寫(xiě)給好友的信
寫(xiě)給好朋友的離別信1
親愛(ài)的鄧惠琳：
你好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，不知不覺(jué)我們相處六年了。
每個(gè)月，我們都努力爭(zhēng)取拿到“自主星”，那樣我們就可以做同桌了一起努力。那次你爭(zhēng)取到“自主星”，我們成為了同桌，我們高興得變成了六歲的小女孩。
我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)，而你卻又是數(shù)學(xué)學(xué)霸。每次我碰到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，你在旁邊教我，還可以寫(xiě)著自己的作業(yè)，而且全是對(duì)的。我總是很佩服你，便朝著你那個(gè)方向鼓足勁奔跑。
我們總是形影不離，上體育課一起，打水一起，或許可能我們上輩子是雙胞胎吧！
你不僅在學(xué)習(xí)方面幫助我，而且下課的時(shí)候我們會(huì)在走廊上一起討論剛剛上課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；中午吃飯的時(shí)候，你幫我拿飯盒，我?guī)湍阆咀雷�；放學(xué)的`時(shí)候，我們一起回家，有時(shí)我們做完了作業(yè)，我們還會(huì)一起在樓下小區(qū)一起玩一會(huì)。
離別只是為了下一個(gè)開(kāi)始，我們開(kāi)心的度過(guò)最后的幾天，不過(guò)我還是想對(duì)你說(shuō)：能遇到你真好！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
你的好朋友：xxx
20xx年7月5日
寫(xiě)給好朋友的離別信2
“丁鈴~，丁鈴~”，優(yōu)美的鈴聲響起了，這就意味著上課了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。一分鐘過(guò)去了，全班安靜......兩分鐘過(guò)去了，安靜......三分鐘過(guò)去了，一半的人安靜......四分鐘過(guò)去了，四分之一的人安靜......五分鐘過(guò)去了，我們頓時(shí)穿越到了菜市場(chǎng)，還有一些“老鼠”在討論怎樣吃東西。這不，我們后面的汪睿同學(xué)正在和我們的`劉秋宏同學(xué)再拍武俠劇。而我呢，則像狗仔隊(duì)一樣，在東望望，西瞧瞧，看看有沒(méi)有什么“明星”的“緋聞”。
見(jiàn)沒(méi)有什么“緋聞”我就靠左邊的窗戶望去，看看風(fēng)景，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女的穿著水鞋在拔菜，我就和謝婷說(shuō)：“有人偷菜!”她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去欣賞風(fēng)景，看見(jiàn)那個(gè)女的又幫那些菜澆澆水，施施肥，見(jiàn)沒(méi)什么看頭，我又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我們的“菜市場(chǎng)”里拍的武俠劇拍好了沒(méi)。
突然，一陣匆忙的腳步聲傳來(lái)，我一聽(tīng)，這肯定是三班何教師的，果然，走過(guò)來(lái)的正是三班和教師!我見(jiàn)沒(méi)有什么“緋聞”，也沒(méi)有什么“電影”，就無(wú)聊的趴在桌子上用鉛筆在擦頭上畫(huà)畫(huà)和刻字，刻出來(lái)的字一點(diǎn)都不想字。畫(huà)了一會(huì)兒，我又很無(wú)聊，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就在課桌里看書(shū)。正看得入迷時(shí)，陶教師來(lái)了，同學(xué)們趕緊坐到了座位上。
唉!這廬山的真面目原先是在教師不在的時(shí)候才露出來(lái)呀!原先有句話說(shuō)：“山中無(wú)老虎猴子稱大王”。此刻我總算相信了。
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