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普通話培訓(xùn)心得體會范文選集
從某件事情上得到收獲以后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編整理的普通話培訓(xùn)心得體會范文選集,歡迎閱讀與收藏。
普通話培訓(xùn)心得體會范文選集1
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感覺說好普通話,首先要端正態(tài)度,敢于說普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手,即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音,掌握音變,比如說,輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的`播音;?偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話交流,李娟老師說:要把說普通話當(dāng)成自然而然的事,敢于說普通話,課堂上要說,課下要說,下了班也要說,買菜說,逛商場說,吃飯說,連做夢都在說,跟學(xué)生說,跟家長說,跟同事說,跟朋友說,跟家人說,如果到了走火入魔,出神入化的境界,我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了語言文化知識,提高了說普通話的能力,而且讓我深刻的體會到,學(xué)好普通話不是一朝一夕的事,要學(xué)會并不難,但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功,要經(jīng)歷很長時(shí)間的磨練和積累。同時(shí),我相信,只要努力,人人都能成功!
普通話培訓(xùn)心得體會范文選集2
首先,培訓(xùn)教師為我們講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識,他的課親切自然、耐人尋味,他的普通話讓人聽起來覺得十分悅耳,感覺是主持人的音調(diào),所以在學(xué)習(xí)時(shí)我非常認(rèn)真,也努力在模仿。通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。
其次,我感覺要想說好普通話最重要的是端正態(tài)度,通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。作為客家人,我的普通話帶有很重的方言口音,有時(shí)說話速度快了,更是沒有把發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,含糊不清。通過培訓(xùn),我樹立了目標(biāo),做好了規(guī)劃,用繞口令的方法不斷的訓(xùn)練,達(dá)到速度的同時(shí)也正了音。另外我還在平時(shí)工作之余多收聽廣播,培養(yǎng)語感,正所謂環(huán)境也是一種良好的`熏陶。
再次,要想說好普通話,還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、?偨Y(jié)、多練習(xí)。在培訓(xùn)期間,我經(jīng)常起來晨讀晨練。一次又一次的訓(xùn)練,模仿,直到說起話來不拗口。一周下來,我的普通話說得流暢了許多。在與別人的交流中,我關(guān)注自己發(fā)音方面的問題,不斷的糾正,彌補(bǔ)方言的發(fā)音不足。多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之,普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對我們教師來說是一次難得的促進(jìn)專業(yè)化成長的良好機(jī)會。我將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí),真正把普通話說好。對于一名人民教師,學(xué)習(xí)是終身的,也是為了適應(yīng)日新月異的時(shí)代變化所必須的,普通話作為通用語,在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁,我們不僅要說得好,還要說得富有感染力,那樣可以更好的提高教學(xué)水平。因此,我將不斷努力,把話說得漂亮。
普通話培訓(xùn)心得體會范文選集3
為期四天的普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),真的是收獲不少,受益匪淺。尤其是每一位授課教師優(yōu)美流利的普通話,更激發(fā)了我學(xué)好、說好普通話的信心。在這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)的'過程中,我發(fā)現(xiàn)我的總體語音面貌不容樂觀:我平時(shí)講普通話不同程度的帶有自己成長地的方言語調(diào)。雖然我講普通話時(shí)有正音意識,但要突破自身的局限還有相當(dāng)?shù)睦щy。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為要學(xué)好普通話,必須做到以下幾點(diǎn):
1、要從思想上重視普通話的培訓(xùn)與考試,不能抱無所謂的態(tài)度。
2、作為教師,普通話是我們工作的校園語言,所以我在學(xué)校得抓緊一切機(jī)會講普通話,并和普通話語言面貌好的老師經(jīng)常練習(xí)。
3、我應(yīng)該經(jīng)常收聽廣播電視的普通話節(jié)目,跟學(xué),形成良好的語感。
4、我應(yīng)該經(jīng)常讀一讀經(jīng)典文章,并大聲朗讀出來。因?yàn)槔首x是訓(xùn)練普通話的捷徑。
5、《普通話水平測試大綱》提供了測試涵蓋面百分之七十以上的內(nèi)容,我自己應(yīng)該對照列表多讀多練,直到滾瓜爛熟。
普通話培訓(xùn)心得體會范文選集4
隨著社會的進(jìn)步,交流的不斷廣泛,學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平,xxx組織了全體人員參加普通話培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),我感受頗深。
普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人無窮的享受。學(xué)好普通話,說難也不難,說不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會說普通話,那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來。經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有以下感受與大家分享:
第一,學(xué)好拼音字母,掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān),想說好普通話是很難的,尤其是細(xì)節(jié)問題,比如:前鼻音和后鼻音,平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問題處理不好,發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二,要多讀報(bào),鍛煉說普通話的感覺,舉一反三,觸類旁通。
第三,不懂就查。字典是我們的老師,如果碰到不會讀的字趕快查字典,這樣日積月累,自然而然就不會念錯了。第四,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。
第五,錄音對照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)受到的`啟發(fā)。一天,孩子聽完英語磁帶后,用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語,我立刻想到,這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤,還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽,從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如:語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。但我也知道,語言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持,貴在積累運(yùn)用,最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
普通話培訓(xùn)心得體會范文選集5
普通話是教師的職業(yè)語言。這學(xué)期,我有幸參加了教研室組織的普通話培訓(xùn)活動,感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識,她的課親切自然、耐人尋味,她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服,所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心,通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度,通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
第三、要想說好普通話,還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之,這次活動的.舉辦開闊了視野,對我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會。我將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí),為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一起努力,同心攜手,真正把普通話說好、推廣好,讓普通話在我們的校園里扎根!
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