:29:22 寫給老師的信 我要投稿
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      [精品]給老師的封信作文300字

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的給老師的封信作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      [精品]給老師的封信作文300字

      給老師的封信作文300字 篇1

      親愛的老師:

        您好。今天,我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小秘密。

        首先,我覺得自己是一個幸運兒,是命運的寵兒,能遇見您這么好的老師,由您來教我。如果我是一朵小花,您就是辛勤的.園丁,有您的心血來培育;如果我是蜜蜂,您就是美麗鮮艷的花朵,在您的懷抱里去采蜜;如果我是小鳥,您就是遼闊的藍(lán)天,我總是在您的臂彎下長大。

        其次,我想跟您說的是學(xué)習(xí),沒有您,我就沒有那么好的成績,就不能快樂幸福地學(xué)習(xí),就不能成為班中的好學(xué)生,在這里,我想深情地向您說一聲:“老師,謝謝您!老師,您辛苦了!”為了我們,您付出了太多太多,也失去了太多太多。也許二十年后,我們可能長得變樣容貌不在依舊,難以被您認(rèn)出來了,但是,我會永遠(yuǎn)記住您,您是我的又一個啟蒙老師,是您讓我更加愛上了學(xué)習(xí),我有一個對我很好的老師,沒有您,就沒有美好的未來!

        老師,您放心,我一定不會辜負(fù)您對我的期望,就算再過幾年您真的不知道我是誰,但在我的心里,一定會記著您,想著您。

        最后,感謝您這學(xué)期對我的關(guān)懷,我一定不會忘記您的,謝謝您!

        敬祝

        身體健康

      給老師的封信作文300字 篇2

      尊敬的老師:

        您好!

        老師,您還記得那件事嗎?那天,您讓我站起來回答問題。我膽怯地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題,就坐下了。我羞愧極了,沒想到我是這樣的無能……

        我不敢抬頭看老師您!下課了,您讓我去您的備課室。我很著急,我想:老師要我去她的備課室一定是要批評我的!我的`心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室,您用那樣慈愛的眼神望著我。親切地說:“沒關(guān)系,回答問題要勇敢!下次最好不要在這里再見哦!”聽了這句話,一股暖流頓時流遍了全身!

        老師,謝謝您!謝謝您在我快要堅持不住的時候,給我這樣一個眼神!老師,您就是我前進(jìn)的馬達(dá),是我人生的指明燈!

        祝

        老師身體健康,萬事如意!

        您的學(xué)生:

      給老師的封信作文300字 篇3

      可愛又可親的金老師:

        您好!

        轉(zhuǎn)眼間,我們即將分別了,我要去上我一直以來最最向往的中學(xué)了。借此機(jī)會,也正好向您道一聲:“謝謝,謝謝您從五年級到六年級來對我的關(guān)心與照料,謝謝您!”

        記得有一次考試,我們班都沒有考好分?jǐn)?shù),您花了整整兩堂課的時間讓我們說:為什么沒有考好,是什么地方錯了,該錯嗎?將來怎么辦。我是這么說的:“在這次考試中,我不該錯的地方也錯了,最后作文沒有審清題目要求,所以就扣了8分。我今后一定會審清任何題目意思再做的。”就在這時,我慚愧地低下了頭,甚至連看您一眼的勇氣都沒有了,我知道,我們真的好對不起您,我們真的好傷您的心啊…… 在畢業(yè)來臨之前,我的煩惱就是:能否考一個好的中學(xué),我現(xiàn)在最大的'缺點就是粗心,因為粗心,所以我每次考試都沒有考好。從現(xiàn)在起,我一定要改正這個毛病,今后,我無論做什么事情,都要一絲不茍,一心一意,不辜負(fù)您對我的期望!

        老師,我要送您一句畢業(yè)贈言:你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將永遠(yuǎn)流淌在我心里的河床,永遠(yuǎn)地流淌......

        祝:身體健康,合家歡樂!

      您的學(xué)生: 張吉

      給老師的封信作文300字 篇4

      何老師:

        您好!

        何老師,我想向您反映兩件事,是有關(guān)寶貴時間的。我所在的南路隊,有兩個同學(xué)是可以中途離開的,他們是史尚鑫、陳兆輝。因為他們的家在路隊中途?墒俏覀兊穆逢犻L硬不讓走到家門口的`他們回家,非要走到離家遠(yuǎn)的地方再回來,還頭頭是道地說:“何老師讓路隊一直整齊地走到頭!蔽艺J(rèn)為這樣是大錯特錯。因為路隊的用處就是把我們安全護(hù)送到家長身邊或自己家。但已經(jīng)到了家門口還非要走到頭再獨自回去,讓站路隊的性質(zhì)有了180度在轉(zhuǎn)彎。站路隊是一條強(qiáng)制命令,家就在半路的同學(xué)的時間就在無意中浪費了,同時也增加了一些不安全因素。我們的路隊還有一處毛病。就是如果家長中途把孩子接走,路隊長就把他的名字記在本子上,同學(xué)們都很害怕。

        我認(rèn)為家長從中途接孩子可以分兩種情況。一種是家長接了孩子后向路隊前進(jìn)的方向走,那絕對是不對的,應(yīng)不允許接,并記上名字;第二種是家長接了孩子向路隊相反的方向走,這一定是家長要帶孩子去別的地方做一些很緊急的事,這種情況應(yīng)允許家長把孩子接走,不能記名字,否則可能會因為幾分鐘的時間而影響他們什么大事。何老師,這是我的兩點建議,希望您考慮考慮。

        敬祝身體健康!

        學(xué)生:孫XX

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