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      語(yǔ)文立標(biāo)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      時(shí)間:2022-12-06 23:58:04 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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      語(yǔ)文立標(biāo)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

        每一個(gè)老師都會(huì)希望自己成為優(yōu)秀的老師,最好的辦法就是不斷地學(xué)習(xí),兩節(jié)立標(biāo)課的觀看,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次聽課活動(dòng),讓我看到課堂上上課的那些老師從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚豐富的教學(xué)語(yǔ)言,這些深深地折服了我,我感覺到了自己的不足,更感覺到要提高自身素質(zhì),趕上新課改步伐的緊迫性,F(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n后的一些心得體會(huì)。

      語(yǔ)文立標(biāo)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        1、教師打扮得體

        進(jìn)入課堂,教師的得體打扮讓我們聽課的老師感覺到端莊、得體、親切,更容易拉近學(xué)生與老師之間的距離。

        2、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)

        從每位教師的課堂教學(xué)中,我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的:不僅“備”教材,還“備”學(xué)生,充分體現(xiàn)三維目標(biāo),在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中獲得知識(shí)。

        3、教學(xué)過(guò)程精致

        從每一位授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的,每一句話都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的'知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),在知識(shí)深難度的把握上處理得很好,都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

        3、擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法

        課堂中的突發(fā)事件老師們都能冷靜的處理。調(diào)控課堂的能力強(qiáng),

        4、了解學(xué)生

        從聽課中我也發(fā)現(xiàn)這些教師在課前跟孩子培養(yǎng)一定的感情,讓學(xué)生放松.在課中運(yùn)用豐富的肢體,加上幽默的語(yǔ)言,適時(shí)的鼓勵(lì)常常讓學(xué)生在不知不覺中投入,專心學(xué)習(xí)。

        總得來(lái)說(shuō),通過(guò)這次的聽課,它給了我很多的啟示,豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。

      語(yǔ)文立標(biāo)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

        每一個(gè)老師都會(huì)希望自己成為優(yōu)秀的老師,最好的辦法就是不斷地學(xué)習(xí),兩節(jié)立標(biāo)課的觀看,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次聽課活動(dòng),讓我看到課堂上上課的那些老師從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚豐富的教學(xué)語(yǔ)言,這些深深地折服了我,我感覺到了自己的不足,更感覺到要提高自身素質(zhì),趕上新課改步伐的緊迫性,F(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n后的一些心得體會(huì)。

        1、教師打扮得體

        進(jìn)入課堂,教師的得體打扮讓我們聽課的老師感覺到端莊、得體、親切,更容易拉近學(xué)生與老師之間的距離。

        2、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)

        從每位教師的課堂教學(xué)中,我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的:不僅“備”教材,還“備”學(xué)生,充分體現(xiàn)三維目標(biāo),在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中獲得知識(shí)。

        3、教學(xué)過(guò)程精致

        從每一位授課教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,都是經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備的',每一句話都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),在知識(shí)深難度的把握上處理得很好,都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

        4、擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法

        課堂中的突發(fā)事件老師們都能冷靜的處理。調(diào)控課堂的能力強(qiáng),

        5、了解學(xué)生

        從聽課中我也發(fā)現(xiàn)這些教師在課前跟孩子培養(yǎng)一定的感情,讓學(xué)生放松。在課中運(yùn)用豐富的肢體,加上幽默的語(yǔ)言,適時(shí)的鼓勵(lì)常常讓學(xué)生在不知不覺中投入,專心學(xué)習(xí)。

        總得來(lái)說(shuō),通過(guò)這次的聽課,它給了我很多的啟示,豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。

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