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      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿

      時間:2024-04-16 07:13:02 學(xué)生演講 我要投稿
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      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿

        演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的成績進(jìn)步學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿

      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿1

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這個教學(xué)交流的平臺,我很榮幸能作為教師在這里和大家一起分享教學(xué)收獲,今天我談的算不上什么經(jīng)驗,只能說是我教學(xué)工作的一點心得體會吧!如果我的中有不當(dāng)之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

        為了提高學(xué)生的成績,我是這樣做的:

        一、備好每一堂課。

        提高課堂效率的主渠道是備課,因而一定要把功夫?qū)崒嵲谠诘鼗ㄔ谡n前。認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材;認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識起點、知識經(jīng)驗;充分考慮教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,認(rèn)真設(shè)計,做好教案案;依據(jù)教案,調(diào)動課堂氣氛,把課上好上活,上出效率,上出學(xué)生的興趣。

        二、上好每一堂課。

        提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,上好每一堂課,向課堂要質(zhì)量,那怎樣才能上好每堂課呢?我盡量要求自己做好如下幾方面:

        1、在教學(xué)前要做好準(zhǔn)備。俗話說不打無準(zhǔn)備的仗,為了保證一堂課的.教學(xué)效果,我會恰當(dāng)?shù)倪x好一堂課所準(zhǔn)備的內(nèi)容,并精選好內(nèi)容的多少及內(nèi)容的生動性、豐富性。首先我要自己對自己滿意,只有這樣才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。

        2、語言要有條理,表達(dá)要清晰,教學(xué)目標(biāo)要明確。

        3、在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài),切忌將個人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。

        4、盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。

        5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,知道自己的教學(xué)效果。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談,而忽略學(xué)生的反映,學(xué)生聽一會兒肯定會走神的,這樣的教學(xué)效果一定好不了。

        6、上課多讓學(xué)生回答問題,特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講。

        三、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法

        如果學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能促進(jìn)其智力發(fā)展、成績提高;反之,就會成為智力發(fā)展的障礙,影響其成績的提高。因此,教學(xué)過程中我會注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還必須教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。差生往往缺的就是方法或?qū)W習(xí)方法不對路。這就要求教師教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:

        (1)堅持課前預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題;

       。2)聽課時要充分調(diào)動一切感官,養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣;

       。3)及時復(fù)習(xí)、記憶和鞏固;

       。4)獨立作業(yè),反饋問題,解決問題于當(dāng)天。

        四、鼓勵學(xué)生多看課外書,注意積累運用。

        平時要多幫助孩子積累一些知識。如果說一個學(xué)生對某方面的知識發(fā)生興趣,那就是說他必須接觸了這方面的知識,并且有所體驗,感覺它有趣。如果一個孩子在這方面的知識為零,那么他是不可能產(chǎn)生興趣的。我讓學(xué)生利用課余時間多閱讀課外書,并寫好讀書筆記,把圖書角充分利用了起來,同時學(xué)生也學(xué)到了不少知識。

        另外,平時抓好差生,適當(dāng)?shù)恼埣议L配合輔導(dǎo),考試前做好充分、全面的復(fù)習(xí),注意方法和效果等等,這也是我的個人經(jīng)驗,感覺還不錯。

      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

        我是來自五年級的羅慧。今天,我很榮幸作為學(xué)校的“進(jìn)步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

        站在臺上跟大家分享我的進(jìn)步的點點滴滴,此時此刻我的'心里充滿了感恩。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),誰都想學(xué)習(xí)成績好,每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,至少是做到了“四個舍得,三個刻意”。舍得花時間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!

        我認(rèn)為學(xué)習(xí)要取得進(jìn)步應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:

        1、學(xué)習(xí)要有計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大,不記作業(yè),想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項作業(yè),就是忘了那項作業(yè)。開學(xué)初開了班會之后,我懂得了要制定一個學(xué)習(xí)計劃,將我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到小時,到分鐘。恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

        2、愛學(xué)習(xí)還要善于學(xué)習(xí)。以前我不愛做預(yù)習(xí)?墒亲詮纳蠈W(xué)期考試,得知王婷婷課前通覽了全冊課文,所以考得了98分的好成績后,我明白了要重視課前預(yù)習(xí),了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容,不理解的做記號,老師講課時就重點突破,就能提高學(xué)習(xí)效率。

        3.學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛搞小動作,和同桌,前后左右的同學(xué)講悄悄話。后來我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們上課認(rèn)真學(xué)習(xí),積極回答問題。會聽課,跟著老師的思路走,而我上課愛走神,這是最愚蠢的行為,分心時,會漏掉許多知識點,積少成多,慢慢的就變成后進(jìn)生了。

        4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)天完成,以前我學(xué)完了就覺得過關(guān)了,再也懶得拾起那些舊知識。導(dǎo)致看似學(xué)會了,可是一考試就都模棱兩可的想不起來了,F(xiàn)在我每天都安排時間有計劃地復(fù)習(xí),把老師課堂上講的東西消化好,再通過練習(xí),對知識進(jìn)行鞏固和補(bǔ)充。

        同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康快樂!

      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿3

      尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨們,同學(xué)們:

        大家上午好!

        我是609班的學(xué)生余恩佑,今天,我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個舞臺和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個站上舞臺的機(jī)會,感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,最后還要感謝我的爸爸媽媽,謝謝你們能趕來見證我的成長!

        走進(jìn)光明有六個年頭了,這六年來,我是充實且快樂的,學(xué)習(xí)上,多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號,同時,我還是光明小學(xué)籃球校隊的一員老將,在二課堂時間,我的象棋也得到了較好的熏陶,從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂,言行求美,做人求善”,老師也以“全面發(fā)展,身心兩健,個性鮮明”的小紳士、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來教育我們,今天的我,坐在教室做一個勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,沖進(jìn)球場是一個揮汗如雨的陽光少年,一切的美好,都緣自于我身在光明,并遇見一群充滿愛心、耐心與細(xì)心的優(yōu)秀老師,班主任莊老師從一年級開始就教會我們要珍惜每個40分鐘的課堂時間,如果連課堂的40分鐘都不能把握好,那還去外邊那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又有什么意義呢?

        所以,這六年來,無論與誰同桌,我都是那個聽話照做的學(xué)生,上課不講小話,不開小差,我總是愿意去做一個守規(guī)矩的學(xué)生,因為我懂得老師的辛苦,我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學(xué),還要守著我們吃飯,監(jiān)督我們睡覺,每天樓上樓下不知要跑多少趟,要走幾萬步?每天都是最早一個來到教室,最晚一個離開學(xué)校,她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師,他可厲害了,他是數(shù)學(xué)組的備課組長,上課特別幽默,全班48個學(xué)生,沒有一個同學(xué)會說不喜歡上他的課的,當(dāng)然,張老師更是我心目中的`偶像,他有一種收服人心的魅力,上著他的課,你會佩服他,喜歡并敬畏他!張老師說了,這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三,力保前五,在一個有著25個班的大年級里,這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我,我也暗暗下定決心,為每次考試定下了滿分的目標(biāo)!

        在這里,我還要說說我們的英語老師黃老師,英語是我最無力的一個科目,總有一個我邁不過的檻,曾有過一段時間我的情緒特別低落,但是,黃老師卻從沒放棄過我,課堂上對我嚴(yán)格要求,進(jìn)步了及時表揚,沒考好給我查漏補(bǔ)缺,即使是周末的家庭休閑時光,只要我有問題請教,黃老師都會抽出時間耐心地給我回復(fù),不僅不覺得被打擾,還鼓勵我多做題,多問問題,沒有問題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語也考了一個比較理想的成績,其實我想說的是,分?jǐn)?shù)有時像個里程碑,標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過程,更重要的是在這個過程中我們樹立起來的信心!

        最后,我想對我親愛的同學(xué)們說:小學(xué)時光就剩下最后一年了,我們不必過多在意過往的好與壞,努力在當(dāng)下,才能遇見更好的自己,俗話說得好,師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人,老師再優(yōu)秀,父母再多的陪伴,如果,我們自己不努力,得過且過,明年的畢業(yè)季,我們又會在哪里相遇?親愛的老師們,請抓緊我們的手,在這最后一年的小學(xué)時光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛的叔叔阿姨們,哪怕我們是班級最后一名,也請您不要放棄,我們每個人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們,讓我們攜手并進(jìn),為遇見更好的自己拼搏努力!明年,讓我們相遇在光明中學(xué),繼續(xù)做同學(xué)!做校友!許多年后,我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子,我們可以驕傲地說:光明,是我的母校!光明,是我們永遠(yuǎn)的驕傲!同學(xué)們,也讓我們成為光明的驕傲吧!

        最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們:

        我是高一(6)班的楊欣雨,今天我能站到這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動。首先,請允許我代表全體受助同學(xué)真誠的感謝黨和國家對我們的關(guān)懷與支持;向關(guān)心我們成長的河西成功學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對辛勤培育我們的老師表示崇高的敬意。感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵,感謝你們對我們的支持和援助。是你們的關(guān)心讓我們在寒冷的冬天感受到了春天般的溫暖;是你們的.關(guān)心給了我們自強(qiáng)不息的堅定勇氣;是你們的支持讓我們對人生充滿了信心與希望!現(xiàn)在,你們精心培養(yǎng)的鮮花的每一個花瓣都在散發(fā)著芬芳。我們相鄰,所有拼搏的汗水和理想的希冀都會化作頻傳的捷報,作為您無私奉獻(xiàn)的報答。

        今天,我代表所有受助同學(xué)向關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向辛勤培育我們的老師鄭重承諾:樹立遠(yuǎn)大理想,不斷進(jìn)步。我想,人不一定追求完美,但一定要做一名品德高尚,志存高遠(yuǎn),一名有益于社會,有益于人民的有用的人。作為新時代的中學(xué)生,我們尤其需要一種“積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

        感謝河西成功學(xué)校給我們提供了一個學(xué)習(xí)和競爭的平臺,感謝老師們在學(xué)習(xí)上的諄諄教誨,滴水之恩當(dāng)涌泉相報。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會,從小事做起,用知識去填充我們的頭腦。我們要力爭做到:上課認(rèn)真聽講、積極思考;課后認(rèn)真完成作業(yè),合理安排時間,進(jìn)行有效學(xué)習(xí);在生活上,勤儉節(jié)約,不追求物質(zhì)上的滿足,不隨意花錢,我們要堅信快樂幸福并不在于物質(zhì)上的滿足,而在于精神上的滿足。我希望高中三年,我們能在德、智、體、能等各方面得到提高,無論生活多么困難,我們都會面帶微笑去迎接每一天的到來。熱情真心地對待每一個人,使自己成為一名優(yōu)秀的高中生。三年后,考進(jìn)自己心儀的大學(xué),為學(xué)校增光添彩,為祖國的發(fā)展增磚添瓦。

        最后,我依然想說:感謝黨和國家對我們的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們給予我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助,在此我也由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心,祝愿河西成功學(xué)校的明天更加燦爛,祝愿祖國的明天更加繁榮昌盛!

      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿5

      尊敬的老師:

        某月某日上或下午,xx(,對此我表示接受,也感謝老師能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯誤,避免了更嚴(yán)重的錯誤的發(fā)生。這個錯誤是我為了。。(原因)而犯的,而且我以前也犯過。在老師的耐心教導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范管理條例,我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討,并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報如下:

        一,我們的行為不符合一個學(xué)生的要求。作為當(dāng)代學(xué)生,我們應(yīng)該識大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且,控制自己不xx(犯的錯誤)并不是一件很困難的事。

        二,xx(犯的錯誤)增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率,我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再強(qiáng)調(diào),要求我們不要xx(犯的錯誤),但這都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

        三,我的行為還在學(xué)校間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,有時,xx(犯的錯誤)沒被別人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時的.僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生,我沒有做好自己的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

        在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

        一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

        二,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

        三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

        我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進(jìn)步

      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿6

        “生活化、活動化、自主化”成為科學(xué)課的一個基本學(xué)科特點。因此,科學(xué)課必須真正貼近自然、貼近經(jīng)驗、貼近生活,充滿生命的活力。隨著小學(xué)畢業(yè)考試的來臨,在科學(xué)課的教學(xué)中,教師要全力以赴,準(zhǔn)備最后的沖刺。那么,如何“提高小學(xué)畢業(yè)班的科學(xué)成績”呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面抓起:

        一.提高教學(xué)成績的目標(biāo):

        1運用有效的方法學(xué)習(xí)生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域中淺顯的、與日(本文來源)常生活密切相關(guān)的知識,并能嘗試應(yīng)用于解決身邊的實際問題。

        2通過對物質(zhì)世界有關(guān)知識的有效學(xué)習(xí),了解物質(zhì)的常見性質(zhì)、用途和變化,對物體的運動、力和簡單機(jī)械,以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性認(rèn)識。

        3通過對生命世界有關(guān)知識的學(xué)習(xí),了解生命世界的輪廓,形成一些對生命活動和生命現(xiàn)象的基本認(rèn)識,對人體和健康形成初步的認(rèn)識。

        4通過對地球與宇宙有關(guān)知識的學(xué)習(xí),了解地球、太陽系的概況及運動變化的一般規(guī)律,認(rèn)識人類與地球環(huán)境的相互作用,懂得地球是人類惟一家園的道理。

        5通過合理、有效、科學(xué)的方法達(dá)到提高科學(xué)成績的目的。

        二、提高教學(xué)成績的措施:

        1備好每一堂課。提高課堂效率的主渠道是備課,因而一定要把功夫?qū)崒嵲谠诘鼗ㄔ谡n前。認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材;認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識起點、知識經(jīng)驗;充分考慮教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,認(rèn)真設(shè)計,做好教案;依據(jù)教案,調(diào)動課堂氣氛,把課上好上活。

        2上好每一堂課。提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),保證xx分鐘的教學(xué)質(zhì)量,上好每一堂課,向課堂要質(zhì)量,那怎樣才能上好每堂課呢?要盡量要求自己做好如下幾方面:

       。1)在教學(xué)前要做好準(zhǔn)備。

        (2)語言要有條理,表達(dá)要清晰,教學(xué)目標(biāo)要明確。

       。3)在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài),切忌將個人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。

       。4)盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。

        (5)上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,知道自己的教學(xué)效果。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談,而忽略學(xué)生的.反映,學(xué)生聽一會兒肯定會走神的,這樣的教學(xué)效果一定好不了。

       。6)上課多讓學(xué)生回答問題,特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講。

        3注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能促進(jìn)其智力發(fā)展、成績提高;反之,就會成為智力發(fā)展的障礙,影響其成績的提高。因此,教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還必須教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。差生往往缺的就是方法或?qū)W習(xí)方法不對路。這就要求教師教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:

        (1)堅持課前預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題;

        (2)聽課時要充分調(diào)動一切感官,養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣;

        (3)及時復(fù)習(xí)、記憶和鞏固;

        (4)獨立作業(yè),反饋問題,解決問題于當(dāng)天。

        4計劃好復(fù)習(xí)計劃。

        本學(xué)期六年級科學(xué)做好三輪復(fù)習(xí)。

        第一輪,在新課中實施,在一節(jié)課中,前二十分五鐘上新課,后一十分五鐘用來背本堂課的知識要點。在背的過程當(dāng)中分三輪。第一輪由學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)來背,第二輪集體背誦,第三輪點一些成績較差的學(xué)生來背誦。依次由好生到一般的學(xué)生,再到差生。通過好生來帶動一般的學(xué)生,在由前兩者帶動差生,希望一節(jié)課下來,全班的學(xué)生都能有所收獲。

        第二輪復(fù)習(xí)利用課外和網(wǎng)上資料進(jìn)行復(fù)習(xí),每一學(xué)生發(fā)一份到多分科學(xué)資料和復(fù)習(xí)要點進(jìn)行背誦。

        第三輪復(fù)習(xí)主要復(fù)習(xí)科學(xué)實驗,對上學(xué)期和本學(xué)期的主要科學(xué)實驗進(jìn)行了解和背誦。

        5抓落實。

        不抓好落實,所有計劃都是空談,這學(xué)期制定一個背誦表,力爭要求每一個學(xué)生都要過關(guān)。在不及格的學(xué)生當(dāng)中,后面兩排的學(xué)生占了絕大部分,所以要提高及格率,關(guān)鍵在于抓好后面兩排學(xué)生的落實。 總之,師生要通過極力的配合與努力,爭取取得最佳的成績來回報學(xué)校。

      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿7

      親愛的老師,同學(xué)以及各位家長們:

        大家好,我叫xx。從來沒有想過我今天會站在這里演講,但是現(xiàn)在我站在了這里,我用實際行動證明了自己!同學(xué)們,成績差并不可怕,可怕的是喪失斗志,可怕的是自我淪陷。沒有天生的差生,也沒有天生的尖子生。上天給予我們每個人都是一樣的.時間,在這樣公平的環(huán)境里,每個人都能充分的發(fā)揮自己。別再對你身邊的優(yōu)異生投向羨慕的眼光了,趕緊行動起來吧!時不我待,只爭朝夕,天道酬勤

        坐在這一時就能想這么多了,你看看可以不,自己再想想你的真實想法,畢竟我沒有經(jīng)歷你的奮斗史,希望能幫到你~進(jìn)步150名,朋友,你真是好樣的!

        繼續(xù)加油啊!

      成績進(jìn)步學(xué)生演講稿8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

        你們好!今天很榮幸能夠在這里和大家交流一下班級管理經(jīng)驗,既然是考試分析,那么今天就和大家探討一下班主任如何促進(jìn)班級成績的進(jìn)步。說實話,坐在這里,真的很忐忑,帶重點班的班主任。我壓力真的很大,我剛來咱們學(xué)校不久,自己真正從事一線教學(xué)工作不過區(qū)區(qū)一年半的時間,我的經(jīng)驗,理念,和對學(xué)生的把握,對高中教學(xué)的理解還存在著許多不盡如人意的地方。但是今年我們班的任課老師都是非常優(yōu)秀的。政治科武老師就不用說了,咱們學(xué)校當(dāng)之不愧的權(quán)威,名師!不管是學(xué)科教學(xué)還是班級管理,武老師都給了我很多很大的幫助,數(shù)學(xué)科常老師多年的班主任,去年高三文科重點班優(yōu)秀的三(9)班的奠基人,語文姬老師,我室友(我們曾經(jīng)同居過)我到實驗中學(xué)的領(lǐng)路人,地理朱老師,讓我嫉妒的我班學(xué)生喜歡她勝過喜歡我的老師,英語谷老師,第一次搭班,她的敬業(yè),能夠克服種種困難,堅持努力、奮進(jìn)讓我感動,總之,這次考試成績的取得與這些優(yōu)秀老師的努力是分不開的,作為班主任我真的很感激各位。那么作為班主任如何才能使班級成績更進(jìn)一步呢?我總結(jié)了如下幾點,希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo),同事的指導(dǎo)、斧正。

        一、要做好各科任課老師的后勤保障工作

        我始終認(rèn)為一個班級的成績?nèi)Q于任課老師勝過取決于班主任。如果任課老師一到我班上課就頭疼,下面的學(xué)生干啥的都有,聽課的沒有幾個人,那么我班成績就可想而知了,所以,我做班主任始終遵循一個原則:搭班老師要爽。不能讓搭班老師去維持課堂紀(jì)律,去催繳作業(yè),去和學(xué)生生氣,不管是過去的'平行班還是現(xiàn)在的重點班,我始終教育學(xué)生要尊師重教,我很早就和學(xué)生說過我一個底線,只要你敢頂撞老師,那么你就做好轉(zhuǎn)班的準(zhǔn)備,拼著我自己不干,我也不會讓你在這個班里待下去。要讓老師為他的辛苦感到欣慰,所以,我班有個很好的傳統(tǒng),每節(jié)課下課,同學(xué)們都要給任課老師鼓掌,目的只有一個:尊重咱們老師的勞動,尊重老師的勞動成果,讓老師們感動心里愉悅。

        另外,還要多和任課老師進(jìn)行溝通,我沒事的時候就會往數(shù)學(xué)辦公室、英語辦公室跑,目的只有一個,和任課老師多交流,了解班里學(xué)生狀況,因為班里學(xué)生都很聰明,他們都會在班主任面前偽裝,而且學(xué)生有些事可能不會和班主任說,但會給他所信任的任課老師說。通過和任課老師的交流,能夠全面的去了解學(xué)生,去掌握學(xué)生?傊,讓任課老師全身心的投入到教學(xué)中去,班主任做到自己能夠為任課老師做到的一切,是一個班級取得良好成績的必要保障。

        二、要和學(xué)生多溝通多交流

        就目前來說,保守估計高中生有一大半都有心理疾病的前兆,焦慮,強(qiáng)迫,自卑,孤僻等等,F(xiàn)在的學(xué)生壓力真的很大,如果不加以引導(dǎo),很快他們就會步入歧途,如果不能在現(xiàn)實生活中找到自信,找到成績感,那么他們就會沉溺于虛擬世界中不可自拔,男孩子會在網(wǎng)絡(luò)游戲中找到自己人生的輝煌,女孩子會幻想著自己穿越了,在小說中迷失自我。所以,多與學(xué)生進(jìn)行交流,幫他們樹立自信,給予他們成績感,很重要。在咱們學(xué)校,有些老師,同學(xué)可能會說一看這個學(xué)生就是劉陽教出來的。確實我?guī)н^的學(xué)生有自己的特點,他們從來不怕別人嘲笑自己。我就是要讓他們明白他們出類拔萃是站在泯泯眾人之外的。就是要讓他們明白優(yōu)秀是不畏懼別人的嘲笑的。老話說:槍打出頭鳥,木秀于林風(fēng)必摧之,但我認(rèn)為如果自己足夠強(qiáng)大,槍打不死的出頭鳥才有資格翱翔于天空,風(fēng)摧不倒的秀木才是亮麗的風(fēng)景。其實我也是一個低調(diào)的人,有些時候只是為了給學(xué)生們做個榜樣,才委屈了自己。

        和學(xué)生的交流,除了讓他們找到人生的自信,成就感之外,也要和學(xué)生就成績進(jìn)行多交流,不管成績多差的學(xué)生他也會在乎自己的成績,就像再灑脫的老師成績下來后會看自己的指標(biāo)一樣。有些學(xué)生雖然嘴上不在乎,其實心里還是蠻在意的,這個時候班主任就要找個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)和同學(xué)進(jìn)行交流,分析他們成績的薄弱點,優(yōu)勢學(xué)科在哪里,未來出路會怎樣。以鼓勵為主,以勸勉為輔,針對特別人可以嚴(yán)厲的要求等等?偟膩碚f,一定要和班里學(xué)生多交流,多溝通,多發(fā)現(xiàn)他們不正常的地方。特別是考前考后,考前一定要幫學(xué)生樹立信心,考后要幫學(xué)生消除自滿和氣餒情緒。爭取讓他們保持一個相對平和的學(xué)習(xí)狀態(tài),寫作:文似看山不喜平,但就班里學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來說,至高境界為心平如水,不已成績好而喜,不已成績差而悲。我經(jīng)常給學(xué)生說的一句話是:你盡力我就滿意!我看重結(jié)果,但我更看重過程,結(jié)果好了,過程不一定完美。但如果過程好了,結(jié)果自然不會差。另外,還要用各種方法讓學(xué)生把自己心里的壓力釋放出來?记耙粌蓚星期,我總喜歡找?guī)讉學(xué)生,通過我的煽情讓他們哭出來,這樣他們心里會好受點,學(xué)習(xí)狀態(tài)就會好點。

        三、班主任既要專又要博

        作為班主任自己的學(xué)科專業(yè)知識一定要扎實。就比如我們歷史學(xué)科來說,學(xué)生老喜歡讓我給他們講一講武則天,漢武帝,四阿哥,八阿哥,歷史上有沒有甄嬛?等等。我如果應(yīng)付不了,學(xué)生就會對我失望。對于教學(xué)來說,如果我沒有幾套教學(xué)方法,沒有幾個教學(xué)理念,我就不會教好課,現(xiàn)在的學(xué)生都是很挑剔的,他們從來不會把成績差歸結(jié)到他自己沒學(xué)好,他只會說這個老師不會教。所以,我們要把專業(yè)知識學(xué)好,教學(xué)工作做好,做到優(yōu)秀的讓學(xué)生無話可說。

        作為班主任絕不能只是自己的學(xué)科成績好,還要對其他學(xué)科都有涉獵,這樣才能對學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)。所以,每次考試的時候,我會去構(gòu)思作文,會去做三角函數(shù),會去探究美國的商品谷物農(nóng)業(yè)和澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)的區(qū)別,會去想中國民主的真實性,廣泛性在材料中是如何體現(xiàn)的。我會在網(wǎng)上尋找各科的答題思路和答題技巧。截止目前我給我們同學(xué)發(fā)的資料有:高中歷史萬能答題模式+技巧,高中各科答題規(guī)范與技巧,優(yōu)秀學(xué)生是如何高效利用時間的,近3年感動中國十大人物頒獎詞,高考作文技巧等,其實我絕不是要搶各位老師的飯碗,我只是希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。

        對于歷史學(xué)科來說,這一次考試成績略好于西院,完全是宋婉婉老師的功勞,在這我沒有發(fā)言權(quán),我只能說,盡力不拉宋老師的后腿!努力克服種種如指標(biāo)過多等困難迎頭趕上。

        其實,在咱們學(xué)校,比我優(yōu)秀,比我努力的老師有很多很多。我能做到的就是吸取各位優(yōu)秀班主任,各位優(yōu)秀教師的優(yōu)點,吸收,內(nèi)化,讓自己提高,從而不誤學(xué)生。我的發(fā)言完了,有不到之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評,謝謝大家。

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