攝影課心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的攝影課心得，歡迎大家分享。
攝影課心得1
上大二的第一個(gè)學(xué)期的專業(yè)課，迎來的是攝影課程。
關(guān)于攝影我還是挺有興趣的，倒不是說專業(yè)的學(xué)習(xí)和拍攝，我就是喜歡在生活中抓互美好的瞬間，用相機(jī)也好，用手機(jī)也好，拍下來，記錄到我的生活相冊(cè)里，等著以后慢慢欣賞。
這次，學(xué)校給了我一個(gè)正式學(xué)習(xí)攝影的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然很高興，把家里的相機(jī)拿過來了，為了更好的學(xué)習(xí)攝影的技術(shù)。
雖然攝影課程才兩周，太短太短，這也許是學(xué)校的安排，只是讓我們初步了解攝影的意義，以便以后在設(shè)計(jì)中有更好的靈感。攝影
通過兩周的基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面（事物）的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作；通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間；還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點(diǎn)暴光過度，所以整個(gè)畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來說還是暴光偏高，這是我沒有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素；還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時(shí)總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來說是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名攝影專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來�？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況；卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的'拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭娮R(shí)者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識(shí)，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士�？戳艘恍┮院�，確實(shí)感覺到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
兩周的時(shí)間過的很快，我們的作業(yè)也都做了出來，雖然比起專業(yè)攝影相差甚遠(yuǎn)，不過每一張都能看出我們的用心。
照片里有洋溢著笑臉的老人小孩子，有充滿朝氣的花朵大樹，甚至有一片不起眼的落葉……這些被忽視的美就這樣被我們這一群初學(xué)者收入了相機(jī)中，把那一刻留作永恒。
短短的兩周我喜歡行攝影，不在于它的技術(shù)，就在于它可以收容世間最美的瞬間。
攝影課心得2
攝影和我們的生活息息相關(guān)。它可以記錄我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們總是把自己最喜歡的事物，通過手機(jī)或者其他的拍照方式，將它們定格在美好的瞬間。不知不覺，攝影也成為一門專業(yè)學(xué)科。而恰好，這個(gè)學(xué)期我們也開設(shè)了這門課，讓我對(duì)“攝影”，有了更深的理解。
從前，我們?cè)谄綍r(shí)中拍照時(shí)，大多接觸的是手機(jī)或者數(shù)碼相機(jī)，用這些設(shè)備拍照時(shí)很方便，只要對(duì)著一樣?xùn)|西拍就可以，對(duì)一些外在條件也沒有限制，也不用調(diào)焦距，就可以拍好照片，方便至極。然而這只是娛樂而已，可以說我對(duì)攝影一竅不通。然而，在學(xué)習(xí)了短短一個(gè)學(xué)期之后，理解作為一名專業(yè)學(xué)習(xí)攝影的學(xué)生來說，我們要注意和考慮的事項(xiàng)很多。當(dāng)我拿著單反時(shí)，最最重要的就是要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)謹(jǐn)，以防損壞。對(duì)于一個(gè)相機(jī)最最關(guān)鍵的就是它的鏡頭，鏡頭的價(jià)格很昂貴，千元到萬元以上，價(jià)格不等。所以，在我們平時(shí)就要做好保護(hù)措施，避免陽光的暴曬和雨水潮濕。我們平時(shí)最為熟悉的相機(jī)就是索尼、佳能和尼康。這些相機(jī)，都是比較好的，價(jià)格也是很昂貴的。
在我們是上實(shí)驗(yàn)課期間，我們是分小組進(jìn)行，兩人一組，兩人可以相互幫助，輪流拍攝，完成作業(yè)。在剛開始的基礎(chǔ)課上，拍照時(shí)，調(diào)焦距是最基礎(chǔ)的，只有調(diào)整好適當(dāng)?shù)慕咕啵拍芘臄z出清晰的照片。調(diào)焦距可以分為自動(dòng)調(diào)焦和手動(dòng)調(diào)焦，一般上我們會(huì)打在自動(dòng)擋上，這樣拍攝時(shí)就比較方便。我么要把照片拍好，還要注意進(jìn)光，它的光圈，快門等等這些設(shè)置，這些都是基礎(chǔ)，做好這些準(zhǔn)備工作后，我們才能進(jìn)行下一步拍攝活動(dòng)。
拍攝的種類有人物、風(fēng)景、商業(yè)、時(shí)尚、產(chǎn)品、社會(huì)新聞、動(dòng)物、靜物等等等，我們學(xué)習(xí)過程中拍的.最多的就是人物和景物還有社會(huì)新聞。在選好拍攝對(duì)象時(shí)，構(gòu)圖很重要，一個(gè)好的構(gòu)圖是一幅作品成功的關(guān)鍵。著和我么畫畫有點(diǎn)相似。在一個(gè)有限的空間內(nèi)，將事物表達(dá)得最淋漓盡致。記得老師在課上講過，拍攝景物時(shí)不能太正中間，要偏一點(diǎn)，可以避免整幅畫面太過于死板、僵硬。在拍攝人物時(shí)，對(duì)于它的構(gòu)圖也有所要求，人物和背景或者身邊的景物都要有所取有所舍，重點(diǎn)在于突出人物，而不是周邊景物。在拍攝時(shí)，“平穩(wěn)”很重要。只有注意好這些，排出的照片才不會(huì)因?yàn)閾u晃而模糊或者構(gòu)圖不平。大一時(shí)的攝影課只有短短兩周時(shí)間，拍攝的照片清晰度都很好，但是發(fā)現(xiàn)幾乎每張照片都是同一個(gè)問題就是在拍攝時(shí)沒有保持平穩(wěn)，照片都是不平的�？梢�，拍攝時(shí)保持“平穩(wěn)”，是有多重要。
拍攝景物，天氣和光線等限制因素也很明顯。我們?cè)陉幪臁⑶缣�、室�?nèi)、室外等等不同的環(huán)境下，接受的光線不同，拍攝出的效果也有明顯的差異。還有時(shí)間的不同，在日出、中午、傍晚，光線強(qiáng)弱有差別，拍攝的照片效果也有很大差異。所以針對(duì)不同效果的照片，我們要學(xué)會(huì)選擇一個(gè)好的時(shí)間、地點(diǎn)，只有“天時(shí)、地利、人和”，才會(huì)達(dá)到理想狀態(tài)。在人物照時(shí)，抓拍總能抓住人物表情最精彩的瞬間，而顯得十分自然、真實(shí)。也往往最能抓住觀眾的眼球。拍攝社會(huì)新聞的時(shí)候，選擇好的素材最重要。所以，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)生活中的“美”，善于觀察生活，才能找到好的題材。和學(xué)習(xí)廣告專業(yè)，我們通過平時(shí)觀看一些攝影展或者攝影大賽的作品，可以提高自己的攝影知識(shí)。
拍攝的角度各不相同，不同角度呈現(xiàn)出事物的多面性。我們選擇一個(gè)好的角度拍攝，將景物或者事物表現(xiàn)到最完美狀態(tài)。和攝像相似，仰拍時(shí)就有一種形象高大的效果，俯拍的效果則相反。和攝像不同的是，攝影只能通過圖片畫面來表現(xiàn)，來敘事。而攝像還可以通過聲音來表達(dá)。
在拍攝照片時(shí)，并不是只要用手和眼睛就可以，還要用動(dòng)腦筋去思考，去考慮怎么樣才可以拍攝最理想的效果。在最后一次的作業(yè)，我們拍攝了社會(huì)新聞、風(fēng)景和人物。人物和新聞中，以抓拍的方式能夠表達(dá)最真實(shí)的情感，風(fēng)景拍攝時(shí)最難的。在課上觀看同學(xué)的作品，覺得有些同學(xué)真的很用心，拍得很好，開闊了我的眼界，同時(shí)也給了我很多拍攝上的啟發(fā)。我們班在6月18號(hào)，舉辦了名為“拾影半夏”的攝影展。挑選出班級(jí)中最優(yōu)秀的作品，進(jìn)行展示。這次的展覽讓我們不但展示了自己的能力，也讓自己吸取更多的意見，讓自己更進(jìn)步。
我在這學(xué)期的攝影課，受益匪淺。都說天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力，我們?cè)跀z影過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的審美度。通過不斷的實(shí)踐學(xué)習(xí)進(jìn)步著。我們理論課，學(xué)習(xí)關(guān)于攝影知識(shí)。在實(shí)踐課上，用相機(jī)拍攝作業(yè)，然后課上觀看、分析照片。這樣理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法，讓我們更好地掌握攝影的技巧。雖然，在成績(jī)方面沒有很大的成就，但是卻有很大的進(jìn)步，感謝老師的悉心教導(dǎo)，也希望下學(xué)期還開設(shè)這樣的課程！了解攝影，讓我們的生活更多彩多姿！
攝影課心得3
對(duì)于攝影，我以前挺陌生的，但是一直都很喜歡，我知道攝影能把美好的記憶留下，這使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，沒想到學(xué)過知道才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。
這個(gè)學(xué)期之所以選擇攝影，是懷著對(duì)它的一種好奇去學(xué)習(xí)這門課的。可是不知道為什么剛開始學(xué)這門課時(shí)，特別是上理論課時(shí)還是覺得很枯燥無味，甚至還排斥它，覺得學(xué)與不學(xué)都沒什么區(qū)別，我們不是都會(huì)拍照片嗎？非要在這里浪費(fèi)時(shí)間學(xué)這個(gè)，可是經(jīng)過清明節(jié)時(shí)的旅行讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，當(dāng)拿著相機(jī)卻不知道如何去更好的運(yùn)用，更不知道各種組合去捕捉景物以達(dá)到自己想要的效果時(shí)，才體會(huì)到課堂理論的重要性，可是卻讓我給忽略了。在平遙古城中有很多漂亮的風(fēng)景，可是看著自己拍的照片一點(diǎn)也沒有當(dāng)時(shí)的美感，因此對(duì)攝影我有了不一樣的感受。在學(xué)習(xí)過程中，才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的`那么簡(jiǎn)單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù)，更是一問學(xué)問，與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯(lián)系．如同文學(xué)，歷史．地理．建筑，音樂等．所以在學(xué)習(xí)的過程中就不能單純的只從攝影上入手，就是要培養(yǎng)廣泛的興趣，愛好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力．就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，在眾多生活的興趣中尋找對(duì)攝影創(chuàng)作獨(dú)特視角．生活是一個(gè)五彩斑斕的客觀存在，生活中的人，尤其是一個(gè)攝影的人，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。
如果說我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門的話，那么經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期課的學(xué)習(xí)，也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術(shù)的體現(xiàn)。在攝影課上，我也看到了不少優(yōu)秀的作品：有美妙的自然風(fēng)光；富有生命色彩的靜物；蘊(yùn)含哲理的象征物……這些都能從攝影藝術(shù)中去發(fā)現(xiàn)。理論要與實(shí)踐相結(jié)合才能成功。在學(xué)習(xí)的過程中，讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，
轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期也將過去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來豐富自己的生活。
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