我心目中的班主任工作心得

　　在我工作的這幾年中，一直親身擔(dān)任著“班主任”這個角色。雖然在家長心目中，我們培訓(xùn)機構(gòu)的“班主任”不能和全日制學(xué)校的相比，但在我看來，我們的工作遠(yuǎn)比全日制學(xué)校的班主任來得瑣碎，而且更加能體現(xiàn)出我們的責(zé)任心。為了在工作中少出紕漏，我一直在摸索：如何使我的工作更加完善？我的總結(jié)是以下三方面：

　　一、和家長的心靈交流。

　　我從來沒有把家長當(dāng)作家長，而是當(dāng)作朋友一樣來對待。平時見面除了聊孩子，也可以聊聊其它話題，例如閑話家常等，讓家長慢慢了解你的為人，并且感覺和你之間沒有距離，這樣有些問題就好辦多了。因為平時接觸時可以無話不說，所以有些發(fā)現(xiàn)的問題可以提前說，相當(dāng)于給家長打個“預(yù)防針”，這樣萬一出了什么問題就有了說辭，家長也不會過多責(zé)怪你，反而會看到自己孩子的問題。我認(rèn)為大部分的家長還是通情達(dá)理的，會正視自己孩子的缺點或不足。

　　當(dāng)然也有部分家長總是偏袒自己的孩子，掩蓋孩子的缺點，這樣的家長就不能很交心了。不過該說的還是要說，我想家長心里是明白的，只是嘴上不說。要讓家長明白你的出發(fā)點是為了孩子，而且和他們的出發(fā)點是一樣的，對孩子做了什么，要讓家長知道，或是感受到你的用心，讓他們也自覺地來配合你。我也是母親，所以更能體會家長的用心。當(dāng)孩子不乖的時候，有些家長很嚴(yán)厲，但有些會不忍心，這個時候班主任就要做好協(xié)調(diào)工作了。

　　現(xiàn)在的孩子比較早熟，自尊心也特強，所以很容易和家長鬧別扭，這個時候班主任就是家長和孩子之間的調(diào)和劑，要想方設(shè)法解除他們之間的矛盾，這樣他們雙方都會很信任你，而且對于以后的工作也很有幫助。當(dāng)然，我認(rèn)為對待不同的家長要有不同的方法，有時候要強勢，讓家長認(rèn)為你言之有理，并且是為了他的孩子好；而有時候也要理解父母的心，學(xué)著配合。

　　二、和孩子的友好相處。

　　好多孩子對老師會有畏懼心理，所以怎么可能輕易和你交心呢？作為班主任，首先要了解孩子，這樣才能慢慢靠近他們，甚至走進(jìn)他們的內(nèi)心。要投其所好，找到彼此溝通的契合點，并用自己獨特的風(fēng)格讓孩子喜歡你。我覺得要讓孩子明白：上課時你是老師，但下課時你們完全可以是朋友，而且是無話不談的朋友。

　　當(dāng)然，在孩子面前一定要有誠信，這樣孩子會慢慢信任你，那么工作也就水到渠成了。我覺得對孩子要軟硬兼施，該哄則哄，該兇則兇，但不管你發(fā)多大的脾氣，事后一定要找孩子談心，讓他明白其中的是非對錯。現(xiàn)在的孩子很聰明，他們懂得其中的善惡。我覺得班主任可以更多地教會孩子為人處事的方法，這樣更加實際。當(dāng)然學(xué)生分成很多種，小學(xué)的孩子大多還是怕老師的，只要你嚴(yán)格要求他們，他們還是會順從的；初中的孩子有些比較叛逆，所以必須和他們斗智斗勇；高中的孩子一般比較有主見，所以要和他們交心，從中慢慢引導(dǎo)。

　　總之，不管是怎樣的孩子，我們都要以充分的熱忱去對待他們，讓他們看到我們培訓(xùn)機構(gòu)的班主任為他們用心的一面，讓他們覺得培訓(xùn)機構(gòu)是另一個家。

　　三、和自己的不斷總結(jié)。

　　誰的工作都不是萬無一失的，總會有大大小小的差錯。面對錯誤，我們不是抱怨，也不是想法設(shè)法推脫責(zé)任，而是盡力去彌補，并且從中總結(jié)，當(dāng)成自己今后工作中的經(jīng)驗。面對如此瑣碎的工作，首先要有良好的心理素質(zhì)，其次是不斷學(xué)習(xí)解決各種問題的能力，最后是不斷總結(jié)和摸索，使自己的工作越來越完善，這樣也能體現(xiàn)出自己的價值。

　　這幾年的工作中，我收獲不少，這些都是寶貴的財富，對我今后的工作和生活非常有幫助。我覺得把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子來看待，工作中就會多一份責(zé)任，多一點認(rèn)真，多一些熱情……我一定會繼續(xù)努力，在學(xué)大更加出色地做好我的“班主任”。

【我心目中的班主任工作心得】相關(guān)文章：

我心目中的班主任作文03-31

我心目中的班主任小學(xué)作文12-09

我的班主任工作心得03-26

我的班主任的工作心得12-09

我心目中的英雄03-29

我心目中的春09-27

我心目中的春精選作文04-01

我心目中的英雄的作文12-09

我心目中的勇者作文精選12-09