- 相關(guān)推薦
《師德啟示錄》體會:愛崗敬業(yè) 樂于奉獻
愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)也是教師處理個人與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則。教師只有忠心耿耿地把自己的全部心血和精力投入教育工作,才能不辱自己所承擔的神圣教育使命。
愛崗敬業(yè),是教師實現(xiàn)自己人生價值、追求自己人生幸福的最現(xiàn)實和最可靠的途徑。一方面,教師立足本職崗位,精心培養(yǎng)大批合格人才,就能實實在在地為祖國奉獻,為人民造福。另一方面,教師在自己的崗位上撤播愛心,施展才能,就能創(chuàng)造出自己的人生價值,享受到那充滿活力,充實的人生幸福。本人從教23年,體會深刻,看到自己的學生在各行各業(yè)成績突出,內(nèi)心感到由衷的欣慰,受到學生的關(guān)心和愛戴,感到實實在在的幸福。
愛崗敬業(yè)首先要樹立獻身教育的事業(yè)心,認清教師勞動的特點,努力在精神境界上提高自己。要安于平凡,教師的勞動是平凡的,但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈爾說過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果實的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!币疵,因為在教師的崗位上,沒有令人羨慕的地位和權(quán)力,也沒有顯赫的聲名和財富,更沒有悠閑自在的舒適和安逸,有的是辛苦、操勞、責任。如果沒有崇高的職業(yè)道德,沒有樂于奉獻的精神,就很難達到心理平衡。因此,要努力排除追名逐利、沮喪、消極、不安心等情緒的干擾,以平平常常的心態(tài),高高興興的心情,去干實實在在的事情。要講職業(yè)良心。因為教師的勞動,難以有嚴格的時空界限,難以準確的量化工作時間和質(zhì)量,更加難以進行時時刻刻的監(jiān)督,全憑教師高度的自覺性、責任感、榮譽心、上進心來激勵和約束自己。所以,當教師就要具備高度的職業(yè)自覺性和工作主動精神,時刻不忘責任,一心想著事業(yè)。
其二,愛崗敬業(yè)要時時處處堅持正確的教育思想教書育人。正確的教育思想的核心就是要全面地貫徹教育方針,重視學生的全面素質(zhì)的提高,用發(fā)展的觀點平等對待不同特點不同性格、不同背景、學習成績參差不齊的每一個學生,不是以教書匠的身份,而是以教育者的身份在教育教學中,堅持培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我發(fā)展能力,從學生思想品德的角度來著眼,用自己的高度責任感,嚴肅認真,精心施教,給學生以良好的影響,引導并幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀,決不能隨意發(fā)牢騷、說怪話,更不能傳播有害學生身心健康的思想和拜金主義、享樂主義、個人主義等錯誤思想。
其三,愛崗敬業(yè)就是要熱愛教育事業(yè)。熱愛教育事業(yè)是熱愛祖國、熱愛社會主義的具體表現(xiàn)。因為教育事業(yè)是一種未來的事業(yè),青少年一代將來會成為什么樣的人,取決于今天的教育,而他們以決定著將來社會的面貌,祖國和人民需要教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,敬業(yè)奉獻是教師職業(yè)道德的神經(jīng)中樞。熱愛祖國、獻身教育要求教師有強烈的事業(yè)心和高度責任感。唯有如此,教師才能任勞任怨,勤奮工作,勇往直前,艱苦創(chuàng)業(yè),教師只有少說空話、多干實事,才能在平凡的工作中做出不平凡的事業(yè)來。
總之,敬業(yè)愛崗不是一句空洞的口號,有著切實具體的內(nèi)涵!拔槐拔锤彝鼞n國,”三尺講臺,一方沃土,握春秋之笑聲,抒胸中激情,握中華精神,公布民族之魂……這就是教師的行為準則。
【《師德啟示錄》體會:愛崗敬業(yè) 樂于奉獻】相關(guān)文章:
銀行員工先進事跡材料范文:愛崗敬業(yè),樂于奉獻12-09
愛崗敬業(yè)奉獻工商心得體會11-22
愛崗敬業(yè)師德學習體會12-05
師德師風學習體會愛崗敬業(yè)12-09
愛崗敬業(yè),無私奉獻心得體會11-20
愛崗敬業(yè)師德學習體會范文12-05