寫給好朋友的信11篇

寫給好朋友的信1

親愛的謝福葆：

　　你好！你知道嗎？我參加了最近的書信比賽，比賽的主題是“孝”。在此，我想跟你分享一下我的感受。

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我認為，每個人都應(yīng)該孝順自己的長輩，做個好孩子。只有這樣，長輩才會更加愛護你，我們才能夠更加快樂，更加健康地成長。

　　記得有一次，我媽媽吃到了有殘留農(nóng)藥的豆角，又嘔又吐的，可爸爸剛好出差了不在家。照顧媽媽的重任就只有由我來承擔了。這一天，媽媽一共經(jīng)嘔吐了6次，我也清理了6次“垃圾”。雖然很臟，但是我一點也不在乎，我覺得這是我應(yīng)該做的。

　　因為不會做飯，中午我買了快餐給媽媽吃。到了晚上，我覺得絕對不能再買快餐給媽媽吃了，因為我聽說外面的東西很臟。我決定自己動手煮面條給媽媽吃。

　　因為從來沒煮過，實在不會煮，于是我上網(wǎng)查了面條的煮法，終于，功夫不負有心人，我煮好了一鍋面。不過水放太多了，好稀。我費了九牛二虎之力才撈好一碗面，端給媽媽吃。媽媽很開心地說：“孩子真乖，雖然還不熟練，但第一次煮成這樣已經(jīng)很不錯了�！�

　　我從媽媽微弱的話語中，從她那滿意的神情中讀懂了她的欣慰，對呀，我煮的'那一碗面條并不好吃，這我知道，但對于媽媽來說，這是她吃到的“最好吃”的美味佳肴了。我的懂事，我的孝順足以頂替世間的美味。對于老人來講，人間盛宴難做一家人團團圓圓的家常便飯。

　　古人說“孝子養(yǎng)也，樂其心，不違其志”。孝心體現(xiàn)在，要讓被孝敬的人快樂，不要做違背他意愿的事情。謝福葆，讓我們從小事做起，好好孝敬父母，相信你也是要這樣做的。先談到這里吧，以后再聊。

　　祝你身體健康！

　　你的同學(xué)：梁業(yè)昊

寫給好朋友的信2

遠方的朋友：

　　你好!

　　我叫龍凌暄，今年九歲了，來自綿陽東辰國際小學(xué)三年級六班。我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻子上戴著一副小眼鏡，長著一對“招風(fēng)耳”。我有許多愛好，如：打乒乓球、游泳、圍棋和象棋……每周周末，我都要去八一少年宮去打乒乓球。每當看見乒乓球如同翩翩起舞的蝴蝶在桌上飛舞，我的心里充滿了歡樂與自豪。如今，我已經(jīng)開始進行滑步打訓(xùn)練了。

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景十分秀麗。如果你來的話，我可以帶你去綠樹成蔭的千佛山和山勢險峻的竇團山;或者帶你去北川羌寨和白馬王朗的白馬藏寨去玩耍，了解少數(shù)民族的風(fēng)土人情;還可以帶你去亞洲最大的風(fēng)洞群和九院科技館，了解中國的科學(xué)技術(shù)……

　　我們家鄉(xiāng)的.小吃也有很多，如早上吃的米粉，梓潼酥餅和各種擁有綿陽特色的火鍋……總之，你來到綿陽，我會給你當小導(dǎo)游的，讓你度過一個愉快的假期。

　　祝你：學(xué)習(xí)進步!

　　遠方的朋友：龍凌暄

寫給好朋友的信3

張俊豪：

　　你好！

　　去年我們成為了好兄弟，轉(zhuǎn)眼一年沒見面，我很想你，我想邀請你來到我們泗洪玩。

　　我會帶你去著名的柳山湖玩。那兒不說稱得上是人間仙境，至少也是風(fēng)景如畫。柳山湖清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。草地上軟綿綿的，你可以睡上去曬曬太陽或是打幾個滾。那里有數(shù)不勝數(shù)色彩斑斕的吊床吊在樹柳上，閉著眼悠然自得地躺在上面仿佛進入夢境。那里的飛車好玩極了，就像離弦的箭樣飛了過去，非常刺激。柳山湖的過山車也很有名，一轉(zhuǎn)動，就像飛了起來，坐在上面的人，像一只只可愛的小鳥翱翔在天空。不遠，我們就會到一片陰涼地，那里有郁郁蒼蒼的大樹，它們格外挺拔，夏天來這里乘涼很棒。最有趣的`是燒烤，我們可以自帶材料，在湖邊享受這些美食。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你一定很想來吧。來吧！我和父母一直等著你。

　　祝你天天開心。生活愉快！

　　你的好朋友 謝晨

寫給好朋友的信4

親愛的周懿同學(xué)：

　　你好！我是你三年級上學(xué)期就讀于深圳市南山學(xué)府一小的好朋友雷奇霖，你還記得嗎？

　　我們倆當時是同班同學(xué)，也是好朋友，你還記得尚子岳和袁浩軒嗎？當時他們也成為了你的好朋友，當時你在班里的人氣還真的很高呀！

　　對了，周懿，你還記得我們兩一起兩人三足跑嗎？我和你一定都記得這一件事。在運動會上我們班還在這個項目的團體賽上獲得了第一名。我們當時多么的激動、興奮呀！

　　周懿，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都有一年左右沒有見過面了。有幾件事我想問問你。你轉(zhuǎn)到哪一個小學(xué)去讀書了？你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣��！你覺得你現(xiàn)在上的學(xué)校各方面怎么樣呀！你現(xiàn)在在你新的班級里，你是做什么班干部的呀？周懿，我有太多的想法想去問你，想知道答案，更想知道你現(xiàn)在過得開心快樂嗎？我的好朋友，不管你在哪里，我都會祝福你過得快樂幸福的。

　　周懿，我很高興給你寫信。今天我給你寫信還想與你分享一首歌曲，它的'名字叫《我和你》——我和你，心連心，不管你生活在哪里，我都會永遠祝福你。

　　這一首歌曲就等于我們倆個好朋友的真實情感！

　　祝

身體健康！好好學(xué)習(xí)，天天向上！期待你的來信。

　　你的好朋友：雷奇霖

　　12月20日

寫給好朋友的信5

親愛的黃俊煌：

　　你好!

　　去年寒假，我們在一個補習(xí)班認識了，并成為了好朋友。后來我們分開了，今年暑假，我想請你來我家做客。

　　我所在的地方是福建省南安市，我的家鄉(xiāng)還有一個別名，叫做武榮。我現(xiàn)在給你說說我的家鄉(xiāng)吧。

　　這里風(fēng)景如畫，比如武榮公園。武榮公園很長很長，比一般的公園長好幾倍。那里的樹木郁郁蔥蔥，有時還可以在樹的周圍找到一只可愛的小蛐蛐。這里的花格外的香，輕輕地摘下一片花瓣，就可以聞到那陣清香味。那里的亭子，就像一把雨傘，始終守護站在那里。要是下雨了，就可以躲在里面避避雨。這里還有小溪，在沒下雨之前，小溪是清澈的，經(jīng)常有青年人在賽船比賽。

　　我們這里的美食也格外的.鮮美。比如紅瀨雞爪，聞一下香氣撲鼻，再吃一口，口感Q彈，美味極了。整根吃完，回味無窮。

　　我的家鄉(xiāng)就是這樣，你想過來玩嗎?

　　祝你生活愉快!

　　你的朋友：鄭培鑫

寫給好朋友的信6

親愛的李xx：

　　你現(xiàn)在在干什么?近幾天你經(jīng)歷過什么有趣的事嗎?

　　啊!作為你的好伙伴，好搭檔，我想對你說的話簡直太多太多了，借這次給你寫信的機會，我就一吐為快吧。

　　我很喜歡看你笑，因為在我認識你之前，你的臉上總是掛著一副嚴肅沉思的表情，看起來好像很“難”見到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績提高了很多，你也經(jīng)常笑了。

　　說實話，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個中游的學(xué)生，交了不少壞朋友，還常說臟話(太夸張了點)，覺得跟你學(xué)習(xí)這么好的同學(xué)根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的一次機會，咱們兩個竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學(xué)習(xí)成績不但提高了，壞習(xí)慣們也都改了，還被老師評為“優(yōu)等生”。要是沒有你的指點與幫助，哪里來的我現(xiàn)在的成就(當然，也有其他人的幫助與指點，不過我還是覺得你對我的幫助是最深刻的)!從你身上我學(xué)到了好多，認識到了好多�？磥恚�你和那些曾經(jīng)幫助過我的人都是我成功的.“加油站”呀!

　　話回到現(xiàn)在的校園生活，看來這時我們已經(jīng)成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問題，比賽誰把老師的問題理解的更徹底，更具體;下課我們總是幾個人湊在一堆兒，做一下課后總結(jié)或者玩游戲，生活過得緊張而快樂，忙碌而充實，我甚至已經(jīng)覺得學(xué)習(xí)是一種放松，一種享受。

　　呵呵，老說你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們在學(xué)習(xí)上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會的難題，我一有什么心事總是最先向他說。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內(nèi)心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識和好詞好句，等到學(xué)哪方面知識的時候正好能派上用場，也給了我們很多啟示。

　　啊!天色不早了，我也該停筆了，再見，李卓識，希望我們的友誼會永遠地延續(xù)下去……

　　你的好朋友：張xx

　　XX年10月17日

寫給好朋友的信7

　　一、活動目標：

　　1、學(xué)習(xí)用圖畫的方式給好朋友寫信，表達自己的意愿。

　　2、會按照收信人、時間、地點、事件以及寫信人的五元素來“寫”信和閱讀信件，體

　　驗寫信和閱讀信件的快樂。

　　二、活動準備：

　　1、幼兒用書《奇妙的信》，實物投影儀。

　　2、信紙，記號筆和蠟筆人手一份，有多余的信紙。

　　三、活動過程：

　　1、談話，引出信件：我們看過的信。

　　2、利用實物投影儀，引導(dǎo)幼兒閱讀《小魚給青蛙的'信》。

　　觀察畫面上的信，啟發(fā)幼兒說說：

　　（1）這是寫給誰的信？誰寫的？

　　（2）小魚在信里說了些什么？

　　（3）在信的開始是怎樣？表示什么？信里表達在什么時間、什么地點、小魚邀請小青蛙做什么？他們在一起會玩得怎樣呢？

　　（4）鼓勵幼兒完整地讀一讀小魚給小青蛙的信。

　　3、嘗試給好朋友寫信。

　�。�1）啟發(fā)幼兒想一想：你的好朋友是誰？ 你想給誰寫信？ 你想對他說什么呢？

　　（2）鼓勵幼兒在信紙上畫一畫信，要求要畫出收信人、時間、地點、事情以及自己這個寫信人。

　�。�3）教師巡回觀察，了解幼兒寫信的情況，并給予適當?shù)恼Z言提示。

　　4、請幼兒讀一讀自己寫的信。

　　5、請幼兒把信送給自己的好朋友。

　　請幼兒讀一讀朋友寫給自己的信，先自己讀，再請個別幼兒讀給大家聽。

寫給好朋友的信8

李xx:

　　你好!

　　早就想給你寫信了。我們已經(jīng)認識快兩年了，你可是我最好的朋友。

　　兩年里，可發(fā)生了不少事。有幾件事我仍然記憶猶新。

　　記得有一次，我生日那天你來給我過生日，送給我一條十字架形狀的項鏈。你說你也有一條，和這一條是一樣的，還說這是友誼鏈。我知道友誼鏈象征的意義，只要兩個人戴上它，就會做一輩子的朋友。至今那條項鏈我保存的完好無損，這條項鏈是你第一次送給我的禮物，我可不希望這是最后一次。

　　每次我無聊的時候，就把比較珍貴的東西拿出來，看一看。讓我的目光停留的時間最長的，就是這條項鏈。每次我看到這條項鏈，我都會想起我們的歡笑，我們的點點滴滴。

　　在班里，我最佩服的人就是你啦。因為不管你的`事情多得數(shù)不過來，自己忙得不可開交，你還是能沉下心來，有條有理的把事情做完。每次你管班的時候，總是威風(fēng)凜凜，讓人沒有選擇的余地，只能按照你說的做。我在這給你提一個意見，你別等還沒弄清楚事情的真相，就亂指證誰對誰錯。這也是你一個比較大的缺點，這個缺點很有可能成為你人生路上的一塊絆腳石。

　　你因為要帶鼓號隊練習(xí)，所以很晚才能回家，所以讓我給你記作業(yè)。每次我都把作業(yè)記到一張紙上，所以你準備了幾個小本子，讓我記到本子上。你永遠都那么細心，替別人想得那么周全，卻把自己忘得一干二凈。有些事，如果沒有你的幫忙，我恐怕要等到花兒都謝了還沒想出個是非來。我真為有你這樣一個朋友感到慶幸。

　　你還不知道吧，前兩天你帶鼓號隊練習(xí)時，我在樓上偷笑你呢，因為你的動作很搞笑。不過，看見你指揮完后的手又紅又腫，就可以看出你在練習(xí)時多么投入，多么認真。

　　眼看就要畢業(yè)了，我們就要分開了，也許我們再也不能像以前那樣一塊兒笑，一塊兒鬧了。我真希望時間能過得慢一點，讓我們做好朋友的時間長點兒。

　　希望我們是永遠的朋友。

　　祝：

　　身體健康，學(xué)習(xí)進步，心想事成。

　　你永遠的朋友

　　20xx年4月20日

寫給好朋友的信9

李婷：

　　你好!

　　好長時間沒有見到你了，我非常想你，也非常想和你還有你的弟弟在一起玩耍。你們在老家玩得開心嗎?

　　李婷，你要走的時候，都跟我說你在你的老家玩5天就會回來的，還拉過鉤呢!可我等到了5天后，你和你的`弟弟還沒有回來;等到了7天后，你們的爸爸媽媽回來了，但是你和你的弟弟卻沒回來。我就問了叔叔阿姨，他們說，你們要在老家玩一個暑假。我問你們，你們?yōu)槭裁匆�改變主意�?

　　你們知道嗎?現(xiàn)在伙伴們都回老家過暑假了，院子里只剩下了我一個小朋友。每天我做完了計劃中的每一件事情后，覺得孤單或無聊時，我就只有跑去我哥哥那里，找我哥哥李子豪和弟弟李宇翔他們玩。有時候，我們會一起去黃金廣場滑輪滑、或者看音樂噴泉;有時候，我們會到公司的游泳池里游泳消暑;有時候，我們又會趁著天還沒有黑，一起到外面欣賞晚霞……

　　但是大多數(shù)時間，我只能呆在家里，或者跟著爸爸一起上班。

　　你們走后，院子里安靜多了，從沒像往常一樣熱鬧過。不知道你們什么時候回來這里?我真希望你和你的弟弟，還有其他小伙伴能早一點回到這里陪我玩。我每天都在盼著你們回來。

　　祝你這個暑假過得愉快!

　　你的好朋友：快樂寶貝

　　20xx年7月21日

寫給好朋友的信10

　　親愛的xx：

　　你好！

　　最近好嗎？我決定以信的形式來與你溝通，這說明你在我心中與其他人不一樣哦！

　　你的確是很不一樣。在朋友圈里，只有你最文靜、最理性，但是也只有你的人緣最好了！我不知道你是如何做到這一點的，只是我打心底里佩服你。

　　還記得我們相知的原因么？我記得很清楚很清楚。在我們沒有成為好朋友之前，我們之間好像是隔著一層厚厚的膜，我們只能模模糊糊地看清對方，想突破這層隔膜，卻怎么也不敢、怎么也做不到。我還記得我們第一次心平氣和的交流：楊釋冰，我看到了在競選大隊委的名單里有你，但是被劃掉了，改成了我！那時，我們正在籌備學(xué)�！豆适麓笸酢返谋荣悺Ｂ牭竭@句話，我又尷尬、又傷心：怎么會被劃掉？！難道是我不夠格么？但是在去大隊部報名參加比賽的時候，輔導(dǎo)員老師對我說：你就是楊釋冰嗎？周三中午來競選大隊委。當時，我整個人都懵了！但是高興的神情又不能表現(xiàn)在臉上，別提多難受了！況且我知道，我們能夠成為好朋友了！

　　是真的。在大隊部，我們一起工作、一起交朋友，并且互相依靠。漸漸地，我們的話題多了起來，漸漸地，我們成為了好朋友！在班上，你與我們?nèi)ψ永锏呐笥岩黄疰覒�，她們都很喜歡你！但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，朋友們喜歡你勝過喜歡我，這讓我百思不得其解，而且十分郁悶！為什么？因為你的沉默？因為你的單純？

　　我不知道。但是我沒有做出任何行動。是的，我的'位置需要一個人來替代了。這個位置另我覺得實在太累了。我不明白，為何當上了老大，以前我在朋友們心中純潔的模樣就化為灰塵？為什么會有人覺得我太復(fù)雜？

　　所以我選擇了退步。也許很多你也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我常常獨自一人呆在角落里，孤獨地望著你們在門外嘻嘻哈哈地聊著八卦。說到八卦，或許我恨LYM。真的。自從他出現(xiàn)在朋友們的眼前，朋友們的中心就不是我，變成了他。包括理智的你。但是我不怪你們。我只會恨他，因為我實在和他沒什么關(guān)系。

　　xx，我真的很羨慕你，不僅是羨慕你的美貌，更羨慕你的為人處事，羨慕你在朋友們心中光潔的地位。只不過我明白，那個地方，我永遠到不了。

　　xx

寫給好朋友的信11

佳潔同學(xué):

　　你好！

　　去年，我們在公交車上認識了，因為我手上拿著的卡片被一個小孩撞了一下，你幫我把散落在地上的卡片一片一片撿起來。當時，我多么感動��！我們因此成了一對好朋友�，F(xiàn)在，正是野菊飄香的時節(jié)，我想請你來我家鄉(xiāng)作客。 簡要介紹了認識的背景，言簡意賅．

　　我的`故鄉(xiāng)在夏莊，那是個山青水秀、鳥語花香的地方。走進秋天的田野，金燦燦的稻谷笑彎了腰，火紅的高粱抬著頭向你微笑。 寥寥數(shù)語，勾勒了一個風(fēng)景如畫、物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)。

　　逛完了田野，帶你去看看鳳林祠吧！鳳林祠位于村子的西南方，坐北朝南，大門前一共有18副桿碣。進了大門，就來到大廳，大廳深約有88米左右，寬大約有22米。檐牙兩邊墻的四周是水泥做的花鳥，精致華美。祠堂內(nèi)處處雕梁畫棟，流光異溢彩。 １８、８８、２２，數(shù)字的運用準確地揭示了事物的特點。

　　夏裝有位著名的書法家——李若初爺爺。李若初爺爺平生精書畫、工詩詞、善雕刻，而且還是我外公的好朋友。如果李若初爺爺還在的話，我會邀請你一起拜他為師，學(xué)詩做畫。 由景到人，讓人倍加感覺家鄉(xiāng)的美。

　　聽了我的介紹你心動了吧！如果你想來的話，我會與家鄉(xiāng)張開雙臂歡迎你。

　　祝學(xué)習(xí)進步！

　　你的好朋友 丁虹丹

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