醫(yī)院護理實習心得怎么寫

　　醫(yī)院護理實習心得

　　非常感謝州中心醫(yī)院西醫(yī)部護理部的老師們利用自己寶貴的休息時間，為我們護理實習生精心準備了心肺復蘇操作培訓以及頸椎骨折并截癱病人的護理教學查房。在這兩次活動中，我感受頗深，受益匪淺。雖然僅僅只有幾個小時，卻是十分寶貴和難得的學習機會，讓我們在有限的時間里收獲很多。

　　首先進行的心肺復蘇操作培訓。護理部的三位老師分別負責我們?nèi)齻�組的操作訓練。在演示中，老師盡量將每一個細小環(huán)節(jié)都考慮到位，無論是語言還是動作都很規(guī)范，為我們的學習樹立了很好榜樣。在接下來的訓練中，老師在一旁耐心指導，糾正操作，讓我體會到，在大家一起學的良好學習氛圍中，學習效率特別高。在別人做的時候，我也會思考操作的順序和要說的話，每個動作需要注意什么細節(jié)，其他同學容易忽視的細節(jié)我是否也會如此等等。這與在學校學習理論知識是有所不同的。比如書本上所寫的按壓與通氣之比為30：2，按壓頻率至少100次/分，按壓深度至少達到胸廓前后徑的1/3，按壓部位為兩乳頭連線之間的胸骨處等，在現(xiàn)實中因為沒有實際的操作而缺乏連貫性，不能將這些零碎的知識串聯(lián)起來。通過這次培訓不僅進一步鞏固了書本上的理論知識，而且還知道了按壓部位到底在哪，手應該怎么放，為什么要這樣做，這樣做有什么優(yōu)點，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。

　　這次訓練我較為流暢的完成了全部操作，而且能將語言和動作協(xié)調(diào)起來。但今后還要繼續(xù)努力，特別是一些小細節(jié)容易忘記，可以利用自己的業(yè)余休息時間，多練習，多思考，這也是一個熟能生巧的過程。這一操作我們每個人都應該學會，無論是在臨床上還是生活中，都很受用，更何況我們是醫(yī)學生，更應該學好專業(yè)知識，并牢牢掌握這一操作。

　　隨后進行了骨科護理教學查房。此次教學查房是根據(jù)一個真實病例展開的分析、研究和討論等，這就有別于書本上的死知識，雖然也是按照病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、護理診斷、護理措施、健康指導等來完成的，但因為有了實例，理解起來就容易了許多，而且還能展開思考，記起來也很輕松。這次討論的是頸椎骨折并截癱病人，這讓我聯(lián)想到在呼吸內(nèi)科遇見的一位病人，她就是游泳導致頸椎骨折以后，頸椎以下都沒有任何感覺，肌力也為零，而在骨科里面肌力的分級是一個重點內(nèi)容。還有常見的并發(fā)癥如壓瘡、肺部感染、泌尿系感染、下肢深靜脈血栓等，這些也是長期臥床患者常見的，在一級護理中也都體現(xiàn)了出來，是護理專業(yè)的重點。這次學習的過程不僅有護理知識，也有臨床知識，能開闊我們的思維，培養(yǎng)我們善于思考的能力。在接近尾聲時，老師和我們之間還展開了互動交流，我們提出了一些不懂的問題，老師幫我們解疑，并現(xiàn)場演示了幾種搬運法。在這種輕松的氛圍里，我們在快樂中學習，也大大提高了我們的學習興趣，真希望以后護理部老師們能多多開展像這樣十分有意義的活動。

　　最后，感謝護理部的老師們給我們創(chuàng)造了這么好的學習機會，我們也一定會更加努力學習，提高自身各方面素質(zhì)，在臨床上更好的工作。

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