初中生格列佛游記的讀書心得

時(shí)間：2024-05-18 10:57:59 讀書心得我要投稿

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初中生格列佛游記的讀書心得

　　我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的初中生格列佛游記的讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生格列佛游記的讀書心得

初中生格列佛游記的讀書心得1

　　時(shí)光它太匆匆，帶走了桃紅柳綠，又?jǐn)y一襲熱風(fēng)撲面而來(lái)。隨著酷熱而來(lái)的是盛夏，還有那盼望的暑假。

　　放假了，剛到家，我便扔下書包，踢掉鞋子，躺倒在沙發(fā)上，掰著手指頭仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算著我的暑假有多久?竟然有五十多天!一天二十四小時(shí)，真是不敢置信的多!內(nèi)心一陣陣兒的狂喜，腦瓜里擠滿了各種各樣的暑期計(jì)劃，睡懶覺(jué)，打籃球，玩電腦，去旅游……

　　暑假就這樣開始了，每天都想做些什么，可每天都懶得去做。

　　午后，一場(chǎng)小雨帶來(lái)幾絲清涼，更增添幾分靜謐。在書櫥里放置了很久的《格列佛游記》被我翻出，就與格列佛一起開始周游、探險(xiǎn)之旅吧。

　　最先吸引我的就是那一個(gè)個(gè)光怪離奇的故事，喬納森;斯威夫特在小說(shuō)中以離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛的奇妙旅程，小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧國(guó)……大大小小的奇遇驚險(xiǎn)有趣而又耐人尋味。

　　在小人國(guó)里，人的身高不過(guò)15厘米，而到了大人國(guó)里，居民身高18米，格列佛在小人國(guó)是龐然大物，到了大人國(guó)就成了小小的寵物，小人國(guó)里利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，而在飛島國(guó)，學(xué)者們整天忙于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)……讀來(lái)令人忍俊不禁。

　　在奇妙的慧國(guó)里，馬是美好的化身，是理想的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生，格列佛在慧國(guó)里度過(guò)了一段美好、難忘的時(shí)光。在這里沒(méi)有金錢、沒(méi)有軍隊(duì)和警察，他完全融入這個(gè)社會(huì)，并深深地愛(ài)上了這里，同時(shí)對(duì)人類則產(chǎn)生了極度的厭惡。殘暴、貪婪、偽善、嫉妒、陰險(xiǎn)……人類的丑陋在他筆下暴露無(wú)遺，以至于格列佛回家數(shù)年后還不愿與人類為伍，這真是莫大的諷刺。

　　辛辣的諷刺包含斯威夫特對(duì)人類及人類社會(huì)的悲觀見(jiàn)解，奇異的幻想背后則是斯威夫特不舍的理想追求，在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀而熱切的憂世情懷。

　　人類的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭，看完《格列佛游記》之后，掩卷沉思，我們不能不審視自己，我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。

　　今天早上一出門，風(fēng)兒吹過(guò)，竟有絲絲涼意，已經(jīng)是秋天了!頂著濃綠傘蓋的法國(guó)梧桐樹上，不時(shí)飄落幾片枯黃的葉子，蔥蘢的石榴樹上已經(jīng)滿是紅彤彤的果實(shí)。

　　秋天到了，我的暑假就這樣結(jié)束了?我不禁回想這個(gè)暑假我都做了什么?細(xì)細(xì)想來(lái)，整個(gè)暑假竟像未曾有過(guò)一般，我沒(méi)有做過(guò)任何值得回憶的事情，我五十多天的日子被時(shí)光偷走了嗎?

　　幾米曾說(shuō)：“堅(jiān)持等待一片不肯掉落的葉子墜下，才想起整樹翠綠的青春�！鼻啻旱哪_步就是如此倉(cāng)促，來(lái)不及停留，有時(shí)就只剩惋惜。時(shí)光像流沙，永遠(yuǎn)無(wú)法抓住，只能在它從你指間溜走時(shí)與它賽跑，勝者碩果累累，敗者一無(wú)所有。

　　心中隱隱有些憂傷，因?yàn)樗雇蛱�，因�(yàn)椤陡窳蟹鹩斡洝罚驗(yàn)槲覀冏陨淼?頑疾劣根，因?yàn)槲业膽卸�，我的庸碌，我再次逝去的暑假…�?/p>

　　青春時(shí)光中，我會(huì)記得這段與格列佛一起歷險(xiǎn)、追求的時(shí)光，而十四歲的我，青春的征途剛剛啟程，我該抓住正在悄悄溜走的時(shí)間，無(wú)愧于我的青春，我的人生。

初中生格列佛游記的讀書心得2

　　我們讀了英國(guó)作家喬納森、斯威夫特的《格列佛游記》，仿佛就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。我特別佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺(jué)。

　　這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海昌險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

　　游記中，小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上慧國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼、等美德的惠。在惠國(guó)的語(yǔ)言中，沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，哪里的人們，更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的，透明的。格列佛在惠國(guó)里度過(guò)了美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí)，引成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺�，使他感到失落，�?duì)人類的'行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

　　我很羨慕格列佛能有幸到惠國(guó)是我們追求和向往的理想境地，在那里，你不需要顧慮別人說(shuō)的話的真假。而現(xiàn)實(shí)世界中有著很多與惠國(guó)中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢，有人為謀取暴利而不擇手段，有人甚至為了金錢，拋棄自己的親人。難怪我們的長(zhǎng)輩，從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。因此當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)我不敢接受。這些都讓我感到矛盾，痛苦，無(wú)所適從。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像惠國(guó)一樣沒(méi)有欺騙，沒(méi)有懷疑。讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)少一點(diǎn)虛偽。

初中生格列佛游記的讀書心得3

　　剛開始讀《格列佛游記》，我還以為這是一部類似于《魯賓遜漂流記》的冒險(xiǎn)小說(shuō)，之后才知道這是一部想象小說(shuō)，但奇異的想象只是表面，內(nèi)在則充滿了諷刺。

　　《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧S國(guó)等地的經(jīng)歷。

　　小人國(guó)里的一切都非常小，他們對(duì)于格列佛就像玩具一樣。大人國(guó)恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國(guó)和大人國(guó)不僅大小相反，心胸也不同，小人國(guó)連年征戰(zhàn)，爾虞我詐;大人國(guó)民風(fēng)淳樸，對(duì)英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問(wèn)。第三卷通過(guò)介紹再飛島國(guó)等五島的經(jīng)歷，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問(wèn)題。第四卷更加奇怪，在慧S國(guó)里人獸互相顛倒，沒(méi)有金錢、軍隊(duì)和警察，馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來(lái)越厭惡人類社會(huì)的種種惡行，對(duì)人類社會(huì)做了無(wú)情的鞭韃。

　　我最喜歡的.是第四卷，他批判了人性深處的丑陋和人類社會(huì)的血腥，而在慧S國(guó)里，他們都沒(méi)有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼，格列

　　佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

　　這本書的作者對(duì)社會(huì)的丑陋做了無(wú)情的鞭韃和諷刺，對(duì)人性和社會(huì)有著自己的見(jiàn)解，表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。

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