寫給好朋友的信10篇

寫給好朋友的信1

親愛的小星：

　　今天下著淅淅瀝瀝的小雨，天氣陰沉沉的，讓人的心情也變得沉重。在下雨天你是不是也會有這樣的感覺？一年后的今天會不會也在下雨？

　　南拳媽媽在《下雨天》中唱道：“下雨天了怎么辦我好想你，不敢打給你，我找不到原因�！薄５拇_，在下雨天時會不由自主地想起很多人，那些很久沒有的孤獨和失落的感覺就會將你包圍。我很怕這種感覺，更怕每當這個時候我的身邊沒有你。

　　高一新生報到時，我在走廊靜靜等待著“發(fā)落”，那天也像今天一樣下著雨。不知道為什么我的心情很是失落。不知道誰會是我的同桌？會不會是個脾氣很怪的人？想到這，我重重的嘆了一口氣。終于到我了，走進教室后，我被安排在一個斜劉海不等式發(fā)型的女生旁邊。坐下后我們互相微笑著打了招呼。咦，真奇怪！為什么我會有一種似曾相識的感覺？這就像是林黛玉和賈寶玉初次相見時的那種奇妙的感覺是一樣的。呵，真奇妙，不是嗎？

　　后來，我們的關(guān)系變得非常要好。一起吃糖葫蘆，一起吃飯，一起聽音樂。總之不管干什么我們都黏在一起，呵呵。我總是不讓別人欺負你，你也會保護我�？勺屑毾胂耄�好像你保護我多于我保護你。記得有一次，我的鞋底被班里調(diào)皮的男生踩掉了，你不僅去幫我評理還帶我去你的宿舍換你的鞋。你的腳好小，就像可愛的小白兔，嘻嘻！

　　你曾說過，從小到大你只牽過一個人的手，那個人就是我。聽了你的話我的心仿佛在云端快樂的起舞，讓我想起冬天時你總是會將你凍僵的小手伸進我的口袋或衣袖中取暖，真的很溫馨耶！還有我們一起去吃飯時，我看到賣手鏈的人，想去買一串你的名字，可你說這種手鏈質(zhì)量不好，哪天你買一對，咱倆一人一個。聽了你的話我心里像吃了蜜一樣甜。每當去上體育課時，我不顧形象的大喊你的名字，你一邊笑著說我丟光了你的臉一邊躲著我不讓我抓到你，可每到最后你總會被我抓住，然后我們一起沒心沒肺的大笑。每當我吵著要減肥時，你總會像大人一樣一本正經(jīng)的說：“減那么瘦干嘛？難看死了，你這樣正好�！笨擅慨斘铱粗�你瘦小的身軀時，我總會很心疼，很怕你哪一天會被風吹走，再也不回來。我想，如果我減到和你一樣輕，那么你被風吹走時就會發(fā)現(xiàn)我一直陪在你的身邊，你永遠不會孤獨！

　　可時間就像指縫里的沙子，在不經(jīng)意間悄悄溜走，讓你想抓也抓不住。當高一快結(jié)束時，我們就要分開了。因為你要學理科，而我要學文科。每次想到這，我的心就一陣的疼。我一直在想，如果沒有文理分科就好了，這樣我們就不用分開了，可這只是如果。我在想，如果我們分開了，以后誰來保護你？誰來幫你暖手？誰來牽著你的手陪你走路？誰還會在操場上旁若無人的大喊你的名字？如果我們分開了，以后誰來保護我？誰來像父母一樣關(guān)心我？誰來陪我？誰還會在我傷心時安慰我？可是我們終究還是要分開，就像林黛玉和賈寶玉一樣逃不過命運的捉弄。我故作輕松的對你說以后沒飯吃來找我，我會把飯給你備好。你笑著回答我說萬一你餓死了怎么辦！然后我們相視而笑，過后只剩下無盡的沉默和肆意蔓延的`憂傷。

　　一年后的你會不會在學習之余想起曾經(jīng)和你親密無間的我？會不會在不開心的時候輕輕叫一聲我的名字，然后想起我沒心沒肺的笑容？會不會在偶遇時跑過來開心的抱抱我？會不會擔心我會被人欺負？會不會關(guān)心我有沒有好好吃飯，好好睡覺，好好學習？會不會希望我想你？我知道你一定會的，因為我也會一直想著你，一直為你擔心，會在偶遇時開心的撲上去抱你，也會在吃飯時習慣性的抱著飯盒跑去找你和你一起吃飯，為你講一天里有趣的事。

　　我會一直記得我的身邊有你陪我，也請你記得我一直都陪在你的身邊！

　　你的小蚊子

寫給好朋友的信2

張俊豪：

　　你好！

　　去年我們成為了好兄弟，轉(zhuǎn)眼一年沒見面，我很想你，我想邀請你來到我們泗洪玩。

　　我會帶你去著名的柳山湖玩。那兒不說稱得上是人間仙境，至少也是風景如畫。柳山湖清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。草地上軟綿綿的，你可以睡上去曬曬太陽或是打幾個滾。那里有數(shù)不勝數(shù)色彩斑斕的吊床吊在樹柳上，閉著眼悠然自得地躺在上面仿佛進入夢境。那里的'飛車好玩極了，就像離弦的箭樣飛了過去，非常刺激。柳山湖的過山車也很有名，一轉(zhuǎn)動，就像飛了起來，坐在上面的人，像一只只可愛的小鳥翱翔在天空。不遠，我們就會到一片陰涼地，那里有郁郁蒼蒼的大樹，它們格外挺拔，夏天來這里乘涼很棒。最有趣的是燒烤，我們可以自帶材料，在湖邊享受這些美食。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你一定很想來吧。來吧！我和父母一直等著你。

　　祝你天天開心。生活愉快！

　　你的好朋友 謝晨

寫給好朋友的信3

親愛的張?zhí)赝瑢W：

　　你好！

　　你還記得我嗎？我是你幼兒園最好的朋友張晨旭。因為搬家，從一年級到現(xiàn)在，我們還沒見過面呢。我想邀請你在今年暑假來我的家鄉(xiāng)做客，我們可以一起欣賞美景，一起回憶我們快樂的兒時時光。

　　我的家鄉(xiāng)在湖光山色的湯池。那里不僅有波光粼粼的金湯湖，還有層層疊疊的大青山。你知道么，巢湖的源頭就在我們湯池。在一座大山里，有一股雪白的冷泉從石縫中冒出，咕咚咕咚，聽起來像是一個人在打鼓。這股冷泉順流而下，最終流入巢湖，所以被叫做“巢湖之源”。

　　湯池不僅有冰涼的冷泉，更著名的是滾燙的溫泉，我們這兒的溫泉能達到將近七十度呢。走，我們?nèi)ブ�名的`國軒溫泉宮去看個究竟吧。在這溫泉宮里，有泡了可以長生不老的“不老湯”，有泡了可以美容養(yǎng)顏的“牛奶浴”，還有給我們小孩玩的溫泉兒童樂園……最后，玩累了的話還可以在休閑大廳里美美地睡上一覺。

　　怎么樣？聽完我的介紹，心動了吧？那就來我的家鄉(xiāng)，看看自然風光，泡泡溫泉吧，你一定會流連忘返的。

　　最后祝你好好學習，天天向上！

寫給好朋友的信4

親愛的黃俊煌：

　　你好!

　　去年寒假，我們在一個補習班認識了，并成為了好朋友。后來我們分開了，今年暑假，我想請你來我家做客。

　　我所在的地方是福建省南安市，我的家鄉(xiāng)還有一個別名，叫做武榮。我現(xiàn)在給你說說我的家鄉(xiāng)吧。

　　這里風景如畫，比如武榮公園。武榮公園很長很長，比一般的公園長好幾倍。那里的樹木郁郁蔥蔥，有時還可以在樹的周圍找到一只可愛的小蛐蛐。這里的`花格外的香，輕輕地摘下一片花瓣，就可以聞到那陣清香味。那里的亭子，就像一把雨傘，始終守護站在那里。要是下雨了，就可以躲在里面避避雨。這里還有小溪，在沒下雨之前，小溪是清澈的，經(jīng)常有青年人在賽船比賽。

　　我們這里的美食也格外的鮮美。比如紅瀨雞爪，聞一下香氣撲鼻，再吃一口，口感Q彈，美味極了。整根吃完，回味無窮。

　　我的家鄉(xiāng)就是這樣，你想過來玩嗎?

　　祝你生活愉快!

　　你的朋友：鄭培鑫

寫給好朋友的信5

親愛的李xx：

　　你現(xiàn)在在干什么?近幾天你經(jīng)歷過什么有趣的事嗎?

　　啊!作為你的好伙伴，好搭檔，我想對你說的話簡直太多太多了，借這次給你寫信的機會，我就一吐為快吧。

　　我很喜歡看你笑，因為在我認識你之前，你的臉上總是掛著一副嚴肅沉思的表情，看起來好像很“難”見到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績提高了很多，你也經(jīng)常笑了。

　　說實話，能和你交朋友，我真的`很榮幸。想到以前，我還是一個中游的學生，交了不少壞朋友，還常說臟話(太夸張了點)，覺得跟你學習這么好的同學根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的一次機會，咱們兩個竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學習成績不但提高了，壞習慣們也都改了，還被老師評為“優(yōu)等生”。要是沒有你的指點與幫助，哪里來的我現(xiàn)在的成就(當然，也有其他人的幫助與指點，不過我還是覺得你對我的幫助是最深刻的)!從你身上我學到了好多，認識到了好多�？磥恚�你和那些曾經(jīng)幫助過我的人都是我成功的“加油站”呀!

　　話回到現(xiàn)在的校園生活，看來這時我們已經(jīng)成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問題，比賽誰把老師的問題理解的更徹底，更具體;下課我們總是幾個人湊在一堆兒，做一下課后總結(jié)或者玩游戲，生活過得緊張而快樂，忙碌而充實，我甚至已經(jīng)覺得學習是一種放松，一種享受。

　　呵呵，老說你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們在學習上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會的難題，我一有什么心事總是最先向他說。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內(nèi)心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識和好詞好句，等到學哪方面知識的時候正好能派上用場，也給了我們很多啟示。

　　啊!天色不早了，我也該停筆了，再見，李卓識，希望我們的友誼會永遠地延續(xù)下去……

　　你的好朋友：張xx

　　XX年10月17日

寫給好朋友的信6

　　一、活動目標：

　　1、學習用圖畫的方式給好朋友寫信，表達自己的意愿。

　　2、會按照收信人、時間、地點、事件以及寫信人的五元素來“寫”信和閱讀信件，體

　　驗寫信和閱讀信件的快樂。

　　二、活動準備：

　　1、幼兒用書《奇妙的信》，實物投影儀。

　　2、信紙，記號筆和蠟筆人手一份，有多余的信紙。

　　三、活動過程：

　　1、談話，引出信件：我們看過的信。

　　2、利用實物投影儀，引導幼兒閱讀《小魚給青蛙的信》。

　　觀察畫面上的信，啟發(fā)幼兒說說：

　　（1）這是寫給誰的信？誰寫的？

　�。�2）小魚在信里說了些什么？

　　（3）在信的開始是怎樣？表示什么？信里表達在什么時間、什么地點、小魚邀請小青蛙做什么？他們在一起會玩得怎樣呢？

　　（4）鼓勵幼兒完整地讀一讀小魚給小青蛙的信。

　　3、嘗試給好朋友寫信。

　�。�1）啟發(fā)幼兒想一想：你的好朋友是誰？ 你想給誰寫信？ 你想對他說什么呢？

　�。�2）鼓勵幼兒在信紙上畫一畫信，要求要畫出收信人、時間、地點、事情以及自己這個寫信人。

　�。�3）教師巡回觀察，了解幼兒寫信的情況，并給予適當?shù)腵語言提示。

　　4、請幼兒讀一讀自己寫的信。

　　5、請幼兒把信送給自己的好朋友。

　　請幼兒讀一讀朋友寫給自己的信，先自己讀，再請個別幼兒讀給大家聽。

寫給好朋友的信7

遠方的朋友：

　　你好!

　　我叫龍凌暄，今年九歲了，來自綿陽東辰國際小學三年級六班。我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻子上戴著一副小眼鏡，長著一對“招風耳”。我有許多愛好，如：打乒乓球、游泳、圍棋和象棋……每周周末，我都要去八一少年宮去打乒乓球。每當看見乒乓球如同翩翩起舞的蝴蝶在桌上飛舞，我的心里充滿了歡樂與自豪。如今，我已經(jīng)開始進行滑步打訓練了。

　　我的家鄉(xiāng)風景十分秀麗。如果你來的話，我可以帶你去綠樹成蔭的千佛山和山勢險峻的竇團山;或者帶你去北川羌寨和白馬王朗的白馬藏寨去玩耍，了解少數(shù)民族的風土人情;還可以帶你去亞洲最大的風洞群和九院科技館，了解中國的科學技術(shù)……

　　我們家鄉(xiāng)的'小吃也有很多，如早上吃的米粉，梓潼酥餅和各種擁有綿陽特色的火鍋……總之，你來到綿陽，我會給你當小導游的，讓你度過一個愉快的假期。

　　祝你：學習進步!

　　遠方的朋友：龍凌暄

寫給好朋友的信8

佳潔同學:

　　你好！

　　去年，我們在公交車上認識了，因為我手上拿著的卡片被一個小孩撞了一下，你幫我把散落在地上的卡片一片一片撿起來。當時，我多么感動啊！我們因此成了一對好朋友�，F(xiàn)在，正是野菊飄香的時節(jié)，我想請你來我家鄉(xiāng)作客。 簡要介紹了認識的背景，言簡意賅．

　　我的故鄉(xiāng)在夏莊，那是個山青水秀、鳥語花香的地方。走進秋天的田野，金燦燦的稻谷笑彎了腰，火紅的高粱抬著頭向你微笑。 寥寥數(shù)語，勾勒了一個風景如畫、物產(chǎn)豐富的`家鄉(xiāng)。

　　逛完了田野，帶你去看看鳳林祠吧！鳳林祠位于村子的西南方，坐北朝南，大門前一共有18副桿碣。進了大門，就來到大廳，大廳深約有88米左右，寬大約有22米。檐牙兩邊墻的四周是水泥做的花鳥，精致華美。祠堂內(nèi)處處雕梁畫棟，流光異溢彩。 １８、８８、２２，數(shù)字的運用準確地揭示了事物的特點。

　　夏裝有位著名的書法家——李若初爺爺。李若初爺爺平生精書畫、工詩詞、善雕刻，而且還是我外公的好朋友。如果李若初爺爺還在的話，我會邀請你一起拜他為師，學詩做畫。 由景到人，讓人倍加感覺家鄉(xiāng)的美。

　　聽了我的介紹你心動了吧！如果你想來的話，我會與家鄉(xiāng)張開雙臂歡迎你。

　　祝學習進步！

　　你的好朋友 丁虹丹

寫給好朋友的信9

親愛的周懿同學：

　　你好！我是你三年級上學期就讀于深圳市南山學府一小的好朋友雷奇霖，你還記得嗎？

　　我們倆當時是同班同學，也是好朋友，你還記得尚子岳和袁浩軒嗎？當時他們也成為了你的好朋友，當時你在班里的人氣還真的很高呀！

　　對了，周懿，你還記得我們兩一起兩人三足跑嗎？我和你一定都記得這一件事。在運動會上我們班還在這個項目的團體賽上獲得了第一名。我們當時多么的激動、興奮呀！

　　周懿，你轉(zhuǎn)學了，我們都有一年左右沒有見過面了。有幾件事我想問問你。你轉(zhuǎn)到哪一個小學去讀書了？你現(xiàn)在學習怎么樣�。∧阌X得你現(xiàn)在上的學校各方面怎么樣呀！你現(xiàn)在在你新的班級里，你是做什么班干部的呀？周懿，我有太多的.想法想去問你，想知道答案，更想知道你現(xiàn)在過得開心快樂嗎？我的好朋友，不管你在哪里，我都會祝福你過得快樂幸福的。

　　周懿，我很高興給你寫信。今天我給你寫信還想與你分享一首歌曲，它的名字叫《我和你》——我和你，心連心，不管你生活在哪里，我都會永遠祝福你。

　　這一首歌曲就等于我們倆個好朋友的真實情感！

　　祝

身體健康！好好學習，天天向上！期待你的來信。

　　你的好朋友：雷奇霖

　　12月20日

寫給好朋友的信10

　　親愛的xx：

　　你好！

　　最近好嗎？我決定以信的形式來與你溝通，這說明你在我心中與其他人不一樣哦！

　　你的確是很不一樣。在朋友圈里，只有你最文靜、最理性，但是也只有你的人緣最好了！我不知道你是如何做到這一點的，只是我打心底里佩服你。

　　還記得我們相知的原因么？我記得很清楚很清楚。在我們沒有成為好朋友之前，我們之間好像是隔著一層厚厚的膜，我們只能模模糊糊地看清對方，想突破這層隔膜，卻怎么也不敢、怎么也做不到。我還記得我們第一次心平氣和的交流：楊釋冰，我看到了在競選大隊委的名單里有你，但是被劃掉了，改成了我！那時，我們正在籌備學校《故事大王》的比賽。聽到這句話，我又尷尬、又傷心：怎么會被劃掉？！難道是我不夠格么？但是在去大隊部報名參加比賽的時候，輔導員老師對我說：你就是楊釋冰嗎？周三中午來競選大隊委。當時，我整個人都懵了！但是高興的神情又不能表現(xiàn)在臉上，別提多難受了！況且我知道，我們能夠成為好朋友了！

　　是真的。在大隊部，我們一起工作、一起交朋友，并且互相依靠。漸漸地，我們的話題多了起來，漸漸地，我們成為了好朋友！在班上，你與我們?nèi)ψ永锏呐笥岩黄疰覒颍�她們都很喜歡你！但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，朋友們喜歡你勝過喜歡我，這讓我百思不得其解，而且十分郁悶！為什么？因為你的沉默？因為你的單純？

　　我不知道。但是我沒有做出任何行動。是的`，我的位置需要一個人來替代了。這個位置另我覺得實在太累了。我不明白，為何當上了老大，以前我在朋友們心中純潔的模樣就化為灰塵？為什么會有人覺得我太復雜？

　　所以我選擇了退步。也許很多你也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我常常獨自一人呆在角落里，孤獨地望著你們在門外嘻嘻哈哈地聊著八卦。說到八卦，或許我恨LYM。真的。自從他出現(xiàn)在朋友們的眼前，朋友們的中心就不是我，變成了他。包括理智的你。但是我不怪你們。我只會恨他，因為我實在和他沒什么關(guān)系。

　　xx，我真的很羨慕你，不僅是羨慕你的美貌，更羨慕你的為人處事，羨慕你在朋友們心中光潔的地位。只不過我明白，那個地方，我永遠到不了。

　　xx

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