初為班主任的心得體會范文

　　記得我剛來柳林一小的時(shí)候，其他老師曾經(jīng)給我談過這樣一個(gè)話題：“作為教師，一輩子不當(dāng)班主任，這是你一輩子的遺憾�？墒�，由于我家中的“特殊”原因，我放棄了這個(gè)權(quán)利和機(jī)會。但是，今天學(xué)校又把這個(gè)機(jī)會留給了我，它讓我在“班主任”這個(gè)平臺上鍛煉了自己。

　　由于我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，所以擔(dān)任班主任的工作是比較繁瑣的，他們每天不但要抓好孩子們的學(xué)習(xí)，在生活上，也需要無微不至的照顧。因此，班主任的擔(dān)子特別重。盡管如此，我還是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請擔(dān)任班主任的植物�！鞍嘀魅巍边@個(gè)光榮的職務(wù)，我已擔(dān)任快一個(gè)月了，在此期間讓我成長了許多，下面我就談?wù)勛匀蚊�以來的感受和體會吧！

　　一、當(dāng)“班主任”讓我和孩子們走得更近

　　當(dāng)“班主任”首先就要摸清班里孩子們的心里動態(tài)，這是做好班主任的前提。比如：低年級孩子年齡小，有沒有想家的？孩子們在生活和學(xué)習(xí)上有什么困難？從中可以得到好多信息，以便進(jìn)行對癥下藥。比如，我校四（1）班的黃雅文同學(xué)，開學(xué)以來由于種種原因，開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。于是，我私下找她談心，從學(xué)習(xí)和安全方面進(jìn)行指導(dǎo)，最終，她開始慢慢適應(yīng)了學(xué)校生活，靜下心來抓學(xué)習(xí)。由此可見，找學(xué)生談心、談話不但可以拉近師生之間的關(guān)系，從中還可以獲得“利益”。

　　二、當(dāng)“班主任”讓我肩上的擔(dān)子更重

　　以前，沒當(dāng)“班主任”時(shí)，放學(xué)后就匆忙回宿舍，但自任命以來，每天下課、放學(xué)都要在班里呆上一段時(shí)間，千囑咐，萬囑咐，心里覺得有好多事放不下，感覺自己肩上背負(fù)著很重的擔(dān)子。特別是晚上看寢，一夜根本不能睡踏實(shí)�？傊�，時(shí)刻感覺到自己有壓力，有責(zé)任。

　　三、當(dāng)“班主任”讓我責(zé)任心更強(qiáng)

　　班級衛(wèi)生是否干凈，孩子們的衣服是否干凈，孩子們有沒有磕著、碰著等等，這些事都是班主任的事，每天不但要督促，有時(shí)為了打掃地更干凈，還親自動手打掃，生怕班級被扣分。此外，我每天還要抓基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。以前，只是很自私的抓自己所教的學(xué)科，現(xiàn)在則不同，除了抓好我自己所教的學(xué)科外，還要協(xié)助其他老師，抓其他學(xué)科。如：語文、數(shù)學(xué)等等，恐怕班級學(xué)習(xí)落后。

　　總之，自當(dāng)上“班主任”以后，它讓我充實(shí)了許多，雖然每天一些瑣碎的事情，讓我很忙、很累，但是，它卻讓我從中學(xué)到了好多東西，因此，在接下來的日子里，我會更加努力，做好班內(nèi)一切事情，把班級工作再推上一個(gè)新的臺階。

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