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      小學(xué)課文《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得

      時(shí)間:2022-12-04 04:05:34 讀書心得 我要投稿
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      小學(xué)課文《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得

      小學(xué)課文《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得1

        今天,我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,這本書寫了幾個(gè)關(guān)于象、豬、熊的故事。故事內(nèi)容引人入勝,寫得十分生動(dòng)。

      小學(xué)課文《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得

        給我印象深刻的故事是最后一頭戰(zhàn)象,主要內(nèi)容是——緬甸的戰(zhàn)爭(zhēng)過后,龐大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧經(jīng)過治療,終于活過來。不久的一天,嗄羧找回自己的象鞍,然后準(zhǔn)備去象冢。(象冢,是一個(gè)大象家族的墳?zāi)。大象能預(yù)感到死神降臨的日期,在這前一個(gè)月,大象就離開象群,獨(dú)自去找象冢了。)通過波農(nóng)丁的勸說,我也想去看一看象冢,那里一定有許多象牙。于是,他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來到了當(dāng)年緬甸戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友,竟然痛哭起來,然后低頭挖起土來。哦,是百象冢!!(百象冢,緬甸戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)死去的象埋葬的地方。)我和波農(nóng)丁悔悟了,非但沒有拿象牙,還把嗄羧埋好,用土把坑填好。

        看完了這個(gè)故事,我意猶未盡,有感而發(fā)——友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的.象冢,寧愿死在戰(zhàn)友的身邊,這種情誼多么珍貴啊!像這種可貴的友誼如今幾乎都沒有了,現(xiàn)在都是“小人之交酒肉親”。今天有可供自己吸收的好處,就跟你稱兄道弟,明天沒有對(duì)自己有利的地方,就毫不猶豫地離開。這種假朋友實(shí)在交不得!貪婪。作者只聽了波農(nóng)丁的幾句富有煽動(dòng)的語言,就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結(jié)果忽然良心發(fā)現(xiàn),才沒有干觸犯法律的事。假設(shè)如果作者果真帶走了一根象牙,后果會(huì)怎么樣?毫無疑問,先暴富,后坐牢。有些人這樣,總想要自己沒有,而別人有的東西。于是,這些人就走向犯罪道路,F(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事件實(shí)在是太多了。

        這本書不僅有精彩的故事,還有不為人知的動(dòng)物百科,真是豐富之極、十分好看啊!

      小學(xué)課文《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得2

        暑假前,善解人意的杜老師送給我一套動(dòng)物小說。這是作家沈石溪所著,其中包括《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假,我迫不及待地打開這套書。最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。一看到它的名字,我就愛不釋手得看了起來。

        這本書主要寫了三種動(dòng)物:象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動(dòng)物世界。

        在象篇中,有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等,我最愛看的.是《給大象拔刺》。里面寫了一位醫(yī)生在森林中看到了兩頭象很傷心,原來它們的愛子受傷了,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小象的腿上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。于是醫(yī)生小心翼翼幫小象拔了那根刺,并做了消炎。當(dāng)他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開心,自己也非常高興。

        我讀懂了幫助別人讓別人快樂,讓自己快樂!

        在豬篇里,我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫了一個(gè)人和一頭豬同時(shí)掉到入了捕象的陷阱,誰都不想當(dāng)跳板,但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬,人借野豬為跳板死里逃生了,可一生內(nèi)疚的是沒能實(shí)踐自己的誓言,把做他生命跳板的野豬就出來。

        我讀懂了遇到困難,我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難,說到做到,不會(huì)悔恨一生。

        在熊篇里,我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫了兩位獵人想得到兩只熊,可兩人不敢冒險(xiǎn)動(dòng)手,可能有生命危險(xiǎn),最終一位老獵人思考一會(huì)兒,只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)手腳,就輕而易舉得到了兩只熊。

        我讀懂了遇到困難一是:要沉著冷靜;二是用聰明的頭腦解決問題。

        《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物知識(shí)和很多做人道理。也是我最愛讀動(dòng)物小說的原因。

      小學(xué)課文《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得3

        今天,我去了堂弟家,但他去上興趣班了,我閑得無聊,見桌上有一本《最后一頭戰(zhàn)象》,就看了起來。

        我原以為,象性格溫順,是人們的伙伴,只是普通的動(dòng)物。不過,在讀了這本書后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我,我的心久久不能平靜。

        《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí),見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的.大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然非常精神起來,它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

        讀過這本書后,不管別人的感受如何,我覺得很感人,熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被打動(dòng)得很深,特別是最后一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它都知道忠誠(chéng)和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白,但我們能體會(huì)到,它那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……

        象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬萬沒想到的,它們的情比人的情更真切,更動(dòng)人,更長(zhǎng)久。

      小學(xué)課文《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得4

        暑假期間,我看完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,讓我感受至深。在這之前我并不是一個(gè)愛看書的小女孩。最近,看完了《最后一頭戰(zhàn)象》之后,我感動(dòng)不已,所把我感動(dòng)的是一頭普普通通的大象是這么的簡(jiǎn)單。在這里,我感受到了大象的不舍,大象的苦惱,還有對(duì)它身邊每一件事情的情感。

        西雙版納的戰(zhàn)斗中,犧牲了全部大象,唯有一頭名叫嘎羧的公象還活著,它是一頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象,奮力披掛當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的象鞍。跋山涉水趕到百象冢,亞于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們?cè)嵩谝黄。精明的獵手覬覦百家冢里幾百根價(jià)值連城的象牙,一路悄悄尾隨在嘎羧的身后。蒼茫的月色中,老戰(zhàn)象用盡生命的所有力量,與同伴會(huì)合,與這片曾經(jīng)灑滿熱血的.土地會(huì)合。這就是文章的大概,這只戰(zhàn)象的生命旅程。

        看著書本里的故事,我深深沉浸在對(duì)戰(zhàn)象嘎羧的崇敬之中。它僅僅只是一頭普普通通的大象,但它的血肉是有靈魂的,令人敬佩的。這頭大象,曾在戰(zhàn)場(chǎng)上幸存,但是現(xiàn)在卻又在自己的園中等待著死亡。也許,嘎羧是非常懷念這里的,它和它的主人共同生活了十幾年,但是現(xiàn)在,說一聲再見又何談容易。雖然說大象不是人沒有情感,但沒有情感的鳥媽媽又為何為了小鳥拼命的找食物?沒有情感的熊媽媽為何守護(hù)自己的孩子,哪怕自己犧牲都要保護(hù)熊寶寶,讓它不受一點(diǎn)傷害?這就是愛,這就是情感。

        雖然戰(zhàn)象嘎羧死去了,但它們的行動(dòng)卻振動(dòng)了我們的心靈,留在了我們的心里。“它沒有到祖宗留下的象冢,而是和它曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起”。這句話使我熱淚盈眶,象競(jìng)有如此靈性!我們雖然體會(huì)不到它的心,到底有多痛,但是我們能體會(huì)到它的那種永恒的友誼。

        此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的味道。那最后一頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。

        大自然里的萬事萬物都是有靈性的,包括一花一草、一樹一木,也包括這只戰(zhàn)象。希望在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)過程中,多用真誠(chéng)去對(duì)待身邊的人和事,這樣才能讓別人永遠(yuǎn)的記住自己,記住美好生活。

      小學(xué)課文《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得5

        動(dòng)物有感情嗎?在我眼里它們只不過是會(huì)走會(huì)爬的生物罷了,可讀過《最后一頭戰(zhàn)象》之后,我對(duì)此改變了看法。

        在這篇文章中,作者通過對(duì)三種動(dòng)物的描寫向我們說明,動(dòng)物也有多姿多彩的內(nèi)心世界,讓我感觸最深的就是熊了。

        作者沈石溪在野外觀察時(shí),意外發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽,正面臨著生命危險(xiǎn),在百般無奈下,作者只好把小熊崽抱回家中飼養(yǎng),這只小熊在精心地照顧下慢慢長(zhǎng)大,很是活潑?捎幸惶煲估铮T外突然傳來熊的大吼聲,沈石溪知道,是小熊的媽媽找來了,沒辦法,作者只好依依不舍地把小熊還給了母熊。可這只淘氣的小熊不聽媽媽的話,三番五次地來找沈石溪,給沈石溪帶來了不少麻煩——母熊一見到他就窮追不舍。直到有一天,母熊再次找到他?粗感芤恢蔽嬷懵赌c子的肚子,整個(gè)身體都在顫抖。沈石溪知道一定發(fā)生了悲慘又激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。果然不出所料,母熊強(qiáng)忍著疼痛帶他來到森林深處的一個(gè)山洞里,小熊正躺在那里安靜地睡著。母熊深情地注視著小熊,溫柔地舔了舔小熊身上的皮毛,又不舍地把小熊遞給他,便死了?梢娔笎凼嵌嗝吹貍ゴ蟀!

        當(dāng)然,我的媽媽給予我的母愛也不少于母熊。那次,我和媽媽去商場(chǎng)挑衣服,看到那么漂亮的`衣服誰不心動(dòng)呢?媽媽拿不定主意:“嘿!寶貝,看我穿哪件好看?”“媽媽,你是最美的,穿什么都好看——得很!”為了讓媽媽不打擾我玩“切水果”,就只能這么敷衍她了。

        可站在這么多衣服跟前,各有各的不同之處,這還不得難為死我媽——她一向沒有什么審美觀。于是媽媽一口氣選了兩件衣服。服務(wù)員阿姨拿著衣服牌子,看著價(jià)格,我和媽媽的目不轉(zhuǎn)睛地盯著計(jì)算器,得數(shù)出來了“1050”!果然是張昊的媽媽呀,選的衣服就是不一樣,那叫一個(gè)貴呀!其實(shí)也不是很貴,要知道現(xiàn)在的衣服動(dòng)不動(dòng)就上千。媽媽平時(shí)根本就不怎么買衣服,這次好不容易下了決心當(dāng)然得買了!巴M!!,什么,1050?這也太貴了吧?不要了,不要了,頂我們家千金一年的學(xué)費(fèi)呢!”聽了這句話,我的淚一下涌了上來……

        有一種愛被世人所贊頌,有一種愛可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來的溫暖,這就是平凡又偉大的母愛!

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