中學(xué)生好習(xí)慣演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生好習(xí)慣演講稿,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!這天我演講的題目是:好習(xí)慣,讓終身受益。
是什么伴形影相隨?是習(xí)慣。
是什么在漫長的人生道路上點燃心靈之燈?是習(xí)慣,是好習(xí)慣!
它無聲地引導(dǎo)著的一舉一動,默默影響的生命。比如,有人每一天都要看看報,讀讀新聞,這就是好習(xí)慣。好習(xí)慣就如的良師益友,它會使終身受益,而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙,籠罩著純潔的心靈。
大家必須知道魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習(xí)慣呢?我來告訴你:魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣——“愛護圖書”。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,就留意翼翼地把它擦干凈。他因此學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了訂書、補書的本領(lǐng),還備有一套工具呢!如果發(fā)現(xiàn)書有破損,便及時細心地、修補,使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個好習(xí)慣,在文學(xué)上取得了這么偉大的.成就。正如英國哲學(xué)家培根所說:習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人生。
那么將要主宰的人生的“好習(xí)慣”是什么呢?
我看還是從小做起吧!如果堅持在每一天晨讀時都認真讀書、背誦,只需一個月,它就會變成你“認真讀書”的好習(xí)慣。以后的每一個早晨,你走進教室,就會發(fā)現(xiàn),你會不由自主地拿起書,頭腦里也會習(xí)慣性地想到早上就應(yīng)完成的“讀”、“背”。你也許會說:“切,這有什么難的,不就一個月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想,那就大錯特錯了,如果你養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣,它能夠讓你拿到任何一文章,都能流利得大聲朗讀出來,它能讓你愛上讀書,從而掌握超多的科學(xué)知識,有了知識,你會充滿自信。當(dāng)然了,更能讓你的領(lǐng)悟扎實穩(wěn)定,甚至突飛猛進噢!不信?你就試試!
母親告誡我:注意你的,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,它們會變成你的性格;注意你的性格,它們將決定你的命運。
老師告訴我:播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個命運。
同學(xué)們,必須要記。杭毠(jié)決定成敗,小處顯示品質(zhì)。必須要注意你的一言一行,從小埋下“好習(xí)慣”的種子,讓“好習(xí)慣”的果實為的明天帶來芳香!讓“好習(xí)慣”永遠成為的心靈之燈!
多謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
首先和大家分享一個故事:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有碩士、博士,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。最后,負責(zé)招聘的老總卻選中了一位很普通的大學(xué)畢業(yè)生。同學(xué)們知道為什么嗎?原因就是因為這個應(yīng)聘者在走廊上隨手撿起了一張廢紙。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的`競聘者?”這位老總回答:“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富!币虼,我今天國旗下講話的題目就是《有好習(xí)慣,才會有好機遇》。
愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月地影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
那么,在生活中,我們可以怎么做呢?
比如可以試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,看到地上有垃圾會主動撿起來,形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成有禮貌的好習(xí)慣;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認真完成作業(yè),認真聽講;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界,樂于幫助他人。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣,益終生》。
法國學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣!笔堑模袨榱(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成性格的,正是日常生活中的1個個好習(xí)慣。
好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的.能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
在中國南方發(fā)生過這樣一個故事冒號一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。
但是,到了最后,負責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總冒號“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?”
企業(yè)老總回答說,“一個有好習(xí)慣的員工,就是1座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富!笔堑,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如冒號習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲1種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運!蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積1千,累1萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿1次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉1小時,健康工作510年,幸福生活1輩子”……同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!有一次,三維學(xué)校下課休息時,同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然徐老師提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個成語要首尾一樣字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看書,這下可要出丑了。我們都答應(yīng)了。接著xxx就說:“我先來開頭!”
“用行舍藏”,xxx一開口就給后面的xxx來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那么難的成語,對他來說只是小菜一碟,他不假思索的出了個“藏頭露尾”。輪到xx,她琢磨了一陣,想不到什么,就然我來接了。正當(dāng)我困窘得不知如何是好時,xxx說:“‘心’這個字,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較勁了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在少之又少,以至我知道的成語只是寥寥無幾。
自從這次我出了丑后,回到家我就開始看書了,通過一段時間的堅持,我養(yǎng)成了愛看書的'好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的快樂,也使我的作文水平突飛猛進!
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品!彼哉f我們也要多看書哦!養(yǎng)成自己的好習(xí)慣!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿5
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:主宰人生的力量——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。法拉第是以其科學(xué)貢獻聞名于世的,但他被戴維發(fā)現(xiàn)時,打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習(xí)慣,一個人做事時,他的做事習(xí)慣就會顯露出來,而正是這種習(xí)慣,為人帶來了機遇。要是沒有好的習(xí)慣,法拉第恐怕就不能走進皇家學(xué)院的大門。也許世上就不會有這么一個偉大的科學(xué)家了。
法拉第年輕時,是倫敦一個書商的學(xué)徒。但它在工作之余,學(xué)會了,書籍裝訂技術(shù),并借讀了些科學(xué)著作。當(dāng)他聽過大科學(xué)家戴維的演講之后,他將認真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》,然后寄給戴維,在附信上說明了自己的情況后,并表達了自己對科學(xué)的熱愛和對皇家科學(xué)院的向往。戴維看到演講錄后,他從法拉第的記錄。整理。裝訂的技術(shù),看到了法拉第有條不紊,嚴(yán)密細致的`做事習(xí)慣,戴維知道科學(xué)研究不可缺少的就是這種習(xí)慣。于是戴維接見法拉第,并向皇家學(xué)院舉薦了他。
習(xí)慣能給人帶來成功,甚至可能創(chuàng)造奇跡。物體下落是幾乎每個人都看到過的現(xiàn)象,但卻只有牛頓從蘋果的小落中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。的解釋就是他有喜歡思考的習(xí)慣,82年1月,7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。曾經(jīng)有人問一位獲獎?wù)撸酣斈谀乃髮W(xué)哪個實驗室學(xué)到了您認為最主要的東西,奠定了您的成功?〞出人意料,這位學(xué)者回答說:〝是在幼兒園〞〝在幼兒園學(xué)到了什么呢?〞學(xué)者回答說〝把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿,東西要放整齊;做錯事了要表示歉意;要仔細觀察大自然。從根本上說學(xué)到的東西就是這些。〞這些獲得成功的科學(xué)家也這么認為:使他們獲得成功的主要原因還是從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
可是有些人還說:習(xí)慣是個小問題。只要重要場合,重要時候,注意就可以了。其實不然,一旦惡劣的習(xí)慣養(yǎng)成了。不是一時就能改掉的,更別說注意一下就可以對付了。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要從現(xiàn)在起,定一個高的目標(biāo),時刻規(guī)范自己。做到不亂扔垃圾,見到地面有垃圾要去撿起來,放在垃圾桶,善待身邊的事物,并對身邊的事物加以保護;生活中要講禮貌,學(xué)習(xí)時做到心到?诘健Q鄣。筆到等等!吨袑W(xué)生行為規(guī)范》已給我們提供了很好的標(biāo)尺。要做到這些持之以恒。在學(xué)習(xí)和生活中,我們養(yǎng)成了很多習(xí)慣,壞習(xí)慣給我們帶來了很多的麻煩,而好的習(xí)慣可以使我們獲得更多的機會,更多的成功。
所以親愛的同學(xué)們,讓我們一起從小事做起,從我做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以獲一生的幸福吧!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿6
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
有這樣一個故事,北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關(guān)斬六將,進入了最后一關(guān)面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人!边@些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴(yán)重!”
一位哲人曾說過:“一個好習(xí)慣的形成,可能成就一個人一輩子的事業(yè)。”成功是有規(guī)律可循的。因為,世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學(xué)會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天簡單嗎?對,當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時候,很簡單,當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時候,做起來也許沒有那么簡單。那么,同學(xué)們,這些你都做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆,這些同學(xué)我想做到了,有些同學(xué)回答的很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了,還有一些同學(xué)沒有回答,肯定是沒有做到的。不過,這沒關(guān)系,從今天開始,努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等,你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉,養(yǎng)成積極主動的好習(xí)慣,要有不服輸?shù)男男,要把困難當(dāng)機遇,因為,勤奮能超越失敗,積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才不會被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),研究者們發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,大約需要21天的時間,也就是說,你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,而一旦你堅持到了最后一天,那么你無疑已經(jīng)進入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,而這正是你所追求的目標(biāo)。請相信,僅僅21天,你便可以改變你自己的生活!來吧,讓我們一起行動起來,一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。
在國慶放假后,我們將迎來本學(xué)期第一次階段測試。這次考試不僅是對同學(xué)們開學(xué)以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱,更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們做好本次階段考試,我給大家提二點建議:
。ㄒ唬┱J真復(fù)習(xí),積極迎考
孔子曰:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時間向同學(xué)、老師請教,及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待,及時彌補。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣,才能把有限的時間變成無限的力量!
(二)調(diào)整心態(tài),誠信考試
考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對待考試?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的.磨練?荚嚂r要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考試答題規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容,希望大家多歸納、總結(jié)。
同學(xué)們,每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴(yán)肅的,來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己失去了做人真誠。所以,我希望大家秉承“誠信至上”的原則,以飽滿的精神,自信地踏入考場。嚴(yán)肅考場紀(jì)律,杜絕作弊,讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和匯報真實、純凈。我想,當(dāng)我們用誠信的尺度來衡量自身時,我們的微笑會更真誠,我們的生活也更真實。
同學(xué)們,考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn),但他能磨練我們的意志,堅韌我們的心靈;考試更是一種難得的機遇,因為它能提升我們自身的素質(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個舞臺,一個展示自己才華的舞臺。
最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,考試成功!祝各位老師工作順利,國慶快樂!謝謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿7
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家晚上好!
我是x(x)班的xxx,很榮幸能和大家分享我平時的行為習(xí)慣。
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說過:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!庇纱丝梢姡己昧(xí)慣是多么重要!
因為我每一天都能按時按要求完成所有作業(yè),所以從沒上過黑名單,我要感謝我的媽媽,是她教導(dǎo)我對任何事情都要有認真負責(zé)的態(tài)度。原來我也經(jīng)常丟三落四,有一次上課我忘記帶語文書了,就打電話叫媽媽送來學(xué)校,媽媽送來后嚴(yán)肅對我說:“如果你是戰(zhàn)士,書就是你的武器,戰(zhàn)士上戰(zhàn)場連武器都不帶的話就等于去送死,你記好,如果還有下次,我是不會幫你送的。”
經(jīng)過了這次事件,我收拾書包時就常常想著還有什么沒帶,還有什么沒做好,就變得細心了。我們作為小學(xué)生,對學(xué)習(xí)就要有責(zé)任感,上課要認真聽講,課后認真完成作業(yè)才對得起老師的辛勤培育,也才對得起家長的殷切期待!現(xiàn)在,我習(xí)慣把作業(yè)仔細工整的寫好,一項一項的讓媽媽檢查簽字,媽媽就算再忙,她都會幫我檢查作業(yè)。就這樣,每天每天的認真做作業(yè),讓我養(yǎng)成了對事情負責(zé)的好習(xí)慣。
我寫字有點慢,因為我想認真的'寫好它,媽媽說寫字可以影響到一個人的生活習(xí)慣,從小隨隨便便寫,長大了就隨隨便便工作。有人覺得看學(xué)生的字基本和學(xué)生的性情、習(xí)慣是一致的,我們可以通過好好寫字來培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細心、一絲不茍這樣的好習(xí)慣,我們以后要寫字的時間還很長很長,所以現(xiàn)在就該端正態(tài)度,認真寫字。
我們就像小樹苗,如果知識是肥料的話,我覺得好習(xí)慣就是一種扶正我們的力量,有好習(xí)慣我們才能長成筆直向上的大樹!我希望我們自身的好習(xí)慣,能幫助我們成長為有責(zé)任感、善于學(xué)習(xí)、與人為善的好孩子。謝謝大家。
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《好習(xí)慣,益終身》。
法國學(xué)者培根說過習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。行為習(xí)慣就想我們身上的指南針,指引著我們的行動,愛因斯坦有句名言,一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大而構(gòu)成性格的正式日常生活中的一個好習(xí)慣,好習(xí)慣養(yǎng)成的越多,個人能力就越強,養(yǎng)成了好習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將成為打下堅定對基石,小時候的魯迅,先生就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣,她要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡是都要早做。
有這樣一個故事也許大家聽過很多遍:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,又高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人,但是,到了最后,負責(zé)招聘的`企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者,有人問老總:為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?企業(yè)老總回答說:一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這樣人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們,今天的習(xí)慣決定明天的明天,因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲謝謝你好對不起,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法
人們常說。播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格,播下一種性格,便會收獲一種命運,同學(xué)們,希望你們從小將好習(xí)慣好人生,的種子埋下,永恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是 八(1)班王xx 。今天我講話的題目是《良好習(xí)慣 終身受益》。
王夫之云:“養(yǎng)習(xí)于童蒙”,這句話是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣,必須從小抓起,注重日常點滴積累。
古今中外,凡是有所作為的人,都有自己的好習(xí)慣。良好的習(xí)慣,是為人、做事成功的基礎(chǔ)。那么好的習(xí)慣從何而來呢?這就需要我們從身邊的一點一滴做起。
同學(xué)們,我們每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的。我們不能對身邊的小事輕視怠慢,要關(guān)注身邊的每一個細節(jié),以腳踏實地的務(wù)實態(tài)度,去做好每一件事。
那就讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!
當(dāng)走在校園的教學(xué)樓時,請保持安靜,不要吵鬧;當(dāng)我們遇到老師時,請熱情、大方地問好;當(dāng)我們的手中有了垃圾時,請一定將它們丟在垃圾桶內(nèi);當(dāng)我們走過花壇時,請留住它的美麗……一句問候、一個眼神、一個動作都能反映出一個人的品德和修養(yǎng),這些細節(jié)正是養(yǎng)成良好習(xí)慣的'重要標(biāo)志。
“播下一個行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著我們的未來。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們快樂成長,讓我們一起攜手并肩去創(chuàng)造一片屬于我們的藍天!
謝謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是九(2)班的曾XX。今天我演講的題目是《良好習(xí)慣,收益終身》。
講到習(xí)慣,我想問同學(xué)們一個問題:你們有什么習(xí)慣?你的習(xí)慣帶給了你什么?習(xí)慣人人都有,但好與不好之差,卻能影響事情的'結(jié)果!
我身邊有這樣一位同學(xué),她每天到教室總要看一文章。有一天我問她:“為什么要這樣做呢?”她說這是她從小養(yǎng)成的習(xí)慣!這位同學(xué)寫的總是很高分,甚至用到了很多我們都沒有學(xué)到的技巧,相信這與她良好的習(xí)慣是分不開的。
習(xí)慣的力量有多大?它就好比指引你和動作的那股神經(jīng)沖動,控制著你。因此,把生活中有利的事情都變成習(xí)慣,也許你就成功了一半。比如每天的跑步,有些同學(xué)總說堅持不下來。當(dāng)你把它變成一種習(xí)慣,跑步自然就輕松了起來。好的習(xí)慣,你將讓你事半功倍,而壞的習(xí)慣,將會成為成功路上的絆腳石。
有些人又會問,什么才算好的習(xí)慣呢?是學(xué)習(xí)上的嗎?
其實,好習(xí)慣不只拘泥于學(xué)習(xí),它也存在于生活中!在學(xué)習(xí)上,上課認真聽講、仔細做筆記、自覺遵守課堂紀(jì)律等都是好習(xí)慣。而在生活方面的好習(xí)慣,如早睡早起、不吃不利于健康的東西、養(yǎng)成馬路安全意識等,想必大家都不陌生。
人們都說細節(jié)決定成敗,我認為細節(jié)也在于你的習(xí)慣。習(xí)慣的好壞不會直接決定你的成功與否,但它卻會決定你能否在成功路上走得更遠更好更漂亮。請記住,良好習(xí)慣,受益終身!
謝謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚理發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何理發(fā),當(dāng)他第一次幫人理發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄理發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的`一草一木,讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴,你學(xué)習(xí)中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!
謝謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
前幾天在報紙上看到這么一件事情,說,在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的'小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?
看似平淡無奇的一件小事,但仔細體會一下,就不難發(fā)現(xiàn)這個故事告訴我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從身邊點滴小事做起。
開學(xué)一個多月以來,我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)同學(xué)正在向良好的方向發(fā)展,初三的同學(xué)雖然面對升學(xué)的壓力,但是他們的各項常規(guī)鈞給我們初一初二做出了榜樣,上周觀看了我們初一初二的會操比賽,同學(xué)們氣勢磅礴的演出,更是讓老師們感覺到,實驗中學(xué)的學(xué)生,是最棒的。
然而,在我們校園內(nèi),偶爾也能見到與我們的校園極不和諧的現(xiàn)象;奶袋子喝了之后亂扔,垃圾桶到處移動,隨意進出入實驗樓,上下體育課不站隊,課堂上打瞌睡,在教室、走廊上的起哄擁擠打鬧,用餐時的狂奔、插隊,少數(shù)同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等。這些我們不愿意看到但又確實存在的現(xiàn)象值得我們反思。
我相信,我們絕大多數(shù)的同學(xué)是好的,素質(zhì)是高的,我們其他的同學(xué)也不賴,只是因為缺乏一種勇氣和堅持,缺乏一種把自己的壞習(xí)慣改掉的這么一種勇氣。和如何堅持做一名文明的中學(xué)生。請同學(xué)們記住,人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗。
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿13
各位老師同學(xué):
大家早上好。
我演講的題目是:愿你登上夢的巔峰
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
美麗的未來科技城,翩翩飛舞的銀杏樹葉,具有知識氣息的路燈,文化氣息濃郁的走廊,清晨,陽光灑在每一個學(xué)子身上,我們滿心期望地踏進這方土地,追求自己的理想,在這個過程中,我們總希望如意如意,順我心意。
可人生,不會只有平坦大路,艷陽高照,還有的是荊棘從生,雪雨狂風(fēng)。于是,你怨著嘆著:理想遠,現(xiàn)實悲。然后忘記理想,成為一個沒有理想的行尸走肉,人沒有理想沒有追求,就像一塊貧瘠的土地,長不出美麗的花,就像井底之蛙,只看到僅有的四角天空,就像鳥兒沒有翅膀,再努力也只是在樹枝成巢。
一首小詩,和大家分享,希望在這個早晨,那些曾激勵我的',亦能激勵你。清代的學(xué)者顧炎武借精衛(wèi)填海的故事寫過一首詩“萬事有不平,爾何空自苦?長將一寸身,銜木到終古,我愿平東海,身沉心不改;大海無平期,我心無絕時”。大海也許永遠不能填滿,但小小精衛(wèi)鳥卻心堅志誠,一定要將大海填滿,這種堅持的決心與滄海桑田同歌共舞,其實,追求理想,亦是如此,永遠堅定著目標(biāo),永遠堅持著付出。
若你身心疲憊,想要放棄,請你告訴自己,告訴自己天將降大任,必要苦其心志,勞其筋骨,告訴自己這是一種提升,一種鍛煉,告訴自己,未來某一天,理想會照亮現(xiàn)實。
若你淚拆兩行,失意痛苦,請你微笑著,笑倒一片艱難險阻,笑出一片陽光燦爛,笑出一個世界由你選擇的空間,笑出一個嶄新的自己,唱起明天的歌謠,繼續(xù)追求理想。
若你迷失自我,找不到路,請你回首過去,回憶自己談起理想時驕傲的樣子,回憶自己當(dāng)初為何選擇來到這里,回憶自己曾經(jīng)所追求的,不敢忘記又害怕辜負的初心。
三年高中,愿你有夢為馬,隨處可棲。愿你登上夢的巔峰。
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿14
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣,益終身》。
同學(xué)們,法國學(xué)者培根說過“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣!笔堑,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣,益終身;"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。那么,又怎么樣來培養(yǎng)好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我有五個小建議供大家參考:
1、養(yǎng)成一心向?qū)W的習(xí)慣:科學(xué)家巴斯德說:“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。同樣是坐在一間教室里上課,同一位老師授課,又得同學(xué)埋怨旁邊的同學(xué)講話無法聽課,有的同學(xué)埋怨老師講課枯燥不想聽課因此考試?yán)喜患案,而有的同學(xué)聚精會神、積極發(fā)言成績優(yōu)異;造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特、魯班、牛頓和那些成績優(yōu)異的同學(xué),平時一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。那些一邊你一邊寫作業(yè),一邊上課一邊津津有味地看課外書的不良習(xí)慣一定要改過來。
3、養(yǎng)成認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆! 科學(xué)家愛因斯坦,在整個科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。
4、養(yǎng)成持之以恒,每天堅持做好一件小事的習(xí)慣。朗朗每天堅持一小時彈鋼琴,最后成了享譽全球的鋼琴家;鄧亞萍每天堅持比別人多練一小時乒乓球,最后成了世界上最優(yōu)秀的乒乓球運動員;梁實秋每天堅持翻譯莎士比亞的作品,最后成功完成莎士比亞全集的翻譯
5、克服幾種不良的習(xí)慣:(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴(yán)重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
同學(xué)們,一種習(xí)慣決定一種生活,一種生活就決定一種命運。當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的生活就會變得豐富多彩,他的人格魅力便會得以綻放,他的事業(yè)就會蒸蒸日上!好習(xí)慣是有意識地培養(yǎng)出來的,著名的教育家葉圣陶曾說過:唯有用行動,才能讓“習(xí)慣成自然”。就讓我們播灑好習(xí)慣的種子,用恒心去澆灌,用毅力去培育,用意識去成就我們精彩的人生吧!
中學(xué)生好習(xí)慣演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是高一10班的張宇。今天,國旗下演講的題目是“好習(xí)慣,好未來”。
美國第一任總統(tǒng)華盛頓曾說:“在我的一生中,能讓我佩服的人只有三位,第一位是富蘭克林,第二位也是富蘭克林,第三位還是富蘭克林!边@位富蘭克林是何許人,竟然能讓華盛頓如此推崇?
富蘭克林,美國科學(xué)家,外交家,他有一個習(xí)慣,每一個禮拜選出自己的一項壞習(xí)慣來搏斗,下面是其中的幾項:無益的閑聊;為小事煩惱;走極端,不容忍別人給予的傷害;和別人無效爭論。
難怪他成為美國歷史上最受人敬愛也最具影響力的人之一。
的確,縱觀歷史,大凡有成就的人,都是堅持良好習(xí)慣的人。
但好習(xí)慣不是天生的',而是一點點養(yǎng)成的,要求我們時時、處處、嚴(yán)格要求自己。
養(yǎng)成好的習(xí)慣,從我做起,從一點一滴的小事做起,從今天做起。
養(yǎng)成好的習(xí)慣,比自律、比早起,比投入,比堅持。
養(yǎng)成好的習(xí)慣,預(yù)習(xí)到位,聽課到位,回答到位,記錄到位。
養(yǎng)成好的習(xí)慣,靜下心來做人,潛下心來做事!
養(yǎng)成好的習(xí)慣,每日三思:我來學(xué)校做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣已經(jīng)成就了今日的我們;今日的習(xí)慣卻決定明天的我們。所以,1610班,請大聲喊出我們的口號:
“我很堅強,我很努力,我能成功,一定成功!
讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,從彎腰撿起身邊的一片紙屑,認真聽好今天的每一節(jié)課做起!
養(yǎng)成好的習(xí)慣,為夢想插上翅膀,為人生的成功打下堅實的基石。
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