我的政治學習心得體會

　　接觸高治這一學科已經(jīng)三個月了，對于這一學科我有了一點體會，現(xiàn)在寫出來與大家交流。

　　首先我要說，高中的任何一門學科都不是輕輕松松就能學好的，它需要我們付出大量努力，同時結合一定方法，以及必要的計劃。因為高中的許多學科的學習模式與初中有較大不同，所以需要我們及時轉變思路，以適應高中學習。政治也是這樣，所以我建議大家不妨把高治當做一門全新的科目來學，而不是沿用初中的“老例”。

　　高治不是像初中那樣，只要在課本上劃幾道橫線，簡單標注一下，等到考前再翻一翻就能取得一個不錯的成績，它需要我們去記憶、去理解、能夠活學活用。而最最基本的，就是“背”。

　　那么，怎么背？

　　死記硬背一定是行不通的，短期內也許成績還不錯，但這種記憶是注定長久不了的，隨著知識的增加、內容的深入，單純的死記硬背會越來越吃力。所以要在理解的基礎上去背誦，在背誦的基礎上去活用。

　　第一，要重視課堂學習，提高聽課效率。課前一定要預習，這樣不至于在聽課時陷入被動。預習不是簡單翻一遍書就完事了，而是應該嘗試去理解，在在課堂上加深正確理解，糾正錯誤理解。課堂上不要光忙著記筆記，簡單把老師的提綱記下來，課下自己整理，還能加深記憶。如果光忙著記筆記，就會跟不上老師思路，為了節(jié)約課下的幾分鐘時間記筆記，導致課上老師講的沒聽清，課下是很難補回來的。政治課堂上如果只是被動的支著個耳朵聽，肯定會感覺比較枯燥無趣，還容易走神，而如果主動跟著老師思路走，積極思考，老師說上句時思考下句，聽課會變得有意思的多，漸漸對政治學習的興趣也有了。

　　第二，要重視課后復習，加深理解記憶。有沒有這樣的感覺：上節(jié)課聽得很明白的內容，下節(jié)課一提問支支吾吾答不上來了。這就是因為當時記住了，課下如果不及時鞏固，很快就忘了。所以課下沒事的時候可以多翻一翻政治，跟那些概念先混個臉熟，慢慢就熟絡起來了，畢竟“一目十行，過目成誦”的人還是少數(shù)。要想做到“博聞強記”，不狠下功夫練習是不行的，如果政治都可以做到熟練背誦了，那么地理歷史的應該都不在話下了。

　　第三，要將政治學習與實際聯(lián)系起來。很多人覺得政治這門課“沒用”，這是一種淺顯的認識。政治可能沒有小用，但他有大用。如果認識到政治對我們個人、對我們國家的巨大意義，那么興趣自然就有了，甚至感到一種責任，這我以上所講的方法種種也就不必看了。首先，高中正是一個人思想漸漸由幼稚走向成熟、由偏激走向沉穩(wěn)、由膚淺走向深入、由感性認知到理性認識的重要階段。在這個時期學習政治，有助于我們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，為我們日后在正確的道路上走得更遠打下基礎，這一點，也許高中三年看不出來，將來多少年也不會立刻體會得到，但當我們真正融入社會時，我們就會發(fā)現(xiàn)，政治學習幫助我們少走了多少彎路（盡管你當時沒有想到這與高治這一門學科有關，因為它的影響是潛移默化的）。其次，政治是一門嚴謹、邏輯性很強的學科，其思維嚴密性不在一些理科之下，它能幫助我們養(yǎng)成好的思維習慣，例如一個政治題可能有多個角度去看，這就要求我們要全面看待問題，答題時要有條理，這要求我們組織語言邏輯要嚴密。有了好的思維方法，我感覺學文學理只是個人興趣問題了。并且，政治學習能讓社會上的民眾統(tǒng)一思想，這個“統(tǒng)一”不是千人一面，而是大家都以共同的認識為基礎去思考，可以減少過激分子的出現(xiàn)，有利于社會穩(wěn)定。而社會的穩(wěn)定，是像中國這樣一個大國存在發(fā)展的基礎。

　　學政治，還要學會總結，“織網(wǎng)”。要多多總結，形成一張嚴密的知識體系網(wǎng)，做題時才不至于亂套，其實任何學科都這樣。

　　以上就是我個人的愚見，請多批評指正交流。

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