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      tpm管理學(xué)習(xí)心得體會

      時(shí)間:2022-10-26 01:08:50 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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      tpm管理學(xué)習(xí)心得體會

        當(dāng)我們備受啟迪時(shí),心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編整理的tpm管理學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      tpm管理學(xué)習(xí)心得體會

      tpm管理學(xué)習(xí)心得體會1

        6月,應(yīng)公司安排,前往正善治教育機(jī)構(gòu)接受“5S和TPM管理”培訓(xùn),由郭老師對5S及設(shè)備管理理論與方法具體、有針對性并結(jié)合案例進(jìn)行了講解。本次培訓(xùn)內(nèi)容凝聚了多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。講課過程中感觸頗多。

        5S活動(dòng)正是從工作中最簡單的清潔打掃入手,通過一步步的深入,從教養(yǎng)入手,終于教養(yǎng)、品格,以促進(jìn)工作效率的提高,為個(gè)人的職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。工作效率在不知不覺中得到了提高,花在找東西的時(shí)間大大減少了。

        即使擁有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備,如不對其進(jìn)行有效地管理,工作場地一片混亂,工件亂堆亂放,其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下,員工越干越投勁,成本上升,對我們?nèi)祟惿鐣䴖]有任何積極的意義。“5S”現(xiàn)場管理可以有效地解決這個(gè)問題,它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善,是走上成功之路的重要手段。

        “5S”是來日文SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(修養(yǎng))發(fā)音的第一個(gè)字母“S”,所以統(tǒng)稱為“5S”。 “5S”活動(dòng)不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境,還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣,是其他管理活動(dòng)有效展開的基石之一。

        一、“5S”現(xiàn)場管理的內(nèi)容

        “5S”現(xiàn)場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五方面的內(nèi)容,具體包括:

        1.整理

        整理就是將必需物品與非必需品區(qū)分開,必須品擺在指定位置掛牌明示,實(shí)行目標(biāo)管理,不要的東西則堅(jiān)決處理掉,在崗位上不要放置必需以外的物品。這些被處理掉的東西可能包括原輔材料、半成品和成品、設(shè)備儀器、工模夾具、管理文件、表冊單據(jù)等。

        2.整頓

        除必需物品放在能夠立即取到的位置外,一切亂堆亂放、暫時(shí)不需放置而又無特別說明的東西,均應(yīng)受到現(xiàn)場管理人員(班長、車間主任等)的責(zé)任追究。這種整頓對每個(gè)部門都同樣重要,也是研究提高效率方面的科學(xué),它研究怎樣才可以立即取得物品,以及如何能立即放回原位。任意存放物品并不會讓我們的工作速度加快,反而使我們的尋找時(shí)間加倍,必須思考分析怎樣拿取物品更快,并讓大家都能理解這套系統(tǒng),遵照執(zhí)行。

        3.清掃

        就是將工作場所、環(huán)境、儀器設(shè)備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈,創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的環(huán)境,公司所有人員(包括公司領(lǐng)導(dǎo))都應(yīng)一起來執(zhí)行這個(gè)工作。

        4.清潔

        清潔就是在“整理”、“整頓”、“清掃”之后的日常維持活動(dòng),即形成制度和習(xí)慣。每位員工隨時(shí)檢討和確認(rèn)自己的工作區(qū)城內(nèi)有無不良現(xiàn)象,如有則立即改正。在每天下班前幾分鐘,實(shí)行全員參加的清潔作業(yè),使整個(gè)環(huán)境隨時(shí)都維持良好狀態(tài)。實(shí)施了就不能半途而廢,否則又回到原來的混亂狀態(tài)。

        5.素養(yǎng)

        素養(yǎng)就是培養(yǎng)全體員工良好的工作習(xí)慣、組織紀(jì)律和敬業(yè)精神。每一位員工都應(yīng)該自覺養(yǎng)成遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個(gè)具有良好氛圍的工作場所。

        二、TPM管理內(nèi)容

        1.什么是TPM

        TPM(Total Productive Maintenance)的意思就是是“全員生產(chǎn)維修”,這是日本人在70年代提出的,是一種全員參與的生產(chǎn)維修方式,其主要點(diǎn)就在“生產(chǎn)維修”及“全員參與”上。通過建立一個(gè)全系統(tǒng)員工參與的生產(chǎn)維修活動(dòng),使設(shè)備性能達(dá)到最優(yōu)。

        TPM的提出是建立在美國的生產(chǎn)維修體制的基礎(chǔ)上,同時(shí)也吸收了英國設(shè)備綜合工程學(xué)、中國鞍鋼憲法中群眾參與管理的思想。在非日本國家,由于國情不同,對TPM的理解是:利用包括操作者在內(nèi)的生產(chǎn)維修活動(dòng),提高設(shè)備的全面性能。

        2.TPM的特點(diǎn)

        TPM的特點(diǎn)就是三個(gè)“全”,即全效率、全系統(tǒng)和全員參加。

        全效率:指設(shè)備壽命周期費(fèi)用評價(jià)和設(shè)備綜合效率。

        全系統(tǒng):指生產(chǎn)維修系統(tǒng)的各個(gè)方法都要包括在內(nèi)。即是PM、MP、CM、 BM等都要包含。

        全員參加:指設(shè)備的'計(jì)劃、使用、維修等所有部門都要參加,尤其注重的是操作者的自主小組活動(dòng)。

        3.TPM的目標(biāo)

        TPM的目標(biāo)可以概括為四個(gè)“零”,即停機(jī)為零、廢品為零、事故為零、速度損失為零。

        4.推行TPM的要素

        推行TPM要從三大要素上下功夫,這三大要素是:

        1、提高工作技能:不管是操作工,還是設(shè)備工程師,都要努力提高工作技能,沒有好的工作技能,全員參與將是一句空話。

        2、改進(jìn)精神面貌:精神面貌好,才能形成好的團(tuán)隊(duì),共同促進(jìn),共同提高。

        3、改善操作環(huán)境:通過5S等活動(dòng),使操作環(huán)境良好,一方面可以提高工作興趣及效率,另一方面可以避免一些不必要設(shè)備事故,F(xiàn)場整潔,物料、工具等分門別類擺放,也可使設(shè)置調(diào)整時(shí)間縮短。

        5.TPM開展步驟

        主要內(nèi)容階段1、TPM引進(jìn)宣傳和人員培訓(xùn)按不同層次進(jìn)行不同的培訓(xùn)

        2、建立TPM推進(jìn)機(jī)構(gòu)成立各級TPM推進(jìn)委員會和專業(yè)組織

        3、制定TPM基本方針和目標(biāo)提出基準(zhǔn)點(diǎn)和設(shè)定目標(biāo)結(jié)果

        4、制定TPM推進(jìn)總計(jì)劃整體計(jì)劃引進(jìn)

        5、制定提高設(shè)備綜合效率的措施選定設(shè)備,由專業(yè)指導(dǎo)小組協(xié)助改善實(shí)施

        6、建立自主維修體制小組自主維修

        7、維修計(jì)劃維修部門的日常維修

        8、提高操作和維修技能的培訓(xùn)分層次進(jìn)行各種技能培訓(xùn)階段

        9、建立前期設(shè)備管理體制維修預(yù)防設(shè)計(jì),早期管理程序生命周期費(fèi)用鞏固提高

        10、總結(jié)提高,全面推行TPM 總結(jié)評估,找差距,制定更高目標(biāo)。

        6.TPM實(shí)施的12個(gè)階段

        1.企業(yè)高層的TPM導(dǎo)入決意宣言

        2. TPM導(dǎo)入教育和活動(dòng)

        3. TPM推進(jìn)機(jī)構(gòu)成立

        4. TPM基本方針和目標(biāo)設(shè)定

        5. TPM推進(jìn)的總計(jì)劃確定

        6. TPMI實(shí)施活動(dòng)正式啟動(dòng)

        7. TPM各支柱實(shí)施

        8.設(shè)備初期管理

        9.設(shè)備品質(zhì)保養(yǎng)

        10.設(shè)備間接部門管理

        11.設(shè)備安全與環(huán)境管理

        12.TPM的完成實(shí)施和水平向上

        通過2天的培訓(xùn)、學(xué)習(xí):對5S管理和TPM管理有了一個(gè)較新的認(rèn)識,這對于以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將所學(xué)用于工作實(shí)踐中。

      tpm管理學(xué)習(xí)心得體會2

        8月4日與公司領(lǐng)導(dǎo)一起趕到銅陵兄弟企業(yè)ΧΧΧΧ有限公司參加學(xué)習(xí)其舉辦的“TPM管理期末”發(fā)布會。

        上午我們聽講了發(fā)布會,首先是TPM總干事對會議安排進(jìn)行了說明以及現(xiàn)場的一些可視化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了對比介紹;隨后我們聽取了各部門的自我總結(jié)報(bào)告,報(bào)告中圖文并茂,用圖片、表格等形式生動(dòng)地描述了現(xiàn)場TPM管理的整改效果;最后由廖老師和姚總做了點(diǎn)評,勉勵(lì)了大家并提出了期望,發(fā)布會到此圓滿結(jié)束。

        下午我們對生產(chǎn)車間的現(xiàn)場進(jìn)行了參觀,車間干凈整潔、安全帽擺放整齊有序、規(guī)則制度完善到位、員工穿戴整齊;給人的第一印象就是現(xiàn)場管理很到位。 通過這次學(xué)習(xí),讓我初次接觸了TPM管理(Total productive Equipment Mangment),即“全員生產(chǎn)維修”,70年代起源于日本,是一種全員參與的生產(chǎn)維修方式,其主要特點(diǎn)就是“生產(chǎn)維修”及“全員參與”上,通過建立一個(gè)全系統(tǒng)員工參與的生產(chǎn)維修活動(dòng),使設(shè)備性能達(dá)到最優(yōu)。

        TPM的特點(diǎn)就是三個(gè)“全”,即全效率、全系統(tǒng)、全員參與;全效率是指設(shè)備壽命周期費(fèi)用評價(jià)和設(shè)備綜合效率;全系統(tǒng):是指生產(chǎn)維修系統(tǒng)的各個(gè)方法,即事后維修、預(yù)防維護(hù)、改善維護(hù)、生產(chǎn)維護(hù);全員參與:是指設(shè)備的計(jì)劃、使用、維修等所有部門都要參加,尤其注重的是操作者的'自主小組活動(dòng)。 TPM的開展過程可分為三個(gè)階段: 一 準(zhǔn)備階段 1、TPM引進(jìn)宣傳和人員培訓(xùn),按不同層次進(jìn)行不同的培訓(xùn) 2、建立TPM推進(jìn)機(jī)構(gòu) 成立各級TPM推進(jìn)委員會和專業(yè)組織 3、制定TPM基本方針和目標(biāo) 4、制定TPM的推進(jìn)計(jì)劃 二 引導(dǎo)實(shí)施階段 5、制定提高設(shè)備綜合效率的措施 選定設(shè)備 由專業(yè)指導(dǎo)小組協(xié)助改進(jìn) 6、建立自主維修程序 7、做好維修計(jì)劃 8、提高操作和維修技能的培訓(xùn) 9、建立設(shè)備初期的管理程序 三 鞏固階段 10、總結(jié)提高、全面推行TPM總結(jié)評估、找差距、制定更高目標(biāo)。

        通過對TPM理解學(xué)習(xí),讓我知道TPM管理推廣任重而道遠(yuǎn),它不是哪一個(gè)人的事,而是全體員工共同參與的事情;很多企業(yè)由于缺乏TPM專業(yè)技術(shù)人才,遇到技術(shù)問題無法解決并沒有真正掌握TPM的一些必要的實(shí)施方法、控制方法、測試方法等,從而讓TPM的推廣效果大打折扣,我堅(jiān)信通過前期的宣傳和設(shè)備可視化標(biāo)準(zhǔn)的建立,我們的企業(yè)也能逐步地走向TPM管理模式。

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