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感謝老師致辭
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有思路清晰、節(jié)奏明快的特點。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規(guī)范呢？以下是小編收集整理的感謝老師致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝老師致辭 篇1
教師節(jié)到了，從幼兒園到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)我，教我做人處事的道理，所有老師的教學(xué)方式不盡相同的，其中讓我印象最深刻的就是黃老師！
黃老師再上課之前會開一些小玩笑，可是上課的'時候嚴格得很，老師每天提醒我們開胃菜，讓我們吸收知識的胃口大開，真是美味極了！體育課，我最喜歡樂樂棒球，一開始我還不太會打，經(jīng)過老師的講解以后，我終于懂了！我第一次打出一支全壘打，我心里十分高興，跑回本壘，得分！這都是托老師的福。
運動會時，我這一班跑團體接力最后一名，還被到追呢！那時我心里好難過，老師不但沒有生氣，還說不要灰心，好好努力，下次在贏過別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣，決定下次不要再最后一名了！
我在擦窗戶時，一開始都用廢紙擦，后來，老師說用報紙擦比較干凈，我照老師的做法，窗戶一下子就像一面明亮的鏡子，得了一張整潔獎狀。
我再做美勞時，老師說背景不要畫深色，主題的光彩不要被搶走，果然，我的作品很高分，同學(xué)們也稱贊不已！哈哈！因為我用了老師的方法，我發(fā)現(xiàn)老師的方法可以提升自我能力，讓我看到自己進步，謝謝老師教我們這么多。再這一年一度的教師節(jié)，我要深深的祝老師早日康復(fù)、事事順利、教師節(jié)快樂！
感謝老師致辭 篇2
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當(dāng)這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗�。尤其在我�?dān)任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學(xué)生們。
記得兩年前，在我剛剛擔(dān)任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機，我于是投身到學(xué)生當(dāng)中，和他們一起積極備戰(zhàn)運動會。課間，我們一起商討人員的安排；放學(xué)后，我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時候，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上，當(dāng)我對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄；回到班級，迎接你的永遠都是掌聲�！钡臅r候，看著他們那一雙雙蘊滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果然，在之后的運動會中，這些孩子打破了兩項年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級團體總分第一名和大會的精神文明獎，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了===分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。
在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來，放下書包，就開始默默的掃地、擦桌；她每天又總是最后一個走，默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎？這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎？尤其是對待那些成長速度慢的學(xué)生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎？感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。
如果說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠的珍藏。去年教師節(jié)的前一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調(diào)皮的'女生給我打了一個電話，讓我到學(xué)校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇擁中，我走進了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺�！备改鸽x異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關(guān)懷�！逼饺绽镎{(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴，待人寬，我會牢記一輩子�！本o接著寫的是那個內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結(jié)，讓陽光照進來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您�！笨粗@字字句句，感受著來自學(xué)生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學(xué)生——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；
感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；
感謝學(xué)生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛；
感謝學(xué)生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點智慧火亮其旅程，
感謝老師致辭 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
就在今天的日子里，我想與大家多多宣傳和探討感恩老師這個話題。
老師是我們每天都會不斷說，隨時都是掛在嘴邊上的一個詞，我們不斷地在與他人的對話中涉及到這樣的一個詞語，通過這樣可以看出來，我們對于老師的敬重是相當(dāng)深的，但是要說感恩，那就不知道應(yīng)該是從何做起了。
我們自開始上學(xué)起，就基本是在學(xué)校度過的，而論平時相處最多的不算同學(xué)，就可以是老師了。老師在我們的面前扮演的角色是相當(dāng)?shù)闹匾模麚?dān)任著要將自己畢生的知識都交給我們的任務(wù)，還要對我們的日常生活、習(xí)慣等各方面進行教導(dǎo)。由于我們的不懂事、頑皮等，使得老師對我們是相當(dāng)?shù)木拘�，總是一副愁容掛在臉上，時常為了我們各方面的事情而不斷的進行各種開導(dǎo)與忙碌。
其實要讓我們真正地說去感恩老師，老師可能都是不太接受的，他們認為他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际撬麄儜?yīng)該做的，都是他們愿意為這些所有的孩子做的。所以要真正的談感恩，可能僅僅是需要我們將自己做好便可以達到讓老師輕松。那要想把自己做好應(yīng)該是從哪些方面入手呢？
老師最為關(guān)心的便是我們的學(xué)習(xí)，只要我們在學(xué)習(xí)上不讓老師過多的操心便好。在學(xué)習(xí)任務(wù)上都自己認真的完成，就算是自己不會，那也可以尋求老師幫助，而不是借他人的.進行抄襲，這樣是很讓老師寒心的。在上課的整個過程中要好好地聽課，老師我每天都費勁心思地為我們準備課程內(nèi)容，若是我們都沒有好好聽就是很不尊重老師了，對于老師提出的問題要多多思考，多與老師進行互動，這樣不僅僅是讓老師的課堂更輕松，也是讓自己能收獲到更多的知識。在平時生活中更是不可以違背任何一點的學(xué)校紀律，這些紀律一旦被破壞，那么最為鬧心的就是老師，一方面老師要接受著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，沒有管教好學(xué)生，一方面還要對犯錯的學(xué)生上一次輔導(dǎo)教育課，耐心規(guī)勸。所有的這一切都是非常損耗時間、精力的，所以一定要請每一位同學(xué)體諒。
我要感謝我親愛的老師們，他們努力讓我健康成長。
我想感謝我的語文老師陳老師。是她教會了我們?nèi)绾挝展P寫字，讓我們知道每個單詞的正確發(fā)音，一遍又一遍的教我們?nèi)绾螌懞米魑?老師的教學(xué)方法真的很獨特。當(dāng)我們回答問題出錯時，她并沒有批評我們，而是舉了一些簡單易懂的例子來引導(dǎo)我們找到正確的答案。這樣既不會傷害我們的自尊心，又能激發(fā)我們舉手的熱情，開闊思路。
因為我的電腦打字很快，陳老師經(jīng)常讓我?guī)退蛩瑢W(xué)準備提交的作文。與其說我在幫她，不如說她在訓(xùn)練我！在“幫助”她的過程中，我打字越來越快，也從同學(xué)優(yōu)秀的作文中學(xué)到了很多知識，大大提高了我的寫作水平。
其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué)，成績也不錯，就是粗心。記得有一次考試，我寫答案的時候漏掉了一個“0”，結(jié)果和滿分不匹配。是他，帶著和藹的笑容，用友好的語氣告訴我做任何事都要小心翼翼，小心翼翼。從此我逐漸治好了“邋遢病”，注定又要滿分了。
我還要感謝我的英語老師毛老師。她生動有趣的教育方式讓我喜歡學(xué)英語；她的標準口語發(fā)音為我們學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ)。她告訴我們早晚背單詞的方式培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會努力學(xué)好英語，明年我會用英語向外國人介紹我們的家鄉(xiāng)和我們的學(xué)校。
沒有老師的認真指導(dǎo)，人們無法生存。我想大聲對他們說：“謝謝！親愛的老師們！”
感謝老師致辭 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好！首先，在這里請允許我以個人的名義和電子工程系xxxx級全體同學(xué)的名義，感謝各位老師四年來辛苦的培育，你們淵博學(xué)問，才智處事方式，將是值得我們一生去學(xué)習(xí)和去感悟的。
四年的'高校生活，我們經(jīng)受了大一的輕狂、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅決，現(xiàn)在，即將畢業(yè)，有些同學(xué)將連續(xù)深造，有些同學(xué)將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上暨南高校的烙印，不論何時，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準則，讓暨南精神發(fā)揚光大�！敖袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮”將不再是一句空洞的話語，而是我們一以貫之的奮斗目標。
今日，在此進行謝師宴，即是表達我們深深地敬意和感謝之情，同學(xué)們，讓我們一起舉杯，祝愿各位老師，祝福老師身體健康，工作順當(dāng)，闔家歡快！
感謝老師致辭 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起您，我的老師!
您是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的.狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
您是報曉的__，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
老師，您結(jié)合了萬物之優(yōu)點，培養(yǎng)了一代一代學(xué)子。在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：老師，謝謝您!
感謝老師致辭 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
我的老師演講稿張老師今年37歲，看上去很年輕，苗條的身材，一身白色的連衣裙，金黃色的頭發(fā)，用夾子一夾，顯得格外精神，一張娃娃臉上，總是帶著甜甜的.微笑，顯得和藹可親，最引人注目的是高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕，講起課來娓娓動聽。
張老師不但長的年輕，課也講的有一種特殊的感覺。張老師上作文課很怪。那天又是作文課，張老師高興地說：“走，咱們到校園里找春天去!”
我們跟隨張老師走出教室，室外冷颼颼的，我不禁打了個寒顫。
我們來到一棵木杉樹前，張老師說：“找找看，這木杉樹上有春天嗎?”我抬頭仰望，這棵樹有兩層樓那么高，光禿禿的，沒有一點生氣，哪有什么春天呀?張老師似乎看透了我的心思，便隨手從樹上摘下一個小不點，放在我手上。我一看，這褐色的小東西才半粒米那么大。只聽說張老師說：“別小瞧它，把它剝開看一看�！蔽逸p輕地剝開那褐色的皮。呀!里面露出嫩綠的小芽兒，原來“春寶寶”躲在這兒呀?我驚喜地喊起來：“找到春天啦!”大家按照老師的指點，果然，在光禿禿的枝條上，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)小灰朵兒，灰不溜秋的，乍一看，還真看不出來了呢?“過幾天，這些小灰朵就會綻開，長出嫩綠的新葉來�！睆埨蠋熣f。
就這樣，在輕拂的微風(fēng)中，在剛探出腦袋的小草兒中，在清凌凌的河水中……我們找到了春天。
觀察結(jié)束了，我們回到教室。張老師讓大家把剛才所見所聞結(jié)合聯(lián)想，寫一篇以“找春天”為題的作文。此時，我下筆千言，洋洋灑灑，不一會兒，一篇好xx“誕生”了，張老師還在班里讀了我的xx呢!我懂得了要寫好作文，平時就要仔細觀察周圍的事物。
老師啊老師!你的生命的價值，像一顆耀眼的新星，在教育的這塊土地上，劃出一道強烈的閃光。
感謝老師致辭 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師、家長、同學(xué)們：
大家好早上好！
今天感恩、法制、責(zé)任教育我們非常榮幸邀請到感恩教育、法制教育講師團蒞臨我校做《教育、法育、責(zé)任》演講報告在這里首先請允許我代表全校師生、學(xué)生家長向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)、專家表示崇高的敬意！同時也向各位家長在百忙之中前來學(xué)校聆聽演講表示深深的.謝意！
“滴水之恩、當(dāng)涌泉相報”是感恩；“投之以桃、報之以李”是感恩；“羊有跪乳之情、鴉有反哺之義”是感恩；“鞠躬盡瘁死而后已”也是感恩社會上需要我們感恩的人很多父母同學(xué)老師、清潔工……生活中我們表達感恩的方式也很多一件禮物一句話一個眼神一個微笑……
今天的報告會既是一次喚醒良知、凈化心靈的感恩教育活動又是一次針對性實效性極強的法制教育活動；既是一次有價值的家庭教育與學(xué)校教育培訓(xùn)活動也是一次學(xué)校教育與家庭教育相互溝通密切配合的教育活動相信通過今天的演講會喚醒全體學(xué)生對父母、對老師、對朋友、對祖國對身邊所有人的感恩之情
各位老師、同學(xué)們讓我們懷抱一顆感恩的心做一個有心人讓我們的校園家庭社會充滿愛心與希望
下面讓我們滿懷感恩之心來聆聽演講團專家的精彩演講
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎
感謝老師致辭 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在此，請允許我向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為流長民中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次犯錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的`懲罰更是“望生成龍”的期盼��！我們怎么能不懂您呢忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。
是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。這就是流長民中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。敬愛的老師，我們以自己能成為流長民中的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪！真的謝謝您！
親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。
一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重。少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！
同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的流長人！讓我們攜手并進，互相監(jiān)督！最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：身體健康、萬事如意！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！闔家幸福！謝謝大家！
感謝老師致辭 篇9
尊敬的姜老師：
您好！
姜老師，如果您是園丁，我們就是花園里的一朵小花；如果您是一顆蒼天大樹，我們就是小樹苗；如果您……總之，您為我們操碎了心，付出了很多很多。姜老師正是有您的悉心教導(dǎo)，我們才能更好地遨游在知識的海洋、孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)快樂成長。
姜老師，您從三年級開始做我們四（1）班的班主任老師，到現(xiàn)在已經(jīng)快到兩年了。您在辦公室里為我們批改作業(yè)的身影總是浮現(xiàn)在我的腦海中。
作業(yè)本中一處處都是批改和翻閱的痕跡，這都是您對我們的關(guān)愛。我們把您叫姜媽媽，是因為您就像慈祥的媽媽一樣對待我們，關(guān)心我們。
姜老師，我想對您說：您就像辛勤的園丁一樣，澆灌著我們每一朵小花，讓我們茁壯成長。每天早晨您很早就來到學(xué)校，下班您很晚才離開。每當(dāng)我們做錯了事，您會用親切地話語給我們講道理，讓我們明白自己錯在哪里；您總是用贊賞和鼓勵的`目光告訴我們，只要我們認真對待每一件事情，我們都可以做得更好。不斷鼓勵我們一步一步向前走……。
記得有一次，下課的時候我和同學(xué)在天橋上瘋鬧。您看見了，把我們叫到辦公室。當(dāng)時，我們還莫名其妙。您用溫柔可親的眼神看著我們說：“知道為什么叫你們來嗎？天橋上是不能瘋鬧的，這樣多危險啊！這樣跑來跑去的會撞到路過的其他同學(xué)，也有可能不小心撞到欄桿、柱子，自己也會受傷，而且打打鬧鬧的也不文明。”
我們恍然大悟，原來老師是關(guān)心我們、怕我們受傷。當(dāng)時叫我們?nèi)マk公室時，我們還覺得姜老師太小題大做，下課玩玩也要管，這都體現(xiàn)了老師對我們的關(guān)愛。
姜老師，您是最有耐心的老師，每當(dāng)我們的作業(yè)有錯誤，您都一遍又一遍的給我們講解，直到我們真正地理解。課堂上，您有聲有色地給我們描述課文中的情節(jié)，帶著我們走進每個故事中快樂地體驗學(xué)習(xí)的快樂。
姜老師，您是我們最敬重的班主任老師，我們班有您真好！
祝您工作順利！
感謝老師致辭 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《感謝您—老師》。
站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的三十九中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們從未知道的.天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們胸懷坦蕩。是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。
感謝您——老師，是您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績�；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
感謝老師致辭 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
九月金秋，教師佳節(jié)。今天，我們迎來了第xx個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的老師———節(jié)日快樂、幸福安康！希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您辛勤的汗水，讓您那智慧的雙眸永放光芒！
老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們文化知識，更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
感謝您———老師，您讓我們成為一個自信、超越自己的.人！您教會我們用自己的頭腦和雙手，去探索一切未知，讓生活充滿驚喜！充滿陽光！
感謝您———老師，您是一個無私幫助我們的人，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注，給于鼓舞與幫助。是一個讓我們值得永遠信賴的人！
感謝您———老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。您的言行、您的教誨，影響我們的一生。不管我們將來干什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)�；蛟S您講課的細節(jié)會
隨著時間的流逝，被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠銘記在我們心中。
感謝您———老師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，還可以像天空一樣遼闊，而我們必須做出自己選擇。
親愛的老師，您是紅燭，搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀，燃燒了自己，照亮了我們成長的道路。
親愛的老師，您是我們心中的楷模、永遠的榜樣，我們會因為您感到驕傲和自豪，再次祝福您———我親愛的老師，節(jié)日快樂，永遠幸福！
感謝老師致辭 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，
大家好，今天我演講的題目是《感謝您，老師！》。
在億萬孩子茁壯成長中，是誰告訴我們?nèi)绾巫鋈耍渴钦l給我們傳輸知識？是誰對我們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右话�？不用說，那就是“人類靈魂的工程師”——老師。為了我們的成長，你們含辛茹苦，煞費苦心。我感謝教過我的每一位老師，讓我說一聲：老師，您辛苦了！最讓我難以忘記的是我的語文老師——李老師。
記得剛上四年級的我，字寫得不是很好，我心里很著急，媽媽也批評過我，我真不知該怎么辦？李老師把我叫到辦公室輕輕的問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭說：“不，不是！”“那就是你的問題呀！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對�！皝�，我教你，認真點，專心點！”李老師撫摸著我的頭說。
我點了點頭，走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老師只是關(guān)心我呀，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對！于是我高興地回到了教室。從這以后，我每次寫作業(yè)的時候按照李老師教的`方法，一筆一畫，認認真真的書寫。功夫不負有心人，李老師在我的作業(yè)本上寫了一個“好”字，又在全班表揚了我，我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上了天：因為我的字終于寫好了。老師就是這樣無時不刻的關(guān)心著我。
老師，是您淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是您寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓；是您慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是您及時開出“驕兵必敗”的良方。您總是笑語盈盈，讓我們充滿力量。即使偶爾生氣的樣子，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大。
最后，我想說一句：“感謝您，老師！”
感謝老師致辭 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上x年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的.動力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
感謝老師致辭 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里，與大家一起分享感謝援疆老師的心情。
去年冬天，我和一群大學(xué)生志愿者來到新疆南部一個貧困地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冮_展了一次教育支教活動。在這次活動中，我們遇到了一位非常優(yōu)秀的援疆老師，他給我們上了一堂非常有啟發(fā)性的課程，并且在隨后的幾天中一直為我們提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
這位老師的名字叫做王老師，在我們心中，他就像一個智慧的導(dǎo)師，給我們帶來了極大的啟示和幫助。他的一言一行都充滿了關(guān)懷、熱情和耐心。他不僅教會了我們?nèi)绾谓毯⒆觽冮喿x、寫作、數(shù)學(xué)等方面的知識，而且通過具體的案例和實踐引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)如何解決問題、如何與當(dāng)?shù)厝嗣窕咏涣�、如何在艱苦環(huán)境中堅持不懈地工作。
王老師為我們提供的幫助和支持，在我們的支教工作中起到了至關(guān)重要的作用。他讓我們更加深刻地認識到了支教的意義和價值，啟發(fā)我們不斷進取，積極進取，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
在這里，我代表我的同學(xué)們向王老師表達我們最深刻的感謝之情。王老師在支教過程中所表現(xiàn)出來的精神令我們感動和受益良多，他的付出是我們在支教過程中寶貴的財富和經(jīng)驗。我們將永遠銘記王老師所傳授給我們的知識和智慧，將在未來的教育事業(yè)中發(fā)揚光大他所教導(dǎo)我們的思想和行為。我們會將那些美好的經(jīng)歷和收獲帶回去，和更多的人分享和探討。
同時，我們也應(yīng)該從王老師身上學(xué)習(xí)，在教育事業(yè)中，我們應(yīng)該盡可能地幫助那些需要我們幫助的人，弘揚人道精神，讓更多的孩子們享受到教育的福利。我們應(yīng)該矢志不渝地投身于教育事業(yè)，用自己的`行動證明人生的價值和意義。這就是王老師教給我們的實踐精神，也是我們具有承擔(dān)社會責(zé)任的使命。
最后，我想再次向王老師表達我們衷心的謝意和敬意。感謝您的支持和關(guān)懷，您的精神將一直激勵我們在未來的人生道路上勇攀高峰，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。謝謝大家！
感謝老師致辭 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的爸爸媽媽們、同學(xué)們：
大家好！
特別感謝大家在百忙之中抽空來參與我的升學(xué)宴。在此，我首先要感謝我的教師和同學(xué)。十二年的校園生活，師長和同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上都給了我很大的幫忙，這個大家庭大集體團結(jié)友愛，在我需要幫忙的時候幫忙我、關(guān)愛我、引導(dǎo)我走出歧路，師恩難忘，友情終生。我真誠感謝你們把我當(dāng)成自己的兄弟姐妹。感謝你們十二年的陪伴。
我還要感謝全部在座的長輩們。你們會時刻關(guān)注我的學(xué)習(xí)，關(guān)懷我的身體，由于你們，我生活在牽掛和關(guān)愛之中，這是我的福氣。感謝你們始終以來的鼓舞和關(guān)愛，感謝你們！
最終不負所望，我最終考上了抱負的大學(xué)，幸福來之不易。但這不是我一個人的功績，這功績之中，有爸媽的鼓舞，教師和同學(xué)的幫忙，還有在座長輩們諸多關(guān)愛。
最終，我最要感謝的就是我生我養(yǎng)我的父母。盡管她們都有自己的工作要忙，但從來都是她們在背后悄悄的'支撐著我，他們作為我最堅實的后盾，讓我快樂歡樂的長大。從一個咿呀學(xué)語的小兒長成懂事成熟的現(xiàn)在的我，你們付出了不知多少。雖然平常害羞不敢表達我對你們的愛，但今日，在這里，我真誠的想對你們說“爸爸媽媽，我愛你們，你們辛苦了”。
請大家再次承受我的謝意，感謝你們。盼望你們今日能夠盡情的享用，吃好喝好。
感謝大家！
感謝老師致辭 篇16
老師，是您讓我踏上了知識的階梯，是您給了我金色的鑰匙，讓我開始智慧的大門。
老師，我想對您說，您就想一盞燈，照亮了我們每一個同學(xué)。您就像一個勤勞的園丁，每天都為我們澆灌，您不僅教會了我們知識，還讓我們懂得了怎樣做人。晚上，您要為我們備課，為我們批改卷子。您這么辛苦，居然連一句怨言也沒說過。您真是一個負責(zé)任的.老師。您就像一棵茂密的大樹，為了讓我們健康成長，您為我們遮風(fēng)擋雨，付出了辛勤勞動和等待。您也像一根蠟燭，照亮我們成長的道路，讓我們走向更美好的明天。您還像一艘小船，帶著我們慢慢地起航，向著未來勇往直前。
老師，謝謝您這些年來默默為我們付出，老師，您辛苦了，我想大聲的告訴您——老師，我愛您。
感謝老師致辭 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級x班的xx，今天我演講的題目是;感恩老師>。
請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師，是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的`良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大! “鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起……
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
感謝老師致辭 篇18
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我們在這里相聚一堂，舉行xx年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和美好的祝愿! 回首三年，一千多個日日夜夜，我們一起走過.盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
校園里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時光; 難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚; 難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花; 難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一起放聲歌唱;
難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛; 難忘準備宣傳欄時，我們一起忙忙碌碌的身影; 難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣子; 難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵;
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏; 難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷希望;
一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的'淚灑考場.我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月. 多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現(xiàn)夢想的舞臺;祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風(fēng)景，永遠地定格在了陽光高中20xx年的歷!
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊…我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1、“不要拋棄學(xué)問”。這是1929年學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進大學(xué)也不意味著達到知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2、正確認識自己，學(xué)會給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛�，記得保持一份謙遜;失意時也別忘了“天生我材必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3、要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學(xué)會從小事做起，要學(xué)會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學(xué)會去有力的把握.遇事要學(xué)會沉住氣，不要過于抱怨，因為抱怨根本于事無補，只會起反作用.
4、善待身邊的每一個人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會理解，保持善意。沒有寬容的胸懷，怎能期待別人的肯定?沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地?要學(xué)會嚴于律已，寬于待人.
最后想說的一句話是：�；啬感？纯�，同時畢業(yè)后能夠保持聯(lián)系!祝愿大家好運!
感謝老師致辭 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高三三班的xxx，高中的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我也要畢業(yè)離開這所學(xué)校前往另一個陌生的地方生活、學(xué)習(xí)四年。回想起過去三年的時間讓我感觸良多，在這三年里，我從一開始對這個學(xué)校所有的一切都感到陌生到現(xiàn)在所有的東西都讓我十分的留戀。而同學(xué)我想是我這輩子都難以忘懷的，三年的時間并不短暫，我們大家也在一起經(jīng)歷了許多的事情，一起頂住了學(xué)習(xí)的壓力，朝著更美好的未來前進。而這一路上少不了別人對于我們的幫助，而老師則是對我們幫助最大的。
老師在我們剛剛來到這個學(xué)校的時候就幫助我們更快的熟悉這個學(xué)校的一切，讓我們能夠更快的進入到正常的學(xué)習(xí)生活中去。在上課時也都是毫無保留的教導(dǎo)我們，只是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，能夠在未來高考時考出一個更好的成績。老師對我們的幫助也不只是學(xué)習(xí)上也有生活方面的，會關(guān)心我們的生活狀態(tài)，關(guān)心學(xué)生們的精神狀態(tài)。也正是因為他們經(jīng)歷過我們現(xiàn)在經(jīng)歷過的事情，所以他們知道哪些地方是需要他們的幫助我們才能夠做到的。我因此的十分感謝老師，如果不是各位老師在這三年里對我提供的幫助和照顧我想我可能堅持不到現(xiàn)在。特別是在高三的.時候，繁重的學(xué)習(xí)，父母給予的壓力都讓我覺得自己瀕臨崩潰，那種壓力是我從未經(jīng)歷過的。雖然以前也有學(xué)習(xí)上的壓力但從未這么重過，因為自己的內(nèi)心也在告訴著自己高考十分的重要，如果失利那將是一輩子的事情。而在那段時間經(jīng)常有老師為我們開導(dǎo)，解決我們心里的哪些壓力，教我們?nèi)绾吾尫艍毫Γ虼宋覍γ恳晃焕蠋煻际鞘值母兄x。
在我們緊張的準備高考的時候，老師們的壓力其實也并不小，他們教導(dǎo)了我們?nèi)昃腿缤覀儗蠋煹母星椋蠋熞矊ξ矣辛烁星�，也會�?dān)心我們的成績，也會在考試前想著怎么樣能在提高一點我們的成績而付出著努力。這些努力我們是不曾發(fā)現(xiàn)的，我們只會感覺老師又增加了我的作業(yè)。但我希望大家能夠理解老師，他們的這些行為也是出于對我們的好意，也是希望我們能夠考出一個更好的成績，考上一個好的大學(xué)，在未來有著更好的生活。我在這里向所有老師說聲謝謝，如果不是你們或許就沒有現(xiàn)在的我，或許我在高三的時候就因為堅持不住選擇了放棄，但在你們的幫助下我成功了，再次由心的向您說聲謝謝。
我的演講完畢，謝謝大家!
感謝老師致辭 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我是來自xx中學(xué)的xx。今日能站在這里我要誠心地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不行能從xx那個偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的訓(xùn)誨，我不行能懂得“師道無言”的真諦，不行能知曉“人類靈魂工程師”所給予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了老師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每天總有簇新的故事發(fā)生：哪個學(xué)生進步了、手機收到了祝愿的信息，全部的這一切感動著我，激勵著我前行的腳步。同甘苦共患難，共享著他們的歡樂、傷悲，還有他們的“隱私”，日子充溢而歡樂著。在這，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了！”孩提時代就曾想過老師是不是就是簡潔地教教同學(xué)怎么做哪道題也懷疑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是尊敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個中味道讓我明白了一名老師神圣的地位和肩負的責(zé)任，社會在變遷，學(xué)問在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！痹谌招略庐惖漠�(dāng)下，這給予了更多的時代內(nèi)涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會新人，要讓他們成為有文化、有學(xué)問、有道德、有創(chuàng)建的建設(shè)人才，教與育成為了我們生活中不行缺少的內(nèi)容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力氣，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養(yǎng)、“敏捷多變”的育人技巧、“扎實過硬”的專業(yè)素養(yǎng)、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。 “育人為本、德育為先”，我清晰知道我的一言一行將影響到每一個孩子，甚至是影響他們一生的'命運，我當(dāng)心翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康、歡樂地成長，也曾有過無助和彷徨，可孩子們?nèi)珀柟庖话憬k麗的笑臉，讓全部的一切被喜悅、勝利的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自己是一名老師而驕傲！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時，我想那時的我是華蜜的，歡樂的，因為桃李已遍天下。
最終，誠心祝福天底下辛勤工作的園丁們?nèi)A蜜歡樂一生！
感謝老師致辭 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級一班的張守軒。今天，我演講的題目是《仇老師，您辛苦了!》
老師，這是一個多么光榮和崇高的稱號!古往今來，哪一個不是出自老師的熏陶，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!說起老師，我不能不說我們的仇老師。仇老師用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;仇老師用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。仇老師，您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，我們50位學(xué)生被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
仇老師在我心中是“大哉師者”。已經(jīng)說不清是什么時候了，仇老師嗓子嘶啞的老毛病又犯了，醫(yī)生勸誡他“一周內(nèi)要禁聲”。可是仇老師為了不影響我們的課程進度，仇老師沒有休息，課堂上用電腦打字屏幕顯示的方法為我們解疑答惑，學(xué)什么，做什么，一個字一個字地打。那敲擊鍵盤的節(jié)奏，猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。這樣的'課堂，被同學(xué)們稱為“無聲課堂”。
仇老師有著母愛般的細膩。那次，我們班的女生顏曉羽同學(xué)腳踝扭傷，走路極其困難。她課間想去廁所，我們男生愛莫能助，而女生又無法背起這位大個女生。這時，正在為學(xué)生輔導(dǎo)的仇老師看出了我們的難處，說：“我來!”仇老師背起她匆匆把她送到女廁所門口，再讓幾個女生把她攙扶到女廁所內(nèi)。從女廁所出來后，仇老師又毫不遲疑地把她送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。聽校醫(yī)說問題不大，休息休息就好了，仇老師懸著的心終于落下去了。這樣的老師，怎能不勝過母親?
仇老師對我們要求格外嚴格，并以自己的行動為榜樣。他的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。因為，榜樣的力量是無窮的!
啊!敬愛的仇老師，您是智慧的天使，我們?yōu)槟愀璩�。您的微笑化解我們眼里的迷惘，您的信念成就我們心中的夢想。仇老師，您的奉獻寫滿日常，您的歲月記載高尚。這就是您留在我心中的高大形象。仇老師——我敬愛的老師，您辛苦了!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
感謝老師致辭 篇22
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
老師，一個普通的名字，但是這個名字在今年卻顯得格外的厚重。老師，如此神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長，都離不開老師的培育;社會的進步，都飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，都浸透了老師們的心血與汗水，都來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的`手在引導(dǎo)著我們，是老師的目光在鼓勵著我們，是老師的聲音在指正著我們，是老師的心在呼喚著我們，是老師的人格在感召著我們。
老師不是雕塑家，卻能塑造出世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師身上卻能凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價的。 老師就像紅燭，犧牲了自己，卻照亮了學(xué)生。老師們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
在小學(xué)期間里，有許許多多的老師將我們引入知識的海洋。這些老師們在我們身后用盡全身力氣把我們從一片滿是廢墟的小島推向波濤洶涌、一望無際的知識海洋，跟我們一起獲取知識。這些老師們?yōu)榱藢⑽覀兺葡蛑R海洋，不管風(fēng)吹還是浪打，卻裝作閑庭信步的樣子，可我們心里知道老師是世上最偉大、最辛苦的職業(yè)。老師也是凡人，老師的兩鬢也會斑白，老師終究也會老去，可老師身上的金色光輝不會隨著年月消失，更不會隨著白發(fā)消失，光輝會一直照亮我們前進的道路，讓我們從這片滿是是廢墟的小島慢慢駛向?qū)Π兜姆比A大城市，老師身上的高貴品質(zhì)永垂不朽!
老師，您有默默無私的奉獻;您有春蠶絲盡的精神;您有桃李滿天下的碩果;您有驚天動地的偉業(yè);您是美的耕耘者;美的播種者。是您用美的陽光普照;用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!
感謝老師致辭 篇23
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
xx月xx日是我國第xx個。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的`沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，快樂！
感謝老師致辭 篇24
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這樣美妙的日子，我們大家共同團聚在此，今日是一場正式的告辭儀式，今日對于我們每個人而言是青春的中斷，今日對于我們來說是懂得感恩的一天。很快樂我能夠作為本次的學(xué)生代表進展發(fā)言，這是大家對于我的信任，于我而言這更是一份榮譽。
那么，今日就請允許我代表我們?nèi)w同學(xué)跟我們最尊敬的教師們說說我們的心里話。
很早之前我們就聽說過一句話：一日為師、終身為父。直到昨天我們可能對這句話的理解還不夠真實，而當(dāng)此刻的我站在這里，我的腦海中卻涌現(xiàn)出我們這三年的點點滴滴。是啊，我們最敬重的教師，你們不止是教我們學(xué)問，教我們做人的教師，更是關(guān)懷我們、愛惜我們、照看我們猶如父母親般的存在。
你們的愛是無微不至的，其實現(xiàn)在細想起來，這三年間，我們與你們度過的時間才是最長的，每一天從早上到晚上幾乎我們大局部的時間都是在校園中度過，而你們就是陪伴我們最親切的人，在我們的成長道路上，你們每一個人都扮演著最重要的.角色，只有你們能直接地觀看到我們心情的變化，看得到我們成績的波動，了解我們的詳細狀況，你們才是最了解我們的。你們的愛更是嚴峻的。
雖然課下我們會像朋友一樣跟你們傾訴我們內(nèi)心的故事，我們之間也相處和諧，但無論何時，我們心中總是存著一份敬畏，而你們這份嚴峻的愛也才是我們更好成長的最強動力，這份嚴峻的愛是約束，更是對于我們能夠健壯成長、不斷進步的殷切盼望。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。尊敬的教師們，為了我們，你們幾乎舍掉了你們自己的家庭，將自己的青春奉獻給了講臺，奉獻給了一代又一代的學(xué)子；尊敬的教師們，為了我們，你們總是披著朝暉伴著月色腳步匆忙日復(fù)一日的悄悄耕耘著，書桌前有你們奮筆疾書的身影，月色下也有你們堅守崗位的身影；
尊敬的教師們，為了我們，你們幾乎傾注了全部的心血，生怕我們其中有任何一個人落伍，我們知道全部的嘮叨都是為了我們，全部的吩咐也都是為了我們，全部的責(zé)罵都是為了讓我們改正錯誤。今日在這里我代表在座的全部同學(xué)，想跟每一位辛勤付出的教師道一聲感謝，你們辛苦了！感謝你們無微不至的愛，感謝你們無私奉獻的愛，感謝你們?nèi)康膼邸?/p>
三年的時間真的很短，短到我們還來不及回味就到了說再見的時刻；三年的時間同樣很長，長到你們雙鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白。對于我們而言，三年的時間是成長、是收獲、更是感恩；對于你們來說，三年的時間是汗水的揮灑、是青春的消逝、是時間的洗禮。
今日過后我們每個人將遠航，正所謂天下無不散之宴席，吃完這一頓飯就是是我們正式的告辭，但我們信任，今日的告辭是為了他日更好的重逢，盼望我們下一次相聚我們都能夠有所成就，也盼望我們能夠成為有用之才，不辜負教師的辛勤付出，也不辜負母校對于我們的信任，今日在這里我們向全體教師許諾，我們肯定會闖出屬于自己的天空。
在此最終，再次祝愿我們的教師工作順當(dāng)萬事如意！感謝你們的辛勤付出！感謝！
感謝老師致辭 篇25
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
您好！
我是xxx，今天我來做這個演講，是為了感謝我們的老師。在這個畢業(yè)時候，對各位教育我們的老師表達感謝，感恩你們。
我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開這所學(xué)校，去往更高的學(xué)府學(xué)習(xí)，隨著我們的高升，但我們不能忘記老師這些年來的辛苦教學(xué)，把你們的所有心血都付諸在我們身上，為的也就是希望我們能夠考取更好的名次，走進好的學(xué)校。
在這初中三年里，接受過老師們的幫助，在我們迷茫不知處的時候，引導(dǎo)我們走向正確的道路，是我們的指明燈，在黑夜里把我們引向光明路。你們?nèi)找箓湔n，只求得一堂課我們能夠?qū)W到更多，把書上的知識學(xué)好，讓我們在考試時候可以拿到高分。初中三年來，老師為我們爭取資源，不放過一個機會讓我們學(xué)到知識，帶我們走進書海，快樂的學(xué)習(xí)。
在這些老師中，我還要特別感謝的`是我的班主任，班主任您陪伴我三年，一直都在盡心管理我們，小到學(xué)生內(nèi)務(wù)，大到為我們置辦鍛煉身體的工具。我們剛進入初中，您就在教室那里搞了一個書角，買來書架，每一個半月就給我們增加書籍，讓我們能夠在三年初中看許多的書，積累了很多語文素材�，F(xiàn)在那個角落已經(jīng)有無數(shù)書本了，各種各樣的，我們充分享受到看書的樂趣，這給我們的學(xué)習(xí)也帶來了許多好處。除了學(xué)習(xí)上的事情，您在鍛煉我們身體方面，也做過努力。每天早起陪我們跑步，在幾個冬天，我都感受到溫暖，一點也不冷，至今我們同學(xué)都沒有幾個常常生病的，各個都是健康的。還自己出資買羽毛球、籃球，給我們在休閑時候鍛煉，在學(xué)習(xí)的同時，也不忘開發(fā)我們的興趣和愛好。
臨近初中畢業(yè)，我對您的感恩之情是如滔滔江水一樣，不知道怎么去報答您對我們的好，事事都為我們著想。馬上就要中考了，現(xiàn)在的我們無法回報大恩情，那就只能考取好成績給您爭取榮譽，讓您為我們驕傲。
老師們，我們就要畢業(yè)了，對你們我們有太多不舍，特別是想到這些年與你們的相處時光，更是想要落淚，這成為了我以后回味無窮的生活。再次感謝你們，讓我和同學(xué)享受了一段美好初中生活，其中的苦樂都成了心中惦記著的東西，因為未來不會有這樣的時光了。最后就是對各位老師的祝愿，希望你們保重身體。
感謝老師致辭 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香。很榮幸，我能夠代表新加盟——市第—小學(xué)的骨干教師上臺發(fā)言。首先，我代表全體新教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以新學(xué)期最美好的祝愿！其次，我要感謝學(xué)校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。在這個充滿著希望、充滿著夢想的九月，我們迎來了新的學(xué)期。面對這新的開始，新的目標，我們將如何幸福地行走？
環(huán)境優(yōu)越，我們更出色。懷著憧憬、帶著期盼、迎著陽光，我們來到了——市第—小學(xué)這塊人杰地靈、群星璀璨的熱土上。短短幾天，我真真切切地感受著—小文化的浸潤：溫馨的校園環(huán)境、一流的教學(xué)設(shè)施、井然的.工作秩序，校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。這樣優(yōu)越超前的教學(xué)、生活環(huán)境，我們有什么理由不好好珍惜？想到以后將在這里與許許多多的老師們一起為理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大，因為這意味著鞭策、責(zé)任和使命。但身為—小的教師，我們是幸福的，正因為我們有著優(yōu)越的條件，我們就要做得更出色！
展望未來，我們更努力�；厥走^去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織；展望未來，責(zé)任的重大與追求的高遠同在。百年大計，教育為本，三尺講臺，關(guān)系未來。作為教師，桃李滿天下，我們受人尊重的同時又體會著教師工作的平凡和辛苦。然而，我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須奉獻，必須努力。細細回味，教育工作所能夠吸引我們的，不就是伴隨孩子們經(jīng)歷從幼稚到成熟的生命歷程，體驗成長的艱辛與歡樂嗎？
在市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們市—小正日漸成為人們關(guān)注的焦點�！〉奈磥砜看蠹遥〉拿诖蠹�。只要我們時刻想到我是—小的一員，—小因我而精彩，大家齊心協(xié)力，加足馬力，那么我們—小一定會乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
面對挑戰(zhàn)，我們更自信。彈指揮間，我從走上教育崗位至今，已有十五個春秋，對教師這一職業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情。每當(dāng)看到通過我的教學(xué)使學(xué)生取得了好的成績，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內(nèi)心自然充滿了成就感。但是成績只能代表過去，自己的教學(xué)之路還很長，還有許多經(jīng)驗和學(xué)識上的不足。放眼望去，處處是起點。對于一名教師來說，我深深地知道，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，才能獲得更廣闊的發(fā)展空間�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”，呼喚著新型教師。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。大浪淘沙，方顯真金本色，我相信經(jīng)過歷練，我們將會更加成熟與自信，我們有足夠的能力和自信去面對艱難險阻，獲取成功。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”，人間春色本無價，筆底耕耘總有情。作為骨干教師，我們早已做好準備，在今后的工作中，我們決不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，全力以赴，團結(jié)一心，將滿腔的熱誠投入工作，將拳拳愛心奉獻給學(xué)生。讓我們共同譜寫——教育更加美好、燦爛、輝煌的教育新詩篇！
感謝老師致辭 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我演講的題目是《我身邊的好老師》，在演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，因為在我的眼里，你們都是好老師。
不管你們是為了什么而工作，不管你們的職業(yè)倦怠感有多少，我看到的是： 在這個物欲橫飛的時代，你們?nèi)匀粓允刂殬I(yè)陣地，在學(xué)校、家長只追求考分的雙重壓力下，日復(fù)一日地疲憊不堪。一年，兩年，十年，幾十年??在平凡的工作崗位上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用青春和生命譜寫著無悔樂章。都說“教師是人類靈魂的工程師”，可是我們的身心和靈魂，誰來關(guān)注?誰來充實？當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒時，我們動之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當(dāng)別人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候，我們還在燈下認真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時，我們已經(jīng)走出家門，走進教室。我們對得起教師這神圣的名稱。同事們，難道不該給自己點掌聲嗎？
今天我要說的這位老師，他不是特級教師，也不是教壇名將，但是，他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學(xué)習(xí)的好老師，他德藝雙馨，敬業(yè)愛生，既會教書，又會育人。
他中等個子，身體微胖，一張圓臉，一身休閑服，眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。在教學(xué)之余，他還要干農(nóng)活，可他從不拖泥帶水進教室，展現(xiàn)在學(xué)生面前的仍是整潔的儀表。他就是我的小學(xué)老師之一——左存柱老師。
他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；他不是雕塑家，卻塑造著一批批兒童的靈魂??您說，這樣的老師
我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了，親人》等課文時，總是一手背在身后，一手拿書，把書本放在離眼睛近一尺遠的地方，便開始朗讀起來。時而微笑，時而皺眉，時而點頭，時而搖頭，聲請并茂，余音繞梁，他的聲音搖動著每個人的心靈。
寫作是個難點，可他指導(dǎo)有方。他鼓勵我們多看書，幫助我們積累好詞佳句，教會我們?nèi)绾芜\用。但從不讓我們背作文，都是讓我們實實在在去寫。在他的.調(diào)教下，我的第一篇佳作產(chǎn)生了。題目是《我的媽媽》，我寫了真實的經(jīng)歷，加了一個漂亮的開頭，得到了老師的大力贊揚。從那以后，我愛上了作文。 一個夏天的早晨，左老師帶著我們在大路上跑操，突然，我們看到東邊天空出現(xiàn)了紅紅的一片霞，同學(xué)們都驚叫起來。左老師立即帶領(lǐng)我們觀察，叫我們邊看邊做筆記，記下它的變化。有了他的指引，我們觀察得很細致很認真，回到教室，他便讓我們以《朝霞》為題，模仿《火燒云》寫一篇文章。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛，紅得耀眼，剛開始的樣子像一頭鯨，后來的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文。直到今天，左老師的教學(xué)方法依然值得我學(xué)習(xí)。
左老師多才多藝，會唱歌，會風(fēng)琴，會打籃球，還寫得一手好字，這些或多或少都影響著我們、陶冶著我們。但他教訓(xùn)人也十分厲害。有一次，我們到教學(xué)樓后面的樹林中背書，由于天氣較熱，我便想到搭涼棚，于是就邀約幾個同學(xué)把周圍小樹的樹頭接在一起當(dāng)棚頂，再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上，然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書。結(jié)果被左老師發(fā)現(xiàn)了，他很生氣地把我們一群人趕到操場上，然后大聲訓(xùn)斥:這樹枝就是小樹的手臂，你把它撇了，小樹會怎樣？我把你的手撇了，你會怎樣??聽著他的漫長的訓(xùn)話，我們都低著頭
不敢抬起來，之后，他用細竹棍打了我們每人三下，可我們一點兒也不恨他，依然敬他愛他。如今，母校里的小樹已經(jīng)長成了參天大樹，每當(dāng)看到這些樹時，我就會想起他對我的諄諄教誨。
在我心中，他是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起打籃球，打著打著，一不小心，籃球傷到了我的手指，左老師看了看，便幫我揉手指，邊揉邊問我疼不疼，我的手一點也不疼，可是眼淚卻在我眼眶里打轉(zhuǎn)。那時候，我感覺很溫暖，就算自己是一塊堅冰，也被他融化了。我不得不相信：愛是陽光，能融化堅冰；愛是雨露，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，能點石成金。這樣的故事還有很多，很多??那日去小莫古小學(xué)進行課標考試，我又見到了我的恩師，看著步履蹣跚、滿頭白發(fā)的他，我不禁潸然淚下，心疼極了。
我慶幸遇到了這樣一位好老師，是他的引領(lǐng)，讓我從小插上了理想的翅膀。 路漫漫其修遠兮，在座的同行們，讓我們一起上下求索吧！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！
謝謝大家！
感謝老師致辭 篇28
親愛的老師們、同學(xué)們各位親朋好友
大家晚上好！
首先請允許我代表全家向各位來賓表示誠心的感謝，感謝大家能在百忙之中抽空參與今晚的謝師宴，感謝你們的到來使今晚的會堂更加熠熠生輝。
今日站在這里，我的心情很簡單，有感動，有喜悅，但更多的是感謝。
首先，我要感謝的是我的父母。是你們把我?guī)У搅诉@個世界上，是你們陪伴著我走過了這二十年的歲月。不管我勝利、失敗、得意、懊喪，你們都始終無微不至地關(guān)懷我、愛惜我，給我前進的動力。你們永久是我生命中最漂亮的風(fēng)景。
誠心地感謝，我的父母！
我要感謝我的老師們。高中三年，你們教會了我許多許多，不只是那些書本上的學(xué)問，還有很多做人的道理。我的成長離不開你們的細心呵護和培育。假如沒有你們的苦口婆心，沒有你們的傾囊相授，我是不行能取得今日的勝利的。
誠心地感謝，我的老師們！
我要感謝我的長輩們。感謝你們始終以來對我的關(guān)懷和愛惜，感謝你們?yōu)槲以谌松穆猛局悬c亮了一盞盞明燈。沒有你們的陪伴，我的道路必定是坎坷、曲折的。
誠心地感謝，我的長輩們！
我還要感謝我的'同學(xué)們。海內(nèi)存知己，天際若比鄰。在我絕望彷徨時，是你們給我勸慰；在我難過難受時，是你們告知我男子漢應(yīng)當(dāng)頑強；在我孤獨落寞時，是你們悄悄地陪在我的身邊。
誠心地感謝，我的伴侶們！
在此，我想今日的一切不是不是結(jié)束，而是一個嶄新的開頭。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會更加努力、更加仔細，我會用自己的實際行動來告知全部關(guān)懷我的人你們的盼望不會落空！
感謝大家
感謝老師致辭 篇29
親愛的老師，同學(xué)們:
大家好！
老師們剪出了不變的陽光，溫暖著我們，帶給我們生機；老師，像一把永遠撐開的傘，是堅強的，在狂暴的日子里為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一本厚厚的書，充滿智慧，給我們靈感，給我們?nèi)松鸁o限的知識。這是我的老師，也是我的好老師。
起初，我們邁著歡快的腳步躍入門檻，期待著見到你和你的愛情。一雙卷發(fā)輕輕散落在你的肩前，陽光透過玻璃窗折射，靜靜地抱著你。她手臂上挎著皮包，臉頰上撲著粉，穿著黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學(xué)校公園里跟著你�？�5年了，你也快40了。我想知道我的眼睛周圍什么時候有皺紋。請不要備課！看，愛在你的皺紋里有多深！今天坐下來和同學(xué)們敘敘舊吧！
那是一個秋天，烏云密布，雷聲隆隆�？纯催@惡心的天氣。下課早，很快就下起了傾盆大雨。整個學(xué)校一片混亂。踩雨時常見�？．�(dāng)你走回家的時候，你的衣服都濕透了，但是當(dāng)你想到你的同學(xué)會幫你避雨的時候，你不禁感到寬慰和不解。
“老師今天沒來�！薄白蛱斓穆诽�。老師不小心摔了一跤，小腿骨折了。”聽學(xué)生嘰嘰喳喳地談?wù)撟谥v臺上的是老師而不是老師。心里不禁崩潰，整天心不在焉。在我的課上，空氣很無聊。一天，兩天，一周，內(nèi)心不知不覺變得更加焦慮，現(xiàn)在恨不得找老師。下午，從來沒有過這么無聊漫長的一節(jié)課。鈴聲一響，我背著書包和幾個同學(xué)飛奔到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌上放著語文書和筆。很明顯，他在不斷備課。他看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中，他總是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，每天至少給代課老師打一次電話，詢問我們班的情況。
老師，你為什么要這么做？既然你在度假，為什么不好好休息一下呢？而是努力學(xué)習(xí)，不斷備課，聽你的語氣，準備下周的.課。你打著厚厚的石膏，卻不去想自己的傷。你堅持你說的，早點來學(xué)校。這個消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣，一個接一個地走向辦公室。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來。你來了。隔壁班的老師扶著你慢慢走向講臺，每一步都很艱難，淚水模糊了你的雙眼。
這是我的好老師。像一顆璀璨的明珠，放射出任何一個同學(xué)心中最明亮最無私的光芒。
謝謝大家！
感謝老師致辭 篇30
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；
老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事�?/p>
老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；
老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；
用如歌的聲音播灑愛的陽光；
用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；
如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；
如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的'難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了x年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的x年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
x年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ藊年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿藊年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻�，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
感謝老師致辭 篇31
佛說：前世五百年的修行，換來今生的一次擦肩而過。我們今天能相聚在赤小，可見我們前世中有多么大的緣分呀！竟然老天給了我們這次機會，我們就應(yīng)該要好好珍惜這來之不易的幸福。而珍惜緣分首先要懂得感恩，而感恩其實就是銘記身處逆境時同事的一句鼓勵，在順境時同事的一句忠告。
回首在赤小從教的這兩年半，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名一畢業(yè)就踏上工作崗位的青年教師，我有太多的不適應(yīng)。踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任五（3）班的班主任，兼語文的教學(xué)工作，這對于我這個年輕的體育老師來說是一個不小的挑戰(zhàn)。我擔(dān)心我不能勝任五年級語文的教學(xué)工作、我擔(dān)心我的班主任工作會做不好、我擔(dān)心會讓對我寄予厚望領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子們失望。然而，正當(dāng)我缺乏自信心的時候，校長微笑地對我說了一句：“家芳老師，你能行的，我相信你�！本蜎_這這句話，再怎么艱難我也得要勇敢地去挑戰(zhàn)自己呀！雪萍校長，是你不止一次的鼓勵和幫助身在困境里的我，沒有你的悉心栽培，哪能有現(xiàn)在站在三尺講臺上那個自信的我呢？是您簡單的幾句話，抹去了我心中的恐懼，也如春風(fēng)般，溫暖了我的'心靈。雪萍校長，謝謝你！
記得剛來的那一年，學(xué)校為了促進青年教師的教學(xué)工作快速成長，開展了“山區(qū)夢、教育情”的師徒結(jié)對互助成長活動。有幸，黃雪老師成為了我的“師父”。當(dāng)時的黃雪老師也是擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，這真的給我?guī)砗艽蟮捏@喜呀！因為，經(jīng)過前一段時間的相處，我不但發(fā)現(xiàn)黃雪老師為人親切、幽默，而且還總是很熱心地幫助我這個毫無經(jīng)驗的班主任解決班里難以解決的問題。有這樣好的師父，能不讓我高興嗎？在互助學(xué)習(xí)未來的一年里，我們每個星期都要互相聽一節(jié)對方的課，并進行討論和總結(jié)。每個星期都要完成一篇心得體會，還要完成最后的考核，這對于原本就有許多工作任務(wù)的師父來說，該是多么累的一件事情呀！但她，毫不猶豫地接受了我這個徒弟。面對繁忙的工作，她沒有一句抱怨，面對一無所知的我，她沒有一句斥責(zé)，面對在工作中沮喪的我，她總是不斷地鼓勵……經(jīng)過一年時間的學(xué)習(xí)，我終于在新教師技能大賽中得到了大家的對我的肯定。這時，比我還開心的人，是你！是你讓我知道：最不起眼的石頭，也許是最珍貴的寶石。師父，謝謝你！
面對新教師的經(jīng)濟困頓時，是永昌主任讓我知道，有一種感恩叫作“信任”；面對難搞的房東時，是贊富主任讓我知道，有一種感恩叫作“助人為樂”；在我生病時，是日東主任讓我知道，有一種感恩叫作“關(guān)心”。是我們的同事讓我知道，感恩是一束陽光，可以溫暖你我的心房。懂得感恩就是珍惜我們之間的緣分，讓感恩之花常開不敗，讓我們一起把這平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。
感謝老師致辭 篇32
尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)員們：
在這個充滿感激和喜悅的時刻，我代表公司向各位老師表示最真摯的感謝，感謝各位老師為我們提供了如此精彩、有啟發(fā)性的培訓(xùn)課程。
在您的潛心培訓(xùn)下，我們不僅學(xué)到了諸如管理技巧、口才表達、情緒管理等課程內(nèi)容，更學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)和實踐。“知行合一”是我們這次培訓(xùn)課程的`核心理念，也是老師們一直秉持的教育理念。因此，我們不敢做大而空的承諾，我們必將腳踏實地地將所學(xué)所得應(yīng)用于工作和生活中，做出實實在在的成果。
同時，我也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與配合。正是因為有了各位的默默努力和辛勤付出，才有了這次迂回成功的培訓(xùn)課程，才有了我們這批學(xué)員的成長與收獲。
回想這段時間，每一次培訓(xùn)都讓我們倍感珍惜，因為我們知道這是一次機會，可以在這個平臺上更深入地了解自己，學(xué)會更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，我要再次表達我們?nèi)w學(xué)員的真誠感謝，感謝每一位老師的付出和支持。我們將牢記老師的教誨，不斷進取，不斷改進自己，爭做行業(yè)的佼佼者，為中國的改革與發(fā)展做出更為出色的貢獻。
謝謝各位！
感謝老師致辭 篇33
各位來賓：
大家好！
此時此刻我受xxx父母的托付，主持今日的謝師宴。在此我們歡迎各位的來臨，歡迎大家參與孩子xxx為考入xxxx高校所舉辦的謝師宴。在孩子xxx在過去的學(xué)習(xí)生活中有各位來賓關(guān)懷、支持和愛惜，在此我們感謝各位來賓的關(guān)心和始終以來始終如一的支持。
十二年的拼搏，十二年的努力，孩子最終在最終換來勝利，得到收獲，對此我們最因該感謝他的老師，是老師們堅持不懈的努力，孜孜不倦的教導(dǎo)深深地影響了孩子，才使孩子有了今日的收獲，在此我們感謝他們多年的付出！今日的收獲只是為明天的耕耘而播種，今日的'喜悅也是為明天奮斗而鼓勁。昨日的努力，已經(jīng)成為記憶中美妙的回憶，是對過往的見證。在真正的將來只能依靠在將來學(xué)習(xí)生活中的努力我們盼望孩子xxx在高校的學(xué)習(xí)中朝著既定的目標而努力。感謝大家！下面有請老師代表致辭。
感謝老師致辭 篇34
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六年級二班的xxx，今天，我演講的題目是《感謝您，我的好老師》。
打小的時候，我就覺得老師很神秘，因為總聽長輩們在耳邊講起，哪家的孩子不聽話就要送到老師那兒去扎鼻子。走進了學(xué)校，漸漸地我對老師有了全新的認識。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”這讓我知道了教師職業(yè)的崇高�！芭踔活w心來，不帶半根草去�！边@讓我明白了教師職業(yè)的無私。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花�！边@讓我看到了教師職業(yè)的偉大。既然今天站到了這里，我要向所有的老師致以崇高的敬禮！
讀小學(xué)六年了，我的老師已有好幾位，說真心的，他們都是我的好老師。從入學(xué)的那天起，我就在他們愛的羽翼下長大，我的成長和成材，無不浸透著他們的心血與汗水，無不來源于他們細心地呵護與栽培。
六年前的那個秋天，我認識了小學(xué)生涯的第一個老師—————楊老師。她有一頭金色的短發(fā)，個子不高，眼神里卻流露出說不出的親切。媽媽和她短暫的.接洽之后離開了，留下了我一個人在教室里，沒有了媽媽的陪伴，我忍不住“哇”的一聲哭了起來。這時，楊老師走到我的身邊，一把摟住我說：“乖孩子，可不能哭，從今天開始，你就是小學(xué)生了！舍不得媽媽吧，放心好了，我就是你的媽媽。”老師的話真親切，我不哭了。也就是從那時起，我知道了自己還有一個媽媽，她就是老師。
說老師是媽媽一點也不假，在打工潮盛行的今天，我自然成了留守學(xué)生，留守學(xué)生缺失最多的就是母愛。在我的生活中，楊老師就扮演著媽媽的角色，有了楊老師媽媽般的疼愛，我感覺自己就是一個快樂的小天使。記得有一天下午，正在上課的時候，我忽然覺得肚子不舒服。不一會兒就疼得滿頭大汗，我不由自主地趴在了桌子上。就在這時，楊老師走到我跟前，摸著我的額頭，輕聲問：“你怎么啦？”我說肚子疼。楊老師看我痛苦的樣子，馬上給我倒了一杯熱水，叫我喝下去，說讓涼了的胃暖一暖。那一刻，我好感動，仿佛媽媽就在身邊。
生活上有楊老師的關(guān)心，學(xué)習(xí)上也不例外。讀三年級時，在一次數(shù)學(xué)測驗中，我考了一個自己都不想看的分數(shù)，心里像打翻了的五味瓶。上課時，我不敢抬頭看老師的眼睛。沒想到，楊老師并沒有責(zé)備我，而是鼓勵我說：“宋林霖，這次沒考好沒關(guān)系，只要努力，下次一定會取得好成績。”楊老師的話讓我忐忑不安的心得以平靜。后來，我學(xué)習(xí)格外認真，各科成績也不錯。我知道，這是老師給了我力量，給了我信心，給了我勇氣。
都說老師似水，滋潤了一片幼苗；老師如燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鑰匙，打開了我們知識的大門——————可我今天沒有華麗的辭藻來贊美，唯有用我稚嫩的語言喊出我最誠摯的心聲，那就是—————感謝您，我的好老師，我會永遠熱愛您！
我的演講完畢，謝謝大家！
感謝老師致辭 篇35
敬重的教師，親愛的同學(xué)：
咱們下午好！
自古以來，我國就有程門立雪的傳統(tǒng)。教師總是受人敬重，被人愛戴的，他教授咱們做人干事的道理，是人類文明傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)降臨。咱們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的教師們，踏進了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人幻想成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起勤勞培養(yǎng)祖國陽光照射下花朵的園丁——我的教師們。
我的教師，讓學(xué)生依靠和敬重的教師；讓咱們不時掛念感謝的教師；在咱們“受傷”時為咱們的心靈貼上創(chuàng)傷貼的教師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的教師……恩，教師。想你們了呢。
曾幾何時，無知單純的咱們跟跟著教師的腳步，在教師的帶領(lǐng)下走進了亮堂寬闊的教室；在教師的孜孜教訓(xùn)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在教師的`一句句耐性講解下解出不會做的雜亂標題；在教師一次次親自受教下學(xué)會成人成才的大道理……日月如梭，日月如梭。跟著韶光的消逝，不知何時，您們的皺紋現(xiàn)已留下年月的痕跡，您們的發(fā)線現(xiàn)已有了白雪的痕跡！
您很支撐我的觀念，找不到任何理由辯駁，并樂意與我留守在同一條陣線，一同升天堂下陰間。所以我的魂靈有了依傍，遽然不再覺得自己是一抹孤單的風(fēng)，不必再漂泊，而是能夠閑適地歇息在某一片年月里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，假如中止，那就要有一個決議和理由來塵埃落定。
有人贊許教師是園丁，澆灌著咱們這些花朵。有人以為教師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學(xué)生們?nèi)松穆吠�，一起，也照亮了咱們�(nèi)松姆较颉?/p>
我想說：
教師，啊教師。您像我兄長。
教師，啊教師，像老朋友相同……
教師節(jié)，作為學(xué)生的咱們衷心祝愿全世界全部的教師教師節(jié)快樂！也祝教師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！
感謝老師致辭 篇36
感謝您，老師
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了第34個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，向在雙塔工作的各位老師致以最誠摯的敬意與祝福，老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉(zhuǎn)動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
感謝您對我們無微不至的關(guān)懷，清晨，來到教室最早的是你們，指導(dǎo)我們有效率地進行晨讀；夜晚，最后離開教學(xué)樓的是你們，你們伏在辦公桌上批閱作業(yè)、準備明天的課堂。生活中你們督促著我們吃飽穿暖，學(xué)習(xí)時你們還要不厭其煩地讓我們把知識學(xué)懂學(xué)會。一年356天，你們和我們在一起的時間遠遠超過了和父母在一起的時間。為了我們，你們丟下了自己的孩子、自己的家庭，造就了雙中今天的輝煌。
敬愛的老師，我們以自己能成為雙中的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪！真的謝謝您！
親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的雙中老師的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。我們要用實實在在的.行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為！
同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的雙中人！讓我們攜手并進，互相監(jiān)督！最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
感謝老師致辭 篇37
親愛的老師，我想告訴你，你是一個理解我們的好老師。
我記得有一次，我沒帶語文科作業(yè)的'時候，我害怕告訴你：“老師，我把作業(yè)忘在她家了�！蔽乙詾槟銜蟀l(fā)雷霆，你卻安慰我說：“沒事。如果你犯了錯誤，你就是一個好學(xué)生。你可以明天帶著今天的作業(yè)給我�！甭犃四愕脑�，我就放心了。我想：如果老師這樣相信我，我一定不能讓她失望。
第二天早上，我把作業(yè)給你了。我不知道發(fā)生了什么。你摸著我的頭說：“去拿一朵小紅花來！”我不解的問：“老師，我昨天沒帶作業(yè)。為什么送我一朵小紅花？”你好心的告訴我：“因為你沒有說謊，所以你今天把作業(yè)都給我了，所以我一次性獎勵你一朵小紅花。”我想：所以，我以后一定要做一個誠實的孩子。我開心地去拿小紅花，一本正經(jīng)地放進書包里頭。
老師，你就像一輪溫暖的太陽，灑向我們每一個人；老師，您就像無邊無際的大海，讓我們在知識的海洋中學(xué)習(xí)。老師，謝謝你這么多年來教給編出我知識和做人的道理。老師，我愛你。
感謝老師致辭 篇38
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家周一早上好，今天我演講的題目是《感念師恩》。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第26個教師節(jié)來臨之際，我代表同心中學(xué)的全體學(xué)生向辛勤工作的.老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；教師，是人類靈魂的工程師；他們在自己的崗位上，默默地用心血精心培育著下一代。在我的心目中，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵；又像春雨滋潤了萬物；還像父母一樣對我們關(guān)懷備至；更像一位領(lǐng)航者，引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
在我的身邊有許多這樣的好老師，您和藹可親，是我們的知心朋友，平時總是主動與我們交談，了解我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，并及時給予我們支持和幫助。當(dāng)我們做錯事時，您不會大聲責(zé)備，而是動之以情、曉之以理。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著等待開拓的園地。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我要感謝您，我敬愛的老師。感謝您直言不諱的教導(dǎo)；感謝您給予的真誠；感謝您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感謝您，讓我懂得了感恩。同學(xué)們，感恩其實很簡單，感恩就是對老師的尊重與理解，是在師長指導(dǎo)下的努力拼搏與不斷進步；感恩是對校園環(huán)境的倍加呵護，哪怕是一棵小草，一個開關(guān)。感恩體現(xiàn)在我們學(xué)生身上，是學(xué)習(xí)上源源不斷的動力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進步，是身心的健康成長。感恩是我們在考場上沉著冷靜，仔細認真，用優(yōu)異的成績回報父母之恩、老師之情。 親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師們深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
感謝老師致辭 篇39
感謝老師致辭 篇40
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（3）班的蘭均園，今天我演講的題目是——《感恩老師》。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩的人，有很多很多，但我最感恩的是我的老師
從咿呀學(xué)語到蒙學(xué)初開，是老師您孜孜不倦的培育，引領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，是您耐心細致地給我們講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教給我做人的道理。您讓我那顆幼小、無知的心靈受到了教育，懂得了什么是真善美。當(dāng)我懷著失落的'心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我以勇氣和希望，我因此增強了自信。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以警醒，讓我那顆驕傲，浮躁的心變得踏實沉穩(wěn)。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里，您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
感恩您——老師，給我飛翔的翅膀；
感恩您——老師，給我指明人生的方向；
感恩您——老師，給我放眼世界的慧眼……
我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節(jié)日里您的學(xué)生衷心祝愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向你致敬。謝謝您，我親愛的老師
感謝老師致辭 篇41
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛的同學(xué)們：
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我謹代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：老師，祝你們節(jié)日快樂！
老師，我們在眼睛里看到你無私的奉獻，我們在心里記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的.長城！
你愿意做人的階梯，用微笑的堅韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學(xué)的花園永遠五彩繽紛，你勤于做春蠶，用非凡的才華，讓知識的綢緞從我們這里延伸；你就像蠟燭，用1_%的忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！
老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為，以為我們還小，不懂你的苦心。其實我們已經(jīng)長大了，也理解你了，你的辛勤汗水凝聚在我們的成績里。在成長的過程中，你也在為我們導(dǎo)航。嚴厲的斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，教導(dǎo)是“望生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢？
也許是因為我們年輕的沖動，我們總是會犯這樣或那樣的錯誤。現(xiàn)在請原諒我們上課開小差，在操場上跑來跑去，撞到我們，我們帶著一些壞習(xí)慣一天天長大。我們將不再只是保證，而是用行動證明我們會是你的好學(xué)生！
親愛的老師，你是我們心中取之不盡的蠟。你要對神圣的職責(zé)負責(zé)。你在我們心中有一席之地。我們很感激你！
在這個美好的節(jié)日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，夢想成真！
感謝老師致辭 篇42
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自初一、一班的孫文瑞，今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩老師，因為老師用知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學(xué)會解答簡單的混合運算到正確分辨社會中的善惡美丑，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師，用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進的方向!是老師，用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師，用知識的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。
我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點多，很少有時間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，并沒有感到他們有什么特別。
直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我強烈的震撼，讓我開始認真審視老師的愛。它無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
先不說老師們用自己的知識為社會培養(yǎng)了幾多棟梁，也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子,但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語文老師，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學(xué)老師，多少次為了我們著急上火;英語老師，即將當(dāng)媽媽卻仍堅持陪伴在我們身邊;政治老師，教學(xué)嚴謹、愛生如子，是少說多干的典型;地理老師，年齡大，教六個班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級部教學(xué)，工作同樣一絲不茍。在這里，我代表同學(xué)們向敬愛的老師們，道一聲“謝謝您，老師”。你們的辛勞，我們看在眼里，刻在心里，終生不會忘記。
一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的.言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
感謝老師致辭 篇43
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師，大家都說您培養(yǎng)的是祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的脊梁！你就像一根紅燭，為后輩奉獻所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個字來形容——燃！繼續(xù)燃燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章都好像在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。我們都坐著，只有你一個老師站著！當(dāng)你站著的時候，我們看到了一棵參天大樹，你揮動的手臂抖落了樹上的果實。
我想再看你的眼睛，讓熱情重燃我的理想；我想再聽一次你的講座，讓知識給我一雙再次飛翔的翅膀。
在你的關(guān)注下，你給了我無盡的信心和勇氣！我真誠地祝你節(jié)日快樂！
值此教師節(jié)之際，祝我親愛的老師身體健康！永遠快樂！
感恩，老師，不需要我們做驚天動地的.大事。這在日常生活中有所體現(xiàn):
上課時，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，證明你全神貫注，你在專心聽講，這就是感恩；
下課了，在樓道里遇到老師，淡淡的微笑，甜甜的“老師你好”，也是感恩；
放學(xué)后，向老師招手，說聲“再見老師”，依然是感恩；
當(dāng)然，認真完成每一項作業(yè)，積極舉手，靠自己的努力獲得理想的成績，取得更大的進步和更好的發(fā)展，是對老師們辛勤勞動的最好回報，也是自己最大的欣慰和最幸福的滿足。讓我們攜起手來，老師愛學(xué)生，學(xué)生尊重老師，讓師生之間的深情永遠活在我們心中。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
感謝老師致辭 篇44
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高二（19）班的，今天我講話的題目是《老師，我們感謝您！》
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——"教師節(jié)"。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
教師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
放學(xué)了，向老師招招手，說上一句"老師再見"，這依然是對老師的感恩。
在考場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律。
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；寢室里，把寢室打掃得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境。
在校園的小徑上，看到地上有紙屑、果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來；
在家里，主動幫父母打掃衛(wèi)生，洗洗碗，經(jīng)常跟父母聊聊天，給父母捶捶背；
坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；
出行游玩時，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主......
我想這一切的`一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。其實一直為我們無私付出的除了老師，還有我們的父母，學(xué)校等，我們感恩不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，而是在日常生活中的每一天；不僅僅是對老師，而是每一位愛我們的人；也不僅僅在于以上這些舉動，而在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，讓這種意識根植于自己的每一言每一行之中。
最后祝愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，謹此獻給你們——我們心中最可親、最可敬的人。
我的講話完畢，謝謝大家！
感謝老師致辭 篇45
親愛的老師，同學(xué)們:
大家好！
花知道沒有大地就沒有美麗，所以開了之后就把它們送回大地，懂得感恩。來年，大地會給花兒它們想要的養(yǎng)分，大地會懂得感恩。你知道如何感恩嗎？
我想感謝我的老師。不知道什么時候花開了，我們慢慢到了上學(xué)的年齡。我們永遠不會忘記我們?nèi)松械谝淮问嵌嗝吹目鞓泛托腋�。原來，老師慈祥的笑容，溫柔的話語，奏出了快樂音符般美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心中種下了幸福的火種，校園里不時響起我們清澈爽朗的聲音。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂都來源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在告誡:同學(xué)們，別忘了奮進；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中失敗時，他們是令人鼓舞的.:成功從這里開始；當(dāng)我們難過的時候，他們在安慰:加油，同學(xué)們！多少難忘的日子！您，光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，感受生活，珍惜幸福，發(fā)展自己。您不僅帶我們踏上了知識的海洋之旅，還教會了我們?nèi)绾胃卸魉�。動人的場景用美妙的美麗點綴我們的生活，鞏固我們的記憶。
所以，只要我們有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更美好！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家的聆聽！
感謝老師致辭 篇46
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的'知識。因此，敬愛的教師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——“感謝你了，我敬愛的教師�！�
經(jīng)過您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我必須會跑得更穩(wěn)、更好!要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，因此呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點小喲，我們后面的同學(xué)有時聽不清楚。
您在有可能的情景下走動走動吧�！庇行┎缓靡馑紗�;教師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實我也明白，講課是十分費神的，因此我還要對你說：“下課后必須要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！苯處�，我想對你說的話好多好多，可是紙?zhí)烫�，無法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——“教師，您辛勤了!感謝您!”
感謝老師致辭 篇47
尊敬的老師您好：
知識為人類開辟了認識世界、改造世界之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈，有的只是在小小的三尺講臺上默默無聞。他們耕耘著、澆灌著？？人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師�！薄安痪慈龓煟菫橥�，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，我們發(fā)現(xiàn)：尊師重教亙古不變！尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。尊師重教是我國傳統(tǒng)的禮儀美德。自古以來就流傳著許多尊師的動人故事。
無獨有偶，對老師的感恩之情同樣根植于海外名士心中。就像曾獲“諾貝爾物理獎”的著名科學(xué)家瑪莉居里夫人，她尊敬老師的事跡家喻戶曉。在居里夫人成名后，給她的小學(xué)啟蒙老師寫了一信，她邀請老師到法國巴黎一聚，而信中的言語令老師感動地?zé)釡I盈眶。這位默默無聞的退休老師怎也想不到如此受人矚目的科學(xué)家還記得她！而在她到了巴黎后，居里夫人再發(fā)現(xiàn)鐳的工作報告會中，親自下臺邀請她親愛的老師上臺，并向媒體宣布這位慈愛的老太太就是自己的啟蒙老師。年邁的老師不禁流下了眼淚，她為有這個好學(xué)生而自豪，為這個偉大的科學(xué)家而驕傲，為居里夫人對她的師恩不忘而感動。這么多年來，居里夫人一直緊記的老師對她的教導(dǎo)，他十分尊重老師，這并不只在她的言論上看出，更重要的是在實際的行動中表現(xiàn)出來了。
有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈�！备腥苏f：“認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學(xué)們的心田�！�
老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識的'清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂？？老師啊，我們怎能把您遺忘！
老師的思想，老師的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我們的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
假如我們能搏擊藍天，那是老師給了我騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是老師給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是老師給了我青春的光亮！
所以我們要感謝老師給了我們知識。感謝老師對我們的精心培養(yǎng)，讓我們認識了許多美好的事物。我們要感謝老師教給我們各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我們用智慧去放眼未
我們要感謝老師教給我們做人的哲理，不至于在復(fù)雜詭譎社會中迷失自我。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬！師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！感動于師，感激于師，感恩于師？
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們充滿感激的心靈上，這才真正永存�；ㄩ_花落，師恩不忘？
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