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      讀《男生賈里》有感

      時(shí)間:2023-01-11 16:01:01 心得體會(huì) 我要投稿

      讀《男生賈里》有感

        當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀《男生賈里》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      讀《男生賈里》有感

      讀《男生賈里》有感1

        如果把說(shuō)有書(shū)都比作星星的話(huà),那《男生賈里》就是其中最耀眼的一顆,這本書(shū)以生動(dòng)的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面,情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,人物個(gè)性鮮明,富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。而主人公賈里可不是個(gè)平平凡凡的人物,他的故事還真不少!這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智,熱情俠義,他周?chē)幕锇閭円粋(gè)個(gè)也不同凡響,經(jīng)常做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng),干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是他也在這些事情中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。最后也得到了老師的喜愛(ài),父母的信任和妹妹的敬佩。

        今天,我來(lái)為大家分享一下賈里的愛(ài)心。故事講述了:一位叫林萍的女孩因心臟病而住院,父母又長(zhǎng)期在外,所以她平時(shí)住在嬸嬸家。過(guò)年時(shí),林萍想出院回家,可嬸嬸卻嫌棄她,不愿接她回來(lái)。但是有愛(ài)心的賈里全家卻邀請(qǐng)林萍一起過(guò)年,她度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕夜。不久后,林萍被他的父母接走了,可她還念念不忘那個(gè)除夕夜。文中冷酷,鐵石心腸的嬸嬸和富有愛(ài)心的賈里全家鮮明的對(duì)比。同樣是人類(lèi),為什么心靈的差距會(huì)這么大呢?況且其中一位還是林萍的'親人,就連陌生人也會(huì)伸出援助之手,想給林萍一些溫暖,一些愛(ài),而親人卻做不到,甚至不愿意去做。或許,我們可以從這個(gè)小故事中,反映出社會(huì)的現(xiàn)狀,所以在此我想告訴大家:你的心靈是否美好,你是否能得到別人發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重,并不是看你的衣著華貴還是樸素;也不是看你的成績(jī)優(yōu)秀還是差勁;更看你的家世顯赫還是貧窮……而是看你的做人,行為品德是好還是壞,只有這樣才能判斷你的心靈是否美好。

        一個(gè)人只有心靈美了,才能受到別人的尊重!

      讀《男生賈里》有感2

        在《男生賈里》中,它所敘述的是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的初一學(xué)生的故事。每一章基本上就是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事,每一個(gè)故事的開(kāi)頭都可以看到一段"賈里日記”,用賈里日記的語(yǔ)言可是故事,自然而然地加強(qiáng)故事的可信性和可讀性。同時(shí)這些故事又是相互連貫,共同構(gòu)成全文的整體。故事中刻化的人物賈里有十分明顯的特色:班級(jí)里一出現(xiàn)什么怪模怪樣的事,大家就會(huì)不約而同地說(shuō):"是不是賈里干的?”

        其實(shí),賈里的心眼并不壞,他是個(gè)能干有調(diào)皮的男孩,頗有點(diǎn)幽默氣質(zhì);他不是大人眼中的優(yōu)秀生,當(dāng)然也不是個(gè)落后生;他聰明熱情機(jī)智好幻想愛(ài)開(kāi)玩笑;他每天都在做偉人夢(mèng),渴望能一舉成為一個(gè)英雄,卻想不到東碰西撞,弄巧成拙,常常成了個(gè)好心辦壞事的`魯莽頑童,甚至使自己陷入令人難堪的境地`````````````

        但這一切并沒(méi)有使他退卻,他依然熱情過(guò)人,渴望獲得成功。

        當(dāng)然,賈里也干過(guò)叫他人刮目相看的事情,著實(shí)讓他的好朋友魯智勝"羨慕”了一番。

        這個(gè)看似平常的初一男生,有用不完的干勁和旺盛的精力。他的出現(xiàn),使得平淡的生活變得有滋有味起來(lái),而騷動(dòng)的心靈也因之顯得有聲有色。

      讀《男生賈里》有感3

        瘦瘦小小的個(gè)兒,一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)而透著幾絲狡黠;一張嘴能說(shuō)會(huì)道,或許興奮了還會(huì)手舞足蹈——在讀《男生賈里》時(shí),我的腦海中總浮現(xiàn)出這么一個(gè)模樣。這本書(shū),帶我走進(jìn)一個(gè)初一男生的生活,又似乎引領(lǐng)我回顧過(guò)去的生活。

        賈里的身邊和我的身邊都有這么一群可愛(ài)的同學(xué):膽小嬌氣的“賈梅”、“書(shū)呆子”式的“陳應(yīng)達(dá)”、寬容大度的“洪裳”、一派胡言但在關(guān)鍵時(shí)刻挺身幫助朋友的“魯智勝”、堅(jiān)強(qiáng)靈巧的“女俠”“杜小杜”……賈里的`許多心理我也曾體會(huì)過(guò):與朋友鬧別扭時(shí)的無(wú)奈,總覺(jué)得自己受到不公平對(duì)待,總想出人頭地、名揚(yáng)四方……其中最讓我感同身受的就是有很多煩惱。生活的磕磕碰碰,不時(shí)會(huì)在日記里抱怨幾句,而我的煩惱和他大同小異,很多可以在他的日記、心理中找到共鳴。

        賈里是挺煩惱的,常常好心辦壞事、遭人誤解、受到嚴(yán)格的做男生要求……嘿,前兩個(gè)遭遇就不必提了,我作為一個(gè)女生,也有許多言行舉止的要求!改一改賈里的話(huà),其實(shí)一樣富有哲理:“世上只有女生苦,沒(méi)當(dāng)過(guò)女生的不知道!”現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)當(dāng)還有一大頂級(jí)煩惱,或許由于年代差異,《男生賈里》中不曾詳述——就是豐富而忙亂的學(xué)校任務(wù)以及堆積得如山般的作業(yè)!這兩個(gè)煩“人”時(shí)常蜂擁而至,讓人措手不及,無(wú)以應(yīng)對(duì),堪稱(chēng)學(xué)生時(shí)代煩惱界的魁首!就說(shuō)說(shuō)文體周的前奏吧:有些日子六門(mén)學(xué)科的作業(yè)一齊布置,練習(xí)冊(cè)就有12頁(yè),附上預(yù)備文體周的水火箭、學(xué)科競(jìng)賽等任務(wù),真是焦頭爛額!我是從小習(xí)慣早睡的,忙到十一點(diǎn)半躺下去,腦海里總覺(jué)得千頭萬(wàn)緒,難于入眠,蝴蝶效應(yīng)地造成第二天上課哈欠連綿不斷,強(qiáng)打精神聽(tīng)的課猶如強(qiáng)扭的瓜一樣!哎……

        隨著時(shí)間的流逝,賈里的“初一算是結(jié)束了”,我的過(guò)去也永遠(yuǎn)過(guò)去了。賈里在初一里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持原則、辦事先考慮后果、忍讓換回友誼、多與家長(zhǎng)及老師溝通……我也有如此的收獲,我還慢慢摸索到統(tǒng)籌兼顧,合理計(jì)劃安排學(xué)習(xí)生活。呵,再煩瑣的事情總會(huì)過(guò)去的!

        現(xiàn)在,我與賈里,都學(xué)會(huì)“揮揮手,把煩惱趕跑。”或許,我們既需要一種“煩惱牌發(fā)酵粉”,也需要對(duì)自身思想、行為方式進(jìn)行搓揉改進(jìn)。成長(zhǎng),就是這樣一場(chǎng)制作松軟美味饅頭的過(guò)程吧!

      讀《男生賈里》有感4

        你有過(guò)英雄或偉人夢(mèng)嗎?你有為夢(mèng)想而努力的經(jīng)歷嗎?讓我們一起隨著作者的腳步來(lái)看賈里這個(gè)“小英雄”,走進(jìn)他的精彩世界。在這一則則短而具有喜劇的故事中,正在初中學(xué)習(xí)的我們,是否有從中找到自身的影子?

        凡人的偉人夢(mèng)

        英雄,是多少學(xué)生心中夢(mèng)寐以求的角色。賈里認(rèn)為,偉人細(xì)胞中不可或缺旗幟鮮明,有愛(ài)有恨,轟轟烈烈。賈里這一成績(jī)平平的矮個(gè)眼鏡男孩,為偉人夢(mèng)而執(zhí)著努力著。賈里有愛(ài)有恨,恨邱士力,結(jié)果“恨不起來(lái),卻成了朋友”。 賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”而參加健美班訓(xùn)練,結(jié)果卻被人認(rèn)為他的體型符合新潮觀(guān)念而不了了之。 賈里打算“一鳴驚人”去大工廠(chǎng)打工,結(jié)果把借來(lái)的名牌西裝的羽紗剪了一個(gè)口子,讓朋友足足笑了1分50秒。 卻因主動(dòng)要求把那套破損的書(shū)分給自己的區(qū)區(qū)小事而引起了轟動(dòng),獲得了意外的成功。

        他自豪地大聲說(shuō):“我想證明,凡是想成為最佳的人,都有可能爭(zhēng)當(dāng)最佳!” 賈里這個(gè)最普通的孩子,用他自己的成長(zhǎng)過(guò)程,證實(shí)了這一平凡的真理。我喜歡這樣的賈里,誰(shuí)說(shuō)偉人一定要高大,賈里他是凡人,他最終也成為了大家心中的“偉人”。

        我們,可能也有過(guò)種種夢(mèng)想,我們也是一個(gè)個(gè)“賈里”。有些人,為夢(mèng)想而努力,如賈里一樣;有些人,或許只是想想而已,卻不付諸實(shí)踐。為夢(mèng)想而努力,能認(rèn)真而執(zhí)著地而實(shí)踐的人,都是可愛(ài)的,不是嗎?

        四人之家

        賈里有一個(gè)歡樂(lè)的家庭,你羨慕嗎?家中各司其職,媽媽的留言,爸爸的'評(píng)論,賈梅的大度,對(duì)于賈里都是極重要的。尤其是那嚴(yán)厲、古板又挺搞笑的爸爸。天天叫賈里“閣下”, 冷潮熱諷,似乎苛刻。但他實(shí)際上是多么地愛(ài)賈里,只是那愛(ài)與愛(ài)女兒的方式不同而已,那愛(ài)更為深沉。 這樣的場(chǎng)景讓我想起了一部連續(xù)劇《家有兒女》,相似的環(huán)境中,善解人意的爸爸,麻辣老媽?zhuān){(diào)皮搗蛋的孩子們。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,我想起了平時(shí)倔強(qiáng)的我數(shù)次與父母頂嘴,吵架的畫(huà)面,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),我是多么的無(wú)知,還不如人家賈里呢。當(dāng)時(shí)只怪父母不理解自己,卻從未從別人的角度想問(wèn)題。

        真喜歡賈里的家,他們和睦相處,生活多姿多彩。不過(guò),他們能夠快樂(lè)地生活在一起,與彼此的理解是分不開(kāi)的。

        《男生賈里》真實(shí)而有趣,無(wú)論是人物,還是生活,都讓我們能深深地愛(ài)上賈里,愛(ài)上賈里世界的所有人。那里面的人物充滿(mǎn)喜劇色彩,那里的世界色彩斑斕,那里的一切都有我們的影子。

      讀《男生賈里》有感5

        小學(xué)畢業(yè)后的暑假,我讀完了秦文君的男生賈里,其中的偉人細(xì)胞使我受益匪淺。

        主人公賈里認(rèn)為自己是個(gè)有偉人素質(zhì)的人。如愛(ài)憎分明,才智不凡,勇往直前。但別人對(duì)此毫無(wú)察覺(jué),就連他最好的朋友魯智勝也說(shuō):你既不是偉人,也不是庸人。賈里希望能夠沒(méi)有這種不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)。

        賈里認(rèn)為偉人應(yīng)該是旗幟鮮明,又恨又愛(ài),轟轟烈烈。他也只恨過(guò)一個(gè)叫邱士力的人,賈里本想要報(bào)復(fù)他,但找不到合適的辦法,一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們成了好朋友,賈里是不恨朋友的,就沒(méi)有報(bào)復(fù)他。

        賈里報(bào)了一個(gè)價(jià)格低廉的健美班。到這來(lái)的人都是來(lái)減肥的,但賈里的追求是肩膀要又寬又平。所以賈里的健美計(jì)劃又失敗了。后來(lái),他又去打工,但因?yàn)榧魤牧艘路䴖](méi)去成。

        放寒假前,查老師要發(fā)書(shū),但其中有一本是壞的,全班都沸騰了,所有人都不想拿到它,但賈里卻主動(dòng)要了它,他也因此成名了。他認(rèn)為自己只能做小事,但爸爸告訴他,不做小事,就能干不成大事。

        一個(gè)人想要干出大事,就必須腳踏實(shí)地地做好每一件小事。有的時(shí)候做小事也就是做大事。所謂的大事小事都是相對(duì)而言的。同一件事情站在這個(gè)角度看是小事,但站在另一個(gè)角度看就是大事。同一個(gè)問(wèn)題,對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)是小事,但對(duì)另外一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是大事,也就是說(shuō),大事有時(shí)是小事,小事有時(shí)是大事。

        我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多事件的發(fā)生都與小事有關(guān),如礦難、井噴、和有毒有害物質(zhì)泄漏的等事件的出現(xiàn),都是因?yàn)楹雎粤诵∈,給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了不可估量的損失。這真是千里之堤毀于蟻穴!

        愛(ài)迪生發(fā)明電燈,為了找到適合做燈絲的材料,他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),才找到了合適的.材料做燈絲,最終小的創(chuàng)意打開(kāi)了大的突破,發(fā)明了電燈。這就是涓涓溪流匯成大海!

        所以,無(wú)論做人還是做事都必須從從小事做起。西方有句名言:羅馬不是一天建成的。我作為正在讀初一的學(xué)生,要抓住青春年少這一人生的黃金時(shí)間,認(rèn)真的去對(duì)待每件事。如認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真背誦每一個(gè)單詞,認(rèn)真做出每一道題。另一方面,也要改正自己的缺點(diǎn),如看到腳下有垃圾沒(méi)有彎下腰去撿,訂正默寫(xiě)不喜歡翻書(shū)查證憑僅自己的感覺(jué)馬馬虎虎的訂正。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),是班主任老師常教育我的話(huà),今后我一定牢記在心,因?yàn)橹挥袕男∈伦銎穑瑥默F(xiàn)在做起,成功才能離我越來(lái)越近!

      讀《男生賈里》有感6

        “十一”黃金周期間,媽媽為我買(mǎi)了一本秦文君寫(xiě)的《男生賈里全傳》。

        這是一本十分有趣、又容易體現(xiàn)出人物性格的書(shū),所以我很快就看完了。故事主要說(shuō)的是主人公賈里在學(xué)校里助人為樂(lè)的故事,當(dāng)然也寫(xiě)了一些賈里在家里疼愛(ài)妹妹、孝敬長(zhǎng)輩的故事。我被賈里幫助別人,又一次次反省自己的一言一行所深深的感動(dòng)了。

        看了這本書(shū),我有了許多感想,今天我準(zhǔn)備在這里一股腦兒地全講出來(lái):

        在故事里,賈里用他生動(dòng)、幽默的言行教會(huì)了我們做人的`基本道理——一定要樂(lè)于助人,不能夸夸其談……

        想著想著,我突然想到了我們的生活。在學(xué)校里,經(jīng)常會(huì)有人不幫助同學(xué)。有同學(xué)遇到了不會(huì)做的題目,他只是在一旁呆呆地看著那個(gè)同學(xué)一遍又一遍地審題。投我以桃,報(bào)之以李,別人對(duì)我好,我也應(yīng)該對(duì)別人好。

        “一定要助人為樂(lè)!”這是我讀完《男生賈里》的心聲。作文

      讀《男生賈里》有感7

        這本書(shū)主要講了初中學(xué)生賈里和他的`小伙伴魯智勝和陳應(yīng)達(dá)經(jīng)歷的各種事,盡管賈里惹出了不少麻煩,還遇到到了不少難題,但他都克服了,并讓自己成長(zhǎng)最后成為了一個(gè)大孩子盡管賈里經(jīng)常有些壞點(diǎn)子,但他人仍然是個(gè)善良的男孩。

      讀《男生賈里》有感8

        青春是什么?

        每個(gè)人的青春是不同的,沒(méi)有好壞之分。但在我個(gè)人心中比較喜歡賈里式青春:敢想敢做,跌倒了就爬起來(lái),碰壁了就換個(gè)方向,不時(shí)發(fā)生一些有趣的事,體驗(yàn)一些與眾不同的經(jīng)歷,不知不覺(jué)感受到了人生,學(xué)習(xí)了哲理。所以,我心目中的青春就是一個(gè)“新”字——新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),新的希望。

        說(shuō)的夸張一點(diǎn),青春時(shí)光就如《致青春》一曲中所唱的那樣:瘋了,累了,痛了;笑了,叫了,走了。

        正如前文所說(shuō),每個(gè)人的青春是獨(dú)一無(wú)二的,不同的人想在青春時(shí)光中做不同的事。比如陳應(yīng)達(dá)和賈里。陳應(yīng)達(dá)花了大把的時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí),汲取各個(gè)方面的知識(shí),連參加賈里的生日派對(duì)時(shí)也蹲在角落背英文單詞;賈里則愛(ài)玩鬧,干一些特別的事情,訓(xùn)練妹妹,幫助阿倫擺脫口吃,在戲院混票被罰洗廁所,甚至與歹徒搏斗。

        同樣,每個(gè)人對(duì)青春的態(tài)度也是不同的。當(dāng)校外的售貨鋪賣(mài)起卡拉OK機(jī),嚴(yán)重影響教學(xué)環(huán)境時(shí),陳應(yīng)達(dá)打算轉(zhuǎn)學(xué),他不想浪費(fèi)時(shí)間,于是選擇了這種成本最低但只利于個(gè)人的解決方式,而賈里則向?qū)W生會(huì)求救,雖然求救無(wú)果,不過(guò)校報(bào)主編和賈里等班委起草了全校師生書(shū),后來(lái)賈里又和班委寫(xiě)了捐款倡議書(shū),解決了林武翔被店鋪裝修的磚瓦擊中的事件。賈里的確因此花了許多精力,也被大家誤會(huì)過(guò),不如轉(zhuǎn)學(xué)簡(jiǎn)單省事,但這是他青春時(shí)光的寶貴經(jīng)歷,他獲得了陳應(yīng)達(dá)無(wú)法獲得的處世經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,選擇如何度過(guò)青春是他們的權(quán)利,無(wú)可厚非。

        昨天在網(wǎng)絡(luò)上看到一段話(huà):老太太說(shuō):“當(dāng)你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去談一場(chǎng)戀愛(ài),不去嘗試沒(méi)試過(guò)的生活,只是每天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,干著我八十歲都能做的事情,你要青春有何用?”

        所以,請(qǐng)不要笑話(huà)我們跌跌撞撞,或許我們年少無(wú)知,但我們?cè)诓煌5奶剿鲊L試。無(wú)論我們多荒誕,多固執(zhí),多標(biāo)新立異,請(qǐng)不要誤會(huì),我們只是渴望最瀟灑的青春。

        賈里等班干部解決了噪音影響教學(xué)以及林武翔受傷事件,開(kāi)慶功會(huì)時(shí),查老師說(shuō):“看來(lái)做一個(gè)中國(guó)的孩子需要為許多事操心,但是,中國(guó)的孩子也很幸運(yùn),因?yàn)槟軇?chuàng)造世界。堅(jiān)強(qiáng)些,孩子們!”

        對(duì)于查老師的這句話(huà),我個(gè)人的理解是:中國(guó)的社會(huì)制度還不完善,中國(guó)的孩子們需要面對(duì)來(lái)自社會(huì)的種種煩惱,但是現(xiàn)在以及長(zhǎng)大后就有更多鍛煉才能和施展才能的機(jī)會(huì)。好比在白紙上作畫(huà),可以有很大的發(fā)揮空間,若是在已完成的畫(huà)作上,只能添一個(gè)人,添一株草。

        這個(gè)想法有點(diǎn)道理,可我還是對(duì)此存有疑問(wèn)。

        就體制而言,是否把孩子們一頭悶進(jìn)應(yīng)試教育的苦海中?就社會(huì)而言,是否有提供足夠的機(jī)會(huì)給孩子們學(xué)習(xí)、鍛煉?就學(xué)校、家長(zhǎng)而言,是否給予孩子們正確的引導(dǎo)和支持?就孩子自身而言,是否有這種積極關(guān)注和參與校內(nèi)外活動(dòng)、社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)?

        目前,賈里的“豐功偉績(jī)”還是個(gè)理想化的結(jié)局。中國(guó)的孩子們整日愁的就是作業(yè)、考試,參加的課外活動(dòng)就是輔導(dǎo)班,全校一兩千名學(xué)生中,只有十幾名學(xué)生會(huì)干部有心有力組織一些活動(dòng),和社會(huì)打打交道,也難免受到各種條條框框的限制和形式主義的影響。這種扭曲的格局必須打破,否則每代孩子都得操心同一件事情,創(chuàng)造世界的目標(biāo)也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

        政府和媒體要關(guān)注孩子們的煩惱,采取必要的行動(dòng);孩子們有創(chuàng)意或想法時(shí),學(xué)校和家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他們付諸行動(dòng)并積極配合,如果沒(méi)有必要,不要強(qiáng)求孩子們寫(xiě)報(bào)告,讓孩子們從小遠(yuǎn)離形式主義;最重要的'一點(diǎn),就是適當(dāng)降低考試和成績(jī)的地位,給孩子們減壓減負(fù)。

        希望在不久的將來(lái),中國(guó)的孩子們除了完成課內(nèi)學(xué)業(yè)外,還能學(xué)習(xí)自己喜歡的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)與技能。

        希望在不久的將來(lái),中國(guó)的孩子們可以在校內(nèi)校外開(kāi)展許多別有新意的活動(dòng),可以多多接觸社會(huì)的方方面面,社會(huì)也將認(rèn)真聆聽(tīng)孩子們的心聲,及時(shí)予以回應(yīng)。

        希望在不久的將來(lái),素質(zhì)教育不再是一份表格,而是能讓中國(guó)步入良性循環(huán)的、真正成功的教育體制。

        讀完《男生賈里》,我想了許多許多;蛟S杞人憂(yōu)天,但作為一名當(dāng)代的中學(xué)生,我覺(jué)得要有一份對(duì)未來(lái)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。會(huì)思考當(dāng)下,說(shuō)明我們是真正在長(zhǎng)大,只有這樣社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。

      讀《男生賈里》有感9

        我看過(guò)許多秦文君小說(shuō),其中《男生賈里》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)一直讓我記憶猶新。每一篇的情節(jié)都一波三折,引人入勝。

        在許多有趣的故事里,我比較喜歡《三劍客》這篇文章。此文大意是說(shuō):陳應(yīng)達(dá),魯智勝,賈里是一個(gè)小團(tuán)體,魯智勝認(rèn)為陳應(yīng)達(dá)最了不起,可賈里投反對(duì)票。有一次,學(xué)校組織一場(chǎng)智力大賽,班委決定讓陳應(yīng)達(dá)參加,可他卻不愿意。他們兩劍客就想盡辦法讓他去,最后成功了。

        陳應(yīng)達(dá)的榮譽(yù)是賈里和魯智勝換來(lái)的`,讀了《三劍客》這篇文章,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要試一試。就如文中所說(shuō):陳應(yīng)達(dá)靠的是賈里和魯智勝的智慧,才能有這個(gè)榮譽(yù)。

        這正如我順利通過(guò)英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽復(fù)賽,我原本沒(méi)有信心去參加,后來(lái)媽媽得知了,并和爸爸一起鼓勵(lì)我,我才有機(jī)會(huì)取得決賽資格。

        秦文君小說(shuō)里的每個(gè)故事都引出了許多道理,正因?yàn)檫@樣,我就越來(lái)越喜歡她的小說(shuō)。

      讀《男生賈里》有感10

        《男生賈里》是我讀完《女生賈梅》之后又一本秦文君的作品。

        這本書(shū)里的人物形象很多,有賈里,賈梅,魯智勝,林曉梅等等。賈里是這本書(shū)的主要人物,他可機(jī)靈著呢!他熱情,聰明,狹義,經(jīng)常與伙伴們做出出人意料的事情,我們可以看到他們豐富多彩的少年生活,看到他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程。

        賈里在家曾是一個(gè)令父母頭疼,常被妹妹賈梅笑話(huà)的男孩;在學(xué)校,他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看,冷落,常令老師難堪的學(xué)生。他渴望成為校園的.“知名人士”,渴望為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),往往以匪夷所思的舉動(dòng)做出來(lái)。比如說(shuō)在那次廚藝大賽上,賈里把妹妹與自己的調(diào)包了,結(jié)果不但自己的沒(méi)有獲獎(jiǎng),而且拿了自己作品的妹妹卻獲獎(jiǎng)了。原因就是:自己愛(ài)貪小便宜!

        《男生賈里》與《女生賈梅》一樣,都記載著青春的美麗時(shí)光,青春雖美好,但也很短暫。賈里是一個(gè)陽(yáng)光少年,他很不平凡!

      讀《男生賈里》有感11

        在前半個(gè)暑假里,我看了許多書(shū),《男生賈里全轉(zhuǎn)》這本書(shū)卻是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。這本書(shū)主要以賈里為主,生動(dòng)地描寫(xiě)了同學(xué)之間,家庭之間,社會(huì)之間的生活,通過(guò)描寫(xiě)一些平常的事告訴我們他不是平平常;烊兆拥娜速Z里是個(gè)有愛(ài)心,樂(lè)于助人的人。書(shū)里面的人物個(gè)性鮮明、栩栩如生。賈里是個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。在賈里爸爸住院時(shí),賈里每天都去照顧爸爸,并在醫(yī)院里結(jié)識(shí)了一個(gè)叫林萍的女孩,林萍是個(gè)孤單的人,她的爸媽和她的弟弟寄居在了外國(guó),在賈里一家的幫助下,終于治好了林萍的憂(yōu)郁癥,并讓她感受到人們的幫助是多么美好的,使她鼓起了對(duì)生活的勇氣。

        還有一次,賈里幫困難學(xué)生寫(xiě)倡議書(shū),呼吁其他同學(xué)們捐款。在處理學(xué)校前的ktv事件,賈里更是解決了很多難題。在拆遷時(shí)賈里的同學(xué)林武翔因貪玩被磚頭擊中,賈里就和同學(xué)們一起幫助他,資助他住院治療。賈里是個(gè)聰明、關(guān)心集體的`人。在一次智力大賽中,賈里勸他的“戰(zhàn)友”陳應(yīng)達(dá)參加,但是遭到了陳應(yīng)達(dá)的拒絕。于是當(dāng)天晚上,賈里冒充他的英語(yǔ)老師祁老師叫他參加。當(dāng)陳應(yīng)達(dá)知道事情的真相時(shí),十分感動(dòng),祁老師聞?dòng)嵳f(shuō):“賈里的謊是熱愛(ài)集體的謊,可以接受。”看完了這本書(shū)我意猶未盡。通過(guò)看這本書(shū),使我要向賈里學(xué)習(xí)關(guān)心別人、樂(lè)于助人以及熱愛(ài)集體的品質(zhì)。

      讀《男生賈里》有感12

        這本書(shū)里的主人公——賈里可不是個(gè)平平常常的人物,他的故事可不少。這個(gè)初二的大男孩聰明機(jī)智,熱情俠義,而且他身邊的伙伴們也個(gè)個(gè)不同凡響,經(jīng)常會(huì)做出令人意想不到的舉動(dòng),干出一些令人刮目相看的事情。于是,我們就可以看到他們豐富多彩的少年生活,看到他們有滋有味的成長(zhǎng)過(guò)程。

        我非常喜歡看這本書(shū),這里面的14個(gè)故事都很精彩。考完試的每個(gè)晚上,我都會(huì)看一至二個(gè)故事,如果哪一天沒(méi)看到,我就會(huì)睡不著覺(jué)了。

        說(shuō)了那么久,大家都還不知道這本書(shū)的作者吧,讓我來(lái)告訴你們吧,她就是秦文君,她曾四十余次在國(guó)內(nèi)及海外獲各種兒童文學(xué)獎(jiǎng),《家有小丑》、《開(kāi)心女孩》等作品在海外出版,作品多次被譯成英文、日文等出版,《女生賈梅》、《寶貝當(dāng)家》等十余部作品被改編成影視片播放。真是了不起呀。

        我喜歡秦文君阿姨的`這本書(shū)有兩個(gè)原因,一是剛才說(shuō)的這本書(shū)的內(nèi)容很精彩。二是這本書(shū)以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面,情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,人物性格鮮明,富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。所以我很喜歡看這本書(shū)。

      讀《男生賈里》有感13

        書(shū)就像一把利劍,只有用它才能披荊斬棘;書(shū)就像一把鑰匙,為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén);書(shū)就像一座燈塔,為我們指引著前進(jìn)道路的方向

        暑假里的一天,烈日炎炎。媽媽見(jiàn)我在家里悶的.荒,便帶我到新華書(shū)店買(mǎi)了一本我朝思暮想的書(shū)——《男生賈里》,我便如饑似渴地看了起來(lái)。書(shū)中的主人公是賈里,他是一個(gè)活潑天真勇敢機(jī)智的男孩子。主要講述了賈里初中時(shí)的經(jīng)歷。最好看的故事就要數(shù)《古板的老爸》了。賈里的老爸對(duì)家里的女士都很尊重,唯獨(dú)對(duì)賈里很苛刻。就連去植物園,也讓他寫(xiě)日記。路過(guò)集市的時(shí)侯賈里發(fā)現(xiàn)吳家姆媽正在和鴨子店的老板爭(zhēng)吵原來(lái)吳家姆媽昨天買(mǎi)了五斤鴨子到家的時(shí)侯只有四斤老板說(shuō)是批發(fā)商做的。賈里認(rèn)為老板在說(shuō)謊,便和好朋友魯智勝暗中調(diào)查“功夫不負(fù)有心人”不九真相大白,原來(lái)是老板是給鴨子灌水增加重量賣(mài)出去的。他們便打了110.壞人終于繩之以法。賈里他們大呼痛快!

        讀了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理做生意要講誠(chéng)信,不能欺騙消費(fèi)者!

      讀《男生賈里》有感14

        我要介紹的這本書(shū)的名字叫《男生賈里女生賈梅》,它的作者是秦文君。秦文君是個(gè)著名的兒童文學(xué)作家,她從1982年起開(kāi)始寫(xiě)作,至今已出版作品五百萬(wàn)多字。秦文君寫(xiě)的書(shū)非常受青少年讀者們的歡迎,尤其是其長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里女生賈梅》,它曾多次獲獎(jiǎng)。因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容豐富多彩,描寫(xiě)出一幅幅九十年代中學(xué)生五彩繽紛的生活景象,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這也就是為什么當(dāng)我的朋友把《男生賈里女生賈梅》介紹給了我后,我還想把它推薦給更多的人。

        《男生賈里女生賈梅》寫(xiě)的是一對(duì)雙胞胎兄妹,他們從剛上初一時(shí)的稚嫩與單純到初三時(shí)的老練與成熟的過(guò)程。書(shū)里講述了許多在九十年代中國(guó)校園里發(fā)生的事情和學(xué)生們常有的快樂(lè)與煩惱。同一個(gè)作家爸爸,同一個(gè)演員媽媽?zhuān)瑑蓚(gè)中學(xué)生的性格卻是有著天壤之別。妹妹賈梅心地善良,做事有時(shí)有點(diǎn)馬虎,偶爾做做明星夢(mèng),并富有同情心。比賈梅出生早幾秒的哥哥賈里卻經(jīng)常令人刮目相看。他聰穎機(jī)智,熱情俠義,而且相信自己是個(gè)天才,只不過(guò)是還沒(méi)被發(fā)掘出來(lái)。這對(duì)兄妹周?chē)幕锇橐捕紓(gè)個(gè)與眾不同。這些熱血少年在一起,演繹出了一場(chǎng)又一場(chǎng)令人驚奇,又哭笑不得,并使人感嘆的戲。

        在《男生賈里女生賈梅》的62個(gè)章節(jié)中,我最百看不厭的是第六章—冒險(xiǎn)的代價(jià)。作為初一學(xué)生的賈里和他的密友魯智勝一直盼望著,有一天同學(xué)們能用像看高年級(jí)學(xué)生一樣的那種崇拜及羨慕的眼光看他們。所以這兩個(gè)小家伙為了出名,一直在想點(diǎn)子。當(dāng)學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)ラL(zhǎng)風(fēng)公園秋游的時(shí)候,賈里和魯智勝一起決定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)。他們發(fā)誓為了要一舉成名,冒險(xiǎn)也行。起初他們等在河岸邊,想救任何掉到河里面的人?上Ш用嫔巷L(fēng)平浪靜,沒(méi)有任何險(xiǎn)情。突然,他們看到一個(gè)女人正氣喘吁吁地跟著一個(gè)拿著女式包的男人跑。想當(dāng)英雄的賈里和魯智勝便直奔那個(gè)男人,跟著一起追。魯智勝掄起拳朝那大盜打去,想立大功,沒(méi)想到女人大叫:"喂!兩個(gè)小鬼干什么?怎么這么蠻橫?"原來(lái)那女人和男人是一家人,他們的兒子任性,發(fā)脾氣跑了,女人正在叫男人去追。賈里和魯智勝好不沮喪,就到附近的廁所去休息一下。剛進(jìn)去,一個(gè)拿著匕首的強(qiáng)盜就跑了出來(lái)。賈里顧不上怕,也忘了要做什么英雄了,單單有著要為民除害的.念頭,像彎弓出箭一般呼嘯著追出去了。格斗的場(chǎng)面并沒(méi)有很壯烈,但是賈里的臀部被強(qiáng)盜捅了一刀。之后警方和救護(hù)車(chē)都來(lái)了,強(qiáng)盜也被捕獲了。事后賈里和魯智勝并沒(méi)有去學(xué)校招搖過(guò)市,因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),當(dāng)英雄已經(jīng)不重要了……每次我看這章時(shí),我都會(huì)感嘆賈里和魯智勝的勇氣。雖然我知道這些人物都不是真的,但是作者把他們描寫(xiě)得非常逼真,使人感覺(jué)身臨其境。

        我非常喜歡《男生賈里女生賈梅》這本書(shū)因?yàn)樽髡咔匚木丫攀甏袑W(xué)生生活中的凡人小事寫(xiě)的栩栩如生。小說(shuō)采用的筆調(diào)是喜劇式的,內(nèi)容經(jīng)常使我笑得前仰后翻。但有時(shí)會(huì)看得眼角稍稍濕潤(rùn),大受感動(dòng)。當(dāng)我把書(shū)本的最后一頁(yè)翻過(guò)后,我感覺(jué)好像跟著賈里和賈梅一起初中畢業(yè)了似的,再也不是曾經(jīng)很單純的初一學(xué)生了。看了秦文君的《男生賈里女生賈梅》后,我既了解了很多不同性格的人,又學(xué)會(huì)了很多處理不同事情的方法。這本小說(shuō)使我受益匪淺。

      讀《男生賈里》有感15

        男生賈里全傳

        《男生賈里全傳》主要以剛上初二的男生賈里為主角。賈里可不是個(gè)平平常常的人物,他的故事真不少!這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智、熱情俠義,他周?chē)幕锇閭円粋(gè)個(gè)都不同凡響,經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng),干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是,我們可以看到豐富多彩的少年生活,看到他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程!赌猩Z里全傳》以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面,情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,人物個(gè)性鮮明,富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。

        女生賈梅全傳

        賈梅名言:當(dāng)女孩難,當(dāng)好女孩更難,特別是那種人人叫好的出色女孩。

        賈梅有個(gè)傷心的發(fā)現(xiàn),在他們家里,似乎大多數(shù)家庭成員都是平凡的,爸爸是,媽媽也是。而她自己呢,當(dāng)然一般了,只有她的'雙胞胎哥哥賈里稍稍有點(diǎn)與眾不同,可賈梅的心里可是裝著很多夢(mèng)想的,比如,進(jìn)藝術(shù)團(tuán)當(dāng)明星;比如,又聰明又美麗又溫柔可人……總之,她一直渴望成為那種人人叫好的出色女孩。

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