大學(xué)畢業(yè)致辭
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過致辭吧，致辭具有思路清晰、節(jié)奏明快的特點。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規(guī)范呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)致辭，歡迎大家分享。
大學(xué)畢業(yè)致辭1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家（下午）好！我是07屆機電系畢業(yè)生余德沙，目前就職于中國長江電力股份有限公司溪洛渡水力發(fā)電廠。十分感謝學(xué)院給我重返母校的機會，參加今天的畢業(yè)典禮讓我倍感榮幸。十年的時間如白馬過隙，再回母校，母校的一草一木，依稀間恍如昨日。見到當年的一位位啟蒙老師，內(nèi)心充滿無限的感激和喜悅！見到在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃，積極向上，我由衷地高興！
十年前，也是在這個地方，我背起行囊，離開母校，踏上事業(yè)的征途。當時的我和你們一樣，抱著對未來的希翼，帶著些許憂傷和幾分茫然，匆匆地離開。十年后，請允許我以一個“過來人”的身份和大家分享這十年間的生活、學(xué)習(xí)及點滴的感悟。
一、踏實進取、自信做人
不知在座的同學(xué)是否和十年前的我一樣，抱著忐忑的心理走入了畢業(yè)季，即將帶著對未來的茫然踏入社會。我想說，不管未來等待我們的是什么，我們首先應(yīng)該告訴自己：要做一個自信的人、一個對自己負責的人、一個對社會有所貢獻的人�？赡軙腥藛枺簯{借我們現(xiàn)在的學(xué)歷和能力，真的能夠成為我們所期望的人嗎？我想說的是：學(xué)校的學(xué)習(xí)為我們未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，但學(xué)校不是學(xué)習(xí)的終點，始終保持前進的動力與激情，踏踏實實地做好每一件事，才能使我們不斷進步，自信地面對我們的工作和生活，我們一定會一步步實現(xiàn)我們的理想。
還記得剛剛踏上工作崗位的時候，當時的我在三峽電廠工作，和我一起進廠的有很多都是武大、華科等重點大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，有時總怕會被他人看不起。其實他人對你怎么看，在于自己怎么做，當你關(guān)注他人太多的時候，關(guān)注自己的時間就少了，機會對于每個人而言都是平等的。于是我從每一件小事做起，力求比別人多做一點、做好一點。設(shè)備巡檢時，除了記錄設(shè)備運行參數(shù)外，我會帶上圖紙和筆記，弄清楚每一個參數(shù)的意義，找到圖紙上每一個對應(yīng)的元件并了解其工作原理。跟隨師傅處理設(shè)備缺陷時，除了積極主動協(xié)助工作，我會仔細觀察和請教，弄清楚缺陷出現(xiàn)的原因和處理的方法，并及時做好記錄以便日后總結(jié)。于是多做一點、多想一點、多記一點，就成了每天實實在在的進步，努力的我得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的關(guān)注，我也對自己更加自信。
所以，同學(xué)們，學(xué)校教給我們豐富的專業(yè)知識，幫助我們獲得就業(yè)的機會，走上工作崗位后，要踏實地做好每一件小事，這會使我們的能力得以提升，催生更強大的自信心，激勵我們向更高的目標前進。
二、精誠團結(jié)、融入文化
個人成績的取得離不開團隊的支持和積極和諧的氛圍。我很幸運，在校學(xué)習(xí)期間有一個積極向上、和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，工作期間有一個團結(jié)協(xié)助，合作共進的工作氛圍，我珍視這一切，并熱愛、關(guān)心我所在的單位和集體。
打造和諧、融洽并富有競爭力的團隊是每個公司都很重視的一點，為此，每個公司都會發(fā)展自己的企業(yè)文化，從而約束、影響員工的行為，使員工的職業(yè)觀、價值觀與公司的目標相契合。對于員工而言，認同團隊合作機制、積極融入集體是融于企業(yè)文化的基礎(chǔ)。在這里我想舉一個反面的例子，在三峽電廠工作時，有一位和我一起入廠的同事（不是我們學(xué)校的），他認為自己的學(xué)歷和崗位不如其他同事，總是表現(xiàn)得與其他人格格不入，認為周圍人的話語都是針對他，公司的規(guī)定和紀律都是故意為難他，入廠很長一段時間了，他也沒有幾個好朋友，難以融入集體。后來他主動提出辭職，辭職后又就職了兩個水電廠。不久之前他與我聯(lián)系，依舊是抱怨所在電廠的待遇不公平、管理有問題。其實，真正有問題的是他自己，他始終沒有主動去融入到自身所在的集體，不主動去了解和認同企業(yè)文化，所以感到處處受阻。
當然，每個人都有自己的個性，如何才能融入公司的企業(yè)文化呢？我認為除了樹立自信，還應(yīng)該具有責任心和同理心，責任心體現(xiàn)在積極主動承擔和履行工作職責，同理心體現(xiàn)在對他人的關(guān)愛、理解和包容。沒有集體會拒絕一個自信、負責、有同理心的好同事。
三、熱愛生活、培養(yǎng)愛好
生活中總有逆境和空虛無聊的時候，而廣泛愛好和積極健康的生活方式，可以充實自我，使身心都保持良好的狀態(tài)。
在三峽電廠工作五年后，我跟隨公司開發(fā)金沙江水電的步伐來到了現(xiàn)在所就職的溪洛渡水力發(fā)電廠，這里距離大城市較遠，采取的是集中休假模式，會有較長一段時間連續(xù)在工區(qū)生活和工作。為了豐富員工的業(yè)余生活，公司和電廠不僅在工區(qū)配置了各類體育場館和設(shè)施，還組織發(fā)展各種協(xié)會，舉辦各類活動、比賽。借助工區(qū)豐富的.資源，我和很多同事都培養(yǎng)起了自己的業(yè)余愛好，現(xiàn)在我比較喜歡網(wǎng)球、游泳、攝影，每天的生活充實、快樂。其實，無論在學(xué)校還是在企業(yè)，培養(yǎng)業(yè)余愛好的平臺都是寬廣的，最關(guān)鍵的問題在于你能否主動去發(fā)現(xiàn)和體驗生活的美，能否一直熱愛并保持對生活的熱情。廣泛的興趣愛好不僅能使我們保持身心健康，也有助于我們?nèi)谌肫髽I(yè)文化生活，認識更多志同道合的同事，一同體驗和感受生活的美好。
四、勤于鉆研、開拓創(chuàng)新
古人云：逆水行舟，不進則退。畢業(yè)絕不是學(xué)習(xí)的終點，工作中用到的知識,并不都是從學(xué)校里學(xué)來的，更多是靠工作中的不斷鉆研和總結(jié)。當今社會，技術(shù)的發(fā)展日新月異，閉門造車只會讓我們職業(yè)道路越走越窄。所以，在做好本職工作的同時，還應(yīng)當具有鉆研精神，要不斷擴展自己的知識面。
除自身的鉆研和主動學(xué)習(xí)外，企業(yè)培訓(xùn)也是絕對不能忽視的提升自我的良好機會。很多單位都十分重視員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)，會投入大量的人力、物力、財力。我所在的單位就是這樣，每年都組織針對性強、覆蓋全員的各類培訓(xùn)，幫助員工更新專業(yè)知識和技能，提高綜合能力，推動員工在職業(yè)技術(shù)通道或管理道路上不斷登上新臺階。
在萬眾創(chuàng)新的大背景下，企業(yè)改革和創(chuàng)新發(fā)展的步伐越來越快，技術(shù)密集型企業(yè)也越來越看重員工的專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造能力，如果員工安于現(xiàn)狀不思進取，必將掉隊。要做到開拓創(chuàng)新，首先要從被動接受者變成主動思考者，善于吸收新知識，勤于思考和應(yīng)用，不斷改進自己的工作。只要肯堅持，你會從中得到巨大的成就感，開拓創(chuàng)新的精神會成為你職業(yè)道路上無限的動力和財富。
各位同學(xué)，希望我的經(jīng)歷和感悟能夠?qū)δ銈兠鎸θ蘸蟮木駬窈吞魬?zhàn)有所幫助。請相信，不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續(xù)深造，不斷生根發(fā)芽，前路都一定是充滿美好和希望的，因為你們擁有青春，擁有奮斗的光景和無限的可能，也許會風(fēng)雨兼程，也許會有失敗和遺憾，但你走過的每一步都是成長，都是向理想邁進的堅實一步。
再次感謝學(xué)院給我這次與學(xué)弟、學(xué)妹們交流的機會，我也由衷地希望我們的學(xué)院再創(chuàng)輝煌，培育出更多國家和行業(yè)的優(yōu)秀人才。衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿各位同學(xué)事業(yè)有成，快樂生活，早日成為國家和行業(yè)的棟梁之材！
大學(xué)畢業(yè)致辭2
各位尊敬的長輩、老師、同學(xué)及親朋好友們：
大家晚上好！
此刻我的心情非常激動，今天有這么多的親戚朋友參加我的謝師宴，在此我代表全家對家的盛情表示最誠摯的謝意！
考取學(xué)只是人生一處小小的驛站，雖說“梅花香自苦寒來”，但其間不知凝聚了多少人的關(guān)懷與助。
在此，我首先要感謝我的。老師，沒有你們的悉心教誨，以及在人生岔路口明智的引導(dǎo)，就沒有我今天的成績，真誠的謝謝你們！
其次，我要感謝我的親人們，是你們用一脈相承的親情滋養(yǎng)我的生命，給了我無窮的動力，謝謝你們！
再次，我要表達一下內(nèi)心一份特殊的感激之情，那是在我成長的歲月里，給了我極榮譽的和鼓勵的一份骨肉親情，她啟迪了我的思鄉(xiāng)情結(jié)，給了我人生更的輝煌，我要特別感謝為我們架設(shè)這座親情橋梁的的各級領(lǐng)導(dǎo)和長輩們！
今天，還有我父母的同事朋友、我的`同窗好友貌聚一堂，朋友是財富，是力量，感謝你們多年來對我的牽掛和關(guān)愛。
最后我要感謝我的父母，十八年的陽光與風(fēng)雨，你們陪我走過。女兒今天取得的小小成績飽含著你們的心血，我將用更優(yōu)異的成績來報答你們！
各位長輩、朋友們，今后的人生之路上，或許我將自面對更多的困難和挑戰(zhàn)，然而，有你們曾經(jīng)給我的堅忍與樂觀的精神財富，我會愈走愈堅定，愈走愈踏實。
最后，我再一次的衷心的感謝家，同時也祝福您和您的家人幸福安康！萬事如意！
大學(xué)畢業(yè)致辭3
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家下午好！今天，我們歡聚在學(xué)校大禮堂，隆重舉行經(jīng)濟學(xué)院20xx屆畢業(yè)典禮。在此，我代表經(jīng)濟學(xué)院全體師生，向你們表示最熱烈的祝賀！向始終關(guān)心愛護你們的家長、親友們表示最衷心的感謝！
今天，對于同學(xué)們來說，不是結(jié)束，而是開始；不是終點，而是出發(fā)；不是著陸，而是起飛！你們將告別美好的大學(xué)生活，開始嶄新的人生旅程！
四年來，你們通過課堂學(xué)到了理論知識，在實驗室練就了動手能力，在課外學(xué)術(shù)活動中培養(yǎng)了科研興趣，在各種大賽中屢創(chuàng)佳績，在中認知了社會，通過大學(xué)的集體生活和文化熏陶，學(xué)會了獨立生活，學(xué)會了理性思考，學(xué)會了尊重包容，學(xué)會了互助友愛，學(xué)會了感恩父母。你們在經(jīng)濟學(xué)院的發(fā)展歷史上留下了華彩的篇章！
同學(xué)們，你們即將離開校園，踏上新的征程。作為你們的老師，也作為你們的朋友，給你們提三點建議：入對行、跟對人、做對事！
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”�，F(xiàn)代的職業(yè)分工已經(jīng)很細，我們基本上只能在一個行業(yè)里成為專家，不可能在多個行業(yè)里成為專家。世界上沒有哪個行業(yè)特別好，也沒有哪個行業(yè)特別差，只有最適合你的.行業(yè)才是最好的行業(yè)。你們正處在職業(yè)生涯的起點，起跑的時候選擇方向比埋頭苦干更重要，如果方向錯了，停下來也是前進！
入行后要跟個好老師，我們剛進社會往往沒有，需要有人言傳身教。對于一個新人來說，自己說自己行還不行，還要自身確實很行；自身很行還不行，還要有人說你行；有人說你行還不行，還要說你行的人很行才行，只有這樣，你們才能最終成為那個說誰行誰就行的人。
做對事，就是所做的任何事，要符合法律的規(guī)定，符合道德的許可，符合“真善美“的人生境界。對于男孩子來說：飲酒不醉最為高，見色不亂乃英豪，無義之財君莫取，忍氣饒人禍自消。
對于女孩子來說：要清水出芙蓉，天然去雕飾；不強求以花為貌，可追求以鳥為聲，也許不能以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，但必須以詩詞為心！
親愛的同學(xué)們，夢想在遠方，選擇在路上。在人生的大道上，追逐理想，方向就在前方，帶著一顆年輕的心，心中裝滿理想，那是心的方向！同學(xué)們，再見！
大學(xué)畢業(yè)致辭4
親愛的同學(xué)們：
小荷尖角，蟬鳴盛夏，轉(zhuǎn)眼又到了一年的畢業(yè)季，同學(xué)們帶著對未來的期許,揮別大學(xué)時光，即將走向人生新的階段�？粗銈冞@幾年在大學(xué)里學(xué)習(xí)、生活、歷練、成長，漸漸褪去曾經(jīng)的懵懂與青澀，此刻綻放出獨屬于自己的光芒，我非常欣慰。在這充滿榮耀與喜悅的時刻，我想帶領(lǐng)你們一起，向悉心指導(dǎo)你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友，致以誠摯的敬意和衷心的感謝！
同學(xué)們，幾年前你們從數(shù)百所高校中選擇了重慶大學(xué)，重慶大學(xué)也從數(shù)百萬名考生中選擇了你們，正因為有了這個選擇才注定了我們之間的緣分，才成就了你們和母校之間深厚的情感，才有了迅速紅遍網(wǎng)絡(luò)的重大版《南山南》。“黃葛黃，銀杏落，白駒匆匆過；長江長，嘉陵深，四海念師恩”，同學(xué)們心懷母校的一草一木，用歌曲鐫刻了心目中的縉云湖、銀杏路、民主湖、文字齋，表達了對母校由衷的眷戀，讓我十分感動。相信你們在母校所經(jīng)歷的一切，都會在將要離別的此刻變成最珍貴的回憶，深藏于心底。我也相信，母校也未辜負你們的選擇。
漫漫人生路，你們會面臨更多的選擇�！斑x擇”是人生的重要課題，重大的“選擇”關(guān)乎方向，細小的“選擇”影響心態(tài)，你幾年前的選擇造就了你的今天，而今天的選擇將決定你的未來。我曾在開學(xué)典禮上給同學(xué)講過“你的大學(xué)，你的舞臺”，今天畢業(yè)之際，我想給大家談?wù)劇澳愕倪x擇，決定你的精彩”！在重慶的六月，難得有今天細雨中的涼爽，我們把畢業(yè)典禮安排在今天，就是“我們的選擇，決定了我們的精彩”！
回顧大學(xué)時光，你們用最美的青春也做了許多不同的選擇，選擇了不同的“舞臺”和各自的“精彩”。這幾年，除了課堂的學(xué)習(xí)，也許你駕駛自主設(shè)計組裝的賽車，風(fēng)馳電掣在賽道上，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中綻放光彩；也許你還努力成為了“校園好聲音”，大大小小的晚會上都有你驚艷的亮相；也許你做了攝影愛好者，圖書館、寅初亭、松林坡、團結(jié)廣場，甚至遠方的麗江、西藏都被你用鏡頭精心收藏；也許你做了一名潛心的探索者，實驗室里的大膽假設(shè)、小心求證，讓你初次品嘗到了科學(xué)的魅力；也許你參與了幫助貧困地區(qū)架橋鋪路的公益活動，奔走在形形色色人群中的田野調(diào)查、訪談分析，讓你開始似懂非懂社會這個龐大卻精密的系統(tǒng)；又或者，你只是做了最平凡的閱讀者，在圖書館里聞著書香，享受歲月靜好；甚或做了最安靜的思考者，一個人坐在虎溪河邊的石凳上眺望了一次次富有詩情畫意的日落夕陽。不論怎樣，我希望你們的選擇都讓你們獲得了歷練和成長。
“凡是過往，皆為序章”，從今天起，你們即將告別母校，走向社會，成為工程師、成為研究員、成為律師、成為教師、成為記者、成為公務(wù)員……等等，從此踏上多彩的人生路，用自己的“選擇”去書寫人生的精彩。
相比抱怨，我希望你們選擇微笑。剛剛步入社會的你們總會遇到這樣或那樣的委屈，或許會遇到難處的同事，或許會碰上煩心的工作，或許會在寂靜的夜里孤單獨酌，或許會在清晨醒來，發(fā)現(xiàn)自己仍然平凡普通，但我希望這時的你能選擇微笑，對過去的傷痕一笑而過，對未來的挑戰(zhàn)樂觀坦然。千萬不要選擇抱怨，抱怨會消磨你的人生；與其抱怨，不如用抱怨的時間去改變你可以改變的一切。世界是一面鏡子，映射著每個人的內(nèi)心，你的內(nèi)心是什么樣子，你的世界就是什么樣子。選擇抱怨，你的內(nèi)心就充滿著痛苦和灰暗；選擇微笑，你的世界就充滿陽光和希望；你的選擇決定了你會成為一個什么樣的人。選擇善待你不喜歡的人和事，并不代表你虛偽，而意味著你內(nèi)心的成熟和氣量。唯愿在你們的臉上，看到的總是笑容。
相比逃避，我希望你們選擇承擔。今天的儀式對你們而言，也是一個成人禮。從今天起，你們要學(xué)會安撫自己內(nèi)心時常叫苦的“寶寶”，學(xué)會如何承擔�！叭松谔斓刂g，各有責任”。責任貴于黃金，重于泰山；勇于擔責是一種人生的態(tài)度，是立足社會、幸福家庭、成就事業(yè)至關(guān)重要的人格品質(zhì)。首先，要承擔一份做兒女的責任，“哀哀父母，生我劬勞”，當你為了心中夢想而風(fēng)雨兼程時，也不要忘了一個電話、一聲問候、一次回家探望，讓父母老懷安慰。我們還要承擔一份做公民的責任，正所謂“人人好公，則天下升平；人人營私，則天下大亂”，你們當然可以做個鍵盤俠“針砭時弊”，但我更欣賞另外一種態(tài)度：你怎樣，你所在的中國就怎樣。
當然，選擇不等于任性。
做出選擇，我們需要清醒的認知。
我們要學(xué)會認識自己。老子在道德經(jīng)中說“知人者智，自知者明�！闭J識自己，意味著靜心內(nèi)省、看清最本質(zhì)的.自己、明白自己最珍視的價值、正確了解和看待自己的優(yōu)勢與不足。古語有云：“造化無全功，巧其音者拙其羽，豐其實者嗇其花�！泵總�人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材”，揚長避短是人生的一大哲學(xué)。我們必須學(xué)會做人生的減法，不要為“全”字所累。有選擇就會有放棄，選擇了一條路就意味放棄了其它所有的路。人生的選擇并沒有標準答案，只要你的選擇是遵從自己的內(nèi)心，不斷自我選擇的過程就是使自己成為最好的自己的過程。
做好選擇，我們更需要一些定力。
小時候老師就給我們講過“揠苗助長”的故事，告訴我們這很荒唐，長大后，我們卻時常犯這樣的錯誤。剛有了方向，就想有結(jié)果，不然就陷入迷茫、痛苦、掙扎，這是二十幾歲的年輕人常常走入的誤區(qū)。但是，完善人生不能急功近利、心氣浮躁，而需要沉淀和積累。選擇固然重要，有時可能比努力更重要，但是別忘了選擇之后，還有千山萬水要跨越。你必須比任何時候都要更加努力，才能證明你的選擇是正確的。你們處于奮斗的年齡，不要選擇安逸。我們“面向太陽，不問花開”，堅信“你若盛開，清風(fēng)自來”。最近，媒體常常在描述一個詞叫做“工匠精神”。我想，不論你們接下來要進入的是哪行哪業(yè)，都要靜下心來體悟手藝人安靜而安定的內(nèi)心，體會什么叫“閎約深美”。
同學(xué)們，等待你們的將是更為廣闊的天地。未來的生活，你們可以一杯茶、一卷書，感悟“心遠地自偏”的寧靜，也可以審時勢、敢打拼，享受“一日看盡長安花”的瀟灑。而我，只愿你們，在做任何選擇時，都不曾忘記今日在這風(fēng)雨操場把握的初心。
同學(xué)們，道不盡的是離愁，說不完的是別殤。就要說再見了，可我知道，你們幸福轉(zhuǎn)身的一瞬，是母校為你們駐足凝眸的一生；我更知道，無論時光多么久遠，母校永遠知你冷暖，懂你悲歡！今日，我們揮手作別，只望他日，你們都能欣慰，種種選擇，千般道路，此生不負！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)致辭5
親愛的朋友，昔日的同窗們：
當年同坐寒窗邊，今日共聚暖桌旁。轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西也有些年頭，每個人心里都包含著自己
的'喜悅，幸福，失落，苦澀，但是今天我們能夠歡聚在一起就要拋開這些平日的種種情緒，我們要沉浸在只屬于我們的歡樂海洋中。不論外面多大的風(fēng)雨，無論腳下多坎坷的道路，我們彼此永遠是最堅實的后盾，我們彼此永遠都是最有力的支撐，回憶著同窗時留下的記憶，品味著同窗時給你留下的欣慰，舉起我們的酒杯為了我們不朽的友誼，干杯!
大學(xué)畢業(yè)致辭6
同學(xué)們，老師們、家長們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝20xx屆的xx名本科生、xx名高職生、xx名碩士生、xx名博士生圓滿完成學(xué)業(yè)，踏上新的征程，開創(chuàng)新的人生。首先，我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀！向為你們的`成長成才付出辛勤勞動的各位教職員工、家長致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
今天，是個美好而又傷感的日子。美好是因為我們xx名同學(xué)經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，成長了、成熟了、翅膀變得硬朗了，就要獨立飛翔了。你們即將畢業(yè)，走向社會，去迎接新的挑戰(zhàn)，這是你們和我們共同的追求！傷感的是因為你們馬上就要離開學(xué)校了，作為校長、作為老師，我還沒來得及和大家熟悉，沒來得及和大家敘敘學(xué)校的家長里短、討論教學(xué)改革、人才培養(yǎng)。屈指算來，今天是我到xx大學(xué)工作的第x個月零xx天，除了在食堂跟大家吃過幾頓飯、在課堂聽過幾堂課、在會議室開過幾次座談會、在會場做了幾場報告、參加過幾次社團活動、以及在部分單位參加過幾場畢業(yè)晚會之外，我和同學(xué)們交流接觸得還太少，為大家服務(wù)得還不夠。這一點，與大家所敬仰、為學(xué)校的發(fā)展和你們的成長傾盡全力的xx院士、你們稱之為“x嗲嗲”的老校長相比，我深感不足，也深感抱歉。我相信大家一定不會忘記“x嗲嗲”對你們的教誨和期望！也請大家接受我這位新校長對你們的歉意和最美好的祝愿！
大學(xué)畢業(yè)致辭7
學(xué)校只給了你短暫的成功，沒有給你永久不敗的未來今年看到高考成績，沒有像往年那樣“欣喜若狂”，我很冷靜，因為我一直在思考三個問題：這些“好看的數(shù)據(jù)”能代表你們高中三年的全部學(xué)習(xí)成果嗎？成績較好的同學(xué)未來一定會較好嗎？
這些成績能證明我們的教育已經(jīng)很成功了嗎？今天我不敢用簡單的主觀推斷來回答這三個問題。最近，我們越來越覺得不應(yīng)該只拿高考成績來衡量一個學(xué)生學(xué)習(xí)的全部、也不應(yīng)該只拿高考成績來衡量一個學(xué)校教育的全部。我想給大家講一個案例，今年是我高中畢業(yè)20年，這些年來同學(xué)分散在五湖四海，去年在北京舉行了一次聚會。這些同學(xué)當中，有在政府部門擔任高管的、有在大學(xué)當教授的、也有在中學(xué)當老師和副校長的，等等。
但是這些同學(xué)在高中時候的表現(xiàn)各不一樣：有成績一流的、有成績一般的、有很聽話的、也有學(xué)校多次要開除的……大家在一起共敘自己以及保持聯(lián)系的同學(xué)18年來的經(jīng)歷、感悟和成就，最后幾乎達成這樣三點共識：學(xué)習(xí)一定要好但不一定去追求第一名，因為追求第一名往往會使人成為“書呆子”。
一定要上大學(xué)，因為不上大學(xué)是沒有希望的，尤其對農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生；但不一定都要上好大學(xué)，因為上大學(xué)就是一個人的臨時身份象征，今天沒有同學(xué)在意哪個老師是北師大畢業(yè)的、哪個老師是地方師范學(xué)院畢業(yè)的，因為好大學(xué)只影響你2—3年。一定要有能力但不是只有學(xué)習(xí)能力，因為社會能力（人際、仗義、誠信）比學(xué)習(xí)能力（高分、博學(xué)）重要得多！我有這樣的一個推斷：
你的高考成績即將一文不值。我們應(yīng)不以高考成績高而沾沾自喜，也不以高考成績低而盲目自悲。學(xué)校只給了你短暫的成功，沒有給你永久不敗的未來！名次不再排隊，不確定的未來里你們都平等當你們的高考成績一文不值以后，你們就平等了，因為學(xué)校不再對你們的名次進行排隊了。這種平等是指大家都將擁有同等的、新的發(fā)展機會，可以同等地追求自己的夢想。當然你們也將同等地面臨各種挑戰(zhàn)。我總結(jié)出這樣一些結(jié)論：將來個人的發(fā)展好壞與高考成績高低沒有必然關(guān)系；學(xué)習(xí)能力強未必未來工作能力強，學(xué)習(xí)能力弱也未必未來工作能力弱，這里就有很多個“不一定”，
我把這些不一定稱為“教育測不準原理”。
“教育測不準原理”告訴大家：你們的未來是不確定的。那么我們必須思考未來可能是什么樣子？誰將主宰這個世界？誰將是引領(lǐng)未來的拔尖人才？決定未來的六大能力，誰先掌握誰就占了先機記得在你們高一的.時候，我說過：未來就是還沒有來！今天我們處于什么時代呢？這個時代里，數(shù)據(jù)大、人人自媒體、手機微信微博，我們的生活方式已經(jīng)改變得面目全非。據(jù)說不久的將來我們不用到商場去買鞋子了，只需在家用3D打印機就可以“自造”。可見人類很多工作都已被計算機取代，信息時代的下一個時代是什么？概念時代——如果說人和動物的區(qū)別就是因為人能夠制造工具并且使用工具，那么人經(jīng)過幾千年的發(fā)展有沒有形成差距？尤其是到了新經(jīng)濟時代，如果有所謂優(yōu)秀的人和平庸的人之分，他們的區(qū)別在哪里呢？
人和人的區(qū)別在于優(yōu)秀的人能夠制造概念并且可以使用概念。在概念時代，只有具備電腦無法企及的能力，才能在未來處于領(lǐng)先地位。你能說出十個電腦或機器不能解決的問題或者工作嗎？蓋房子？掃地？洗衣服，幾乎找不到了！
這就是形成了決定未來的六大能力：靈感設(shè)計、創(chuàng)造故事、發(fā)現(xiàn)幸福、情感交流、游戲娛樂、尋找價值等。每個人都能掌握概念時代的這六種右腦能力。關(guān)鍵問題是：誰先掌握了它們，誰就會在這個時代占得先機。大學(xué)不是用來虛度的，真正的學(xué)習(xí)是從大學(xué)開始你的未來和今天你的理想可能風(fēng)馬牛不相及，魯迅都可以棄醫(yī)從文，你也可能棄文從理、學(xué)非所用，這些也不重要，重要的是你是否看到了未來。
在未來你們干什么職業(yè)不重要，重要的是你要看到你所干的職業(yè)的價值和意義。真正優(yōu)秀拔尖的人才是隨心所欲的人，想干什么就干什么！干什么就成什么！因此要積極準備干好這份職業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；真正的學(xué)習(xí)是從大學(xué)開始的，記住大學(xué)是用來學(xué)習(xí)的不是用來虛度的。如果你不學(xué)，在未來的路上，你們將遇到各種各樣的失敗甚至慘敗，這是必然的。一個人失敗主要原因只有兩個：一是努力不夠，二是借口太多！
大學(xué)畢業(yè)致辭8
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
我今天給同學(xué)們談的一個主題是：如何增進個人的確定性來應(yīng)對世界的不確定性。
近幾年出現(xiàn)了一個高頻語：唯一確定的就是不確定。我可以預(yù)言，這句話將伴你們一生!同學(xué)們一聽，一定覺得我太狠了!是狠了點，作為你們的老師，必須把我對未來現(xiàn)實嚴峻性的判斷告訴你們。
但這并不可怕，在我看來，經(jīng)濟學(xué)教給你們認識世界的最有價值的概念就是“不確定性”，它讓你們知曉真實世界的復(fù)雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當然的。
當然，你們比其他學(xué)科幸運的是，經(jīng)濟學(xué)教會了你們?nèi)绾卧诓淮_定性的世界做選擇，以此提升個人的確定性。以我的人生經(jīng)歷，以下幾點是可以增進你們個人的確定性的。
1、要有理想，但不能理想主義
為了準備這個演講，我專門征詢了和你們一般年紀、也是從這里走出去的我女兒的意見。
她再三“警告”我，切莫在這種場合以你們那代人的習(xí)慣空談理想!俗!我沒有茍同，我倒認為理想是個好東西，是不分代際的。
理想沒有那么玄乎，它就是自己給自己設(shè)的一個目標，樹的一個標桿，是藏在自己心里的，是進到骨子里的東西。它不是飄在空中，掛在嘴上的那種，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄，再難、再委屈、再不公也能咬著、堅守著的。
心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它，你們就比別人高出了一截，并隨著其他人的隨波逐流、停滯不前、甚至倒下而將你托向高處。
但你們要謹記：要有理想，但不能理想主義。這是我參加工作時的老領(lǐng)導(dǎo)，中國農(nóng)村改革之父杜潤生老人教我們的。
我至今對這句話的感悟是：切不可脫離復(fù)雜的現(xiàn)實陷入理想主義，切不可脫離實事求是陷入形式的飄渺，切不可走極端陷入不能自拔的境地。
2、你的人生價值
取決于對機會的考量
利害得失的計較，是每個人一輩子都在做的事，在經(jīng)濟學(xué)院受過專業(yè)訓(xùn)練的`你們更是如此。算法非同小可，在某種程度上決定你的一生。
我發(fā)覺，大多數(shù)人的計較往往從成本出發(fā)，比如，要干的活與所得不合算就開溜，選擇生活費用更低的地方貓下來，哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯，你確實是在現(xiàn)實約束下做出了理性選擇。
我給你們略加修正的是，在做當前成本的計算時，一定要加入機會的變量。你們當前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機會損失。
我們常常說，人生是一場馬拉松，你在這場馬拉松中能跑多遠，取決于你的機會，這些機會有許多是在你自己成本的算計中被排斥掉的。
你們要我談個人體會，我給出的答案是：
人一生的價格是由機會決定的，你對機會的考量就是對你人生的定價。
3、把事情做到極致，是這代人的生存之道
我半百人生經(jīng)歷中最為深惡痛絕的一件事就是，身邊人對待所做的事不當回事。他們這樣做的理由也很充分：沒意思，本來就是混口飯吃;不喜歡，本來就不是我想做的事;沒辦法，交辦的事沒有什么意義……要命的是，久而久之，就形成一種湊湊合合的習(xí)性。
在座的同學(xué)們想一想，你們現(xiàn)在還缺什么?但是，我們不能穿著在美國和歐洲海淘回來的名牌，罵民族品牌不行。每個人都必須從自己做起，行動起來!
干什么都得有個樣，做什么都得有那么股子勁!選擇做自己認為有價值的事，認準了，就義無反顧，一股腦兒扎進去!努力養(yǎng)成要做就做到最好，要干就把活兒干到極致的心性。
我們這一代人已經(jīng)把世界上能造的東西都造出來了，你們這一代人的使命就是解決好不好的問題。
做到這一點并不難，就是養(yǎng)成對自己認定的事情較真的品質(zhì)。如果你做不到這一點，我現(xiàn)在就可以告訴你：你注定是個失敗者。
大學(xué)畢業(yè)致辭9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過，這篇散文用生動優(yōu)美的語言描述了時間的飛逝，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”，這就是時間當我們還覺得有大把大把的時間時，時間已經(jīng)從我們的身邊溜了過去，我們誰也攔不住誰也擋不住，兩年的時間一晃而過，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和__院長還有其它老師迎接你們的到來，當時我不經(jīng)意的一句話“時間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過，我忘不了去__公園踏秋跳繩時我跳丟了的鞋；
我忘不了游春時去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉；我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時共唱的那首難忘今霄；我忘不了我們的生日派對上那些過生日的同學(xué)的精彩的'表演；忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言；忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水；忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景；我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時候，那一句：李老師生日快樂!忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊，忘不了各種節(jié)日的時候那一句句溫馨的祝福；忘不了在我生病的時候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學(xué)們對我的理解和支持，使我倡導(dǎo)的諸多活動得以順利進行，忘不了同學(xué)對我的信任，使他敢于向我敞開心扉。
當然我也忘不了你們的同學(xué)、同窗、好友__同學(xué)，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語，更忘不了她用生命寫給你們的那封親筆信，她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點，盡力去減輕他們的病苦。因為阿杜你們不同于其它別的班的學(xué)生，因為你們有著其它班沒有的特殊使命，因為__你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，因為阿杜你們更要努力發(fā)奮圖強，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤菜，我們把這盤菜刻成了盤，這個盤里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當你們老了的時候回首往事的時候不會為在以嶺的這段日子感到后悔，因為留在這張盤里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影，我們的快樂是相互的，我快樂著你們的快樂，你們幸福著我的幸福，兩年來你們給了我很多的愛，讓我生活在愛的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛和快樂的含義，愛不需要任何理由，愛是相互的，快樂是能傳染的，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會傳染給你身邊的人，盡管我的愛有些微不足道，盡管我的愛囊括不了你們?nèi)�，但是你們要相信我對你們每一個人的愛都是真誠的，我真的很愛你們，我想對你們大家真摯的說一聲：同學(xué)們我愛你們!愛你們大家!愛你們每一個人!
我說過不到最后分別的時候我不想說分別兩個字，不想和大家說再見，但是天下沒有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會是我的驕傲和自豪，當然還是那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠都是我最好的學(xué)生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經(jīng)有我這樣一個快樂的老師還有帶著的一群快樂的的學(xué)生你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達的，相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時光無情，分別在既，回想我們走過的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時候請允許我再叫一聲同學(xué)們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說：親愛的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長，勇敢下去、堅持下去，因為風(fēng)雨會使你們堅強，挫折會讓你們百煉成鋼。請大家記住普希金的著名詩句："假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來"。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長。
請允許我再叫你們一聲孩子吧，因為在一起生活的日子里我早已把自己當成了你們的母親，親愛的孩子們我愛你們就像愛自己的孩子一樣，我會永遠的祝福你們順利的渡過人生的每一個溝坎，祝福你們達到成功的彼岸，我這里將永遠是你們休息的港灣，當你們累了、倦了的時候，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家，記得要常回家看看
我親愛的同學(xué)們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個燦爛的明天!謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)致辭10
四年匆匆的過去正如同自己四年前預(yù)想的一樣，就這樣我們步入了社會，曾經(jīng)被同學(xué)們認為成熟穩(wěn)重的我，回頭再去看走過的大學(xué)生活，依然顯得很稚嫩，如今步入社會，每個人都有他扮演的一個角色.為了在這個世界上生存,為了自己的人生有價值.改掉自己的單純的觀念，學(xué)著去感悟人生的真諦！!
同窗的日子，是供一生品嘗的佳肴：旅途中，用它充饑；孤獨時，用它解渴；年輕時，用它佐餐；年老了，用它下酒……有人說，相聚就是為了別離，這才叫“同學(xué)”，而別離又永在一起，這就是“同學(xué)”的含義。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。四年前我們的相聚就注定了四年后我們的分別。只是離開時，帶走的是沉沉的`書箱，是鋪滿陽光、灑滿汗水的回憶，是千般萬般的不舍與留戀。在今后漫長的歲月里，有無數(shù)孤寂的夜晚，可以獨自品嘗愁緒。而現(xiàn)在的每一分鐘，都讓它像純凈的酒精，燃燒成幸福的淡藍色火焰，不留一絲殘渣。
希望所有已經(jīng)走上或者即將走上工作崗位的咸寧學(xué)院人，要繼續(xù)發(fā)揚“弘徳、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的“咸寧學(xué)院精神”，努力工作，為母校爭光，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份力量！
大學(xué)畢業(yè)致辭11
畢業(yè)在即，我的大學(xué)生活即將逝去。此時站在漫漫求學(xué)道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我敬愛的老師、可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
四年前接到錄取通知書的那一天，我無比的興奮，心想自己終于考上大學(xué)了。我深知自己既不是那種天賦極高的學(xué)生，也不是那種十分刻苦的學(xué)生，因而對于我來說，能考上大學(xué)實屬不易。開學(xué)后，我所見到的聽到的并非是想象中的那樣，聽到的同學(xué)們的抱怨，抱怨這所學(xué)校的規(guī)模小，設(shè)備差。老師也清楚地告訴我們，學(xué)校剛升本不久，很年輕，各方面仍在不斷的發(fā)展之中，告誡同學(xué)們不要抱怨，應(yīng)以既來之則安之的心態(tài)來面對，停止抱怨，埋頭學(xué)習(xí)，命運掌握在自己手中，光抱怨是沒有用的。聽了老師的話，我爬上了圖書館六樓的自習(xí)室，那里有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且四年來，那里一直是我的學(xué)習(xí)陣地，在那里我學(xué)習(xí)了各方面的知識，夯實了基礎(chǔ)，拓寬了知識面。
大三時，我去一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教了半年。雖然時光已經(jīng)逝去，但記憶仍然清晰。這半年的支教經(jīng)歷已在我的人生中寫下了不平凡的一頁，使我在思想上和教學(xué)技能等方面都取得了很大的進步。在那里我看到了學(xué)生的淳樸與勤奮，感受到了學(xué)生強烈的求知欲，也看到了一些家長的鼠目寸光，他們讓本來愛學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)很好的孩子輟學(xué)出外打工，還有一些家長，一天只知道忙自己的'事對孩子不管不問，考試下來成績不理想就對孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高農(nóng)民的文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，才能真正建設(shè)好社會主義新農(nóng)村，而這份責任理所應(yīng)當由我們當代大學(xué)生來挑起。支教的經(jīng)歷是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠的。
走過大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研還是工作。這應(yīng)該算是從小到大對我來說最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇。未來的路是未知的，選哪一條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種彷徨困擾很有一段時間。最終我決定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個暑假直到考研結(jié)束我都沒回過一次家，像其他考研人一樣每天待在自習(xí)室，看書、做題一遍遍的重復(fù)著。這個過程中有過斗志昂揚，有過心灰意冷，也有過迷�！偹悖覉猿肿×�，挺了過來，最終結(jié)果還是令人滿意的。雖然現(xiàn)在考研的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是備戰(zhàn)的這段經(jīng)歷總是讓人回味，用一句話來形容就是這種感覺很美妙，只有用心經(jīng)歷才會體會。
最后說說我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校不是什么名校，但她所給予我的是其他任何人都給不了的。她使我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂。不要過分追求那些虛無縹緲的東西，只要認認真真做好自己的本職工作，就可以收獲踏踏實實的那份快樂。大一剛進學(xué)校的時候常和同學(xué)感嘆，我們學(xué)校好空啊，現(xiàn)在卻第一次發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校原來還有那么多建筑，長大了，學(xué)校長大了。不用說那一幢幢教學(xué)樓，就拿我們東校區(qū)的自習(xí)室來說吧，我上大一時圖書館的自習(xí)室只開設(shè)了一個，大二時增至兩個，大三時又增至四個，而且為了使我們有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)還給每個自習(xí)室裝上了吊扇，窗臺上擺上了美麗的花卉。只要用心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校無時無刻不在變化而且越變越好，看著學(xué)校一點一滴的變化，我的心里特別感動。
回望走過的路，它不是十分曲折，也不漫長，卻令人難忘，也許是因它平淡，才使人留戀，那種靜溢的氛圍、那片淡藍的天空、那段純潔的感情、那散落在風(fēng)中的書香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴，那么令人向往。一直還沉浸在四年的生活中，回味四年的點點滴滴，直到老師、同學(xué)、朋友間的每一個瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕。畢業(yè)在即，我深深地感謝我的母校、我的恩師、我的同學(xué)和我的朋友，感謝他們四年來對我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助。
大學(xué)畢業(yè)致辭12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送即將畢業(yè)的同學(xué)們，衷心地祝賀大家大學(xué)畢業(yè)。你們馬上要離開這個熟悉的校園，離開你們朝夕相伴的同窗好友，離開始終給你們無私關(guān)愛的老師，投入到開放、競爭的社會潮流中，接受一個全新的挑戰(zhàn)，也開啟了一個新的人生征程，我代表武昌職院全體教師祝賀你們！
最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙應(yīng)聘，忙期末，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶�！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，同學(xué)們，你們所處的是一個紛繁復(fù)雜的社會。不管那些明星們有沒有分手，請你們繼續(xù)相信愛情；不管生活的壓力大得傷不傷得起，請你們相信成功需要付出和磨練；；不管你有沒有親朋好友叫李剛的，請你們相信社會總有公義在。你們面臨著歷史性的機遇，每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要你們挺身而出的時候。
首先，不要過分抱怨。在學(xué)校里抱怨一點，吵鬧一些，學(xué)校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有峰回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠，大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學(xué)會適應(yīng)社會。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的一小部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的.天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行的自然法則是：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。大學(xué)時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的'同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗，；面對艱辛的生計和復(fù)雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己�，F(xiàn)在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣的季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，武昌職業(yè)學(xué)院注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，武昌職業(yè)學(xué)院不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學(xué)們銘記的日子。從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新階段，作為教師代表，我再次祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安！武昌職業(yè)學(xué)院會像母親一樣永遠關(guān)心、牽掛著你們，許多年后你可能會發(fā)現(xiàn)當年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，昌職的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。同時更希望你們帶著我們武昌職業(yè)學(xué)院所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創(chuàng)你們自己想要的未來，創(chuàng)造自己的明天。請相信：“世界屬于你們”“明天屬于你們”！常回家看看吧，親愛的同學(xué)們！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)致辭13
各位同學(xué)，各位老師：
大家上午好，很高興能作為教師代表發(fā)言，這里我想和大家談?wù)劄槭裁磳W(xué)物理。
你們應(yīng)該都被問過“為什么學(xué)物理”。我上知乎查了一下這個問題的回答，簡單歸納一下：有的因為物理很有趣，可以激發(fā)對世界的好奇心，比如相對論和量子力學(xué)的神奇世界；有的因為物理很有邏輯，可以優(yōu)化對世界的認知，比如學(xué)完四大力學(xué)感覺整個世界都是可以解釋的；有的因為物理可以預(yù)言和改造世界，比如沒有物理是不會有手機，而世界因手機的出現(xiàn)發(fā)生了巨大改變；有的因為文科女生比較喜歡找一個學(xué)物理的男朋友；還有的因為看過《生活大爆炸》，想成為Sheldon那樣的大神。
想想入學(xué)的時候你們?yōu)槭裁催x擇了物理，畢業(yè)的時候你又有什么感觸。有人因為學(xué)了物理覺得自己成了學(xué)霸，有人覺得自己成了學(xué)渣；有人因為學(xué)物理變得更積極陽光，有人則消極抱怨。我們學(xué)的物理是什么？為什么要學(xué)物理？我們?yōu)槭裁醋兂闪私裉爝@樣？
我有過和你們一樣的困惑。1996年我考入北大物理系，想成為神一樣的存在，盡管大三時我的GPA排名第一，大四時基本學(xué)完了研究生的專業(yè)課，成了很多人眼中的學(xué)霸，但是20xx年畢業(yè)的時候，我竟然不知道自己學(xué)了什么。我是有點偏執(zhí)的，不甘心之下，讀完了理論物理博士，至少從我的頭發(fā)上，你們能看到那五年博士生活的慘烈。然而幸運的是，我漸漸懂得了什么是物理，我為什么會這么執(zhí)著地學(xué)物理。
在座的本科生應(yīng)該都聽我宣揚過什么是物理，什么是物理認知過程，什么是物理方法，什么是物理精神。因為你們不是選過我的熱學(xué)課，就是上過光學(xué)演示實驗課、電磁學(xué)演示實驗課，甚至上過演示物理學(xué)！如果你錯過了法師的課，你會發(fā)現(xiàn)你的人生并不完整。
為了理解為什么學(xué)物理，至少要知道什么是物理。一個不完整但最簡單的理解是：你要對一個客觀存在的未知研究對象建立起你自己的有效認知，這個認知最起碼的要符合可證偽的要求。在建立這個認知的過程中，你會發(fā)展出大量的有效方法，比如挑選研究對象時你會用極端簡化法、還原論方法，比如尋找實驗規(guī)律時用控制變量法，這些被稱為物理方法，簡單說就是如何“做事”。同時在認知過程中，你會發(fā)現(xiàn)這個認知過程會反省到你自身，讓你開始認識自我，影響到你對自我的約束。比如你會堅持實事求是，因為客觀對象不會因你而變；比如你會懷疑批判，因為一旦停止懷疑，你就停止了思考；比如你會積極樂觀，即使知道物理認知并不是嚴格的真理，僅僅是可證偽的暫時還沒錯的有效認知，你也會積極向前不斷嘗試。因為不嘗試邁出那一小步，你就什么都沒有，這些對自我的要求被稱為物理精神，簡單說就是如何“做人”。物理方法和物理精神合在一起構(gòu)成了物理文化，簡單說就是建立在物理認知上的做人做事。
為什么學(xué)習(xí)物理呢？本質(zhì)上來說就是學(xué)會物理的做人和做事，也就是物理精神和方法，然后對你感興趣的未知研究對象建立起自己的認知。還記得那些物理大神們已經(jīng)積累了大量有效的精神和方法，我們曾經(jīng)為他們的精神和方法所折服，我們曾經(jīng)立志像他們那樣，成為神一樣的存在。這些方法和精神并不是只能用來認知物理世界，你可以類比擴展到任意感興趣的研究對象。如果你的研究對象是整個世界，你的認知就是你的世界觀，研究對象是你的人生，你的認知就是你的人生觀，研究對象是整個社會，你的認知就是你的社會觀，如果你研究清楚了什么是對你最重要的，那就是你的價值觀。為什么要用物理的認知呢？因為這是迄今為止人類最有效的認知方式。
然而有了認知又如何呢？你會發(fā)現(xiàn)你一旦有了獨立的認知能力，你不再會輕易相信他人的認知，這時你就具備了懷疑和批判的能力，你會了解自己想做什么，能做什么，你會獨立選擇自己該做什么，不該做什么，這其實是自我認知的過程，這時你開始具有獨立的人格。因為這些認知能力，你才具備了人的基本尊嚴。
然而，我們不是天生會做這些的，我們需要在學(xué)習(xí)物理的過程中不斷調(diào)整自己的行為和思想，達到知行合一，這就是一個修身的過程。修身是終身學(xué)習(xí)、不斷完善自我的過程。一旦我們能做好修身，提高了認知能力，完善了個人人格，我們就可以窮則獨善其身，達則兼善天下。中國古人是很有智慧的，他們用很簡潔的語言描述了這個過程，格物、致知、修身、齊家、治國、平天下。一大批中國物理學(xué)前輩們?yōu)槲覀儤淞⒘斯廨x的榜樣，比如如果沒有鄧稼先、于敏等物理學(xué)家的努力，我們就沒有今天的和平環(huán)境。
回想一下我的物理學(xué)習(xí)過程，我的研究對象其實是人的認知過程，我堅持學(xué)習(xí)物理的原因，就是想對人的認知過程給出自己的理解。實際上我真正建立的是對物理認知過程的.理解，而一旦建立起這個理解，我也就明白了物理的教學(xué)和科研是怎么回事，所以大家就能明白我為什么成了一名物理教師。今天的我不再困惑，因為我通過學(xué)習(xí)物理了解了世界，了解了自我，具備了獨立的人格，我選擇做一名物理教師作為我的生活方式，體現(xiàn)我的價值，我知道我為什么成了今天的我。
那么你們?yōu)槭裁磳W(xué)物理呢？盡管當初原因各不相同，但今天你會怎么回答呢？今天你們可能有人充滿了困惑，覺得自己是學(xué)渣，以后再也不想從事物理，有人覺得自己是學(xué)霸，以后可能繼續(xù)從事物理研究，甚至拓展到其它領(lǐng)域。盡管有各種差異，但是只要你們能從物理學(xué)院畢業(yè)，物理的方法和精神都已經(jīng)在你身上打下了烙印。面對未來的種種未知，你不會停止思考，你會不自覺的不斷認知這個世界和自我。孔子說四十不惑，當你積累了足夠多的案例，你會給出一個完整的對世界和自我的認知體系，那時你不會再困惑，你會求得內(nèi)心的平靜。
總結(jié)一下，我們學(xué)習(xí)物理是為了學(xué)習(xí)物理的方法和精神，提高我們的認知能力，建立我們的獨立認知，完善我們的獨立人格，是為了我們能有自信和自由去選擇我們自己的生活，是為了我們活的更有尊嚴，更有趣。未來的生活充滿了未知，你可能受到各種誘惑，各種誤導(dǎo)，而物理的認知會幫助你走在正確的道路上。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)致辭14
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
懷著夢想和激情走進大學(xué)的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時候就要到了，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。
記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我沒有時間�，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。
微風(fēng)吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實現(xiàn)不會再讓我等四年。
四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳。
以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好。
以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去。以前總是不愿意把時間浪費在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好。
以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。
記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至?xí)䴙槟苁∠铝阈堑纳钯M買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現(xiàn)一個小小的而且很容易達到的'愿望而興奮不已。
生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
大學(xué)畢業(yè)致辭15
蘋果公司的創(chuàng)始人、我們這個時代的夢想教父喬布斯曾經(jīng)在某著名大學(xué)的畢業(yè)典禮上說過這樣一句話。他說：絕對不要屈就于一個你不熱愛的工作。現(xiàn)在我有個簡單的問題：同學(xué)們之中有多少人，知道自己全心熱愛、心所向往的職業(yè)是什么嗎？喬布斯端出的是當前一碗最流行的雞湯，我們姑且叫它“熱情理論”。根據(jù)“熱情理論”，年輕人只該去做自己全心熱愛、心所向往的工作。為什么呢？因為熱愛帶來全情投入，全情投入帶來成功，即使不成功，至少你是快樂的。是不是很美妙？無懈可擊。但是，熱情理論需要一個前提，那就是你有一種天賦的熱情，你得知道自己具有這種熱情。如果你居然不知道，你最好先暫停一下自己的生活，因為發(fā)現(xiàn)熱情才是當務(wù)之急。我試著在谷歌搜索“找到熱情”（Find passion）。返回的'結(jié)果有七億兩千萬之多。所以同學(xué)們不必擔憂，找不到熱情是個世界性難題。在北美和英國的調(diào)查中，只有不到4%的大學(xué)生聲稱自己具有某種職業(yè)相關(guān)的熱情。
當然，匯豐商學(xué)院的入學(xué)面試是一個例外，當初大家都告訴我，自己從小愛看《漫步華爾街》。現(xiàn)在你們都不承認你們對金融的熱情了。我就知道，面試的時候你們都是騙我的。但是有個事實不容忽視：就是成功人士往往確實對自己的事業(yè)抱有莫大的熱情，這又如何解釋？很抱歉下面我們要夢回畢業(yè)答辯：相關(guān)性并不意味著因果。是熱情導(dǎo)致了成功？還是成功導(dǎo)致了熱情？這其中會不會有反向因果問題？我今天想要與各位同學(xué)分享的，是MIT的計算機博士Carl Newport的答案。他對這個問題進行了大量的研究。他認為，這是一個遺漏變量問題。其實是有一個第三方因素同時導(dǎo)致了成功和熱情。這個第三方因素是什么呢？是精通，你對自己職業(yè)技能的精通。你達到大師級的水準，就會有信心和成就感，成功和熱情也隨之而來。如何達到精通？如切如磋、如琢如磨、臻于至善。古往今來，答案從來沒有變，精通是持之以恒的專注、努力和不斷練習(xí)的結(jié)果。不知大家是否有些失望？但這種認識讓我如釋重負：“天賦熱情”論說我們的熱愛是命中注定。我們只能夠接受安排、追隨熱情。但是如果熱情是后天塑造的，那么，我們是自由的。我們可以根據(jù)自己的價值觀、去選擇對我們有意義的工作，然后日復(fù)一日地保持專注和努力。也許這聽起來很單調(diào)，缺乏天賦熱情論的浪漫感。但是，專注和努力的能力是可以培養(yǎng)的，你的命運掌握在自己的手中！你的命運掌握在自己的手中，這才是終極的自由。
言短意長，依依不盡。最后，代表所有教師們，我要感謝同學(xué)們在人生中風(fēng)華最盛的三年，陪伴北京大學(xué)匯豐商學(xué)院一同成長。希望同學(xué)們此去，踏踏實實做事、誠誠懇懇做人。希望同學(xué)們在人生路上，收獲友情、愛情、成功和幸福！謝謝大家。
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