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創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營學(xué)習(xí)的心得體會
偶然的機(jī)會說有個心理認(rèn)知課程，平時(shí)的周末都讓我白白浪費(fèi)掉，同樣抱著無聊打發(fā)時(shí)間的心里坐到了閆老師的課堂上，經(jīng)歷了兩天卻好似經(jīng)歷了好多年的生活，曾經(jīng)懵懂的一些認(rèn)知，懵懂的感覺在這里得到了詮釋。
第一，一個死黨，一群死黨。由開始的不熟悉被強(qiáng)加的“死黨”定義到一起，到不能解釋清楚的某種緣分一直伴隨我到最后，相互聊愿望、夢想，對你有了初步認(rèn)識，應(yīng)該是一個比較安靜的溫和的人；一塊兒解繩子，或許我們都應(yīng)該好好用心想想解決問題的辦法；一塊兒掰手腕，應(yīng)該是你在謙讓，我用兩只手壓過你，你在哪里一直笑，我確實(shí)沒有一點(diǎn)點(diǎn)勝利的滋味，相反的是對你的不言語產(chǎn)生的自己無法言語的滋味�；蛟S生活中的我就有些固執(zhí)吧，好像自己真的應(yīng)該好好學(xué)會傾聽，學(xué)會讓步。記得老師讓我們互相給對方評價(jià)，當(dāng)時(shí)由于沒了時(shí)間，忘了告訴你我對你評語“包容”。對于畫畫互相溝通的環(huán)節(jié)，如果你能把自己的相法很好的表達(dá)出來，我們會做的更好吧。最后的時(shí)間大轉(zhuǎn)盤，不知道是什么原因，最后一個環(huán)節(jié)竟然把我們轉(zhuǎn)到一起，感受到你心中震顫的壓抑的感情，希望你以后的生活能把感情表達(dá)出來，“藏在心底的愛不算愛”，那個死黨，祝福你。陪伴我走完整個課程的除了熟悉的幾個死黨還有那么多不認(rèn)識的，大家一起把自己交給后面的死黨，感受那份信任；一起在報(bào)數(shù)中理解團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量，感受隊(duì)長因我們的失誤而受體罰時(shí)的那種心疼，著急，大家一起為隊(duì)長分擔(dān)的關(guān)愛；一起體驗(yàn)轉(zhuǎn)盤中流逝的人、事、物的那份心酸，感謝你們，同時(shí)也真誠的祝福你們，永遠(yuǎn)的朋友。
第二，對時(shí)間的理解。經(jīng)常把“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢”，這句話掛在嘴邊，可是課堂上才意識到，遲到一分鐘，是誠信是態(tài)度問題。一個簡單的報(bào)數(shù)游戲，是一個管理者怎么合理有效的運(yùn)用時(shí)間的游戲，是每一個成員怎么在規(guī)則范圍內(nèi)為自己的團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的游戲，游戲中，一分鐘，幾十秒，甚至幾秒鐘就有可能決定成敗，時(shí)間的力量是偉大的，要想做一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者對時(shí)間的合理有效的使用也是成功的關(guān)鍵。一分鐘真的可以發(fā)生很多事情。
第三，對于愛與喜歡。以往不知道問過多少人“愛與喜歡有什么區(qū)別”，可是從來沒有明確過，在這里明白了原來我到底愛誰，喜歡過誰，愛過什么，喜歡過什么。也明確了“愛你卻與你無關(guān)”。喜歡，是基于自身出發(fā)，愛，焦點(diǎn)在對方身上。
第四，對于感恩。父母的默默付出，無價(jià)的親情；親人的關(guān)懷，背后的支持；老師的辛苦，毫無保留的奉獻(xiàn)；朋友的幫助，無私的友愛；其實(shí)身邊被愛環(huán)繞，珍惜并心存感恩，每個人都可以與心相交，平等而真摯的表達(dá)自己的想法。
第五，對于目標(biāo)。堅(jiān)持不懈是成功必不可少的因素。從a點(diǎn)到b點(diǎn)，原本以為不可能的事情，竟然大家都可以順利通過，條條大路通羅馬，沒有什么不可能的。一直都相信“有志者，事竟成”，只要我們選擇恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并不要被那些c點(diǎn)干擾，相信大家都可以在生活中達(dá)到自己的目標(biāo)點(diǎn)。
其實(shí)在兩天中想到，學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在課堂上看大家爭相搶話筒上臺發(fā)言時(shí)，真的很受感動，勇氣在不知不覺中就占據(jù)一定位置，可能還有一些是我現(xiàn)在所不能體會的，可能到某種情景，那些場景那些言語會不自覺的蹦出來吧。
真誠的感謝四位老師，辛勤為大家服務(wù)的助教，所有陪伴我的死黨們，謝謝你們。
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