文明禮儀倡議書8篇
在日常生活和工作中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編精心整理的文明禮儀倡議書，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀倡議書1
親愛的老師們，同學(xué)們：
中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。論語(yǔ)曰：不學(xué)禮，無以立。在這如此美麗的校園里，我們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲w留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？同學(xué)們，美麗的的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風(fēng)尚，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進(jìn)步，它可以提升我們的形象。
同學(xué)們，在這如此美麗的校園里，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當(dāng)我們行色匆匆地與老師擦肩而過時(shí)，我們可曾想到主動(dòng)向老師問好；課堂上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下暢游于知識(shí)的海洋中時(shí)，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對(duì)老師的不尊敬；辦公室里，當(dāng)老師耐心細(xì)致地為我們講解完問題時(shí)，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實(shí)文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上，只有從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們才能提高自己的.修養(yǎng)。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)要從我做起，從身邊做起，為建設(shè)我們美好校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校少先大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學(xué)校爭(zhēng)光，以學(xué)校為榮。
二、按時(shí)作息，不遲到、早退，不曠課，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。
三、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節(jié)約用水用電，及時(shí)關(guān)水熄燈，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。
四、遵守公共秩序，講究社會(huì)公德。不在校內(nèi)騎車，遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不以強(qiáng)凌弱。
五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進(jìn)入校園，并注重保潔。
六、尊重人格，不惡言穢語(yǔ)；言談優(yōu)雅，不互相謾罵；團(tuán)結(jié)友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣。
七、言必行，行必果；遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，以正確的心態(tài)對(duì)待問題。
八、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母；學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流、溝通；學(xué)會(huì)感恩。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！讓我們陽(yáng)光下宣誓：
從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！我相信通過我們共同的努力，會(huì)使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，象夏天一樣充滿活力。讓我們爭(zhēng)當(dāng)校園文明的先鋒，展示當(dāng)代少年的風(fēng)采！讓我們共同鑄造第四小學(xué)更加美好的明天！
此致
敬禮!
建議人：
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書2
敬愛的老師、親愛的隊(duì)員們
大家好！
禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；禮儀是詩(shī)，一首沒有結(jié)尾的詩(shī)；禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)；文明禮儀可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)；
文明禮儀可以增進(jìn)人與人之間的友誼；
我國(guó)自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的`傳統(tǒng)美德。
今天我們?cè)谏蟼�(gè)學(xué)期舉行“文明禮儀活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式的基礎(chǔ)上，繼續(xù)號(hào)召大家一起來爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小天使”。
那么如何爭(zhēng)做“文明禮儀小天使”呢？其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說：那還不簡(jiǎn)單，文明禮儀人人都知道，也能做到。
是的，我想每一位同學(xué)都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費(fèi)，上下樓梯靠右走，可就是有的同學(xué)會(huì)忽視，會(huì)明知故犯。
其實(shí)我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習(xí)慣。
我想告訴大家：一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的一面鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會(huì)是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。
爭(zhēng)當(dāng)“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)。在此我代表大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
1、將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。
2、將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。
3、將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。
4、將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說。
5、將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。
6、將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，盡心盡力來完成。
7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。
隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章！
此致
敬禮!
建議人：
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
自從踏進(jìn)高家樓小學(xué)的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的`現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
升降國(guó)旗肅立行禮；語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信；公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；乘車購(gòu)物不擁擠行車走路，遵守交通規(guī)則；垃圾不亂扔，草坪不踐踏；愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源；社會(huì)交往熱情、友好、大方情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場(chǎng)所。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
倡議人：xx
日期：xx
文明禮儀倡議書4
老師們，同學(xué)們：
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。文明禮儀不僅反映了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識(shí)、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的對(duì)外形象。為配合全國(guó)關(guān)愛成長(zhǎng)行動(dòng)組織委員會(huì)提出的“全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)希望有更多的教師、同學(xué)加入到踐行文明禮儀志愿者的隊(duì)伍中，用自己的`行動(dòng)宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動(dòng)和感染周圍同學(xué)，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍校園。下面我就代表團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，向全校師生發(fā)出倡議：
一、重明禮。只有把文明禮儀銘記在心間，才能貫穿于言行。因此我們要廣泛學(xué)習(xí)社會(huì)禮儀、家庭禮儀和校園禮儀等知識(shí)，做到知禮、懂禮，學(xué)會(huì)知書達(dá)禮。
二、重踐行。禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實(shí)事，躬行實(shí)踐。講文明用語(yǔ)（你好，謝謝，對(duì)不起等等），不罵人，不打架；愛護(hù)環(huán)境，不亂扔，不亂畫，節(jié)約用水等；規(guī)范著裝，不穿奇裝異服；遵守課堂常規(guī)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；積極參加學(xué)校、社區(qū)等組織的各種有意義的活動(dòng)；禮貌待人、寬以待人；遵紀(jì)守法，文明禮讓；積極進(jìn)取，樂觀向上。
三、重自覺。學(xué)校是我們共同的家，建設(shè)文明、美好、和諧的德陽(yáng)中學(xué)，需要每一位同學(xué)的積極參與，共同努力。我們每位文明禮儀志愿者都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學(xué)校增添亮色。我們要自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成無論在家庭、學(xué)校及其他場(chǎng)所都能自覺地講文明、重禮儀的良好習(xí)慣。
四、重環(huán)境。人改造環(huán)境，環(huán)境塑造人。只要人人講文明，明禮儀，人人追求真善美，抑惡揚(yáng)善，激濁揚(yáng)清，就能在全校形成崇尚文明禮儀的校園新風(fēng)。同時(shí)，帶動(dòng)和感染周圍的同學(xué)，不斷地改造自己，提高自己，使自己知禮、守禮、用禮，共同創(chuàng)建文明和諧的校園。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你我他，建設(shè)和諧校園靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來，讓文明禮儀不是純粹的倡導(dǎo)，而是每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，為把觀太中學(xué)建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
文明禮儀倡議書5
親愛的同學(xué)們：
網(wǎng)絡(luò)文明，人人有責(zé)。爭(zhēng)當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”，共同呵護(hù)我們的`精神家園，是每個(gè)網(wǎng)民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們倡議：
一、堅(jiān)持依法上網(wǎng)、用網(wǎng)，不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)家安全、危害社會(huì)公共利益和社會(huì)穩(wěn)定的有害信息。
二、堅(jiān)持文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，不造謠、不傳謠，不詆毀謾罵、惡意攻擊他人，不利用網(wǎng)絡(luò)損害他人利益。
三、養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。
四、積極勸誡網(wǎng)絡(luò)不文明言行，揭露網(wǎng)絡(luò)詐騙行為和網(wǎng)絡(luò)陷阱，宣傳互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)和倫理道德準(zhǔn)則，舉報(bào)違法不良網(wǎng)絡(luò)信息。
讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，積極主動(dòng)傳播網(wǎng)絡(luò)文明，用我們的實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
此致
敬禮!
建議人：
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書6
為響應(yīng)我校黨委本科學(xué)生工作部關(guān)于沈陽(yáng)航空航天大學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育的規(guī)定，提高學(xué)院學(xué)生的文明意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，航空發(fā)動(dòng)機(jī)學(xué)院特制定關(guān)于學(xué)生的文明禮儀制度，并在此向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、重視校園文明禮儀
(1)衛(wèi)生：宿舍內(nèi)的衛(wèi)生時(shí)刻保持內(nèi)外整潔，經(jīng)常打掃寢室，換下的臟衣服、臟鞋襪等必須及時(shí)洗干凈，以免時(shí)間長(zhǎng)了影響宿舍里的空氣質(zhì)量。自己重要的書、衣服、用品等，不要亂丟亂放，要放在自己的儲(chǔ)物柜內(nèi)，不要讓自己的物品影響他人。
(2)禮貌：見到老師、長(zhǎng)輩要問好，無論是在校老師還是學(xué)校的保潔阿姨，我們都要以禮貌的態(tài)度對(duì)待他人，體現(xiàn)自身修養(yǎng)和高尚的文明素質(zhì)。
(3)休息：因?yàn)樯嵊焉盍?xí)慣、起居時(shí)間不同， 這就要求我們自覺照顧別人。起床或就寢的時(shí)候， 動(dòng)作要輕、聲音要小，以免影響別人休息。有時(shí)同宿舍的伙伴睡覺打呼嚕，影響自己的睡眠，要耐心克制自己并設(shè)法妥善解決，切不可嫌棄，更不能魯莽地推醒別人。
(4)行為：愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在墻壁、課桌上刻、寫、畫，特別是我校今年對(duì)宿舍重新裝修，望同學(xué)們保持寢室整潔。
二、自覺維持課堂秩序
(1)上課：上課的鈴聲一響，應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)老師宣布上課時(shí)，應(yīng)迅速起立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到教室上課，若因特殊情況，不得已在老師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)在得到老師的允許后，才可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記，加強(qiáng)自制，主動(dòng)擺脫手機(jī)誘惑。發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。待老師宣布下課后，方可離開。
三、積極維護(hù)校園環(huán)境
(1)垃圾：愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，隨時(shí)隨地?fù)炱鹕磉叺睦�，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
(2)單車：遵守共享單車使用規(guī)則，文明使用單車。不在道路中騎車追逐，安全行駛，踐行寧停一分，不搶一秒，校園騎行低速慢行。單車使用后，自覺將單車整齊有序停放在指定或劃定的區(qū)域內(nèi)，且朝向一致，并監(jiān)督他人是否規(guī)范停放。如果發(fā)現(xiàn)他人未規(guī)范停放共享單車，不妨走過去友好地提醒。如果發(fā)現(xiàn)未停放于指定停車區(qū)域內(nèi)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車，應(yīng)主動(dòng)搬離或調(diào)整、扶正，做規(guī)范停放共享單車的.宣傳者。規(guī)范停放共享單車也是一種文明素質(zhì)的體現(xiàn)，要積極主動(dòng)宣傳規(guī)范停放的重要意義，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和傳播者，用自己的行為來帶動(dòng)和感染身邊的人。
(3)注意：不在公共場(chǎng)合吸煙，特別是在教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境建設(shè)需要我們每個(gè)人的努力。
航發(fā)學(xué)院的同學(xué)們，“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立當(dāng)代大學(xué)生良好形象為目標(biāo)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的校園環(huán)境而努力，文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴我行。營(yíng)造文明的氛圍，“德能并進(jìn)，勇毅翔遠(yuǎn)”!
文明禮儀倡議書7
同學(xué)們：
每個(gè)人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們?nèi)鄙俚膮s僅僅是行動(dòng)。
走在校園優(yōu)美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺；來到教室，不小心踩到口香糖；帶著滿滿的食欲來食堂就餐，卻發(fā)現(xiàn)座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占；走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們；晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶；遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……
相信這一切現(xiàn)象，我們都會(huì)遇到過，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的！
但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢？或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現(xiàn)象就與你無關(guān)，你同樣是有義務(wù)有責(zé)任的.。
杰夫萊斯曾經(jīng)說過：“我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。”作為當(dāng)代大學(xué)生，作為廣西民族師范學(xué)院的學(xué)子，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任！
輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗；用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營(yíng)造潔凈；就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明；安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛；文明戀愛，交往有度，給同學(xué)做出榜樣；遇見老師，微笑問好，傳承學(xué)校尊師重道之禮儀！
進(jìn)德修業(yè)，崇學(xué)善成。校訓(xùn)和民師院的傳統(tǒng)時(shí)刻提醒我們：民師院的學(xué)子不僅要崇尚學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，還要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和“講文明，懂禮儀”的大學(xué)生。如果說和諧是映照在當(dāng)今社會(huì)的一顆明亮的星，那么文明就是促進(jìn)和諧的光源。文明是當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的主題，是規(guī)范人們言行的標(biāo)準(zhǔn)，更是指引我們方向的明燈。
就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點(diǎn)點(diǎn)累積，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，凝聚成堅(jiān)不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會(huì)沉淀民師院文化底蘊(yùn)，散發(fā)智慧光芒，就讓我們一起為創(chuàng)造“講文明，懂禮儀”的校園而行動(dòng)吧！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書8
尊敬的各位老師、親愛的家長(zhǎng)朋友們和我們可愛的孩子們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學(xué)校是育人的'搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學(xué)生應(yīng)該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學(xué)校的主人，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們家委會(huì)向全班的同學(xué)們倡議：
讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，人人爭(zhēng)做文明禮貌優(yōu)雅學(xué)子，讓我們引導(dǎo)孩子從進(jìn)入學(xué)校門口起，主動(dòng)問候老師，見面行禮，同學(xué)之間文明禮讓，熱情大方。
1。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處見誠(chéng)信。
2。以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕刻桌文化。
3。排隊(duì)就餐提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
4。語(yǔ)言文明，舉止得體，告別粗言臟語(yǔ)，人人使用文明禮貌用語(yǔ)。
5。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助。
6。勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，堅(jiān)決不帶零食進(jìn)入校園，節(jié)約用水用電。
7。遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀，在學(xué)校佩戴紅領(lǐng)巾。
8。注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀爬樹木和圍墻。
9。文明上進(jìn)，嚴(yán)格遵守本班級(jí)所制定的文明公約。
10。愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌、墻壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。
11。遵守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)不亂穿馬路，自覺維護(hù)自覺和他人的安全。
一句溫暖的話語(yǔ)，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都會(huì)感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會(huì)的每一個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。
倡儀人：xx
日期
【文明禮儀倡議書】相關(guān)文章：
“文明禮儀”倡議書11-24
文明禮儀的倡議書11-29
文明禮儀倡議書11-29
文明禮儀倡議書12-15
文明禮儀的倡議書11-28
文明禮儀的倡議書06-10
機(jī)關(guān)文明禮儀倡議書12-04
學(xué)校文明禮儀倡議書12-04
幼兒文明禮儀倡議書11-27
文明禮儀倡議書樣本11-28