《柳林風聲》讀后感集錦15篇
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《柳林風聲》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《柳林風聲》讀后感1
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的'蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”
《柳林風聲》讀后感2
友誼是什么?是不可破滅的，還是心如止水的。當我疑惑之時，《柳林風聲》告訴了我，友誼到底是什么。
這本書講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個小伙伴之間發(fā)生的故事：從前在一個山莊中，有一個無憂無慮的鼴鼠，有一次他離開家鄉(xiāng)，來到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠帶他結識了蛤蟆，一個揮金如土的富翁。并開始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見了沉穩(wěn)的獾，并成了形影不離的'好伙伴。
后來他們經(jīng)歷了許多事情，例如：當鼴鼠走進黑暗森林的時候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險，沖入森林。這是什么，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼;當四個小伙伴，為了蛤蟆的房子，而大戰(zhàn)黃鼠狼的時候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么，這是朋友之間積極合作的友誼。
讀完這本書時，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無處不在的。
《柳林風聲》讀后感3
《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。蟾蜍的'朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？
讀了《柳林風聲》后，我深刻地體會到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的班級才會成為一個真正的大家庭！
《柳林風聲》讀后感4
朋友之間的感情是什么？是友情。在朋友之間不講恨、富有、貧窮、錢……互相幫助、互相信任的才是真正的朋友。而閱讀《柳林風聲》這本書讓我對“朋友”這個詞寓意理解的更深了。
在這本書中，寫到了很多美，但為中心的還是友情之美，在書中，友情之美的主要故事內容是這樣的：一只鼴鼠為逃避春季大掃除，在河岸邊恰好遇見河鼠，兩人成了非常友愛的朋友，它們和獾、癩蛤蟆也成了好朋友。
隨著故事的一個個發(fā)展，我也被小動物們之間的友誼所感動。在蟾蜍遇到麻煩時，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他，讓我領悟到生活中，朋友之間的感情是多么的重要。人的一生中，如果沒有朋友，生活便會失去色彩。
隨著故事的'一個個發(fā)展，我也被小動物們之間的友情所感動。謹慎本分、心地善良的鼴鼠，善解人意、樂于助人的河鼠，率直純真、人見人愛的蛤蟆，正義十足、具有領袖風范的灌。
書雖然讀完了，可一個個鮮活的人物卻還在我腦海中徘徊，那如詩如畫的田園風光，那小動物之間溫馨的感情，也一直縈繞著我，一個個小精靈經(jīng)常跳出書本，進入我的夢和我聊天。
《柳林風聲》讀后感5
這本書講的是在大河邊上居住的四個小動物—河鼠、鼴鼠、老獾、蟾蜍的生活以及他們中種種十分傳奇的歷險。這本書告訴我們：無論有多大的困難，只要和朋友團結在一起就是勝利。
對這個道理，我可是深有體會。有一次，在班里，有一個同學寫作業(yè)時一不小心把墨水瓶碰到了地上。頓時，墨水瓶變得七零八落，碎玻璃滿地都是，而墨水呢，已經(jīng)在地上變成了一條“小河”。那個同學如在油鍋里的螞蟻般急得團團轉。同學們紛紛安慰他，并且拿起簸箕、拖把開始收拾衛(wèi)生。拿簸箕的同學細心地用簸箕鏟起玻璃；拿拖把的同學也把那條“小河”拖干凈。于是，不出五分鐘，污跡就消失不見了。
以前，我不懂這個“團結就是勝利”的道理，總想一個人學好習。現(xiàn)在才知道學習要和別人分享。就像故事里的.蟾蜍失去了蟾宮，和其它三個朋友團結在一起才奪回了蟾宮。
書中還有許多情節(jié)令我難以忘懷。比如：水獺的孩子丟了，河鼠和鼴鼠通過一晚上的苦苦找尋才找到了水獺的孩子—小胖。
《柳林風聲》是本溫情感人、曲折有趣、富含哲理的好書，它讓我知道了許多道理。而且，它就像曹文軒所說的那樣“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長�！�
《柳林風聲》讀后感6
《柳林風聲》是一部妙趣橫生的童話小說。讀了《柳林風聲》以后，我覺得蟾蜍有錯誤就改正的精神值得我們學習。
在一個初夏的早上，生活在河岸或者大森林里鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾快樂地生活著。但是，蟾蜍由于愛吹牛、臭顯、做事不考慮后果，接二連三從臥室逃跑、偷車、被判入獄、越獄、出逃、被追捕等等，連連闖禍。
朋友們?yōu)榱藥椭�，教育他，煞費苦心，想盡一切辦法對他細心教導，百般說服教育，蟾蜍終于領悟到，自己干的.事確實既錯誤又愚蠢。不久之后，蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占了，他們聯(lián)合起來，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。蟾蜍為此大受感動，下定決心改正身上的毛病，變成了一個好蟾蜍。他確實成了一個大不一樣的蟾蜍。
我們應該向蟾蜍學習敢于承認錯誤，并改正錯誤的精神。我應以此為教訓，及時改正自己的缺點和錯誤，做個人見人夸的好孩子。
《柳林風聲》讀后感7
寒假我讀了《柳林風聲》這本書，我覺得特別好看，因為這本書告訴我很多做人的道理。
這本書的主要內容是蛤蟆和他的三個朋友的故事。當蛤蟆不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蛤蟆改變自己，又成為一個受人尊敬的的紳士。
在書中，我認識了心地善良的水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動不計后果，最后勇于改正的蛤蟆。我覺得每個人都有自己的`優(yōu)點和長處，也有自己的缺點和不足，就像書中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點和不足，多學別人的優(yōu)點，這樣才能長大。
一個人犯錯誤很正常，但他要知道什么是對，什么是錯，而且要勇敢地改正錯誤，這樣才能不會吃苦頭。故事中的蛤蟆一開始就吃了很多苦頭，最后才認識到這個道理。
我覺得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對困難，大家同心協(xié)力，共度難關。
《柳林風聲》讀后感8
《柳林風聲》是一個童話故事是英國作家肯尼思—格雷厄姆的作品。他是寫給他的小兒子的這個故事寫得非常甜美。
故事里有四個朋友它們是獾先生水鼠鼴鼠癩蛤蟆。它們在一起旅行經(jīng)歷冒險又重新回到幸福的家園。當看到雪地里冷得直哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進到了獾先生舒適的家鉆進帶著肥皂香味的'被窩時；當看到它們第二天起床看見餐桌旁吃蕎麥粥的兩只小刺猬時；當看見癩蛤蟆先生跳上令他心馳神往的那輛豪華汽車轟隆一聲動起引擎揚長而去時我?guī)缀跸肓⒖烫M那個童話世界里去。在四個小動物中我最喜歡獾先生它總是像慈父般的照顧其它三個小動物它還很聰明很勇敢特別是當癩蛤蟆的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占后以它的足智多謀和大家的齊心協(xié)力終于讓癩蛤蟆回到了自己的家園。
這故事讓我知道了朋友間的友情是那么的美好。
《柳林風聲》讀后感9
八月二十幾日，我把暑假作業(yè)完成了，正愁著還有幾天怎么過完署假，眼睛望來望去，突然看見了一本書，書名是《柳林風聲》。
這本書是我上五年級時買來的課外書，一直都沒看。處于無聊狀態(tài)的我無奈的翻開了這本書，它是英國的格雷厄姆寫的。格雷厄姆酷愛大自然，善于發(fā)現(xiàn)自然之美。所以他的小說寫的自然是英國鄉(xiāng)村生活的美麗畫卷。書中刻畫了四個性格迥異的擬人化的動物：恭順的鼴鼠、聰明的河鼠、老成的獾，以及豪放不羈的蛤蟆。
剛開始介紹了鼴鼠結交新朋友河鼠，它們坐著船玩的'十分開心，當它們談的正開心的時候船裝在了岸上，把河鼠摔了個四腳朝天。結交了河鼠后鼴鼠又探訪了蛤蟆，見到了獾就這樣它們在柳樹林中發(fā)生了許許多多的事情。
一幅幅季節(jié)流轉變化的鄉(xiāng)村美景也在書中予以呈現(xiàn)，我仿佛身臨其境，走進了英國和平安寧生活。還有隨季節(jié)變化發(fā)生在四個主人公身上的故事，又讓我感受到柳林中縈繞的友誼與溫暖。
《柳林風聲》有別于一般的童話，作者將有關人情世故的詼諧表述和富于童趣的描述糅合在一起，細細揣摩別有一番韻味。書中塑造的個性鮮明的動物形象，其實都是現(xiàn)實世界中孩子們的縮影，這種表現(xiàn)方式，更能深入人心。你也來讀一讀吧！
《柳林風聲》讀后感10
今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風聲》�，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下。
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當時為六歲兒子編寫的故事。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四只小動物帶領我走進了美麗的'河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的青蛙，還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑，當然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園，四個伙伴非常憤怒，他們團結起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了青蛙莊園，從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
《柳林風聲》讀后感11
你們知道我在看哪本書嗎？告訴你，是我愛不釋手的《柳林風聲》。
它是一本充滿詩情畫意的書，能帶你走進“仙境”�！叭ヌ剿鲿臉啡ぁ�。其中我最喜歡的人物是癩蛤蟆，因為它總是愛“千變萬化”。性格十分外向。但是，它話很多，你說一句他說5句。他彬彬有禮的.時候特別可愛，可在發(fā)瘋的時候，他會把手放進洗衣槽，還說沒有什么事比這件事能讓他更高興、快活了！
這本書讓我念念不忘之處在于尤利西斯的歸來，我的感想是河鼠有了一個很厲害的部隊，里面還有連見人都不想見的獾。我想河鼠一定有什么妙招把獾也招進部隊來了。就連黃鼠狼也被他們打死了，絕對是那些刀和槍很厲害。
我對書中的每一個小動物都很贊賞。比如獾有一顆惻隱之心，但是它的實力很強、我喜歡懶蛤蟆有一顆球“千變萬化“的心，因為坐篷頂船不到一會兒就去坐漁船，不一會兒又去坐車......
這本書對我的印象會很深，而且我想讓大家學一學書中小動物們的優(yōu)點來彌補自己的缺點。
《柳林風聲》讀后感12
一片神秘美麗的劉樹林，微風吹動了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風聲就在耳邊回盼。它們——一群個性鮮明而有可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人故事。最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實的水獺，虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆時常出現(xiàn)在我的腦海里。
這本書想告訴我們有很多，比如告訴我友情的.力量是偉大的，是可以挽救很多東西的，還有告訴我們要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，應為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的，告訴我們要懂得珍惜自己的一切，懂得愛護身邊的每一個人，要機智勇敢的面對一切。告訴了我們要學會認真，踏踏實實的過好每一天！
《柳林風聲》讀后感13
寒假期間，我讀了一本好書，名字叫《柳林風聲》。這本書主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個放浪不羈的蛤蟆之間的故事。本書重點描寫了季節(jié)的流轉、大自熱的'變化，以及它們生活中發(fā)生的點點滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉，從來沒有干過壞事。老鼠從小安居樂業(yè)在河邊，后來結交了很多朋友，心地很善良。獾先生從小居住在野森林里，很多人都說獾很可怕，其實獾的心地又善良又好，而且還特別喜歡可愛的小孩子。蛤蟆特別有錢，喜歡開豪車，它的房子是這一帶最有名的，什么都不缺，可就是不能安分守己地生活。
在這四個人物中，我最喜歡獾先生了。因為獾先生喜歡樂于助人，并且從不斤斤計較，它還幫助過很多迷路的小孩子找到回家的路，但是它不擅于表達自己情感，做了好事不喜歡留名。
讀了這本書，我最大的啟發(fā)是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活，而要像老鼠那樣熱愛生活，像鼴鼠那樣明白事理，像獾先生那樣樂于助人。
《柳林風聲》讀后感14
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實，在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…？這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴咱們：在他人有困難時幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的.家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲�！�
《柳林風聲》讀后感15
讀了《柳林風聲》第一章──《河畔》讓我體會到了河鼠對朋友的熱情、寬容，把鼴鼠給深深地感染了，同時也感染了我，以至到了慚愧。
文中的鼴鼠從來沒出過門，把大河看成了一只動物。這讓我快笑掉了大牙，也感覺到了它的天真、可愛，更讓我體會到了：沒見過世面的.人，遇到什么東西或事情都會弄出笑話。盡管鼴鼠的缺點比河鼠多，但它還是有優(yōu)點的；比如機靈、可愛什么的。那河鼠的優(yōu)點說一百年也說不完。它熱情，它寬容，它和善等等，太多了！
比如有一次鼴鼠想劃船，當時它還不會劃，河鼠怕出事，沒讓它劃，而它卻奪走雙槳，硬要劃，最后把船弄翻了。河鼠不但沒責怪鼴鼠，還說沒事。體現(xiàn)出了它的寬容、和善，是我們學習的榜樣。
這兩個人物各有各的特點，我相信，多年后我絕對不會忘記這兩只“小精靈”！
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