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國旗下講話-三尺講臺(tái)一生感恩
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的主題是:《三尺講臺(tái),一生感恩》。
古人云:“古之圣王,未有不尊師者也!睆墓诺浇、從中國到世界,尊師愛生都被認(rèn)為是一種文明、高尚的傳統(tǒng)。
尊師,是中華民族的傳統(tǒng)美德,今天讓我們共同分享“秦始皇拜荊條”的故事:秦始皇的老師給他留的第一次作業(yè)是背寫“嬴”字。秦始皇抱怨道:“老師,這字也太難寫了!”老師說:“一個(gè)嬴字就難住了,將來要治理秦國,難事多著呢,能知難而退嗎?!”說著就舉起了荊條,痛打了秦始皇一番。這件事令秦始皇印象深刻,有一次在他出巡的路上,突然叫前衛(wèi),備馬前往仙島,到了島上,秦始皇下馬,撩衣,跪拜起來。李斯問他為何跪拜。秦始皇說:“此島所生荊條,正是朕幼年在邯鄲時(shí)老師所用的荊條,朕見荊條,如見恩師,怎能不拜!焙髞,人們就把這個(gè)島稱為秦皇島。傳說島上的荊條為秦始皇敬師的精神所感動(dòng),皆垂首向下,如叩頭答謝狀。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松,每?dāng)聽到秦皇島這個(gè)名字的時(shí)候,都可以想起這個(gè)故事,來激勵(lì)自己,尊敬師長。
如今,我們應(yīng)該怎樣尊師?其實(shí),并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:班級(jí)干部,重視責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),是對(duì)老師信任的尊重;同學(xué)們課上,全神貫注的聽講,積極主動(dòng)的發(fā)言,互幫互助小組討論,是對(duì)老師精心備課的尊重;課間,虛心主動(dòng)的求教,熱心誠懇的問候和幫助,是對(duì)老師辛苦付出的尊重;課后,字跡工整、保質(zhì)保量、認(rèn)真完成每一次作業(yè),是對(duì)老師教學(xué)成果的尊重;犯錯(cuò)時(shí),虛心聽取老師的批評(píng)幫助,認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,誠懇溝通,不逆反不頂撞,是對(duì)老師全心培養(yǎng)的尊重。世上無小事,事事都育人,只有我們把這些簡單的小事做好,我們就是一個(gè)不簡單的具備新時(shí)代文明素養(yǎng)和高尚情操的中學(xué)生。
同樣,作為一名教師也應(yīng)具有崇高的師德。陶行知先生曾說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,”為了未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我們將滿腔的愛,盡情賦予了我們的學(xué)生。用良好的師德和人格魅力去影響學(xué)生,用過硬的業(yè)務(wù)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生,用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學(xué)生,用得體的著裝和文明的舉止去帶動(dòng)學(xué)生。力爭讓每一位學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所成,學(xué)有所樂。引導(dǎo)學(xué)生們健康、快樂、自信地在屯一生活。俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”我們會(huì)力爭成為孩子們眼中真正的男神和女神。
讓我們屯一師生,借著這次“尊師愛生月”的春風(fēng),從我做起,從身邊小事做起,將尊師養(yǎng)成習(xí)慣,將愛生化為行動(dòng),讓尊師愛生這一情意濃濃的春風(fēng)吹滿幸福村的校園!
謝謝!
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