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      共慶六一文明禮儀伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-12-09 16:15:16 文明禮儀 我要投稿
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      共慶六一文明禮儀伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案

        親愛(ài)的老師同學(xué)們:

      共慶六一文明禮儀伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案

        一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),能使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),以及積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,“歡歌笑語(yǔ)共慶六一,文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。

        為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié),特制定xx年慶!傲弧被顒(dòng)方案。

        一、活動(dòng)主題:“歡歌笑語(yǔ)共慶六一,文明禮儀伴我成長(zhǎng)”

        二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

        宣傳發(fā)動(dòng):四月下旬(各班級(jí))

        活動(dòng)開(kāi)展:五月(相關(guān)年級(jí))

        三、活動(dòng)內(nèi)容和要求

       。ㄒ唬﹥(nèi) 容:“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,展師生風(fēng)采”——弟子規(guī)吟誦表現(xiàn)

       。ㄌ岢珟熒_(tái),形式新穎多樣)

        對(duì) 象:一年級(jí)

        參與方式:一年級(jí)各班級(jí)之間兩兩組合, 5月25日下午 第三節(jié)課,在操場(chǎng)展演,北校區(qū)一二年級(jí)師生觀摩。

        (二)內(nèi) 容:“你畫我畫大家畫,文明禮儀伴我行”——兒童畫展

        對(duì) 象:二年級(jí)

        參與方式:二年級(jí)全員參加,用16開(kāi)紙張以“文明禮儀伴我行”為主題作兒童畫,5月11— 5月15日 每班投票選出10副優(yōu)作張貼在學(xué)校畫廊上(編上序號(hào)),并將班級(jí)內(nèi)墻和外墻都作為班級(jí)畫廊,將其余學(xué)生的畫作都張貼懸掛起來(lái),5月18— 5月22日 年級(jí)組長(zhǎng)牽頭,組織年級(jí)內(nèi)各班利用晨會(huì)和大課間進(jìn)行相互觀摩, 5月27日 每班再推薦2名學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)作畫,北校區(qū)全校師生參觀畫展并觀摩現(xiàn)場(chǎng)作畫,從學(xué)校畫廊上投票選出十佳作品,規(guī)劃方案《“歡歌笑語(yǔ)共慶六一,文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案》。

       。ㄈ﹥(nèi) 容:“舞動(dòng)小蘋果,禮儀記心間”——文明禮儀集體舞比賽

        對(duì) 象:三年級(jí)

        參與方式:4月下旬——5月上旬三年級(jí)各班進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),可在口號(hào)、隊(duì)形上展現(xiàn)本班特色與風(fēng)貌, 5月26日 三年級(jí)以班級(jí)為單位在操場(chǎng)進(jìn)行比賽,南校區(qū)三年級(jí)師生觀摩。

       。ㄋ模﹥(nèi) 容:“讀經(jīng)典詩(shī)文,我來(lái)導(dǎo)、我來(lái)演”——傳統(tǒng)詩(shī)文表演

        對(duì) 象:四年級(jí)

        參與方式:四年級(jí)全體學(xué)生誦讀一定數(shù)量的古詩(shī)詞,在班主 任和語(yǔ)文 老師的帶領(lǐng)下,以班級(jí)為單位自選勵(lì)志向上的古詩(shī)或者教材中展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的文包詩(shī)課文,將其情節(jié)以表演的形式表達(dá)出來(lái),也可適當(dāng)穿插吟誦,每班表演時(shí)間為5分鐘,道具自理。  5月28日 以班級(jí)為單位在操場(chǎng)進(jìn)行匯演,南校區(qū)四學(xué)生師生觀摩。

       。ㄎ澹﹥(nèi) 容:“我的學(xué)校我的家”—— 攝影書(shū)畫小報(bào)展

        對(duì) 象:五年級(jí)

        參與方式:五年級(jí)學(xué)生用攝影、書(shū)法、繪畫、手抄報(bào)等形式展現(xiàn)學(xué)校、家庭、家鄉(xiāng)或自己心中的理想中的校園、家園都可以,用大孩子的視角展現(xiàn)周圍的變化與發(fā)展。5月11— 5月15日 每班投票選出10副優(yōu)作張貼在學(xué)校畫廊上,并將班級(jí)內(nèi)墻和外墻都作為班級(jí)畫廊,將其余學(xué)生的畫作都張貼懸掛起來(lái),5月18— 5月22日 年級(jí)組長(zhǎng)牽頭,組織年級(jí)內(nèi)各班利用晨會(huì)和大課間進(jìn)行相互觀摩,5月15— 5月29日 南校區(qū)組織全校師生參觀本次展覽,并從學(xué)校畫廊上投票選出十佳作品。

       。﹥(nèi) 容:“再見(jiàn)母!薄黝}表演

        對(duì) 象:六年級(jí)

        參與方式:以“畢業(yè)在即,感恩母!睘橹骶,每個(gè)班級(jí)精心推選編排一個(gè)節(jié)目。 5月29日 匯演,組織本年級(jí)師生觀摩。(北校區(qū)在大禮堂,南校區(qū)在階梯教室)

        四、宣傳報(bào)道

        從前期各班級(jí)準(zhǔn)備到集中展示,整個(gè)藝術(shù)節(jié)期間各年級(jí)通訊員至少發(fā)三篇圖文并茂的新聞報(bào)道至校園網(wǎng)。

        五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        在活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的班級(jí)辦法爭(zhēng)章和獎(jiǎng)狀。

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