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小學(xué)生三體讀書心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，往往會寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生三體讀書心得，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生三體讀書心得1
距離我第一次拿起《三體·死神永生》已經(jīng)七八年之久，那是我的高中生活里一個平靜的下午，我和好哥們在新華書店瞎逛時，他從奇幻玄幻書架拿起了《死神永生》并向我大力推薦。我從第三部開始讀，又讀了第一部和第二部，在后來的生活里得空時又反復(fù)讀了好幾遍。
雖然我讀過一些書，但是高中時印象最深的只有《平凡的世界》和《三體》，這兩本風(fēng)馬牛不相及的書，一本講這片土地，另一本講這片星空。
我已經(jīng)記不清第一次讀完全本時的那種感受，但后來每次仰望星空時，我都會想起“宇宙很大，生活更大，我們一定還能相見的”。我十分欣賞云天明，那是低到塵埃里、被人隨意安排命運的人，在經(jīng)歷過生理死亡和精神死亡后還能擁有著熱情去愛與生活。我向往著成為章北海和維德，能有著敏銳的洞察力，為生命中認定的既定目標(biāo)“不擇手段地前進”。
每當(dāng)遇到看起來過不去的'困難時，我都會想：人類不過是宇宙中的滄海一粟，這一點小事情在宇宙的尺度來說又算得了什么呢?但這絕不是虛無主義，相反地，《平凡的世界》里的這句話一直提醒著我：“即使是最平凡的人，也要為他生活的那個世界而奮斗�！�
這就是我的“腳踏實地，仰望星空”吧。
小學(xué)生三體讀書心得2
三體拋開里面的硬科幻的元素，不得不說的是這部小說里面包含的歷史，社會，宇宙觀，與人性的刻畫。它就像是一個巨大的托盤，而作者則把宇宙放在這個托盤上，讓它的夢幻，無垠變得真實，確切。這種穿插的歷史增加了可信度，更能把讀者帶入進那個世界。使得小說讀起來十分的生動。
里面的主要人物不是很多，但是卻都很有意思，對人類失望的葉文潔，讓世界陷入危機；對拯救世界沒興趣的羅輯最后卻力挽狂瀾；處處透露著善良的程心最后卻葬送了整個太陽系。不擇手段前進的維德，冷靜沉著的章北海，外表粗糙，內(nèi)心卻納百川的大史…這一個個人物鮮活的躍于紙上。萬千人性跳出本質(zhì)，顯露靈魂。宇宙與人類的`命運通過這些人聯(lián)系在一起，最后的毀滅其實是人類自己選擇的。人類本質(zhì)上的傲慢，嫉妒，自私，縱使有羅輯這種真正的獨立，理性，無私，智慧最后只不過是使原本的直線變成了曲線。章北海的放棄，維德的妥協(xié)，羅輯的釋然，都是看破后的無奈。
書中的科幻也讓人看后酣暢淋漓，有種芥子納須彌的震撼感。從奇點到四維空間，從核聚變發(fā)動機到曲率驅(qū)動器，可以說是瑰麗奇絕。每一次的出現(xiàn)都是冰山一角，有種懸疑在里面，最后鋪陳講述，讓人心服口服。
最后還有里面的宇宙觀，正如書中說的，人類歷史相對于宇宙尺度來說簡直是太短了，宇宙相對于地球來說太大了，讓人一想就心慌，一想就害怕。我們可能窮極一生都無法看到銀河系之外了，更何況宇宙的終點，宇宙對于我們的意義。就像書中說的，生存本來就是一種幸運，我們連自己的生活都處理不好，宇宙關(guān)我屁事？引用書中的一句話：“弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是”。
小學(xué)生三體讀書心得3
最近，劉慈欣的一部劃時代科幻小說《三體》深深的吸引了我。從小就喜歡打破常規(guī)、天馬行空、飛揚思緒的我，對科幻小說有著近乎癡迷的渴求，從《海底兩萬里》，到《哈利波特》，再到燒腦神作《星際迷航》，都顯得奧妙無窮!八十八萬字的《三體》更是有著探索宇宙魅力的神奇力量，刷新了我對中國科幻小說的認知。
《三體》這個三部曲小說，從第一部《地球往事》，情節(jié)就漸入佳境，第二部《黑暗森林》更是全書的.高潮部分，《死神永生》讓我全面觀看到了更大更全面的宇宙，看到了文明的碰撞與激發(fā)。
其次是關(guān)于面壁計劃、階梯計劃、黑暗森林威懾、黒域計劃等等地球人類保護自己采取的措施，看似不經(jīng)甚至是荒誕，細想又是那么符合科學(xué)邏輯，甚至是很巧妙，讓人看后拍案叫絕。
這本小說內(nèi)容龐雜，故事跌宕起伏，并且由于作者劉慈欣本身是一名科學(xué)家，所以其內(nèi)容帶有很多科學(xué)上的名詞，盡管我是文科生，但由于作者描寫細膩生動，文筆流暢，并沒有給我?guī)砝斫馍系睦щy，相反，我認為就是這種似懂非懂的感覺促使我發(fā)揮想象力去理解這部作品。外界評價該作者時稱：“劉慈欣的作品宏偉大氣、想象絢麗，既注重極端空靈與厚重現(xiàn)實的結(jié)合，也講求科學(xué)的內(nèi)涵和美感，具有濃郁的中國特色和鮮明的個人風(fēng)格，為中國科幻確立了一個新高度�！蔽蚁脒@再貼切不過。
在我們身處的這顆蔚藍色星球之上，人類文明創(chuàng)造出了種種的“奇跡”，這無疑也是使我們感到自豪的事情，而《三體》卻給了我們另一個視角，將人類從通常的食物鏈頂端的強者下放到被征服者的視角去去思考，其結(jié)果引人深思。
如若真的有外星文明，我希望他們能和我們這個美麗的星球交友，而不是侵略。畢竟宇宙中的每一個生命都有值得存在的理由，每一個生命都是上天的賞賜。
小學(xué)生三體讀書心得4
最近讀了劉慈欣的《三體》之后我想了很多。
我理解了文章中的“我”，理解了林云，理解了丁儀，因為我也是一個理想主義者。理想主義者是幸運的，但也是不幸的。幸運的.是它的心中始終有一個燈塔，不幸的是它心中只有燈塔，沒有其他的部分。金黃色的樹林里分出了兩條路，可惜我們不能同時去涉足。到我們卻選擇了人跡罕至的那一條，這從此決定了我們的人生。
對我而言感受最深的無疑是發(fā)現(xiàn)球狀閃電的過程。這是一項有關(guān)前沿物理的研究，雖然我們用超過常人的努力去探尋，可我們終究還是凡人，我們只能在牛頓，愛因斯坦，麥克斯韋這些人設(shè)定的框架中進行推演，不可能越雷池半步，否則就像步入了虛空一樣，但在這個框架之中，我們什么也推演不出來。正如書中所言：“窗外的每一片樹葉，都使人類的科學(xué)顯的幼稚無力”
這片小說為我打開了科學(xué)前沿的一扇窗，讓我睜開了迷蒙的雙眼。正如書中所言：我這是的第一感覺是我可以呼吸了，我的思想已被窒息了十幾年，這期間，我像是潛行在混濁的水中，到處都是一片迷蒙�，F(xiàn)在突然浮出了水面，呼吸到了第一口空氣，看到了廣闊的天空，盲人復(fù)明亦不過是這個感覺。
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