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      文明禮儀作文

      時(shí)間:2023-09-01 07:51:58 文明禮儀 我要投稿

      【熱】文明禮儀作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的文明禮儀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱】文明禮儀作文

      文明禮儀作文 篇1

        中國(guó)有五千年的歷史, 生在禮儀之邦,作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該做一個(gè)彬彬有禮之人。有禮之人會(huì)做事,有人緣,多朋友。有禮之人會(huì)做事,注重形象,有教養(yǎng),不樹(shù)敵,成功路上事事順。

        在我們還小的時(shí)候,爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀,告訴我們要講文明,懂禮貌。每當(dāng)我要去親戚家里玩的時(shí)候,媽媽總是會(huì)告訴我,去別人家里不要到處亂弄,不要把別人的東西弄臟,弄壞。所以,在他們的教育下,我慢慢變得有禮貌了一些,也學(xué)會(huì)了“以禮待人”的道理。

        文明的事有非常多,我們要孝敬父母。我們要友愛(ài)助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠(chéng)實(shí)守信,不能欺騙人。我們要嚴(yán)己寬人,嚴(yán)格要求自己,看到自己的不足之處,并改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過(guò)失。

        著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的.確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣, 成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

      文明禮儀作文 篇2

        “其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,有時(shí)只有一張紙的厚度”。文明的行為帶給他人的是無(wú)限的溫暖。一句“我能給你幫助嗎”,帶給他人的是力量和溫暖。只要你懷著一顆友好的心,有樂(lè)于助人的精神,就能讓別人感受到你的'幫助。我剛剛經(jīng)歷了這樣一件事。

        星期五放學(xué)后,我和媽媽去逛了一趟超市,提著大包小包回了家。晚飯后,我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),書(shū)包居然不見(jiàn)了。我找遍了家里的每一個(gè)角落,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)包的蹤跡。我仔細(xì)回憶,原來(lái)書(shū)包忘在了出租車上。媽媽抱著一線希望趕忙下樓去找,可是車子早已經(jīng)走了。媽媽只好給公交派出所打電話詢問(wèn)備案。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這一晚我整夜未眠。

        第二天一早,剛剛?cè)胨奈冶浑娫掆彸承�。�?tīng)媽媽說(shuō)有位司機(jī)叔叔見(jiàn)到了一個(gè)書(shū)包,送到了派出所,可能就是我丟失的書(shū)包。我大喜過(guò)望,一下子跳到了地上。媽媽急匆匆的去了,我站在陽(yáng)臺(tái)上交際的盼望她趕快回來(lái)。過(guò)了“好久”,媽媽的身影出現(xiàn)在樓下,背著一個(gè)大書(shū)包�!笆俏业模俏业�!”我歡呼著去開(kāi)門(mén)。 我緊緊抱著失而復(fù)得的書(shū)包,心里想:司機(jī)叔叔真好!

        媽媽給那位司機(jī)叔叔打電話,感激地說(shuō):“真是太感謝您了!孩子找不到書(shū)包,都急死了。要不是您及時(shí)的把書(shū)包送來(lái),我真不知道該怎么辦了。我想跟您見(jiàn)個(gè)面,好好酬謝一下······”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我搶過(guò)電話說(shuō):“叔叔,謝謝您幫我找回書(shū)包!”“哎,不用,不用。你們走了以后,我去后備箱里取東西,無(wú)意中看到

        的,知道這書(shū)包對(duì)孩子多重要,就在原地等著�?墒呛芫脹](méi)人來(lái)找,只好送到派出所。既然找到了失主,沒(méi)耽誤孩子上學(xué),我就放心了。說(shuō)什么酬謝啊!每個(gè)人都會(huì)這么做的。”

        聽(tīng)著這質(zhì)樸的話語(yǔ),我的心里暖烘烘的。媽媽說(shuō),派出所的警察告訴她,每天都會(huì)有許多這樣拾金不昧的事情發(fā)生在這些出租車司機(jī)身上。我不禁感到文明的的確確就在我的身邊,文明其實(shí)真得很簡(jiǎn)單,并沒(méi)有想象中的那么難;文明離我們也很近,近到觸手可及!

        

      文明禮儀作文 篇3

        每個(gè)人都要講文明懂禮貌,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不學(xué)禮,無(wú)以立禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人文明素質(zhì),道德水平和文化修養(yǎng)。

        在中國(guó)有許多講文明的人,也有不少不講文明的人。如果一個(gè)國(guó)家全部是不講禮儀的'人,那這個(gè)國(guó)家生活一定非常不美好!懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座,而不懂禮儀的人就會(huì)板著臉不但不會(huì)讓座而且還會(huì)去搶位子可見(jiàn)這兩者的差距有多大。

        在人要有禮貌沒(méi)有禮貌怎么怎么做人啊!禮儀是作為一個(gè)人所必須的素質(zhì),一個(gè)人如果連這點(diǎn)也不能做好,盡管道貌岸然也只是個(gè)有缺陷的人。所以我們一定要講文明,懂禮貌。在小區(qū)里對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)聲‘爺爺好’在學(xué)校里向老師敬禮。和同學(xué)們相互幫助,撞到同學(xué)先說(shuō)對(duì)不起,這都是講禮儀的行為。一個(gè)人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他,也沒(méi)有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人十分講禮儀那么正好相反,她一定有許多朋友。就可能一句問(wèn)候,活著對(duì)人微笑長(zhǎng)期下來(lái)可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀,別人就可能對(duì)你產(chǎn)生好感漸漸的就成朋友了。

        禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),所以我們一定要做個(gè)講文明懂禮儀的人。

      文明禮儀作文 篇4

        文明是人在世界上的立身之本,文明就是一張同行證,無(wú)論你走到哪里,它都能讓你暢通無(wú)阻;如果你沒(méi)有文明的意識(shí),那么你一切的不規(guī)范的,不文明的行為就會(huì)顯而易見(jiàn),你就會(huì)被人瞧不起,看不上,那你今后在社會(huì)上如何立足,如何生存?

        文明表現(xiàn)在道德,誠(chéng)信等方面,今天我們就先談?wù)勎拿髦械膬深悊?wèn)題吧。

        中國(guó)歷來(lái)都被稱為禮儀之邦,五千年的中華文明史,歷歷變遷,“道德”的理念,卻越來(lái)越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積淀的重要組成部分。成為維系中華民族自強(qiáng)不息的精神紐帶,成為推動(dòng)中華民族持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。

        在中國(guó)古代的歷史典籍里,對(duì)高尚道德的記載和推崇比比皆是:《易經(jīng)》上寫(xiě)著“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”《詩(shī)經(jīng)》里留下了我們祖先的詠嘆:“高山仰止,景行行止。”《左傳》上記錄下了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的感嘆:“有德不可敵�!�

        德,是中華文化之寶;德,是中華社稷之寶;德,是民族精神之魂。它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝,如果你想要,你便可以永遠(yuǎn)地組裝它,如果你不要,你便可以永遠(yuǎn)地棄之于身外,但這卻只是有百害而無(wú)一利的。

        在新的歷史條件下,繼承中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代精神,對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō),就是要文明修身,要不斷地加強(qiáng)自身道德品行的內(nèi)省,提高和完善,追求完美的人格。

        你可曾聽(tīng)過(guò)誠(chéng)字千金,無(wú)信不立。自古有云“一諾千金”。誠(chéng)就是言而有信,一諾千金。

        有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)人年輕時(shí),身無(wú)分文,后來(lái),他從事經(jīng)商,他的理念就是:一是為人四海,一把算盤(pán)兩面打,一面為自己算,一面為對(duì)方算,不是雙贏的生意他堅(jiān)持不做。二是說(shuō)話有信;當(dāng)年他發(fā)家時(shí),沒(méi)有一分錢(qián),僅憑一句話,上海的朋友就為他籌齊一萬(wàn)石大米,并且?guī)退b運(yùn)上船。這個(gè)人就是清末紅頂商人胡雪巖。因?yàn)樗幌蜓远行�、一諾千金,獲得了大家的信任。所以,他擁有了誠(chéng)信,也就擁有了財(cái)富。

        誠(chéng)信是人性中的美德,在這方面投資的人,雖不一定能從物質(zhì)方面變得富有,卻可以從贏得尊敬中得到回報(bào)。誠(chéng)信作為市場(chǎng)條件下道德范疇的重要內(nèi)容,在如今的社會(huì)中愈來(lái)愈顯得重要。它要求人們無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地都要實(shí)事求是、恪守信用,守諾踐約。我們?cè)谏钪�,就要恪守信用,以誠(chéng)待人,以誠(chéng)立信,以誠(chéng)行事,就是在為成功打下基礎(chǔ)。我們要把身上的文明都表現(xiàn)出來(lái),別人盛氣凌人,我們就要文明之氣凌人。

        有一段獨(dú)白說(shuō):“的確我不是具有圓通性格的'人,不會(huì)拐彎抹角地守好我不喜歡的人,但對(duì)真心對(duì)待我的人一定赤誠(chéng)相待。我不垂涎于顯貴,不懾于強(qiáng)權(quán),也決不怠慢弱小。因此,我有許多朋友,雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊,因?yàn)槲沂钦嬲\(chéng)的�!辈恢滥銈儗�(duì)此持什么態(tài)度,要是我,肯定和他交朋友�?鬃诱f(shuō)過(guò):“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚�!睒蜊乓舱f(shuō)過(guò):“真誠(chéng)才是人生最高的美德�!彼晕覀円c講文明,守誠(chéng)信的人做朋友。

        誠(chéng)實(shí)守信,就是言行一致,表里如一,真實(shí)好善,實(shí)事求是,講究選用。守信就是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn),只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí),做事才能守信用。不錯(cuò),誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。

        所以,同學(xué)們,做人要講道德,講誠(chéng)信,守信用,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!

      文明禮儀作文 篇5

        烏毓含同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他牢記小學(xué)生守則,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他能積極、主動(dòng)地幫助有困難的小朋友,樂(lè)意做老師的小助手,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

        在家里,烏毓含也嚴(yán)格要求自己。尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫我們家長(zhǎng)做些力所能及的事,自覺(jué)養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣,做到不浪

        費(fèi)一度電,一滴水,甚至是一粒米。在小事中,在細(xì)節(jié)間處處塑造文明形象,在生活中處處折射文明好風(fēng)尚!

        記得有一次,他和媽媽出去游玩時(shí)乘坐公共汽車,在汽車上,有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧,氣味難聞。他看到后走上前去竟然奶聲奶氣地說(shuō):“叔叔,在公共場(chǎng)合請(qǐng)不要抽煙,好嗎?”小伙子聽(tīng)后不好意思地笑了,隨后便主動(dòng)滅了煙。不一會(huì)兒,車上又上來(lái)一位行動(dòng)不便的老人。他發(fā)現(xiàn)后連忙向老人打招呼:“爺爺,小心點(diǎn),坐我這里吧!”老人坐下后撫摸著她的頭欣慰地笑了。

        作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,他處處嚴(yán)格要求自己,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度他都記在心中。他時(shí)刻以集體榮譽(yù)為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì),注意發(fā)揮模范帶頭作用,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)�!缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容他都牢記在心中,以此來(lái)管理和約束自己。他不光自己做的好,還發(fā)揮文明守紀(jì)之星的示范作用,帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,做有責(zé)任心的`禮儀好少年。

        他懂得自己走向社會(huì)是一名小公民,更明白公民的責(zé)任,乘車時(shí)不搶不擠,主動(dòng)為老人讓座。參觀、購(gòu)物時(shí)主動(dòng)排隊(duì),做文明的游客和顧客。在馬路上認(rèn)真遵守交通規(guī)則,還經(jīng)常給爸爸、媽媽宣傳交通法規(guī)。有一次,爸爸送他上學(xué),走到十字路口紅燈亮了,他馬上止步,爸爸說(shuō):“對(duì)面沒(méi)有車,咱走過(guò)去吧�!彼坏珱](méi)聽(tīng),還像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性。

        在班級(jí)里、學(xué)校中尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),有時(shí)勞動(dòng)委員安排值日生掃地,等課后大家都匆匆地跑出教室,沒(méi)人愿意去打掃時(shí),只有她二話沒(méi)說(shuō),拿起掃帚動(dòng)起手來(lái)。學(xué)校安排義務(wù)勞動(dòng),同學(xué)們都在抱怨誰(shuí)掃得少,而自己卻掃那么寬的地方時(shí),也只有她無(wú)論安排她掃多少,她毫無(wú)怨言,義不容辭,從不偷懶,為此她加入了學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部,她希望在自己的帶頭作用下,以自己的行動(dòng)影響著身邊每位同學(xué)。日常生活中,她勤儉節(jié)約,不浪費(fèi),她是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)孩子,深知“粒粒皆苦。

        記得還有一次,我和幾個(gè)小朋友在外面玩,突然刮起了大風(fēng),氣溫突然下降了,一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn),我就把我的衣服脫下來(lái)讓他穿上回家了�;丶液螅掖蛄藥讉€(gè)噴嚏,回身發(fā)冷,媽媽說(shuō)我可能感冒了,一量體溫38.5度,媽媽趕緊讓我躺到床上休息,并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了,心里非常過(guò)意不去,非要帶我去醫(yī)院好好看看,媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系,休息一下就好了。我也說(shuō)沒(méi)關(guān)系,明天就好了。小伙伴的媽媽說(shuō)我真是個(gè)懂事的好孩子,聽(tīng)了她說(shuō)的話,我心里美滋滋的。

        在家里,我孝敬長(zhǎng)輩,體諒父母,不挑吃穿,愛(ài)惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

        在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極制止罵人、打架等一些不文明行為,并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

      文明禮儀作文 篇6

        我國(guó)是四大發(fā)明古國(guó)之一,但我們是否做到了文明了呢?在馬路上扶著老奶奶過(guò)馬路,在客車把座位讓給那些孕婦,殘疾人,在公共場(chǎng)所把地上的垃圾拾起來(lái),在........你是否做到了?

        在我們學(xué)校里處處洋溢著文明的`笑容。在走廊里,中學(xué)們一排排非常有秩序的走著不打鬧不嘻戲。有一次我們幾個(gè)去站崗看到一個(gè)四年級(jí)的小女孩跟我們一起站崗,她遇上那些站不好的同學(xué)就上去詢問(wèn),然后再教他怎么走,她態(tài)度溫和不大聲審問(wèn)。那些被批評(píng)的人也不覺(jué)得不好意思而是依然接授,他站姿端正,動(dòng)作大方,說(shuō)話溫和一下子就把我們這些大哥哥大姐姐給比下去了,我們也自覺(jué)的向她學(xué)習(xí)。我們這次站的崗因?yàn)樗湴痢?/p>

        我覺(jué)得文明離我并不搖遠(yuǎn),而是唾手可得。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!讓文明通暢整個(gè)世界,讓文明每天都在我們身邊開(kāi)花,讓文明都流進(jìn)每一個(gè)人的心里,不要懈怠了,行動(dòng)起來(lái)。

      文明禮儀作文 篇7

        中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,禮儀待人是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話說(shuō):良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

        說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面地走出校門(mén)準(zhǔn)備回家。小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí),一陣惡氣撲面而來(lái),原來(lái)是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看,眼前的景象把他們驚呆了:只見(jiàn)垃圾桶邊堆滿了垃圾,像一座座小山,西瓜皮、香蕉皮、剩菜剩飯……發(fā)出的'臭氣引來(lái)了一大堆蒼蠅,讓人見(jiàn)了就惡心。小明和小鳳十分生氣地說(shuō)道:“這些人怎么不講文明,把垃圾也隨處亂倒。”說(shuō)著,小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送。突然,小明眼前一亮,把書(shū)包取了下來(lái),拿出筆和紙寫(xiě)著什么,而小鳳仍然在用力地干活。終于,垃圾被清理干凈了,小鳳擦了擦額頭上的汗水,露出了欣慰的笑容。這時(shí),小明把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)拿起來(lái),貼在了垃圾桶上。看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字,小鳳豎起了大拇指,說(shuō):“你真棒!”小明摸摸頭笑了。過(guò)路的行人都稱他們是好孩子。孩子們走了,他們身后是漂亮干凈的小路,鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得更加耀眼奪目!

        文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明禮儀,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?

      文明禮儀作文 篇8

        很高興能站這里跟大家一同分享這快樂(lè)時(shí)光,我想用一首詩(shī)的內(nèi)容,開(kāi)始我的講話:“有一首歌,我們天天都在吟唱,有一首歌,就像花兒四季開(kāi)放,這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

        是啊,中華民族素有禮儀之邦,古文明國(guó)的美譽(yù),在人類文明習(xí)慣中,也便可馬上判斷出他修養(yǎng),素質(zhì),以及他的性格特點(diǎn)中的側(cè)面。文明是社會(huì)進(jìn)步的.標(biāo)志,人類進(jìn)步的歷史對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),公民的文明程度也同樣代表國(guó)家發(fā)展進(jìn)步程度。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

        我先個(gè)大家講個(gè)關(guān)于文明的小故事。

        新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,在公共場(chǎng)合大多數(shù)的標(biāo)語(yǔ)用英文書(shū)寫(xiě),但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)卻用中文書(shū)寫(xiě),這是為什么呢?人家回答道:“因?yàn)檫@些不文明行為多數(shù)是中國(guó)大陸游客�!睘榇说叫录悠乱暡斓囊晃唤淌谌f(wàn)分感慨:“不文明也是國(guó)恥”

        從這則故事中,我們不難領(lǐng)會(huì)到文明行為對(duì)個(gè)人成功,集體發(fā)展,國(guó)家興衰的重大意義。文明是人類進(jìn)取的風(fēng)帆,五千年的中華歷史和傳統(tǒng),文明是我們每個(gè)中華兒女的美德,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的具體反映。

        那么,在我們校園里,文明應(yīng)如何做,首先要做到禮貌待人,真誠(chéng)服務(wù)于他人,講文明,愛(ài)清潔,自覺(jué)維護(hù)公共秩序。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

        今天,我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,明天,好的習(xí)慣就能造就我們,讓我們從現(xiàn)在做起收獲文明,成就輝煌的明天。

      文明禮儀作文 篇9

        我國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌�?鬃右詾椤安粚W(xué)禮,無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,所以我們作為一名老師更應(yīng)該應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,自覺(jué)遵守,做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。

        文明禮儀,它如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。我們從小就接受文明禮儀的教育,在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母教導(dǎo)我們?nèi)绾味Y貌待人。進(jìn)入學(xué)校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說(shuō)我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�?墒窃谖覀兊纳磉吙傆幸恍┎缓椭C的音符跳動(dòng)著,校園內(nèi)、樓梯上、教室里的紙片 、食品袋;走廊上追逐、打鬧的同學(xué);還有講臟話、粗話,罵人打架的同學(xué)……這些怎能不教人痛心疾首呢!所以我們老師應(yīng)該以身作則,做學(xué)生的'文明模范。不僅僅教育學(xué)生懂得文明禮儀,更應(yīng)該以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)間接影響學(xué)生。

        其實(shí),良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn),它是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種修養(yǎng),文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

        同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明的公民!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們和文明美德手拉手,結(jié)伴同行!

      文明禮儀作文 篇10

        禮儀,是一種奇妙的東西。它就像一輪紅日,溫暖我們的心靈,就像一盞明亮的燈,為我們照亮前方的路,就像一個(gè)指向標(biāo),無(wú)論如何,都能指引你走向成功之路……——題記

        中國(guó)五千年的歷史,文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)有著“文明之邦”的美譽(yù)。文明禮儀是非常重要的,就像人類失去了光明,生活不再多彩,紅花失去了綠葉,變得不再多姿。所以,我們?cè)谌粘I钪芯蛻?yīng)該要講文明,懂禮貌!

        在一些美麗的景點(diǎn)旁,隨處可見(jiàn)的“××到此一游”看到這些字,我的心中涼了一下,就如被野獸撕裂的一樣疼痛,心中想著:為什么要破壞這美麗的“寶石”呢?為什么不讓它們發(fā)出永恒的光呢?看著這原來(lái)潔凈無(wú)比的'地面,被無(wú)情的“野獸”們侵略的領(lǐng)地,而我卻只能默默地?fù)熘?/p>

        夜幕降臨,我邁著沉重的步伐緩緩來(lái)到了公交車站口,漫不經(jīng)心地上了車。

        在車上,我看到一位拄著拐杖,臉上刻滿了一條條歲月的痕跡,胡子花白,步履蹣跚的老人,他艱難地走過(guò)來(lái)時(shí),不知道怎么了,我果斷地站了起來(lái),將自己的座位讓給了老人,老人很感激我,我心中也十分愉快,這也使我明白了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的道理。不知不覺(jué),車子停了下來(lái),我滿足地向窗外望去,身體隨著車子而搖擺起來(lái),心里甜滋滋的。突然一只小鳥(niǎo)唱起了歡樂(lè)的歌,那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融為一體。我想這就是文明吧!

        中華民族用自己源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明屹立于世界的東方,成為世界上的一顆璀璨明珠。有一種美,飄逸于浮云,深埋于古壘,這是一種可以吸引靈魂的美,它就是——文明,讓我們共同來(lái)用文明創(chuàng)建美麗的中國(guó)吧!

        文明禮儀就像一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉�!笥�

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