班主任工作經(jīng)驗分享心得體會
我們心里有一些收獲后,馬上將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編精心整理的班主任工作經(jīng)驗分享心得體會,希望能夠幫助到大家。
班級是學校管理教育學生的基本單位。一個學校如欲取得最佳效果,引導班主任創(chuàng)造優(yōu)良的、奮發(fā)向上的班集體是其中非常重要的一環(huán)。而創(chuàng)造班集體各項工作中,班主任協(xié)調好與家長的關系又是其中一項重要的工作。是由于家長的文化水平、教育方法、觀察學生的角度與教師存在種種差異,班主任與家長接觸時難免發(fā)生一些矛盾。這些矛盾解決不好,會影響學生的成長和進步,影響班級教育任務的完成。
我覺得班主任在與學生家長接觸時應做好以下工作。
第一,班主任要把培養(yǎng)與家長的真誠感情作為家教工作的重要內容。
感情的建立首先是要多與家長聯(lián)系,多交流,多溝通,在溝通中加強理解。班主任切不可因工作忙或其它原因,而忽視了平時與家長的聯(lián)系,非等到學生學習或思想方面出現(xiàn)了問題,才想起與家長聯(lián)系。這時聯(lián)系,學生會認為班主任是向家長告狀;家長心情不好,容易出現(xiàn)打罵學生的行為,這樣的家訪很容易引起家庭沖突,不利于解決問題。
第二,班主任應端正與家長聯(lián)系的動機。
班主任要明確與家長取得聯(lián)系是為了交換意見,交換意見是為了調動家長參與的教育的積極性,與學校統(tǒng)一步調,形成教育全力。切忌為了發(fā)泄心中對學生的不滿而向家長告狀,或因自己教育教學無能,不能樹立起自己在學生心中的威信,而把責任推給家長。這樣的家庭聯(lián)系,一定不會取得好的效果,反面會使學生產生怨恨情緒,造成師生對立。
第三,班主任在與學生家長接觸時,要注意尊重家長,注意不傷害他們的感情。
平時與家長聯(lián)系時要以友善的態(tài)度,耐心傾聽家長意見,從細小的地方尋找家校教育結合點。還要做到不對他們的子女進行不負責任的評價和指責,更不能用諷刺、嘲笑、挖苦的語言。這樣家長才會真誠地支持班主任的工作。
第四,班主任應把與家長聯(lián)系作為獲取教育信息的渠道,真心真意地關注學生方方面面的情況。
同學還要注意根據(jù)學生和家長的特點,機智地幫助家長提高教育素養(yǎng)。切不可為學生在校的“表現(xiàn)”所迷惑,不全面了解學生的真實情況,以到影響了及時進行教育。更不能對家長不當?shù)慕逃龖B(tài)度和方法聽之任之。這樣才能打動家長,進一步融洽與家長的關系,使家長能全力配合學校工作。
總之,班主任要善于同不同職業(yè)、身份、文化程度、年齡、個性的家長溝通,協(xié)調好家長的關系,提高教育的藝術性。
【班主任工作經(jīng)驗分享心得體會】相關文章:
工作經(jīng)驗的分享范文通用11-13
小學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享心得體會04-10
班主任工作經(jīng)驗交流心得體會05-06
班主任工作經(jīng)驗交流心得體會07-13
班主任學期工作經(jīng)驗總結05-11