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文明禮儀之星主要事跡
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都用到過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的文明禮儀之星主要事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀之星主要事跡1
xxx今年九歲了，是上馬小學三年級一班的一名小學生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里，她尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學，總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。
其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的.社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大!
文明禮儀之星主要事跡2
我叫XX，是五年級（9）班學生，一個樂觀自信的陽光男孩。“品學兼優(yōu)、熱愛集體、樂于助人、好學上進”是老師和同學們對我的評價。
在我的'成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀好少年。在學校，他不打架，不罵人，見到老師主動敬禮問好，“你好、請、謝謝、對不起”經(jīng)常掛在嘴邊；不亂扔亂吐，課間不追逐、打鬧，養(yǎng)成良好的行為習慣。我主動幫助同學改正一些缺點和不良行為，勤勤懇懇地為班級為同學服務，換來了老師和同學們的信任和支持。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，積極幫助父母做一些力所能及的家務活。在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人，積極參加小區(qū)里的義務活動。
為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我一直在努力著！
文明禮儀之星主要事跡3
大家好，我是八（5）班的'李XXX，我們班推薦我作為雅言雅行代言人。
在平時，我能做到“雅言”。我從來不說臟話和低俗的流行語，也不罵人。我尊敬師長，友善待人。平時見到老師主動問好，并經(jīng)常說“請”、“謝謝”、“不客氣”等文明用語，并帶動班里同學，在班級里形成良好風氣。
不管校內和校外，我也都能做到“雅行”。我從不打架，能與人和諧相處，理性解決問題。在校內，我會主動幫助老師回學，積極承擔責任，用完餐收拾好食堂餐具。上課能遵字紀律，自習時安靜獨立。在校外，我文明游覽景區(qū)，不隨手亂扔垃圾，遵守社會規(guī)則。
中華民族是禮儀之邦，我一定會踐行雅言雅行，努力讓社會形成文明、有禮、和諧的風氣。謝謝！
文明禮儀之星主要事跡4
小玉同學是金龍山鎮(zhèn)于店小學四年級學生，她是一個品學兼優(yōu)的孩子。
她的家在大山腳下，每天按時到校上課，是她最開心的事情，就算是生病，也絕不請一天假，她視學習為自己的樂趣!家里生活困難，姐姐就讀于阿城二中，一個農民的家庭。供讀兩個學生，可想而知，但是，小玉是個很懂事的孩子，在家里能夠幫助父母分擔家務，照顧爺爺奶奶。
在學校，她是老師的小助手，同學的好榜樣。作為班級的學習委員，她時刻嚴格要求自己，課堂上認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條，收發(fā)及時。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學習任務、管理班級，深受老師和同學的喜愛。
她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子，同學學習上有困難，她耐心幫助，不厭其煩。她的同桌是班上學習比較吃力的一個孩子，大家都覺得和這樣的同桌一起學習負擔太重，但是小玉同學主動要求和該生同桌，而且還積極主動的幫助其他學習有困難的是同學，她的熱心于耐心感動著每一個孩子。
班級活動她積極參與，出謀劃策，努力為班級爭得榮譽。勞動中她搶著干臟活、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗和勞動經(jīng)驗，在勞動過程中，她總能統(tǒng)籌安排，使勞動達到事半功倍的效果。同學們特別佩服她，愿意聽從她的指揮和安排。
她是一個上進心極強的'孩子，能找到自己身上的不足，然后努力彌補。上個學期的書寫展評過程中，她覺得自己的字寫得不好，于是每天她認真書寫，假期堅持練字，本學期開學，她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞，同學的羨慕。
小玉對待同學禮貌謙和，她對班級的熱情負責，對師長的尊敬體諒，還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學生心中樹立了威信，成為同學們爭相學習的好榜樣。
十一月初來自哈市的幫扶對象特地到校來看望她，并且?guī)砹撕芏鄬W習用具，小玉同學代表于店小學所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞，深受愛心人士的喜愛!
她向一朵開放于山腳下的小花，雖沒有絢爛怒放的花朵，卻用她悠遠馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!
文明禮儀之星主要事跡5
我是八（2）班的陳XX，也是我們班的雅言雅行的負責人。
雅言雅行是什么？就是優(yōu)雅的談吐，文雅的舉止和高雅的品位。它是一種修養(yǎng)，一種內涵，是一個人內在素質的體現(xiàn)。中華文明素來是以禮儀之邦所著稱，早在春秋時期周王就命人編寫《禮記》，提出了禮制的綱領，西漢后有關禮記的書則更多了，這對中國文化的影響十分悠遠。
而我們中學生更應該從小注重雅言雅行。可是校園內的一些同學不僅舉止粗魯，不注重個人形象，還經(jīng)常爆粗口罵臟話，這十分違背我們中華民族悠久的'禮儀文明。我作為班級的雅言雅行負責人，首先我要做到以身作則，生活中以禮待人，以誠相見。同時我也會督促班級里的同學，讓他們尊重師長、少說臟話，多用禮貌用語，改掉一些不良習慣，使我們的校園更加文明和諧友善。
文明禮儀之星主要事跡6
小丹，一個留守兒童，都龍鎮(zhèn)壩堡人，現(xiàn)就讀于都龍中心校六年級（3）班。現(xiàn)擔任兼六（3）班少先隊中隊長兼紀律委員。她獨立自強，孝敬長輩，勤奮好學，全面發(fā)展。是祖父母、外祖父母的開心果；是老師們的小助手；是同學們的小榜樣；是新時代的好少年。
自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動而生活。自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探索世界中手中的長劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。留守兒童小丹就是一個自立自強的好女兒，近三年里父母外出打工，她把對爸爸媽媽的想念轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的'夸獎。學校是小丹成長的沃土。入小學以來她的成長是全校師生都欽佩的：洗衣、煮飯、燒火、掃地、收拾房間、帶弟弟玩耍。
有一首歌這樣唱：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不為過。小丹她卻是長輩們的開心果。爺爺、奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她一會兒幫爺爺捶捶背，一會兒再幫奶奶揉揉肩，接著說說校園里發(fā)生的有趣的事情，講笑話，唱歌給爺爺、奶奶和弟弟聽，總能把一家子逗的樂呵呵的。月有陰晴圓缺，天有不測風云。一天，小丹的爺爺出遠門去了，50多歲的奶奶從山里回到家感覺身體很不適，不想吃晚飯，就躺下睡了，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，督促奶奶勉強吃了些，才又到村里的衛(wèi)生院找醫(yī)生來給奶奶看病。送走了醫(yī)生，幫奶奶把藥吃下，才搬來凳子，趴在凳子上一邊做著作業(yè)，一邊看護著弟弟，一邊守護著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，她才安心去睡覺。
她不僅是對爺爺、奶奶這樣，對外公、外婆也是這樣，她的外婆腰椎上有骨質增生，經(jīng)常腰疼，她一有空就去給奶奶按摩。外婆因為有了她的呵護少受許多折磨。
小丹的爺爺，奶奶雖年紀已大，但由于家在農村，沒有什么經(jīng)濟來源，家庭生活很拮據(jù)，所以從壩寶搬來都龍街租住，他們當起了街道清潔工，小丹成了他們的好幫手。每天放學后，自己先做完作業(yè)就去幫爺爺奶奶做家務。如果你想一睹小丹小大人的風采，那么周末你到都龍街溜達一圈準能見到她，因為每逢周末她都幫著爺爺奶奶清掃街道。小丹的外公外婆住在另一個村，離她家步行要一個多小時。但這不影響她每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，她也如同對爺爺奶奶一般，所以每當她一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。在座的同學們多數(shù)都有慶祝生日的習慣了，小丹同學記住的不是自己的生日而是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽的生日，她總能送上一份精致的自制小禮物，給他們一個驚喜，獻上最真摯的祝福。讓長輩們收獲著無限的快樂，讓長輩們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。近三年，雖然爸爸媽媽已外出打工，但每一到爸媽的生日總會打電話或發(fā)信息問候。電話的那端傳來的是爸媽梗咽的叮囑，而她送去的是快樂的話語。
文明禮儀之星主要事跡7
我是四年級（3）班的副班長XX。我講文明，懂禮貌。
在學校，上課，尊重老師。課間，不講臟話，不亂扔垃圾，不亂吐臟物，不追逐，不打鬧，不串班，上下樓，輕聲慢步，禮讓三先，見到老師，見到來賓都主動問好。在工作上，積極幫助班級同學解決學習上和生活上的困難。做同學的榜樣。班里布置教室工作，我認真完成，得到老師和同學的'一致好評。
在生活中，對自己嚴格要求，做一些力所能及的事，經(jīng)常利用周末時間打掃小區(qū)大院和樓道，讓小區(qū)的人們有一個良好的生活環(huán)境。
在家里，我是一個尊敬長輩、待人有禮的孩子，不僅主動幫助父母做力所能及的家務活，還能在離家歸家都和家長打招呼。
文明禮儀之星主要事跡8
我叫宋xx，今年11歲，是欄桿中心小學六年級一班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生從是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
一、學習上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》??。在精通電腦的爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。
在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。每次學校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學校老師的好評,同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的'畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在欄桿小學這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
蘇xx，女，11月出生，16歲，擔任區(qū)二小小學五年級五班班長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)被評為班級“優(yōu)秀班干部”，“七好少年之之上好課”稱號。
一、班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：40準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是蘇xx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
二、學習樂于探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，積極向上。
自入學以來，蘇xx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
作為一名普通的學生。在學習上，以刻苦努力的學習態(tài)度在考試中取得明顯的進步。在生活中，她以寬廣的胸懷，真誠的愛，感恩的心對待身邊的每個人，困難挫折面前，她直面人生、笑對人生，不絕望、不自卑。同學遇到難題時，
她都會耐心的為他講解，遇到挫折失敗時，她都會用心地去開導他、關心他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話語，但我得到的卻是不可估量的財富。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待蘇xx同學會做得更好。
文明禮儀之星主要事跡9
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。
班級的領頭雁
在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自我，為學校爭得榮譽�！毖嚓卉幫瑢W總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。
家里的'好孩子
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
文明禮儀之星主要事跡10
我是八（3）班的沈XX，我為雅言雅行代言，爭做當代文雅少年。中華民族有幾千年文明史，禮最早就成為古代周朝貴族教育體系“六藝”中的一種重要技能之一，培養(yǎng)學生“文質彬彬，然后君子”。從有文字記載歷史起，禮就融入了中國人的生活。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中就有大雅，小雅的詩歌記載。時至今日，禮的.教育，已經(jīng)深深融入了中華民族的血脈。
作為一名新時代的中學生，我們是禮的傳承人，理應擔當起禮貌待人，有禮有節(jié)的素質養(yǎng)成這個重要任務。作為學生除了要努力學習，掌握本領，更要成為一名有理想、有智慧、有教養(yǎng)的全面發(fā)展少年。
知行合一是古代優(yōu)秀的做人品質，讓我們行動起來吧！對待同學，老師我們要做到如沐春風，有禮有節(jié)；對待自己要做到嚴于律己；日常生活中我們要做到誠實守信、注重形象。愿我們都成為擁有一個高雅靈魂，優(yōu)雅談吐的新時代文雅少年。
文明禮儀之星主要事跡11
王xx,男，漢族，生于1997年10月。共青團員，xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。
一、以德為首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事，都應把"德"放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的.家務。
聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調平和，與同學說話內容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記"幫助別人、快樂自己"用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習。我從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學生。上高中后，我又以積極的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問;我善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在激烈的學習競爭，我并不畏懼，勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養(yǎng)。
文明禮儀之星主要事跡12
小潔、小含兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小潔、小含兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照，然后上傳博客;每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，小潔、小含兩名同學堅持每天都寫，寫自己的`生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小 “文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!
文明禮儀之星主要事跡13
我是八（4）班的孫XX，我為雅言雅行代言，爭做新時代文雅少年。中華民族以文明禮儀之邦聞名于世，禮是雅的重要內容。從有文字記載歷史起，禮就融入了中國人的`生活。三千年前周公制禮作樂，提出了禮制綱領，西漢后期關于“禮”的書籍出現(xiàn)。禮已經(jīng)深深融入了中華民族的血脈。
作為一名新時代的中學生，我們要不斷傳承禮的思想，不僅要努力學習，掌握本領，更要成為一名有理想、有智慧、有教養(yǎng)的全面發(fā)展少年。
“知是行的主意，行是知的功夫�！弊屛覀儚狞c滴做起：注重一言一語，讓人如沐春風；謹慎一舉一動，讓人感受溫暖。日常生活中我們要做到尊重師長、嚴守紀律、誠實守信、注重形象。愿我們都成為儒雅談吐、文雅舉止、高雅情趣的新時代文雅少年。
文明禮儀之星主要事跡14
我是八年級（8）班的史XX，負責班內“雅言雅行質量提升工程”的監(jiān)督工作。雅言雅行是一個人素質的體現(xiàn)，更是一項規(guī)章制度，時時刻刻都需要遵守。而我作為班內雅言雅行的負責人，必然要以身作則。在生活中以禮待人，以誠相見，將雅言雅行落實到一言一行之中。同時，我也會督促同學們改掉不良習慣，踐行雅言雅行，做一個文明禮貌的人。雖然我還是不太能夠嚴格遵守雅言雅行，凡事做到盡善盡美，但在不斷督促同學們的`同時，我也在不斷改進，逐步成長為一名文明禮貌的中學生�！岸Y”是中華文化中不可或缺的一環(huán)，而雅言雅行正是“禮”的一種直觀體現(xiàn)。作為中華兒女，我自然應當繼承先祖?zhèn)儌鞒邢聛淼倪@一優(yōu)良作風，并將其發(fā)揚開來，讓身邊的人也開始雅言雅行，最后共同營造一個優(yōu)雅、和諧、美好、踐行雅言雅行的氛圍，為培養(yǎng)儒雅端莊的未來中國人出一份力。
文明禮儀之星主要事跡15
我是八（1）班的李XX，我很開心把自己介紹給大家，同時也向同學們倡導雅言雅行的活動。
我熱愛學習，關心集體，樂于助人，尊重師長，是校三好生。同時，我牢記伏爾泰說的：生命在于運動。堅持每天積極鍛煉，從入校以來一直是年級跳遠冠軍。
論語里面孔子說的一句話讓我記憶深刻，他說：“言忠信，行篤敬！”意思是說話要忠誠、信實，行為要厚道和恭敬，平時用這句話也經(jīng)常提醒我自己，我能做到嗎？作為一名初中學生，雅言雅行是必不可少的行為禮儀。雅是一種休養(yǎng)，一種內涵，是一個人內在素質的體現(xiàn)。一個人如果不能雅言雅行，滿口臟話就好比一件漂亮的白大衣沾上了污點，會影響個人形象。作為新時代的學生，我們既要堅持有好的學習成績，也要注意自己個人品德的修養(yǎng)，堅持自身不被有害于文明的行為所同化。從小事做起，尊重身邊的每一個人，是最根本的`。一句‘你好’或’對不起‘，便是雅的體現(xiàn)。從我做起，養(yǎng)成雅言雅行的好習慣去影響別人，共同維護文明的校園環(huán)境。
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