一年級(jí)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的一年級(jí)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 1
通過(guò)活動(dòng),動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,做文明禮儀的先鋒,引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺(jué)規(guī)范自身言行,自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神,勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志圖強(qiáng),報(bào)效祖國(guó)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。
二、節(jié)目表演
文明禮貌詩(shī)朗誦:爸爸常說(shuō),中華是文明古國(guó)。媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們,知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘,孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。小品《禮貌小學(xué)生》
小記者問(wèn)甲:請(qǐng)問(wèn),你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話?
甲:阿姨,我想買(mǎi)書(shū)架上那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎?小記者:好的`。你真有禮貌。甲:謝謝!
小記者問(wèn)乙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問(wèn)民警叔叔?小記者:真有禮貌!
小記者問(wèn)丙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí),你怎么說(shuō)?(略)小記者:真會(huì)說(shuō)話,同學(xué)一定會(huì)借給你。
小記者問(wèn)。赫(qǐng)問(wèn),如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?小記者:你真是一個(gè)講文明,有禮貌的好孩子。
三、知識(shí)搶答:1.別人幫助你時(shí),你要說(shuō):謝謝。2.不小心踩到別人時(shí),你要說(shuō):對(duì)不起。3.人家向你道歉時(shí),你要說(shuō):沒(méi)關(guān)系。4.客人來(lái)到我家時(shí),你要說(shuō):請(qǐng)進(jìn)。5.放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說(shuō):再見(jiàn)。
6.在校園里見(jiàn)到老師,你要說(shuō):老師,您好。
四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)文明禮貌使用情況的認(rèn)識(shí)。
五、總結(jié)
文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開(kāi)放吧。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會(huì)。)
附:小學(xué)生文明禮儀規(guī)范1.稱謂禮儀
。1)對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
。2)不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。
2、問(wèn)候禮儀
向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意,要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同,采用不同的問(wèn)候。(1)早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。(2)睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。(3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來(lái)啦。(4)過(guò)生日:祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。(5)過(guò)新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。
。6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō):祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
一年級(jí)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 2
班級(jí):四年級(jí)二班
主題與背景:
中華民族有五千多年的發(fā)展史,長(zhǎng)久以來(lái),我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個(gè)“禮儀之邦”的每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪,然而,如今卻有不少人早已忘記了對(duì)這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們,由于生活條件優(yōu)裕,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,各種媒體的影響,使他們沒(méi)有時(shí)間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育,從而造成對(duì)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少,不講禮儀,或者說(shuō)根本不會(huì)講禮儀。所以我們召開(kāi)了以文明禮儀教育為核心的“博愛(ài)禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂禮儀、講禮儀,不斷地運(yùn)用禮儀知識(shí)來(lái)完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時(shí)針對(duì)小學(xué)生好奇心強(qiáng),活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn),決定在隊(duì)會(huì)上運(yùn)用多媒體制作課件,通過(guò)多媒體特有的形象性、直觀性、生動(dòng)性的特點(diǎn),運(yùn)用圖文、動(dòng)畫(huà)、音響等形式,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多方面刺激學(xué)生感官,從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中,使學(xué)生的情感得到激發(fā);顒(dòng)目標(biāo):
。、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步體會(huì)講文明,有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠(yuǎn)的影響。
。病⑹箤W(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí),并能在班會(huì)中受到教育,使自己能嚴(yán)格要求自己,避免不文明行為的發(fā)生。
。、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通,培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
。、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師,尊重同學(xué),尊重每一個(gè)人的意識(shí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人,與他人友好相處的意識(shí);顒(dòng)準(zhǔn)備:
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片、墻報(bào)、問(wèn)卷等資料。
。、指導(dǎo)學(xué)生自主編排情景劇、拍手歌等活動(dòng)內(nèi)容。
3、制作主題班會(huì)課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)活動(dòng)準(zhǔn)備:
中隊(duì)長(zhǎng):敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們,大家下午好!首先我代表4(2)中隊(duì)對(duì)各位老師和同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。ü恼疲┱(qǐng)全體同學(xué)起立。
第一項(xiàng):我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。
小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員13人,在本次中隊(duì)會(huì)中全部出席,報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng):接受報(bào)告,繼續(xù)報(bào)告!
。ㄋ膫(gè)小組報(bào)告完畢)
中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,4(2)中隊(duì)共有少先隊(duì)員65人,在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)上全部出席,我們一切準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您批準(zhǔn)并參加我們的隊(duì)會(huì),報(bào)告完畢!
輔導(dǎo)員:我接受你的報(bào)告,參加你們的隊(duì)會(huì),并預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)在,我宣布四(2)中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始!
二、出旗(奏出旗曲、請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)
三、唱隊(duì)歌
四、請(qǐng)主持人上場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白:
。ㄖ鞒秩耍和跹云G、鄧曉琴、徐緣)甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。乙:一個(gè)燦爛的日子,撒滿大地。
丙:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,語(yǔ)言美,行為美。甲:尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,四(2)中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
五、活動(dòng)開(kāi)始
。ㄒ唬┑谝粯(lè)章:家庭文明禮儀
1、《文明禮儀三字經(jīng)》
甲:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。
乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
丙:是啊,被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。甲:在我國(guó)古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)了《文明禮儀三字經(jīng)》。生表演《文明禮儀三字經(jīng)》
乙:是啊,同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中吧!
丙:在家庭中,我們應(yīng)該如何播撒文明禮儀之花呢,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),這幾位同學(xué)的意見(jiàn)!,2、《文明禮儀拍手歌》表演
主持甲:合著歡樂(lè)的節(jié)拍,我們成為了中高年級(jí)的學(xué)生。主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。
主持丙:文明人要有良好的行為,文明人要有良好的習(xí)慣。
主持甲:當(dāng)你抱怨父母時(shí),請(qǐng)別忘記是他們把我們帶到人間,當(dāng)你對(duì)家人充滿不滿時(shí),別忘了我們遇到困難時(shí),他們的擔(dān)心,同學(xué)們,其實(shí)感恩也是一種禮儀,現(xiàn)在請(qǐng)觀看視頻。
3、視頻(《媽媽洗腳》《感恩父母》主持甲:多么感人的場(chǎng)面啊,此時(shí)的你還對(duì)今早家人沒(méi)有滿足你的愿望而心懷不滿嗎?主持乙:我想大家的內(nèi)心早就在看視頻時(shí)有許多想法了吧,讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)!找同學(xué)說(shuō)
主持丙:同學(xué)們都說(shuō)得很好,然而文明禮儀并不只是體現(xiàn)在家庭中,接下來(lái)我們進(jìn)入第二篇章校園文明禮儀,歡迎《光明日?qǐng)?bào)》的小記者對(duì)四二中隊(duì)的孩子們進(jìn)行采訪。
。ǘ┑诙䴓(lè)章:校園文明禮儀
1、小記者采訪
主持人甲:講文明,懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),作為小學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明,談吐優(yōu)雅、品德高尚,講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。主持乙:生為新時(shí)代的接班人,我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《咱們從小講禮貌》。
2、歌曲《咱們從小講禮貌》
主持丙:通過(guò)剛才優(yōu)美的歌聲,我們知道了作為一名小學(xué)生,我們必須懂禮貌、懂禮儀,然而生活中,是不是每個(gè)同學(xué)都是懂禮貌、懂禮儀的好孩子呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇。
3、表演情景劇主持甲:同學(xué)們都看得很認(rèn)真,我相信大家此時(shí)一定十分愿意表達(dá)自己的看法吧,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)表自己的看法。找同學(xué)說(shuō)看法。
主持乙:同學(xué)們,你們知道嗎,文明禮儀不僅在家庭中需要,在校園中需要,在咱們社會(huì)中也需要,現(xiàn)在進(jìn)入第三樂(lè)章:社會(huì)文明禮儀。
。ㄈ┑谌龢(lè)章:社會(huì)文明禮儀社會(huì)文明禮儀三句半
丙:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。甲:你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》!段拿鞫Y儀三句半》表演
主持人乙過(guò)渡:是啊,同學(xué)們,你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千;你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。丙:禮儀是文明的使者,是金色的種子。甲:樂(lè)隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;乙:生活有了規(guī)則,才能安全來(lái)回。
丙:我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美,才算真正的美!現(xiàn)在進(jìn)入第四樂(lè)章《踐行文明禮儀》
。ㄋ模┑谒臉(lè)章:踐行文明禮儀甲:文明,是璀璨明珠的輝煌;乙:禮儀,是民族孕育的希望。丙:文明,是溝通情感的橋梁;合:禮儀,是社會(huì)騰飛的翅膀。甲:請(qǐng)問(wèn)大家我們?yōu)榱顺蔀槲拿餍∩倌,?yīng)該做到一些什么呢?請(qǐng)大家在下面說(shuō)一說(shuō)。找人說(shuō)
主持人乙:同學(xué)們,讓我們踐行自己的諾言,爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
主持人丙:少說(shuō)漂亮話,多做實(shí)在事,舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,做一個(gè)文明的小學(xué)生。
合:“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!中隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng),中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員總結(jié):
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,呼號(hào)。
中隊(duì)長(zhǎng):退旗——敬禮,禮畢。中隊(duì)長(zhǎng):四(2)中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。)
一年級(jí)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質(zhì)。本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,懂得待人接物的一般禮節(jié)和與學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。
二、活動(dòng)主題:
“文明禮儀伴我行”
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。、準(zhǔn)備音樂(lè)和視頻:出旗曲、退旗曲、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌伴奏、《孔融讓梨》視頻、雷雨聲音樂(lè)、愛(ài)的奉獻(xiàn)伴奏、、咱們從小講禮貌伴奏、。
。病(zhǔn)備道具:文明紅袖章、香蕉、禮儀知識(shí)競(jìng)賽題、鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸(镲)。
。、文明禮儀班會(huì)課件,打印節(jié)目稿。
四、活動(dòng)人員:
出旗手:高猛護(hù)旗手:主持人:尹勤昊
表演者:
活動(dòng)程序
隊(duì)會(huì)儀式
小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》相聲《說(shuō)話》隊(duì)會(huì)儀式
五、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬㈥(duì)會(huì)儀式
。1)各小隊(duì)報(bào)數(shù)
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,各小隊(duì)報(bào)數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng):,稍息,立正,開(kāi)始報(bào)數(shù)。(第一、二、三、四小隊(duì)報(bào)數(shù))。(小隊(duì)長(zhǎng)朝中隊(duì)長(zhǎng),雙方敬禮。)
小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),本小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人,實(shí)到x人,報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。(其他小隊(duì)依次這樣報(bào)數(shù))(2)中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)(中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師敬禮)
中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人,實(shí)到x人,我們的活動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。
輔導(dǎo)員老師:接受你們的邀請(qǐng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。ǎ常┏銎,敬禮中隊(duì)長(zhǎng):出旗,敬禮。
。ǚ懦銎烨w隊(duì)員敬禮。一名旗手,兩名護(hù)旗手,旗手執(zhí)旗在前,護(hù)
旗在后,從一邊沿逆時(shí)針?lè)较蜃遀字形)
中隊(duì)長(zhǎng):禮畢。(4)唱隊(duì)歌
中隊(duì)長(zhǎng):唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。(放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌伴奏)(5)宣布活動(dòng)開(kāi)始
中隊(duì)長(zhǎng):四(2)中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(主持人A、主持人B)
A:踏著歡快的節(jié)拍,走來(lái)了四(2)班的好少年。
B:今天,我們將搭乘一艘文明航班,一同去遨游禮儀的星空。AB:同學(xué)們,四(2)中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
。ǘ、校園禮儀
A:我們少先隊(duì)員要講禮貌,懂禮儀,做個(gè)文明少年。那么,同學(xué)們的禮儀遵守的如何呢?那就要我們的文明監(jiān)督員來(lái)說(shuō)說(shuō)了,請(qǐng)欣賞李婉欣等人表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。
B:文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。刻告訴自己,文明習(xí)慣要養(yǎng)成,請(qǐng)聽(tīng)劉宇等人表演的三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》(B:不知道我們班的同學(xué),在生活中里是否也是個(gè)懂禮貌,講文明的孩子呢?讓我們看看下面兩位在說(shuō)什么吧?請(qǐng)欣賞單文愷和陳忠表演的相聲《說(shuō)話》
B:同學(xué)位,剛才都看到了,聽(tīng)到了,只要你恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語(yǔ),就會(huì)減少生活中許多不必要的麻煩,可見(jiàn)在我們的生活中,使用禮貌用語(yǔ)是非常重要的。
B:同學(xué)們,做個(gè)文明的使者,讓我們用微笑鋪就文明路。A:同學(xué)們,做個(gè)禮儀少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。
輔導(dǎo)員:親愛(ài)的隊(duì)員們,首先我想說(shuō):“同學(xué)們,你們真棒!笨戳四銈兊谋硌,我知道你們都認(rèn)真的準(zhǔn)備了,這次班隊(duì)活動(dòng)非常成功,和你們的努力是分不開(kāi)的。我希望文明禮貌這粒最有生命力的'種子在你們的心里氣概,發(fā)芽,開(kāi)出一個(gè)個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)的花朵,開(kāi)遍家庭、學(xué)校和社會(huì)的每一個(gè)角落。謝謝大家!
A:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。B:你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。
AB:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行,崗小遍開(kāi)文明花!
。ㄎ澹、中隊(duì)組織活動(dòng)
1、中隊(duì)長(zhǎng):呼號(hào)!全體起立,舉右拳。中隊(duì)長(zhǎng):“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!被卮穑骸皶r(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長(zhǎng):退旗,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(播放退旗曲)中隊(duì)長(zhǎng):禮畢
AB:四(2)中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。úシ乓魳(lè):明天會(huì)更好伴奏)
附件:節(jié)目?jī)?nèi)容《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》
李:(自豪地走出場(chǎng))下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看,我是學(xué)校的文明監(jiān)督員!這份工作雖然辛苦,但我還是覺(jué)得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量!
苗:(走出場(chǎng),邊吃邊隨手丟掉了果皮)不錯(cuò)!真好吃!李:(看見(jiàn)苗丟果皮,匆忙走過(guò)去)哎!你不能亂丟果皮!苗:你是誰(shuí)?
李:(右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō))我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。苗:文明監(jiān)督員又怎么啦?不就是扔個(gè)垃圾嘛,關(guān)你什么事?李:文明監(jiān)督員就是專門(mén)監(jiān)督像你這種不講文明、衛(wèi)生的人。苗:你說(shuō)我不講文明、不講衛(wèi)生?只要我學(xué)習(xí)好就行了。李:不行,這可是我的工作!
苗:既然你那么愛(ài)管閑事,你就去撿垃圾吧。S手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟)。
。ㄟ@時(shí),一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來(lái))李:喂,喂!你還丟??小心!
單:(咳嗽兩聲)小同學(xué),請(qǐng)問(wèn)??(剛巧踩上丟來(lái)的果皮,腳下一滑摔了一跤,爬不起來(lái))哎。。╝匆忙跑過(guò)去)
李:(關(guān)切的問(wèn))老爺爺,您怎么啦?摔疼了嗎?我扶您起來(lái)吧。ɡ钕敕銎鹄先,但無(wú)法扶起來(lái))
李:(面對(duì)著b)苗,你看,都是你闖的禍,還不快點(diǎn)來(lái)幫忙!
苗:嘿嘿!是他自己摔的,關(guān)我什么事?更何況你不是很喜歡做善事的嗎?這好事你自己做吧!我可不想沾你的光。ㄟB看都沒(méi)看,依然傲慢的模樣)
單:小姑娘,我沒(méi)事,你放心吧!??(老人想用力爬起來(lái))哎唷,哎!
。ò匆(jiàn)了,匆忙走過(guò)去幫忙扶起老人)
包:咿!老爺爺!怎么是您?摔痛了嗎?我們扶你去醫(yī)院吧?
單:不用了!快下雨了,我是來(lái)給我的孫女兒送傘的,沒(méi)想到??哎!究竟是哪個(gè)這么不講文明?(用手輕輕一拍大腿)哎!哎!??
李:包,你認(rèn)識(shí)這老爺爺?包:他不就是苗的爺爺嗎!
李:是苗的爺爺?(指向苗)他在那兒。苗,還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看!苗:。∈裁矗繝敔?
苗:(匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺)爺爺,怎么會(huì)是您?李:你看,就因?yàn)槟銇y丟果皮,現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧?
苗:(悲傷后悔地說(shuō))爺爺,對(duì)不起!今后我一定會(huì)改正的。(面對(duì)李)李,對(duì)不起!你說(shuō)得真是對(duì)!我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員!為校園貢獻(xiàn)力量!
李:這就對(duì)了!好吧!我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧!
苗:走,爺爺,我們扶您去醫(yī)院吧。ˋ,B,C一起扶著老爺爺走出場(chǎng))
三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》(7段)甲:我們四個(gè)臺(tái)上站,乙:給您說(shuō)段三句半,丙:素質(zhì)教育高要求,。合蚯翱!
甲:學(xué)有所成眾人贊,乙:品德高尚金不換,丙:校園遍地文明花,。赫骢r艷!
甲:到校聞聲老師早,乙:同學(xué)見(jiàn)面說(shuō)你好,丙:禮貌用語(yǔ)經(jīng)常用,。耗嵌嗪!
甲:聽(tīng)課認(rèn)真坐姿好,乙:課間守紀(jì)不打鬧,丙:進(jìn)出教室排成隊(duì),。红o悄悄。
甲:個(gè)人生活要獨(dú)立,乙:早睡早起有規(guī)律,丙:勤儉節(jié)約傳家寶,。簯(yīng)牢記!甲:講文明,懂禮貌,乙:培養(yǎng)習(xí)慣得從小,丙:又紅又專做棟梁,。翰坏昧!
甲:說(shuō)到這里停一停,乙:少先隊(duì)員可聽(tīng)清,丙:光說(shuō)不做那不行
。嚎葱袆(dòng)相聲《說(shuō)話》
陳:嗨,好久不見(jiàn),您好。單:哎!你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎?陳:你怎么不會(huì)說(shuō)話了?單:我??我不是啞巴吧!陳:誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦?單:咱鄰居趙爺爺?陳:他怎么說(shuō)的呀!單:挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。
陳:你怎么不會(huì)說(shuō)話了,你對(duì)趙爺爺說(shuō)了什么?
單:哎!你聾了,我說(shuō)的一不是古文,二不是英語(yǔ),噢(恍然大悟的樣子),我明白了,你是老外吧!
陳:你是不會(huì)說(shuō)話。單:怎么不會(huì)說(shuō)話。
陳:你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。
單:橫著出來(lái)的?我的嗓子這么小,橫著出來(lái)有那么大的地方嗎?不信,你看!
陳:行啦,行啦!人家這是個(gè)比喻。單:比喻?
陳:對(duì)!人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。單:那我該怎么說(shuō)呀!
陳:對(duì)長(zhǎng)輩要稱您,要叫趙爺爺!
單:趙爺爺,您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲,別客氣啦!陳:嗯,是個(gè)有禮貌的孩子。
單:趙爺爺,您別生氣,這孩子呀的確不會(huì)說(shuō)話。陳:你說(shuō)誰(shuí)呢?
一年級(jí)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題:“文明禮儀伴我行”
二、活動(dòng)形式:故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗誦、錄象。
三、活動(dòng)目的:
本次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬╊A(yù)備部分:整理隊(duì)伍,點(diǎn)清人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì)。▓(bào)告人數(shù),報(bào)告輔導(dǎo)員)
(二)正式部分:包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。其步驟是:
1、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正!我宣布:“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、中隊(duì)長(zhǎng):出旗、敬禮、奏樂(lè)。
3、中隊(duì)長(zhǎng):禮畢。唱隊(duì)歌(有指揮和伴奏)。
4、中隊(duì)長(zhǎng):全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
甲:親愛(ài)的隊(duì)員們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:在改革開(kāi)放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲:說(shuō)到文明禮儀,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙:是啊,生下來(lái)就有父母的教育,
甲:上學(xué)后有老師的教育,
乙:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?隊(duì)員們,首先,我為大家講個(gè)故事《買(mǎi)書(shū)》好嗎?不過(guò),聽(tīng)完后,我要提問(wèn)題的。
《買(mǎi)書(shū)》
星期天,小紅約我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。
進(jìn)了書(shū)店大門(mén),小紅就對(duì)賣書(shū)的阿姨大聲喊叫:“喂,買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》!毙〖t喊完,就把手里的錢(qián)放到了柜臺(tái)上。賣書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了,有點(diǎn)生氣,又一次大聲喊到:“喂!我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》!”可是,賣書(shū)的'阿姨還是不理我們。
我想了想,對(duì)小紅說(shuō):“讓我來(lái)試一試吧!蔽夷闷疱X(qián),走到賣書(shū)阿姨面前,笑著說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》!卑⒁塘⒖探舆^(guò)我手中的錢(qián),從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我。我接過(guò)書(shū),對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝!”然后拉著小紅的手走出書(shū)店。
回家的路上,小紅一直不說(shuō)話。我問(wèn)她怎么了,她紅著臉說(shuō):“以后,我要做個(gè)有禮貌的孩子!
甲:隊(duì)員們,你們知道阿姨為什么不理睬小紅,對(duì)我卻那么好嗎?
。ㄍ瑢W(xué)答)
乙:真是無(wú)理討人嫌,禮到人心暖。
甲:對(duì),在日常生活中,我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ),做人人喜歡的好孩子。
乙:是啊,禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦!它可以概括為十個(gè)字。
甲:哪十個(gè)字?
乙:這可是神奇的、有魔力的十個(gè)字。請(qǐng)看:
。ㄎ迕(duì)員頭戴頭飾逐一出來(lái)。)
請(qǐng):我是“請(qǐng)”,需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí),別忘了用上我。(欠身,伸出手,手心向上。)請(qǐng)你幫幫我,請(qǐng)問(wèn),請(qǐng)坐。
您好:老朋友,您好。(握手)我們好久不見(jiàn)了。你身體好嗎?學(xué)習(xí)怎樣?哎呀,你的衣服上有點(diǎn)臟東西,我?guī)湍闩牡簟?/p>
請(qǐng):這,讓我說(shuō)啥好。(不好意思的樣子)
謝謝:我來(lái)了,說(shuō)聲“謝謝”表心意。
請(qǐng):對(duì)對(duì)對(duì),謝謝你!謝謝你!
謝謝:哇,疼死我了。
您好:哎,不好意思,踩住了你的腳!
對(duì)不起:不小心碰撞了別人,快說(shuō)“對(duì)不起”。
您好:對(duì)不起,真是對(duì)不起!我不是故意的!
請(qǐng):這幾天,我真忙,丁丁需要我,冬冬要用我,明明也要我。
您好:是呀,你看,到現(xiàn)在中午了,我還沒(méi)時(shí)間吃早飯呢!這人要用“您好”,那人要用“您好”,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
謝謝、對(duì)不起:是呀,我們也特別忙。人們?cè)絹?lái)越喜歡我們了。不過(guò),我們?cè)矫,心里越高興。
請(qǐng)、您好:好吧,我們快去工作吧。ㄒ氯ィ
再見(jiàn):等等,你們互相告別應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”。
眾:對(duì)呀,說(shuō)再見(jiàn)!
老朋友再見(jiàn)!老朋友再見(jiàn)!老朋友再見(jiàn)吧!再見(jiàn)吧!再見(jiàn)吧!
甲:看來(lái)這十個(gè)字不光有趣,還很管用。
乙:那當(dāng)然,他們各有各的本領(lǐng)呢!不信,請(qǐng)聽(tīng)第一小隊(duì)的故事《一個(gè)有魔力的字》
一個(gè)有魔力的字
一位白胡子老爺爺,坐在公園里的一條長(zhǎng)椅上看報(bào)。這時(shí),一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。老爺爺抬起頭瞧了他一眼,問(wèn):“小家伙,你叫什么名字?”小男孩回答說(shuō):“我叫明明!”“噢!明明,你剛才哭鼻子了嗎?”
“恩,哭了!泵髅鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我要從家里逃走,到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠、姐姐和哥哥都不喜歡我!”“你憑什么說(shuō)他們都不喜歡你呢?”“姐姐有顏料,我想要,可他就是不肯給我!薄安唤o,她為什么不給呀?”“不知道!”“那你為什么說(shuō)奶奶不喜歡你呢?”“我拿了一個(gè)餡餅,可奶奶說(shuō):明明,你干嗎不問(wèn)問(wèn)我呢?”“還有哥哥,他有一只十分漂亮的小船,可是,他說(shuō)不帶我去劃船!薄班,原來(lái)是這樣!”
老爺爺放下手中的報(bào)紙,樂(lè)呵呵地說(shuō):“我很愿意幫你的忙,我知道一個(gè)很有魔力的字,這個(gè)字呀,什么時(shí)候都管用!泵髅饕宦(tīng),可來(lái)勁了,兩只亮閃閃的大眼睛,注視著老爺爺,急切地問(wèn):“老爺爺,這是什么字呀?”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個(gè)字告訴了他,明明一聽(tīng),高興極了。他向老爺爺說(shuō)了聲:“謝謝!”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。
到了家里,碰到他姐姐正在畫(huà)畫(huà),桌子上擺滿了五顏六色的顏料,有綠色的,有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見(jiàn)他回來(lái),趕忙把顏料收起來(lái)了。明明走到桌前,輕聲細(xì)氣地說(shuō):“姐姐,請(qǐng)給我一塊顏料,好嗎?”姐姐一聽(tīng)這話,把收起來(lái)的顏料又拿出來(lái),問(wèn)他:“你要什么顏色的?”“你有綠色的嗎?”“有!”“請(qǐng)給我一塊綠色的吧!”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料,但他不想畫(huà)畫(huà),他現(xiàn)在只是想著這個(gè)有魔力的字!罢鏇](méi)想到,這個(gè)字真起作用!闭胫绺缱哌M(jìn)屋來(lái)。哥哥說(shuō):“我要去劃船!”“請(qǐng)帶我去吧!泵髅鬏p聲地請(qǐng)求著。姐姐說(shuō):“帶他去吧!帶他去吧!”“好吧,咱們走吧!”
“瞧,這個(gè)有魔力的字又起了作用,這個(gè)字的魔力真大呀!”明明心想。他立刻跑到公園里,想再找那個(gè)老爺爺,對(duì)他說(shuō)聲:“老爺爺,謝謝您!”可是,老人已經(jīng)不在了。
乙:這個(gè)有魔力的字,你們知道是哪個(gè)字嗎?(停頓一會(huì)兒,隊(duì)員們齊聲回答)
對(duì),那就是“請(qǐng)”字!
甲:哇,一個(gè)“請(qǐng)”字就有這么大的魅力,那十個(gè)字的力量不就更神奇了嗎?
乙:那看你怎么用他們啦!
甲:難道用它們還有講究嗎?
乙:那當(dāng)然,聰明的小八哥知道這幾個(gè)神奇的字有這么大的魅力后,他也要學(xué)禮貌用語(yǔ)了,可是他卻鬧了個(gè)笑話。
請(qǐng)聽(tīng)第二小隊(duì)的快板:《小八哥學(xué)禮貌用語(yǔ)》(2名隊(duì)員,一人戴八哥頭飾)
小八哥,學(xué)禮貌,早上起來(lái)開(kāi)口叫,“晚上好!晚上好!”太陽(yáng)下山了,他說(shuō):“您早!您早!”啄木鳥(niǎo)送他大蛋糕,他說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋,他說(shuō):“謝謝,謝謝,別客氣!“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來(lái)把他教。
甲:隊(duì)員們,請(qǐng)你們來(lái)幫小八哥糾正一下。(學(xué)生糾錯(cuò))
一年級(jí)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題:
“文明禮儀伴我行”
二、活動(dòng)形式:
故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗誦、錄象。
三、活動(dòng)目的:
本次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬╊A(yù)備部分:整理隊(duì)伍,點(diǎn)清人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì)。▓(bào)告人數(shù),報(bào)告輔導(dǎo)員)
。ǘ┱讲糠郑喊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。其步驟是:
1、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正!我宣布:“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、中隊(duì)長(zhǎng):出旗、敬禮、奏樂(lè)。
3、中隊(duì)長(zhǎng):禮畢。唱隊(duì)歌(有指揮和伴奏)。
4、中隊(duì)長(zhǎng):全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
甲:親愛(ài)的隊(duì)員們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲:在改革開(kāi)放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。乙:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。甲:說(shuō)到文明禮儀,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。乙:是啊,生下來(lái)就有父母的教育,甲:上學(xué)后有老師的教育,乙:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?隊(duì)員們,首先,我為大家講個(gè)故事《買(mǎi)書(shū)》好嗎?不過(guò),聽(tīng)完后,我要提問(wèn)題的。
《買(mǎi)書(shū)》
星期天,小紅約我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。
進(jìn)了書(shū)店大門(mén),小紅就對(duì)賣書(shū)的阿姨大聲喊叫:“喂,買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”小紅喊完,就把手里的錢(qián)放到了柜臺(tái)上。賣書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了,有點(diǎn)生氣,又一次大聲喊到:“喂!我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》!”可是,賣書(shū)的阿姨還是不理我們。
我想了想,對(duì)小紅說(shuō):“讓我來(lái)試一試吧!蔽夷闷疱X(qián),走到賣書(shū)阿姨面前,笑著說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》!卑⒁塘⒖探舆^(guò)我手中的錢(qián),從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我。我接過(guò)書(shū),對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝!”然后拉著小紅的手走出書(shū)店。
回家的路上,小紅一直不說(shuō)話。我問(wèn)她怎么了,她紅著臉說(shuō):“以后,我要做個(gè)有禮貌的孩子!
甲:隊(duì)員們,你們知道阿姨為什么不理睬小紅,對(duì)我卻那么好嗎?(同學(xué)答)
乙:真是無(wú)理討人嫌,禮到人心暖。
甲:對(duì),在日常生活中,我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ),做人人喜歡的好孩子。乙:是啊,禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦!它可以概括為十個(gè)字。甲:哪十個(gè)字?
乙:這可是神奇的、有魔力的十個(gè)字。請(qǐng)看:(五名隊(duì)員頭戴頭飾逐一出來(lái)。)
請(qǐng):我是“請(qǐng)”,需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí),別忘了用上我。(欠身,伸出手,手心向上。)請(qǐng)你幫幫我,請(qǐng)問(wèn),請(qǐng)坐。
您好:老朋友,您好。(握手)我們好久不見(jiàn)了。你身體好嗎?學(xué)習(xí)怎樣?哎呀,你的衣服上有點(diǎn)臟東西,我?guī)湍闩牡簟?/p>
請(qǐng):這,讓我說(shuō)啥好。(不好意思的樣子)謝謝:我來(lái)了,說(shuō)聲“謝謝”表心意。請(qǐng):對(duì)對(duì)對(duì),謝謝你!謝謝你!謝謝:哇,疼死我了。
您好:哎,不好意思,踩住了你的腳!對(duì)不起:不小心碰撞了別人,快說(shuō)“對(duì)不起”。您好:對(duì)不起,真是對(duì)不起!我不是故意的!
請(qǐng):這幾天,我真忙,丁丁需要我,冬冬要用我,明明也要我。
您好:是呀,你看,到現(xiàn)在中午了,我還沒(méi)時(shí)間吃早飯呢!這人要用“您好”,那人要用“您好”,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
謝謝、對(duì)不起:是呀,我們也特別忙。人們?cè)絹?lái)越喜歡我們了。不過(guò),我們?cè)矫,心里越高興。
請(qǐng)、您好:好吧,我們快去工作吧。ㄒ氯ィ┰僖(jiàn):等等,你們互相告別應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”。
眾:對(duì)呀,說(shuō)再見(jiàn)!
老朋友再見(jiàn)!老朋友再見(jiàn)!老朋友再見(jiàn)吧!再見(jiàn)吧!再見(jiàn)吧!甲:看來(lái)這十個(gè)字不光有趣,還很管用。
乙:那當(dāng)然,他們各有各的`本領(lǐng)呢!不信,請(qǐng)聽(tīng)第一小隊(duì)的故事《一個(gè)有魔力的字》一個(gè)有魔力的字
一位白胡子老爺爺,坐在公園里的一條長(zhǎng)椅上看報(bào)。這時(shí),一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。老爺爺抬起頭瞧了他一眼,問(wèn):“小家伙,你叫什么名字?”小男孩回答說(shuō):“我叫明明!”“噢!明明,你剛才哭鼻子了嗎?”
“恩,哭了!泵髅鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我要從家里逃走,到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠、姐姐和哥哥都不喜歡我!”“你憑什么說(shuō)他們都不喜歡你呢?”“姐姐有顏料,我想要,可他就是不肯給我!薄安唤o,她為什么不給呀?”“不知道!”“那你為什么說(shuō)奶奶不喜歡你呢?”“我拿了一個(gè)餡餅,可奶奶說(shuō):明明,你干嗎不問(wèn)問(wèn)我呢?”“還有哥哥,他有一只十分漂亮的小船,可是,他說(shuō)不帶我去劃船!薄班,原來(lái)是這樣!”
老爺爺放下手中的報(bào)紙,樂(lè)呵呵地說(shuō):“我很愿意幫你的忙,我知道一個(gè)很有魔力的字,這個(gè)字呀,什么時(shí)候都管用!泵髅饕宦(tīng),可來(lái)勁了,兩只亮閃閃的大眼睛,注視著老爺爺,急切地問(wèn):“老爺爺,這是什么字呀?”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個(gè)字告訴了他,明明一聽(tīng),高興極了。他向老爺爺說(shuō)了聲:“謝謝!”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。
到了家里,碰到他姐姐正在畫(huà)畫(huà),桌子上擺滿了五顏六色的顏料,有綠色的,有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見(jiàn)他回來(lái),趕忙把顏料收起來(lái)了。明明走到桌前,輕聲細(xì)氣地說(shuō):“姐姐,請(qǐng)給我一塊顏料,好嗎?”姐姐一聽(tīng)這話,把收起來(lái)的顏料又拿出來(lái),問(wèn)他:“你要什么顏色的?”“你有綠色的嗎?”“有!”“請(qǐng)給我一塊綠色的吧!”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料,但他不想畫(huà)畫(huà),他現(xiàn)在只是想著這個(gè)有魔力的字!罢鏇](méi)想到,這個(gè)字真起作用!闭胫,他哥哥走進(jìn)屋來(lái)。哥哥說(shuō):“我要去劃船!”“請(qǐng)帶我去吧!泵髅鬏p聲地請(qǐng)求著。姐姐說(shuō):“帶他去吧!帶他去吧!”“好吧,咱們走吧!”
“瞧,這個(gè)有魔力的字又起了作用,這個(gè)字的魔力真大呀!”明明心想。他立刻跑到公園里,想再找那個(gè)老爺爺,對(duì)他說(shuō)聲:“老爺爺,謝謝您!”可是,老人已經(jīng)不在了。
乙:這個(gè)有魔力的字,你們知道是哪個(gè)字嗎?(停頓一會(huì)兒,隊(duì)員們齊聲回答)對(duì),那就是“請(qǐng)”字!
甲:哇,一個(gè)“請(qǐng)”字就有這么大的魅力,那十個(gè)字的力量不就更神奇了嗎?乙:那看你怎么用他們啦!甲:難道用它們還有講究嗎?
乙:那當(dāng)然,聰明的小八哥知道這幾個(gè)神奇的字有這么大的魅力后,他也要學(xué)禮貌用語(yǔ)了,可是他卻鬧了個(gè)笑話。
請(qǐng)聽(tīng)第二小隊(duì)的快板:《小八哥學(xué)禮貌用語(yǔ)》(2名隊(duì)員,一人戴八哥頭飾)
小八哥,學(xué)禮貌,早上起來(lái)開(kāi)口叫,“晚上好!晚上好!”太陽(yáng)下山了,他說(shuō):“您早!您早!”啄木鳥(niǎo)送他大蛋糕,他說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋,他說(shuō):“謝謝,謝謝,別客氣!“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來(lái)把他教。
甲:隊(duì)員們,請(qǐng)你們來(lái)幫小八哥糾正一下。(學(xué)生糾錯(cuò))甲:看來(lái),隊(duì)員們的禮貌用語(yǔ)學(xué)得比小八哥好多了。
乙:那當(dāng)然,咱們從小講禮貌!長(zhǎng)大才能有出息!請(qǐng)欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。(10名隊(duì)員)
甲:是啊!咱們從小講禮貌,在學(xué)校,我們要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》(4名隊(duì)員)
升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人
要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還不挑食不挑穿惜糧食節(jié)水電愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦做作業(yè)寫(xiě)工整按時(shí)完卷面凈廣播操要做好煉身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)保視力保眼操三個(gè)一要做到集會(huì)時(shí)靜齊快做值日要積極個(gè)人事應(yīng)自理家務(wù)活要學(xué)習(xí)衣和物放整齊學(xué)做飯會(huì)洗衣過(guò)馬路走橫線乘車船要買(mǎi)票買(mǎi)東西按順序看影劇不吵鬧保古跡愛(ài)益鳥(niǎo)護(hù)莊稼愛(ài)花草迷信事要反對(duì)壞書(shū)刊不去瞧煙酒賭不能沾不玩火防觸電好與壞要分清壞行為敢斗爭(zhēng)好習(xí)慣早養(yǎng)成文明禮儀伴我行
乙:他們說(shuō)的,也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。不過(guò),第三小隊(duì)把想說(shuō)的話編成了兒歌《小小公民》,請(qǐng)聽(tīng)第三小隊(duì)的兒歌《小小公民》(4名隊(duì)員)
小小學(xué)生講公德,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心;ú輼(shù)木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道,這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候,綠燈閃爍方才行。我們都要講公德,人人才會(huì)夸你棒!夸你棒!
甲:先進(jìn)的集體一定是和睦的集體,和睦的集體一定離不了謙讓!就讓我們《大家都來(lái)讓一讓》。請(qǐng)聽(tīng)第四小隊(duì)的朗誦《大家都來(lái)讓一讓》(5名隊(duì)員)
三月如清泉,四月漾蜜糖,五月連喜訊,月月把“讓”唱。探親訪友的想讓,登山游湖的想讓車來(lái)了,誰(shuí)都希望上,我猶豫了一下――讓我碰了你的車架,你撕破了我的衣裳,我的損失遠(yuǎn)比你大,可誰(shuí)都不是故意的―讓大街小巷車來(lái)人往,難免有人騎車慌張魯莽。擋在我的路上,就開(kāi)一次綠燈吧……讓!
并非都能被人理解,難免有人叫我“傻冒”可精神文明的大廈,應(yīng)該把這“讓”字砌上!
乙:社會(huì)的文明需要大家的參與,文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員們行動(dòng)起來(lái)了。
甲:從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。請(qǐng)看錄象《瞧,我們二(2)中隊(duì)》
甲:看了錄象,隊(duì)員們有什么感受嗎?(眾學(xué)生答)
甲乙合:是啊,我們都要做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子,讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。
5、中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
今天的活動(dòng)比較成功,大家在歡樂(lè)中懂得了許多禮儀知識(shí)。明白了不少做人的道理。希望大家把學(xué)到的知識(shí)本領(lǐng)用到生活中去,做個(gè)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
6、中隊(duì)長(zhǎng):全體起立、呼號(hào)(輔導(dǎo)員)領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
7、中隊(duì)長(zhǎng):退旗、敬禮、奏樂(lè)。禮畢。
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