給徐老師的信

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么，怎么去寫信呢？下面是小編收集整理的給徐老師的信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給徐老師的信1

親愛的徐老師:

　　你好。

　　雖然你不再是我們的數(shù)學(xué)老師，但在這個神圣而有意義的教師節(jié)，我還是要真誠地向你致意。

　　事實上，在暑假期間，我知道你不再是我們的數(shù)學(xué)老師了。那時，我非常不愿意放棄。我真的非常喜歡你。你和其他老師很不一樣。你很幽默。不管這門課有多嚴肅，你都會讓它變得非常有趣。然而，幽默肯定不是你的主要特征，你最重要的應(yīng)該是你的努力。我知道我們是你教的第一批學(xué)生。你缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我們班的成績不是很好。但是你工作非常努力。在我們年級，你每天都先到，最后離開。我已經(jīng)看到了你所有的努力。你還記得你在三年級的時候，生病并休息了一個月嗎？在這段時間里，我們都非常想念你，我們的代課老師說了很多關(guān)于你的好話。你是個好老師。雖然我們班的男生在你面前不太好，但我相信當他們知道你不再教我們時，他們或多或少會不愿意放棄。

　　也許是因為我太喜歡你了，當我知道周老師在教我們的時候。我對周小姐有點仇恨。但最終，因為你，我對周小姐的仇恨變成了一種期待。三年前的9月1日，我們第一次見面的.那一天，我知道當新的數(shù)學(xué)老師變成你的時候，我的心和我對周老師的感覺一樣。因此，我不想重復(fù)同樣的錯誤，也不想把我對周小姐的仇恨變成期望。

　　說了這么多，我沒抓住要點。徐老師，今天是你的假期。我真誠地祝你教師節(jié)快樂。

　　希望

　　教師節(jié)快樂

　　9月10日

　　江悅婷

給徐老師的信2

敬愛的徐老師:

　　您好！

　　我是您的學(xué)生姚佳奇，今天，我要和您說一說，我快樂的成長經(jīng)歷吧！

　　我的成長經(jīng)歷中，愛是最重要的。我小時候很淘氣，晚上睡覺的時候，經(jīng)常把被子踢光。終于我發(fā)燒了，吃了退燒藥，過了很長時間，體溫還是沒有降下去。無奈之下，外婆只能冒著傾盆大雨，抱著我去醫(yī)院看病，醫(yī)生讓我掛鹽水，外婆一直陪著我，聽媽媽說，整整一個晚上，外婆沒有合眼，眼睛一眨不眨，一會兒看看我的臉色，一會兒看著鹽水的情況。一直到凌晨，是藥和外婆的愛讓我很快地恢復(fù)了健康。

　　還有一次，讓我難以忘記。一次，我放學(xué)回家，下了一場滂沱大雨，但是，外婆只帶了一把雨傘，外婆怕我淋濕，把大半部分的`雨傘都給了我�；氐郊乙豢矗�外婆大半個身子淋濕了，而我的衣服一點都沒濕。

　　有時候，為了給我聽寫，沒有文化的外婆，每周三都要去老年大學(xué)學(xué)習(xí)拼音，還會向我請教，現(xiàn)在有時候我還會請教外婆呢！現(xiàn)在，我不用擔(dān)心媽媽開會而不能給我聽寫了。

　　因為有了外婆的愛，我的童年過得幸福無比！

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年12月25日

給徐老師的信3

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　蘇霍姆林斯基說過：“教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈中會留下不可磨滅的印象�！笔堑�，我在徐老師您的門下接受您的諄諄教導(dǎo)已有兩年，發(fā)芽、生長、開花，都離不開您辛勤的耕耘，讓我一輩子難忘。

　　記得在5年級的時候，您笑著走進教室，我們都好奇地打量著您，您那美麗的外表，甜美的笑容，深深地刻在了我的腦海里。您微笑著，是那么的親切，仿佛就是我們的'大姐姐，使我一下子就喜歡上了您。之后，我愛上了您的語文課，因為您總有辦法讓我們記住一個個難寫的詞語，背下一篇篇優(yōu)美的課文，告訴我們一個個做人的道理……

　　隨著知識的增長，我們班的同學(xué)都迷戀上了閱讀課外書，是您，為我們推薦了各種各樣的好書，讓我們沉浸在書的世界里，忘記了時間，也忘記了自已。在閱讀各種各樣好書的同時，我們積累了不少好詞好句，學(xué)會了運用，學(xué)會了借鑒和模仿。應(yīng)此，我們班的作文越來越好，作文中，桃花綻放，芬芳撲鼻；楊桃青青，綠意盎然；小河流淌，唱歌飛跑；黃鶯鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽；池水清清，魚兒游淌……

　　我更忘不了您的一言一行，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇。啊！它們曾激起了我們多少美妙的漣漪！您的循循善誘，您的誨人不倦，您的聲聲教導(dǎo)，你的……

　　徐老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，因為，您為我們付出了太多太多的汗水。在您幾十年漫長的教學(xué)生涯里，沒有人知道您為您的學(xué)生付出了多少的心血？你是一只河蚌，而我們這些學(xué)生就是蚌殼中的砂粒，您用您的愛去砥它，磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　徐老師，您是美的耕耘者，是美的傳播者。是您用美來陽光普照，用美來雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。謝謝您，徐老師！

　　祝您

　　青春常在！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年4月25日

給徐老師的信4

徐老師：

　　您好！

　　又到了星期三師生交流日了，真高興能和您聊一聊最近的一些事。

　　徐老師您讓我們買的《知識大集結(jié)》這本書太好了，這本書把小學(xué)的語文知識都“一網(wǎng)打盡”了升學(xué)競賽內(nèi)容盡在其中，真是一冊在手，知識全有呀！這本書對于即將畢業(yè)的小學(xué)生來說，真是如虎添翼，它深刻把握新課標的理念，緊緊追隨課文命題的新趨向。

　　在小學(xué)畢業(yè)的復(fù)習(xí)、升學(xué)沖刺階段《知識大集結(jié)》針對知識、方法、技巧、綜合、探究等重點、難點提出了完整的解決方案，還能全方位地提高我們對知識的運用能力和問題的解決能力，書本里的內(nèi)容精煉、實用、清晰，開闊了我們的視野并銜接了初中的課外拓展知識。涉及面廣、信息量大、內(nèi)容豐富，查閱方便，具有較高的使用價值，十分適合我們小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)沖刺。真是一本好書，讓我愛不釋手，自信倍增，我一定要好好使用它來提高我的語文水平。

　　徐老師您知道嗎？我太高興了。因為新的《簡妙作文》終于發(fā)了，我每天都在讀，課間休息再讀，中午休息我也在讀，就連晚上睡前我也在讀。讀過的`文章中，我最喜歡的就是《空心雞蛋》這篇。

　　文章主要講：有一次父親在工地上受了老板的罵心情不好，回來后。由于女兒煎糊了雞蛋，他生氣了。過了一會，他又出來給女兒道歉，并幫女兒剝雞蛋，卻發(fā)現(xiàn)只是一個空蛋殼，父親哽咽了......我讀完后，被文中的女兒感動了，她對父親的關(guān)愛、關(guān)心和對父親的體諒。時刻為父親著想的心，深深烙在我的記憶里。她用自己的力量幾乎撐起了半個家，她并沒有因為母親離開了自己而過度的傷心悲痛，不去做任何的事情，而是堅強地背負起了家庭的責(zé)任，她真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，以后我也要像她一樣去關(guān)心父母、為父母分憂。

　　徐老師，今天就聊到這吧，我們下次再聊，拜拜！

　　祝工作順利！

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