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      中職優(yōu)秀教師演講稿

      時(shí)間:2022-10-27 23:56:46 教師演講 我要投稿

      中職優(yōu)秀教師演講稿 8篇

        演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編精心整理的中職優(yōu)秀教師演講稿 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中職優(yōu)秀教師演講稿 8篇

      中職優(yōu)秀教師演講稿 1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        從我得知我不能上高中的那刻起,我的心里就只有一個(gè)聲音:我完了。從小學(xué)到初中,我一直很努力,為的就是能夠按更高臺(tái)階去走。上高中,讀大學(xué)!因?yàn)樯⌒輰W(xué),只能和高中擦肩而過(guò),便覺(jué)得我的世界,我的理想,我所計(jì)劃的藍(lán)圖完全破滅。這么多年,這么努力,到頭來(lái)就這樣?我無(wú)法接受。真的好像走到了低谷,看不到任何光亮!

        可以說(shuō)上職校是迫于無(wú)奈。而且我總覺(jué)得很丟人。我知道我的想法很不正確,可我就是這樣想的。我一直認(rèn)為職校能有什么好學(xué)生,只有學(xué)習(xí)不好的才會(huì)來(lái)這?山裉煳蚁霃膬(nèi)心發(fā)出一種聲音“職校的孩子照樣可以成才”而且明天的路,未來(lái),照樣那么輝煌!絲毫不遜色!因?yàn)樽约航?jīng)歷了,才會(huì)這樣說(shuō)。才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的觀點(diǎn)是那樣不正確,太片面化了!

        上職校是我無(wú)悔的選擇。從步入職校大門(mén)的那刻起,我就告訴自己,無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校,我都會(huì)好好表現(xiàn),上進(jìn)心是我必備的武器!可以說(shuō)我不聰明,但我最具有的一點(diǎn)就是‘我會(huì)下功夫去學(xué)習(xí),會(huì)去努力’我就喜歡我這一點(diǎn)。因?yàn)橄矚g演講,性格嘛,算是挺開(kāi)朗的!特別喜歡旅游。所以毫不猶豫的選擇了導(dǎo)游這個(gè)專(zhuān)業(yè)。您還別說(shuō),還真挺適合我的。大家都知道當(dāng)導(dǎo)游,最關(guān)鍵的就是要有導(dǎo)游證,才可以從事這個(gè)職業(yè),而且導(dǎo)游證還特別難考。終于功夫不負(fù)有心人,順利通過(guò)!當(dāng)導(dǎo)游證掛在胸前,我知道我付出了多少,這看來(lái)都是值得的!是的,成功屬于努力的人!

        特別慶幸,在今年的五月份,我代表學(xué)校參加了全國(guó)導(dǎo)游大賽。真的很感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì),讓我在最耀眼的舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己,展現(xiàn)導(dǎo)游青春的魅力!從三月份到五月份,準(zhǔn)備了2個(gè)月,努力了2個(gè)月,拼搏了2個(gè)月。8篇導(dǎo)游詞全部背過(guò)。上網(wǎng)查資料,看視頻。就準(zhǔn)備導(dǎo)游詞來(lái)說(shuō)吧:就很麻煩?磳(dǎo)游詞,看視頻,然后截取視頻里優(yōu)美的講解語(yǔ)句,再摘抄下來(lái),再與搜到的.內(nèi)容相結(jié)合,修成一篇完整的導(dǎo)游詞。有時(shí)候一篇導(dǎo)游詞要經(jīng)過(guò)很多次修改。8篇全部如此。

        準(zhǔn)備好之后才能開(kāi)始下一步的背誦講解。我不知道我用了多長(zhǎng)時(shí)間,一篇又一篇的去背。而且余下的時(shí)間,還要再看題庫(kù)里的3套復(fù)習(xí)題,厚厚的3套題同樣需要你重復(fù)的背誦,才能記住。這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程中,真的需要一種耐心跟堅(jiān)持。你知道嗎?

        當(dāng)你一遍又一遍講的時(shí)候,其實(shí)講的會(huì)越來(lái)越?jīng)]勁,會(huì)講的很生硬,死板。內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生一種焦躁,而我是那種特別喜歡用心靈去發(fā)出真實(shí)東西的那種人,如果你自己都不能感動(dòng)自己,體會(huì)到那種美,怎么去感染游客呢?所以就慢慢調(diào)整自己的心態(tài)。我就告訴自己,既然要去比賽,就要好好的,不要讓時(shí)間與金錢(qián)白白的浪費(fèi)。耐下心來(lái),把它換成是一種享受的講解。

        想起自己6點(diǎn)鐘在操場(chǎng)一個(gè)人在大樹(shù)下講導(dǎo)游詞。清晨,那么美!那么清新的時(shí)刻,藍(lán)天之下,呼吸著清新的空氣,我在操場(chǎng)上,用心的,用最美的聲音講解著每一篇導(dǎo)游詞,還真是一種享受呢!真的,自己都會(huì)沉浸在其中!想起在酒店,睡不著覺(jué),便起來(lái)準(zhǔn)備導(dǎo)游詞。為了不打擾同學(xué)休息,自己到廁所復(fù)習(xí)背題的場(chǎng)景,自己都能被自己感動(dòng)!因?yàn)槲疫@個(gè)人吧,背東西總會(huì)大聲去背,要不然一點(diǎn)也背不下去啊。所以只能將自己“隔離”—去廁所。坐在馬桶上背題,還真是另一種韻味呢!

        比賽的第三個(gè)環(huán)節(jié)就是才藝展示。您還別說(shuō),我的才藝還挺受歡迎,很有特色。因?yàn)樽约菏巧綎|人嘛,便準(zhǔn)備了段山東快書(shū)。那個(gè)板還真不好打。可下了功夫了,因?yàn)樗倾~的,又比較沉,所以練習(xí)幾分鐘,就會(huì)把手卡的很紅。還好,能堅(jiān)持!得到大家的好評(píng),心里樂(lè)滋滋的!

        是的,一份耕耘,一分收獲。上帝會(huì)看一個(gè)人的付出努力。我經(jīng)常禱告。我說(shuō),不管是什么成績(jī),我內(nèi)心是問(wèn)心無(wú)愧的。因?yàn)樽约阂呀?jīng)盡力了,努力了就可以了!無(wú)論啥成績(jī),我都特別感恩!結(jié)果,出乎我的意料,竟榮獲中職組一等獎(jiǎng)的第一名。真的太震撼了。

        我終于可以說(shuō)一句“我對(duì)得起我的付出,對(duì)得起所有人對(duì)我的幫助,支持。我深知這榮譽(yù)不是我一個(gè)人的,也離不開(kāi)學(xué)校,老師的幫助,指導(dǎo),謝謝大家!“更謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)o予我的支持與供應(yīng),總是鼓勵(lì)我,他們不僅給我生活的供應(yīng),更是精神信心的源泉。謝謝你們!

        誰(shuí)也不會(huì)想到,沒(méi)上高中,選擇職校的我,也會(huì)這么優(yōu)秀。是的,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),并不是按著程序走,前途才會(huì)光明,也并不是選擇職校,前途就會(huì)渺茫。找出自己的閃光點(diǎn),用所擁有的恩賜加上不懈的努力,成功就會(huì)屬于你!

        我為我是一名中職生而自豪‘天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍’我們同樣擁有無(wú)比廣闊的人生舞臺(tái),我們同樣也是社會(huì)的棟梁!

        讓我們?yōu)槊魈於炔剩瑸槊魈斓拿篮,揚(yáng)帆起航!

      中職優(yōu)秀教師演講稿 2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠(chéng)摯的祝福,祝愿各位教師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

        今年的教師節(jié),是我從教以來(lái)度過(guò)的第17個(gè)教師節(jié),沿著十七年的教壇之路走來(lái),我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過(guò)十七年的磨礪,體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到了教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒅v臺(tái)是神圣的,做一個(gè)好教師是不容易的。今年的教師節(jié),也是我在我們學(xué)校過(guò)的第11個(gè)教師節(jié)。11年里,我目

        睹了學(xué)校的'巨大變遷:從幾百人的辦學(xué)規(guī)模,到今天校園內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子,學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善,辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展,師資隊(duì)伍不斷壯大,年輕教師逐漸成熟,專(zhuān)業(yè)設(shè)置日趨合理,管理更加規(guī)范有序,教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這些成就的獲得,取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,也離不開(kāi)全體教職工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。

        各位老師:我們選擇了教師職業(yè),這個(gè)職業(yè)承載著千萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);教師這樣的職業(yè),是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈,不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。

        作為一名中職教師,既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁,也要成為一名專(zhuān)業(yè)有成的學(xué)者;既要傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí),更要掌握開(kāi)啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法;不僅要做一個(gè)合格的教師,更要成為一名卓越的教師,邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國(guó)家棟梁。

        老師們,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

        各位老師:面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,學(xué)生家長(zhǎng)的重托,我們不能懈怠,我們依舊應(yīng)努力而前行。我們身處學(xué)校,更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!在此,我向在座的每位老師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書(shū),做有責(zé)任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛(ài)心的教師。

        最后,我想說(shuō):中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍(lán)圖,職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

        最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

        謝謝大家!

      中職優(yōu)秀教師演講稿 3

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

        大家好。今天我演講的題目是《低調(diào)務(wù)實(shí),高調(diào)閃亮》。

        我來(lái)自XX職中。XX職中有很多學(xué)生社團(tuán),社團(tuán)中最有名的就是同齡人文學(xué)社,同齡人文學(xué)社的帶頭大哥就是XX,我們都喊他XX。

        XX很低調(diào)。就像一片梧桐葉飄落進(jìn)一堆梧桐葉,外表上看起來(lái),他和她身邊的同齡人沒(méi)有什么特別大的區(qū)別,他就是我們中的一員,甚至通?雌饋(lái)比我們更普通一些。當(dāng)然,低調(diào)不僅僅是外貌,XX做事也堅(jiān)決地走著低調(diào)路線。沒(méi)進(jìn)入XX職中前,他就崇拜繆斯女神,渴望在文學(xué)的道路上策馬前行。他默默地堅(jiān)持自己的理想,不拋棄不放棄,面對(duì)投稿一次次被退回,只是咬緊牙關(guān),付出更多的汗水。如今做我們文學(xué)社社長(zhǎng),指導(dǎo)老師安排的寫(xiě)作任務(wù),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的活動(dòng)籌劃方案,他都是于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷,忽然就拿出一個(gè)令大家贊賞不已的成果出來(lái)了,可是這幾天里你明明看見(jiàn)他和我們一起上課、打籃球、管理文學(xué)社的博客······也許,他喜歡在大家的視線之外忙碌,這難道不是低調(diào)么?這種低調(diào)難道不令人喜愛(ài)么?

        其實(shí)XX也很高調(diào)。俗話說(shuō),臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。十年功夫是低調(diào)的,十分鐘是高調(diào)的,華麗的。XX的勤奮和才華其實(shí)在初中就已經(jīng)像竹筍一樣破土而出,節(jié)節(jié)拔高,惹人注目了。在校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下,這棵竹筍越發(fā)的挺拔成長(zhǎng),功夫不負(fù)有心人,XX代表無(wú)錫市參加了“江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌文學(xué)競(jìng)賽”,榮獲無(wú)錫市的三等獎(jiǎng)。幼小的竹筍突破了生長(zhǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),少年的天空打開(kāi)了理想的幸運(yùn)之門(mén)。低調(diào)做事的人,沒(méi)有理由不走向高調(diào)。幸運(yùn)的大門(mén),只會(huì)越來(lái)越垂青低調(diào)前行的勇敢少年!不久,XX的文章《故宮之游》變成清秀的印刷體印在了《星星》詩(shī)刊的雪白的紙面上!缎切恰吩(shī)刊是國(guó)家重量級(jí)文學(xué)刊物,有哪一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)?又有哪一個(gè)崇拜繆斯的人不想讓自己的作品變成這本雜志上的鉛?XX做到了。一個(gè)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生做到了!不僅做到了,他還讓自己變成了《星星》詩(shī)刊的特約通訊員!這樣的奮斗的青春高調(diào)一些又何妨?這樣精彩的高調(diào)難道不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的'榜樣?

        低調(diào)的在臺(tái)下流著汗水默默努力,就必然迎來(lái)在臺(tái)上高調(diào)的青春的光芒!XX是這樣的同齡人,其實(shí),在我們XX職中校園,這樣的人又豈止這一個(gè)呢?我不禁想起奪得XX年省技能大賽和國(guó)家技能大賽一等獎(jiǎng)的同齡人楊川川,想起奪得XX年江蘇省技能大賽一等獎(jiǎng)的蔣余,我更想起那些正在畫(huà)室里勾勒未來(lái),在機(jī)床旁錘煉人生的同齡人!

        做一個(gè)低調(diào)務(wù)實(shí)的中職生,做一個(gè)高調(diào)閃亮的中職生!

        榜樣就在身邊,奮斗才有明天!

        謝謝大家。

      中職優(yōu)秀教師演講稿 4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        當(dāng)我們打點(diǎn)行裝,滿懷希冀地踏入職校的大門(mén),另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫(huà)。我們堅(jiān)信,從這里揚(yáng)帆起航,未來(lái)人生充滿希望。我們信心百倍,挑戰(zhàn)未來(lái)。我們要走出一條別樣精彩的人生路。

        誰(shuí)說(shuō)我們中職生選擇職校是迫于無(wú)奈?上職校,是我們無(wú)悔的選擇!職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師,有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的學(xué)習(xí)生活色彩斑斕,這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚,讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣,充滿著朝氣,渴求知識(shí)的滋潤(rùn)。

        誰(shuí)說(shuō)中職生沒(méi)有希望,前途黯淡?殊不知,我們的青春激情四射,更有著不服輸?shù)木窈土α。我們擁有一技之長(zhǎng)。我們不是書(shū)呆子,在向書(shū)本尋求知識(shí)的同時(shí),更注重實(shí)踐和效能。人們常說(shuō)“二十一世紀(jì)最缺的是什么?是人才!”我想說(shuō)的.是,二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想,我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量,我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國(guó)家對(duì)中職生越來(lái)越優(yōu)厚的政策,讓我們學(xué)得更加放心,我們沒(méi)有理由不憧憬著美好的未來(lái)。

        無(wú)數(shù)中職生,用他們的成才之路為我們見(jiàn)證,我們選擇了一條通向未來(lái)人生的終南捷徑。在我們的周?chē),有多少令我們羨慕值得我們稱(chēng)贊的師兄師姐啊。他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英,有的成了企業(yè)奇才。更有無(wú)數(shù)技術(shù)性人才,在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功,贏得了社會(huì)的尊重,為我們中職生爭(zhēng)得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量,尋找到一條適合自己的人生之路。

        中職生充滿朝氣活力四射,迸發(fā)青春的激情,更有敢拼敢搏不服輸?shù)木。只要有我們的地方,就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場(chǎng)上,我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈,在歌舞比賽的舞臺(tái),我們技?jí)喝悍,一枝?dú)秀。在演講比賽中,我們更是屢屢取得驕人的佳績(jī)。只要有舞臺(tái),我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂,微笑著深入車(chē)間,一試身手。在實(shí)踐中,我們以熟練的技術(shù),良好的素質(zhì),令人刮目相看。

        我是一名普通的中職生,但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼:中職生,我為你驕傲!

        我以我是一名中職生而自豪!疤旄呷硒B(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍!蔽覀兺瑯訐碛袩o(wú)比廣闊的人生舞臺(tái)。

        誰(shuí)說(shuō)我們不是社會(huì)的棟梁?甘當(dāng)一磚一瓦,精神更加可貴。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱,更值得敬重。

        讓我們每一位中職生,都由衷地高呼:中職生,我為你驕傲!

      中職優(yōu)秀教師演講稿 5

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:

        大家上午好!在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)勁的東風(fēng)吹拂下,洹河兩岸人民精神振奮,斗志昂揚(yáng),正在以多彩的筆墨,描繪著社會(huì)主義新農(nóng)村絢麗的畫(huà)卷。沐浴著夏日火紅的陽(yáng)光,陶醉著六月豐收的喜悅,我————安陽(yáng)縣理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的一名普通黨員,普通教師,榮幸的來(lái)到這里,與大家共話學(xué)習(xí)的收獲,分享工作的快樂(lè)!今天,我演講的題目是:“踐行科學(xué)發(fā)展觀,譜寫(xiě)職教新篇章”。

        長(zhǎng)期以來(lái),人們用最美麗的語(yǔ)言,最圣潔的情感,把教師贊美為:“人類(lèi)靈魂的工程師”,“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。一些發(fā)達(dá)國(guó)家視職業(yè)教育為“民族生存的基礎(chǔ)”“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的柱石”,而身為職業(yè)學(xué)校教師的我,感到的卻是一種厚重的責(zé)任。因?yàn)槲疑钌畹闹溃涸蹅兗缟咸糁牟粌H僅是一所學(xué)校,一班學(xué)生,而是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望!1

        八年前,我?guī)е皩W(xué)高為師,德高為范”的訓(xùn)語(yǔ),成為一名人民教師。面對(duì)和自己年齡相差不多的學(xué)生,內(nèi)心有著絲絲的不安。我知道,只有“親其師”,才能“信其道”。于是我尋找機(jī)會(huì)融入到學(xué)生中去。女生想學(xué)跳舞,我主動(dòng)給她們做義務(wù)教練,一個(gè)姿勢(shì),一串動(dòng)作,我陪著她們,悉心指導(dǎo)?粗乙荒樀暮顾,學(xué)生笑了,笑得是那樣的甜美。從此,我成了他們尊敬的師長(zhǎng),更成為了他們的知心朋友。以人為本,以學(xué)生為本,正是我們教師應(yīng)有的科學(xué)思想和理念!

        擔(dān)任班主任工作,讓我走進(jìn)了一個(gè)瑣碎而充實(shí),忙碌而快樂(lè)的世界。班上的學(xué)生晚上生病了,我為學(xué)生而憂心,陪著走進(jìn)醫(yī)院,直到情況好轉(zhuǎn)。在愛(ài)的力量凝聚下,學(xué)生們自私冷漠的少了,熱情開(kāi)朗的多了,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的多了,驕橫多疑的沒(méi)了。同學(xué)間真誠(chéng)相處,師生間平等相待。班集體就是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。和諧的班級(jí),和諧的校園,我們,為構(gòu)建和諧社會(huì)播下了和諧的種子!

        職業(yè)學(xué)校有其自身的特點(diǎn),有其內(nèi)在的規(guī)律,職校的學(xué)生更有其獨(dú)特的個(gè)性。如何教好職校學(xué)生,如何辦好職業(yè)學(xué)校,,是擺在職校人面前的一個(gè)傳統(tǒng)而又嶄新的課題。我們必須用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)研究職業(yè)教育,看待職校學(xué)生,才能沖破傳統(tǒng)的思想束縛,創(chuàng)造出新型的教育方式。就拿課程開(kāi)設(shè)來(lái)說(shuō)吧,“黑板上種地”、“書(shū)本中養(yǎng)雞”,空洞的理論講解充其量只能夠應(yīng)付考試而已,而我們的學(xué)生,需要的是真正的一技之長(zhǎng),實(shí)在的專(zhuān)業(yè)技能,需要的是市場(chǎng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。面對(duì)這些問(wèn)題,在科學(xué)發(fā)展觀思想指導(dǎo)下,我們開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。“不教無(wú)用書(shū),不上無(wú)用課,不當(dāng)無(wú)用人”,已經(jīng)成為我校教師的工作理念。把機(jī)器搬進(jìn)教室,把師傅請(qǐng)進(jìn)課堂;把時(shí)間交給學(xué)生,把功夫用在手上。2帶領(lǐng)他們到山地寫(xiě)生,去工廠實(shí)習(xí)。理論不再空洞,學(xué)習(xí)不再枯燥;情緒不在煩惱,生活不再單調(diào)。一次次的實(shí)際操作,一天天的動(dòng)手訓(xùn)練,學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了,專(zhuān)業(yè)技能增強(qiáng)了,為就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了人的全面發(fā)展。這正是職業(yè)學(xué)校的核心所在,也是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的基本要求!提到職業(yè)學(xué)校,說(shuō)起職校學(xué)生,也許會(huì)有人搖頭感慨,但我們,與全國(guó)的所有教育工作者一樣,一支粉筆,兩袖清風(fēng);三尺講壇,四季耕耘;沒(méi)有豪言壯語(yǔ),卻有腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn);沒(méi)有望洋興嘆的感慨,卻有水滴石穿的信念;沒(méi)有身為人師的驕傲與自負(fù),卻有一季又一季的桃李芬芳!

        永遠(yuǎn)記得那個(gè)晚自習(xí),我剛步入教室,全班58位學(xué)生整齊的站立,伴著那碩大的蛋糕上火紅的燭光,“生日快樂(lè)歌”齊聲唱響!祝福寫(xiě)在他們帶笑的眼睛里,希望顯現(xiàn)在他們燦爛的面容上!袄蠋,,生日快樂(lè)!老師,我們愛(ài)你!”我的淚水奪眶而出。這,便是學(xué)生對(duì)老師的感恩!這,便是職校學(xué)生那純潔可愛(ài)的心靈!

        誰(shuí)說(shuō)職校步履蹣跚,我們的學(xué)生有著善良高貴的品質(zhì),有著青春氣息的`浪漫,有對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望,更有著職校學(xué)生那獨(dú)特的創(chuàng)新思想!我們的老師有著教書(shū)育人的職業(yè)道德,還有那嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求科學(xué)、捍衛(wèi)真理的學(xué)者風(fēng)范!在職校的校園里,處處洋溢著師生和諧相處的氣氛,在職校的天地間,處處交響著人與自然和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高亢琴弦!

        寒來(lái)暑往,春夏秋冬,8個(gè)年頭過(guò)去了。長(zhǎng)林當(dāng)筆,寫(xiě)不完職教工作者的奮斗歷程,瀚海作墨,書(shū)不盡人民教師的博大情懷!我們,是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)學(xué)習(xí)者,是科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)履行者。當(dāng)我們迷茫時(shí),科學(xué)發(fā)展觀給我們指明了前進(jìn)的航向,當(dāng)我們困惑時(shí),科學(xué)發(fā)展觀燃起了我們心中的希望之光!科學(xué)發(fā)展觀的理論,就像茫茫大海中高聳的燈塔,永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)的方向!3

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,職業(yè)教育的同行們:讓我們牢記黨和人民的希望與囑托,團(tuán)結(jié)一心,攜手并進(jìn),奮力落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀————?jiǎng)?chuàng)造輝煌、奔向明天,去譜寫(xiě)職業(yè)教育那壯麗的———篇———章!

      中職優(yōu)秀教師演講稿 6

        各位家長(zhǎng),同學(xué)們大家好!

        今天您們?cè)诎倜χ星皝?lái)學(xué)校共商你們子女的升學(xué)問(wèn)題,我代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。也對(duì)為安排這次會(huì)議的西靖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

        各位家長(zhǎng),你們的孩子馬上就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí),進(jìn)入高中教育階段。面對(duì)孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),可能你們?cè)谛老仓嘈闹幸灿行┟H唬焊吲d的是自己的子女通過(guò)幾年的刻苦努力,在老師與你們的辛勤培育下,即將順利的完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),人生道路即將邁出重要的一步;茫然的是,面對(duì)國(guó)家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整,下一步究竟應(yīng)該如何讓自己的孩子選擇適合自己人生發(fā)展的道路?選擇職業(yè)教育還是普通教育?職業(yè)教育是怎么回事?選擇職業(yè)教育道路有沒(méi)有發(fā)展前途呢?

        為了讓大家了解職業(yè)高中招生,讓完成九年義務(wù)教育的學(xué)生就讀中職的政策、意義,從而幫助孩子準(zhǔn)確定位、理性選擇,經(jīng)教育局決定西靖中學(xué)安培,召開(kāi)今天的雙向交流座談會(huì)。在此,我將以學(xué)生長(zhǎng)者的身份和一個(gè)教育思想者的身份就我國(guó)的國(guó)情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法,以期大家對(duì)職業(yè)高中招生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。 改革開(kāi)放以來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善,我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整,F(xiàn)在勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象,伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加?梢灶A(yù)見(jiàn),隨著社會(huì)的發(fā)展,只靠?jī)芍皇终夜ぷ饕呀?jīng)不行了,沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,就找不到工作,就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才越來(lái)越得到用人單位的歡迎,而職業(yè)學(xué)校就是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的子女早日成才,也會(huì)讓你們得到更多的`實(shí)惠。

        目前,我國(guó)實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針,隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入,國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越重視,國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策,采取強(qiáng)有力措施,大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展,尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展!笆濉逼陂g,即到20xx年,我國(guó)中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將達(dá)到800萬(wàn)人,與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng);高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上;并且自20xx年開(kāi)始,在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,至20xx年中央財(cái)政支出由06年的18億元持續(xù)增加500多個(gè)億,地方財(cái)政也相應(yīng)增加支出。同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家生活補(bǔ)足政策,在我校,中職生在校期間生均可享受3000元的助學(xué)金,每學(xué)期有25%的學(xué)生可免去學(xué)雜費(fèi),涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)全免費(fèi),使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué),接受很好的職業(yè)教育。

        大家應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)到,知識(shí)可以改變命運(yùn)。所以我們家長(zhǎng)一定要讓學(xué)生讀書(shū)。不要讓學(xué)生過(guò)早流向社會(huì),也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工,在身心還沒(méi)有健全的時(shí)候走向社會(huì),受到傷害。但子女的讀書(shū)學(xué)習(xí),也要根據(jù)他們的實(shí)際情況,選擇適合他們的學(xué)校,讀適合他們的書(shū),走適合他們成長(zhǎng)的路。選擇就讀職高除了具有“入學(xué)易”、“學(xué)費(fèi)低”、“有補(bǔ)助”等特點(diǎn),還有兩大優(yōu)勢(shì):一、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。二、升學(xué)有希望。這些劉校長(zhǎng)剛才已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了,不再多說(shuō)。 各位家長(zhǎng),你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此,我們要在成才和就業(yè)上樹(shù)立全新的觀念,不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”,不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說(shuō)“量體裁衣”,適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。

        原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在媒體上也奉勸:“大家思想觀念要轉(zhuǎn)變,不一定要都走讀普通高中、讀普通大學(xué)的路?梢韵冉邮苤械嚷殬I(yè)教育,然后找一份好工作,將來(lái)還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。”千軍萬(wàn)馬都去擠普通高考那個(gè)獨(dú)木橋,總有很多人會(huì)掉下來(lái),過(guò)不去的,那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢?

        登山千條路,同望一月高。家長(zhǎng)們,請(qǐng)一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和個(gè)人愛(ài)好,選擇是否支持子女就讀職業(yè)高中。我堅(jiān)信的是,通過(guò)三年的職高教育,你們的子女一定會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得,然后一定會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們的發(fā)展空間,也一定會(huì)在建設(shè)國(guó)家的同時(shí),有能力很好的回報(bào)你們!

        謝謝大家!

      中職優(yōu)秀教師演講稿 7

        評(píng)中職演講稿

        XXX,男,42歲,大專(zhuān)學(xué)歷,87年7月參加工作。94年7月成為中共黨員。03年作教科室主任。今天在這里參加中職評(píng)聘實(shí)在有點(diǎn)汗顏,我的同學(xué)中也只有我和梁芳未上中職,同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我還未上中職都十分吃驚,好像我這人工作能力很差。02年十月再回長(zhǎng)嶺時(shí)因一個(gè)讓字而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),有了今天的遺憾。既然是向大家推薦自己,所以我把證書(shū)展示給大家?吹竭@些證書(shū),內(nèi)心有些酸酸的感覺(jué)。但又有些安慰,覺(jué)得對(duì)得起黨和人民,對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生,對(duì)得起自己的良心和國(guó)家給的工資。平常給父母看,讓他們感到自己的`兒子很優(yōu)秀,給子女看,讓她們以我為榜樣,發(fā)奮學(xué)習(xí),當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。

        繼續(xù)教育

        1、 五項(xiàng)基本功:04年3月和04年7月兩次到教育局參加三等級(jí)考試過(guò)了組織教育活動(dòng)和教具使用和制作,其余為四等級(jí)

        2、 培訓(xùn):03年8月和04年8月參加新教材培訓(xùn)取得小學(xué)和初中上崗證書(shū);04年10月取得中層干部合格證書(shū)

        3、 教師資格證書(shū):96小學(xué)。05年考得初中化學(xué)教師資格證書(shū)

        4、 學(xué)時(shí):每年均取得80學(xué)時(shí)

        5、 普通話:07.2考得二級(jí)乙等證書(shū)

        6、 信息技術(shù):計(jì)算機(jī)大專(zhuān)也換證

        任職年限:92.12小學(xué)一級(jí)

        教學(xué)業(yè)績(jī)和管理業(yè)績(jī):

        考了若干鄉(xiāng)區(qū)一二名,有幾年還考兩個(gè)第一,兩所學(xué)校的教務(wù)檔案可查。再回長(zhǎng)嶺這幾年所上了六年初三化學(xué),除今年考了全縣13名外,其余5年均在全縣前幾名,08秋季受縣教研室委托承擔(dān)了全縣期末質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)出題任務(wù),09年春季所上七年級(jí)課更考得全縣第一名。分管九年級(jí)獲進(jìn)步獎(jiǎng),中職招生優(yōu)秀獎(jiǎng)、教科室去秋考評(píng)同類(lèi)學(xué)校最高分、食堂業(yè)績(jī)大家有目共睹。 獲獎(jiǎng)情況:

        共17次,國(guó)家級(jí)一次、省級(jí)二次、市級(jí)三次、縣級(jí)四次、鄉(xiāng)校區(qū)級(jí)8次,縣以下的多數(shù)護(hù)墻了。除了省作協(xié)的有點(diǎn)虛,是出錢(qián)發(fā)表論文而獲獎(jiǎng)外,其余都是憑工作業(yè)績(jī)和論文水平和講課效果而獲獎(jiǎng)的,不是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)施舍的。

        行政獎(jiǎng):01年市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、95年縣府優(yōu)秀教師、96和05鄉(xiāng)優(yōu)秀黨員,鄉(xiāng)優(yōu)秀教師就不說(shuō)了。

        業(yè)務(wù)獎(jiǎng):(1)99縣骨干教師、05縣骨干教師、98縣名教師、(2)05輔導(dǎo)學(xué)生參加市教科所化學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)

        論文:08獲教育部基礎(chǔ)教育課改中心理科教師論文大賽二等獎(jiǎng),20xx獲市教科所級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng),05論文在縣骨干教師培訓(xùn)時(shí)交流,省作協(xié)兩個(gè)一等獎(jiǎng)就不說(shuō)了。

        賽課:07.7獲縣教師賽課一等獎(jiǎng),鄉(xiāng)區(qū)級(jí)就不說(shuō)了。

        職評(píng)考核:連續(xù)六年評(píng)為優(yōu)秀級(jí)

        以前總堅(jiān)信憑能力憑業(yè)績(jī)就可以吃飽飯,到今天四十幾了才明白要關(guān)系要金錢(qián)才行。而今我父母一個(gè)癱瘓一個(gè)得胃癌,兩子女一個(gè)上大學(xué)一個(gè)上高中,房無(wú)片瓦才知道生活的艱辛,今天是評(píng)職稱(chēng),而職稱(chēng)是用來(lái)衡量教師水平的。望老師們憑事實(shí)憑業(yè)績(jī)憑能力憑良心投票。

      中職優(yōu)秀教師演講稿 8

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!

        我是一名工作在教學(xué)一線的教師,中共黨員,專(zhuān)業(yè)為教育技術(shù),本科學(xué)歷,中學(xué)二級(jí),三證一歷符合要求,計(jì)算機(jī)等級(jí)為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級(jí),F(xiàn)已執(zhí)教5年,我競(jìng)聘的崗位是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師,我之競(jìng)聘崗位,是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì):

        一、我熱愛(ài)教育事業(yè),有高尚的師德靈魂。當(dāng)我踏入職校校園時(shí),我心中頓時(shí)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,決心將畢生精力奉獻(xiàn)于職業(yè)教育。我一直秉承“學(xué)高為師,身正為范”的理念,時(shí)刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,用自己真摯博大的愛(ài)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作。在三尺講臺(tái)上,我感受到了高尚圣潔,體驗(yàn)到了真誠(chéng)友善,體會(huì)到了淡泊寧?kù)o;在這里我踏實(shí)、坦然,舒暢愉悅;在這里我的靈魂得到了升華。

        二、我具有扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。三年來(lái),我一直堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí)、交流,練就了較扎實(shí)的基本功。在工作中,我勤于學(xué)習(xí),勤于鉆研,勤于總結(jié),堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,大力探索,開(kāi)展課題研究,自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷提高。

        三、我有豐富的`工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一路走來(lái),清晰地留下了我成長(zhǎng)中的一串串足跡:多次參加市縣各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn);多次參加公開(kāi)課講、教研活動(dòng),課堂教學(xué)水平不斷提高;所帶班級(jí)班風(fēng)良好,與家長(zhǎng)關(guān)系密切和諧,德育、安全工作細(xì)致高效,曾被評(píng)為20xx年度縣級(jí)優(yōu)秀班主任;當(dāng)然,我的成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助。

        四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、教學(xué)應(yīng)變能力,完全能勝任電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。

        五、我有的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

        假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從幾個(gè)改進(jìn)的教學(xué)工作。

        1、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

        2、根據(jù)電子商務(wù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生情況,制定學(xué)校校本教材,設(shè)計(jì)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各種動(dòng)手操作能力,從而的學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

        如果我競(jìng)聘上了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作崗位,我一定不負(fù)大家的厚望,不斷加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng),錘煉教學(xué)底功,勇挑工作重?fù)?dān),在課堂教學(xué)、課程改革、校本教研、班級(jí)管理及教學(xué)管

        理等工作中狠下決心,勤下苦功,開(kāi)拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)上游,為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生精力。

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