給導(dǎo)師的自薦信范文四篇
在當今不斷發(fā)展的世界，自薦信出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。你所見過的自薦信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給導(dǎo)師的自薦信5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給導(dǎo)師的自薦信 篇1
尊敬的姜老師：您好!
我叫某某，是某某學(xué)校20ｘｘ級本科學(xué)生。結(jié)合以往分數(shù)線，確認有幸進入復(fù)試后，我第一時間將準備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
通過師兄師姐的介紹，我對您的研究方向有了一定的了解，自己對您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我知道您的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，所以我對自己進行了簡單的評估：本科期間，除了通過四六級、計算機二級，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自己還積極參加院�；顒印㈤_展社會實踐，這些都讓自己受益匪淺.通過做家教，培養(yǎng)了自己負責(zé)任的態(tài)度；在實驗課堂上，自己謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識，樹立了嚴謹?shù)腵態(tài)度。整個學(xué)習(xí)生活過程中，自己有著明確的奮斗目標，能夠踏實努力付出。我認為自己本科所學(xué)的知識、所掌握的實驗技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并創(chuàng)造一定的成果。
我誠摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。當然，我也會努力準備復(fù)試，爭取高分通過，這樣才能有資格成為您的學(xué)生。
再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，并期待能夠加入您的科研團隊。(隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述)
祝您：
身體健康，工作順利。
自薦人：
年月日
給導(dǎo)師的自薦信 篇2
尊敬的 XX 教授：
您好！ 我叫 XX，我是天水師范學(xué)院XX學(xué)院（系） 08 級本科生，專業(yè)是 XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX，對其很感興趣，從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進行深入學(xué)習(xí)，并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。
我的學(xué)習(xí)情況：
1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績 90,居專業(yè)第一（1/XX），綜合測評成績居專 業(yè)第二（2/XX）。在 20xx——20xx 學(xué)年獲得國家獎學(xué)金（2/XX）、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號；在 20xx——20xx 學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。
2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學(xué)習(xí) AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、Photoshop 圖像處理軟件，并系統(tǒng) 深入的學(xué)習(xí) Office 等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，通過了四級（XX）、六級（XX），具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的.任務(wù)。
我個人的特點：
1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標堅定不移的實施；
2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟、 法律等），也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合；
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。 接下來，我將好好準備復(fù)試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！ 此致
敬禮！
學(xué)生：趙興文
二○** 年 四 月 八 日
給導(dǎo)師的自薦信 篇3
敬愛的老師：
您好，我希望您能把這封讀完。
我曾經(jīng)是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的'生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。
我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。
給導(dǎo)師的自薦信 篇4
教授：
您好，我希望您能把這封讀完。
我曾經(jīng)是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的'愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。
我知道，您看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。
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