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      高中家長會校長講話稿

      時間:2024-04-22 08:19:13 講話稿 我要投稿
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      高中家長會校長講話稿

        在當(dāng)今社會生活中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家收集的高中家長會校長講話稿,歡迎大家分享。

      高中家長會校長講話稿

      高中家長會校長講話稿1

      尊敬的各位家長:

        你們好!首先我代表學(xué)校,向來參加今天會議的各位家長,表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天,我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會,其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn),拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離,增進(jìn)理解,共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素,制訂目標(biāo),采取措施,家校結(jié)合,齊抓共管,形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力,實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo),讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作,健康成長,成為對社會、對人民有用的人才。

        近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位家長的關(guān)心和大力支持下,我校辦學(xué)水平不斷提高,教育教學(xué)不斷取得好成績。學(xué)校先后被評為XX市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號。幾年來我校高考成績年年不斷提高,升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績。年,我校高考上線人,首次突破百人大關(guān);年線人數(shù)達(dá)149人,本科上線42人,重點(diǎn)線9人,位居XX市一般完中第一名;20xx年我校高考上線人,20xx年上線高考名,上線率達(dá)到,本科上線人。20xx年我校高考成績?nèi)匀幌踩,上線名,理科大專上線率達(dá)到·,超過福建省及XX市的平均水平,本科上線人?梢哉f我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個新臺階。我們的辦學(xué)成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育,來自每一位同學(xué)的刻苦努力,也同樣來自于全體學(xué)生家長的支持和配合。

        家長朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來在XX中學(xué)的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心XX中學(xué)、關(guān)心高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是XX中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在XX中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢?家長朋友,您把孩子交給了我們,我們有責(zé)任,也有義務(wù),也有信心,有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力,想讀書我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年XX中學(xué)高考的成績就是最好的說明,F(xiàn)在期中考試剛剛過去,我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)步了,有的同學(xué)到了高中跟不上,或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績退步了,家長們心理肯定很著急,我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績,也需要成長,教育不是一蹴而就的,我們要尊重教育規(guī)律,對孩子一些不良的習(xí)慣,需要給我們時間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化,家長心情可以理解,我們的心情也和您一樣。

      為了所有孩子的未來,為了每個家庭的囑托,我們肩負(fù)著光榮的使命,我們深知身上的擔(dān)子的分量,盡管我們用心、用心、再用心,但是我們的管理中可能還會有許多疏漏,還會存在有許多問題與矛盾,今天的家長會,我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”,給我們提意見或建議,大家一定要知無不言,言無不盡,我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關(guān)心,對學(xué)校也是很支持的,大家等下到各班交流是都要暢所欲言,好話鼓勵的話要講,對學(xué)校的批評建議更要提出來,這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹立一個新的觀念,在對孩子教育的問題上,家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴,家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時一定要保持溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生成長。

      家長朋友,學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育,有效的指導(dǎo)孩子成長,全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn),孩子正在發(fā)育,正在成長,孩子是你們的,也是我們的,學(xué)校是我們的,也是你們,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。XX中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的。但是,如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。

        父母是孩子的教師,孩子的成長受父母的`影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長,成為一個有用的人才,除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng),即良好的道德品質(zhì)教育。平時要過問孩子的學(xué)習(xí)情況,要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長,絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了,教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話說:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期,正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外,當(dāng)然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力,你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此,特召開此次家長座談會向各位家長匯報一下高一年段開學(xué)以來的總體情況,希望各位家長與學(xué)校老師一道來共同關(guān)心探討,我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作,使高一年段能再上新臺階,能成為一個優(yōu)秀的年段集體。

        我們衷心感謝家長們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解,我們將努力工作,來回報大家的關(guān)愛。我們深切體會到:XX中學(xué)本要發(fā)展,離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服,XX中學(xué)明天一定會更好!

        最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康,事業(yè)有成,教子有方!

      高中家長會校長講話稿2

      各位家長大家好

        今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄,一起來關(guān)注他們的成長。

        高中和初中的生活有許多不同之處,這個不同主要表現(xiàn)在三個方面:

        一是隨著年齡的增長,孩子們生理和心理逐漸發(fā)展,自我意識大大增強(qiáng),自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控,容易表現(xiàn)得特別叛逆,這個過程恰恰是在高一年級這個階段會特別明顯。家校配合特別重要。 二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng),以理解和應(yīng)用為主,知識量大,難度大;系統(tǒng)性強(qiáng),綜合性強(qiáng),各學(xué)科互相影響;能力要求高,稍有不慎就會掉隊(duì),而彌補(bǔ)起來比較困難。

        第三個不同之處在于,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對感性,高中老師相對更為理性、風(fēng)格更加多樣,對自覺性、主動性要求更高。經(jīng)過初三的沖刺,我們的同學(xué)們很容易在高一的時候產(chǎn)生松懈,而這種松懈的后遺癥會很大。

        所以,幫助孩子們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活非常重要。

        從學(xué)校的教育教學(xué)管理劃來講,我們將引入樹德中學(xué)的管理理念和一些管理模式。我們與樹德寧夏校區(qū)的教學(xué)實(shí)行“四統(tǒng)一”,即統(tǒng)一師資培訓(xùn)、統(tǒng)一教學(xué)研究、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一考試

        我校經(jīng)過嚴(yán)格的選拔測試,確定了高12級的教師隊(duì)伍,包括有突出高考教學(xué)成績的原高三骨干教師,有從曙光中學(xué)、棠湖中學(xué)、江油中學(xué)、樂至中學(xué)等國家級示范高中選拔來的新進(jìn)教師,也有從樹德中學(xué)寧夏校區(qū)選派來的優(yōu)秀教師,這是一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),一支能打硬仗的隊(duì)伍,一支真心關(guān)愛學(xué)生的隊(duì)伍。在各班的師資搭配上,我們采用的是均衡配置,實(shí)驗(yàn)班老師都同時要教平行班,確保每個班都得到保障。

        這支隊(duì)伍還將在教育教學(xué)實(shí)踐中成長。我們的日常教學(xué)研究將與樹德中學(xué)同步,我們的老師將會定期與樹德中學(xué)的相關(guān)學(xué)科備課組一起教研,參加教師專業(yè)培訓(xùn),共同展開教學(xué)研討、規(guī)劃日常教學(xué),教輔資料與樹德中學(xué)保持一致,有選擇性的保持部分考試的一致。對“統(tǒng)一考試”我要做一些說明:只能是選擇性的統(tǒng)一,不能完全同步,要根據(jù)我校學(xué)生的具體情況而定。

        從我校的教學(xué)常規(guī)管理來講,我們將尤其注重老師教學(xué)環(huán)節(jié)中“五個必”的落實(shí),這里我做一個比較詳細(xì)的解釋,希望我們的家長以此來來督促我們的工作。即“講必練,練必閱,閱必評,錯必糾,糾必查”,這是我們對教師的要求,希望得到家長們的監(jiān)督,家長們也可以以此來督促孩子的學(xué)習(xí)。

        1、信任的態(tài)度:

        信任學(xué)校的管理。大家選擇了樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),也就是選擇了這里的管理和制度,那么就請信任樹德的理念和管理,樹德以其卓越的成績證明了其理念和管理的先進(jìn)性、科學(xué)性。樹德協(xié)進(jìn)正是在這樣的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步,每一個孩子都是我們手心里的寶。

        信任孩子的老師。信任學(xué)校在師資安排上的專業(yè)水準(zhǔn)。老師們風(fēng)格各異,但絕對是學(xué)科上的權(quán)威,需要孩子們主動地來適應(yīng)自己的老師、適應(yīng)高中的老師,適應(yīng)有著高考壓力的高中教學(xué)。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應(yīng)得快,誰就搶先了一步。

        2、行動的支持:

        配合學(xué)校的管理要求,從行為習(xí)慣等常規(guī)上加強(qiáng)對孩子的管理,引導(dǎo)孩子對規(guī)章制度的.尊重,包括對時間、對著裝、對發(fā)式上的要求。在常規(guī)要求上始終要與學(xué)校保持一致,對自己的孩子請大膽管理、嚴(yán)格管理。

        要重視習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上,而習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。不要怕孩子覺著你嘮叨,怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬,讓孩子逐漸學(xué)會獨(dú)立。

        要對孩子多鼓勵。要讓我們的孩子們相信,無論你中考的成敗如何,從現(xiàn)在開始,大家都站在了同一起跑線上,每個人身上都擁有無限的潛能,只要找到自己身上最突出的潛能,把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),并為之努力奮斗,就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!

        人們常說,思想決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡單一點(diǎn),就是“思想決定高度,行動決定成敗”。

        3、及時的調(diào)整:

        大家在陪伴孩子學(xué)習(xí)的這九年中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是可能并不足以應(yīng)對高中與初中學(xué)習(xí)的巨大差異,希望我們的家長們能夠盡快適應(yīng)這種變化,做出相應(yīng)的調(diào)整,提醒孩子及時歸納整理知識,督促到點(diǎn)子上。比如說對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,給孩子確定的標(biāo)高。

        4、榜樣上的影響:

        請家長們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對孩子未來的影響會在什么地方。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民,不要讓成人的一些消極東西影響孩子,不要讓我們的一些不好的習(xí)慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護(hù)環(huán)境的時候我們自己在亂扔垃圾,在要孩子遵守交通規(guī)則的時候我們自己在亂停亂放,在要孩子著裝整潔的時候我們自己穿著拖鞋就走進(jìn)校園。請注意進(jìn)入學(xué)校前一定要征得門衛(wèi)的同意,不要在大庭廣眾下爆粗口。 讓我們共同打造孩子們美好的明天!

        我們需要各位家長的大力支持與具體的配合。

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