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      期中總結(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

      時(shí)間:2024-10-15 17:51:39 講話稿 我要投稿

      期中總結(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

        總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編整理的期中總結(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      期中總結(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家下午好!

        期中考試剛剛過(guò)去,拿到成績(jī)有些學(xué)生還是弄不明白,我感覺(jué)考得挺好的,可是和別人一比較差這么遠(yuǎn)呢,怎樣才能拿到我滿意的成績(jī)。今天我首先給大家解答一下這個(gè)問(wèn)題。

        海爾集團(tuán)總裁張有一句名言:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。我告訴大家學(xué)習(xí)中一些簡(jiǎn)單的事情你沒(méi)有做好,導(dǎo)致了你和別人的差別。

        上課你認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?聽(tīng)課時(shí),應(yīng)該聚精會(huì)神,眼睛盯著老師,他的舉手投足,音容笑貌你都看的清,聽(tīng)得明。老師講的知識(shí)重點(diǎn)你掌握了嗎?有些學(xué)生上課喜歡看老師的課件,有音樂(lè)、有視頻、美麗的畫(huà)面,像看電影一樣,注重了這些的形式的東西,老師講的的知識(shí)點(diǎn)卻沒(méi)有掌握,這不是買(mǎi)櫝還珠嗎?老師提問(wèn)的問(wèn)題你積極思考、積極參與了嗎,根據(jù)我上課的經(jīng)驗(yàn),有些學(xué)生一提問(wèn)問(wèn)題把頭低下來(lái),別人回答問(wèn)題,就像看大戲一樣看著人家,答對(duì)了,你心里會(huì)說(shuō)不錯(cuò),答錯(cuò)了你可能會(huì)哈哈一笑,大家想一下這個(gè)問(wèn)題得到鍛煉了嗎?你關(guān)心自己了嗎?但是答錯(cuò)的同學(xué)會(huì)受益最大,因?yàn)樗杏X(jué)我在同學(xué)面前答錯(cuò)了,為什么答錯(cuò)了,錯(cuò)在哪里呢,這個(gè)問(wèn)題就會(huì)在心里留下深刻的印象。上課不明白的,課下你及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教了嗎?

        上自習(xí)老師讓大家去預(yù)習(xí)教材或講完課后再去看教材加深理解,因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)的來(lái)龍去脈都在教材里,學(xué)案、學(xué)檢、五三等材料都來(lái)自課本的概念定理和公式,都是對(duì)這些知識(shí)的鞏固和加深,正宗在“教材”。你自習(xí)的時(shí)候閱讀理解研究教材了嗎?有些同學(xué)忙著做練習(xí)做作業(yè),一到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題型自己就束手無(wú)策了,捂著耳朵去記憶,結(jié)果到了考試時(shí)放錯(cuò)了位置,或不知道去運(yùn)用,其實(shí)沒(méi)有真正理解教材,費(fèi)了很的功夫沒(méi)有多大效果,這不是緣木求魚(yú)嗎?希望大家好好閱讀教材吃透教材,再去做適當(dāng)?shù)穆?lián)系,才會(huì)有效。上自習(xí)你靜心去做事情了嗎,去思考了嗎,去反思總結(jié)了嗎?有些學(xué)生上自習(xí)東瞧瞧西看看,借問(wèn)問(wèn)題或借東西說(shuō)幾句話,聽(tīng)見(jiàn)班里有動(dòng)靜馬上把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,看一陣子,還沒(méi)有靜下心來(lái),這節(jié)自習(xí)課就完了,時(shí)間就這樣匆匆溜走了。課堂上缺乏效率。

        老師讓你做在改錯(cuò)本上的題目,你是當(dāng)作業(yè)來(lái)應(yīng)付,還是真用心在改的過(guò)程中默默的理解記在心里,然后找時(shí)間去翻翻看看,真的改正了嗎,真的理解記住了嗎?

        考試的時(shí)候你認(rèn)真審題了嗎,簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的的題目你拿全分了嗎?學(xué)生成績(jī)的最大增長(zhǎng)點(diǎn)是把不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤降到最低直至消滅。有難度的題目你結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)去認(rèn)真思考了嗎,全力以赴了嗎?

        以上提到的問(wèn)題很簡(jiǎn)單,這些簡(jiǎn)單的東西只要全部落實(shí)了,你就是最優(yōu)秀的。當(dāng)然這需要認(rèn)真。認(rèn)真是一種習(xí)慣,不是態(tài)度,是性格,它最終轉(zhuǎn)化成一種能力,成為“強(qiáng)者”的標(biāo)志。我這里強(qiáng)調(diào)認(rèn)真是習(xí)慣,是性格,不是三天打漁兩天曬網(wǎng),當(dāng)然這種認(rèn)真需要長(zhǎng)時(shí)間的積累。

        一件事情的成功往往需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的積累,但很多人在積累的過(guò)程中,忍受不住這種沒(méi)有成功的煎熬,放棄了。最后剩下來(lái)的就是那些真正成功的。

        越是聰明人,越要懂得下笨功夫 ,感覺(jué)自己聰明的人,感覺(jué)可笑沒(méi)必要,最后他們沒(méi)有形成認(rèn)真的能力,往往失敗,這就是聰明反被聰明誤的道理。學(xué)習(xí)這樣,將來(lái)的工作事業(yè)也亦然。

        第二個(gè)我要告訴大家的是人的潛力源泉永遠(yuǎn)在于人的精神世界 。

        學(xué)習(xí)是枯燥的,乏味的,考不好有自尊心的人內(nèi)心很糾結(jié),自己在學(xué)習(xí)中找不到快樂(lè),那你就成了學(xué)習(xí)的苦行僧。所以你需要用一種精神去調(diào)節(jié)你,去引領(lǐng)你,去慰藉你,然后你就會(huì)不斷挖掘出自己的潛力。

        譬如:如何看待一次成績(jī)?

        如果成績(jī)好了沾沾自喜,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該賞識(shí)的地方,沒(méi)有總結(jié)自己在哪個(gè)地方還有可能進(jìn)步;失敗了垂頭喪氣。一蹶不振,或給自己的失敗找出種種借口,你永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步,不為失敗找借口,只為成功找方法。

        成績(jī)只是一個(gè)數(shù)字而已。 更多的是要看到成績(jī)背后的故事,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的方面,盡情地欣賞自己;尋找自己需要進(jìn)步的方面,努力地改進(jìn)自己。

        只有這樣,才能一步步地走向成功!這就是對(duì)待成績(jī)的方法,一種精神。

        讓自己有上進(jìn)心。

        上進(jìn)心是不斷追求新成就的沖動(dòng),如果一個(gè)人總是安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,肯定不能取的新的成績(jī)。有句自古名言說(shuō):學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

        弱者依賴(lài)命運(yùn),勇者創(chuàng)造命運(yùn);庸者靜觀命運(yùn),智者改變命運(yùn)。命運(yùn)不是等待,而是把握,命運(yùn)不是天意,而是人為。與其讓生命生銹,不如讓生命發(fā)光!你是愿做一個(gè)弱者還是勇者,愿做一個(gè)庸者還是智者。是獅子你就要加入獅子的行列,是老牛你要?dú)w入牛群里,希望大家充滿上進(jìn)心,不斷給自己設(shè)立新的可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),仰望星空,腳踏實(shí)地,你的青春就充滿了生機(jī)活力,充滿了斗志。

        讓自己有責(zé)任感。

        學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,對(duì)他人負(fù)責(zé)任,對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任,才能對(duì)自己負(fù)責(zé)任。請(qǐng)大家注意我的用詞的順序。你才有資格說(shuō)我愛(ài)他人,愛(ài)國(guó),愛(ài)自己。大家可以試著去想想如果你將要當(dāng)你一名老師,你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了未來(lái)好多好多的學(xué)生,你在為他們努力,是為你的學(xué)生準(zhǔn)備功課,如果沒(méi)有學(xué)好,你會(huì)耽誤學(xué)生的發(fā)展,耽誤了國(guó)家的發(fā)展,你負(fù)責(zé)任了嗎?那么最后你也會(huì)失去當(dāng)老師的資格,會(huì)受到很多學(xué)生的指責(zé)。長(zhǎng)大了我要當(dāng)一個(gè)拿手術(shù)刀的外科大夫,你會(huì)這樣說(shuō)嗎?我要好好學(xué),我將來(lái)為自己開(kāi)刀很方便,千萬(wàn)不要割錯(cuò)了。不是吧,是為了讓為更多的人解除病痛,為了使國(guó)人更加健康,國(guó)家更加安寧,然后才能成就你,所以學(xué)習(xí)首先是為了他人負(fù)責(zé)任,為了國(guó)家負(fù)責(zé)任,然后才有為你負(fù)責(zé)任。所以我們學(xué)生學(xué)好習(xí),是最大的愛(ài)國(guó),最大的愛(ài)他人,然后你才能愛(ài)自己,所以我們每個(gè)人帶著一種責(zé)任感去學(xué)習(xí),才會(huì)感覺(jué)沉甸甸的,才不會(huì)當(dāng)兒戲。

        你在學(xué)習(xí)中找到一種精神支柱,你就有了活力的源泉,你就有了一盞指路的明燈,你就會(huì)不斷挖掘出自己的潛力,愿大家找到一種激勵(lì)你的精神,來(lái)發(fā)揮你的潛力,讓你在前進(jìn)的路上不感到疲憊,不感到孤獨(dú)。

        今天的會(huì)我講了兩點(diǎn),把學(xué)習(xí)中簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真的做好你就不簡(jiǎn)單,你會(huì)變優(yōu)秀;在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到精神去引領(lǐng)你,你就會(huì)有了不懈的動(dòng)力,會(huì)最大的挖掘出自己的潛力。你會(huì)滿懷信心的迎接下一次考試,你會(huì)像海燕一樣高呼:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈下吧!

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