讓青春在奉獻(xiàn)中閃光的教師演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我今天演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
四年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。決定讓我的青春在奉獻(xiàn)中閃光。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。每天和孩子們在一起都會(huì)感到開心,快樂,仿佛自己回到了童年,每一天都過的充實(shí)而幸福。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位！
然而，我是一名教師，我要在腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。
平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價(jià)值！教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛；教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛；教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是奉獻(xiàn)的愛。
記得,有一天中午，正趕上我在值班，所以我早早地就來到校門口，我剛到了值班門口，就發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生正向?qū)W校走來。他一看到我，就拔起腿飛快的跑了，我一看這不是我們班的學(xué)生張小陽嗎？心想：“他怎么這么早就來學(xué)校了呢？看見我跑什么呢？”于是，我火冒三丈：“中午在家不休息休息，省著下午上課沒精神�！边@么早來學(xué)校干什么呢?這下我心想，一會(huì)兒學(xué)生們到校以后，我一定問要清楚“午休時(shí)間怎么不睡覺，都干什么去了？”到了午自習(xí)下課，我生氣地把他叫到跟前，還沒等我張口問。就聽這個(gè)孩子肚子咕咕叫了，顯然是中午沒吃飯，肚子餓了。這我才知道，原來是孩子的爸爸媽媽出去打工了，今天中午沒回家。這個(gè)孩子不僅沒拿著鑰匙，而且沒拿吃上飯，所以才早早地就來到了學(xué)校。面對這樣一個(gè)孩子，我怎么忍心再去責(zé)備他呢？于是我趕緊回宿舍去拿了些吃的和水來，讓他先吃飽飯?jiān)僬f，要不然就要餓一下午了。孩子本以為我發(fā)會(huì)批評他，沒想到老師卻帶來了吃的，頓時(shí)心里暖洋洋的，感受到了老師的關(guān)心。從那以后，不僅看不到他中午早到校了，而且在學(xué)校不管是什么事情，都特別積極主動(dòng)。把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，主動(dòng)擦黑板，倒垃圾，不管是什么事情，都特別喜歡去做，而且做的都很好。到了最后，雖然他的學(xué)習(xí)成績不是很突出，但我還是給他頒布了一個(gè)“熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛班級”的榮譽(yù)稱號，從此他也因?yàn)樽约旱玫搅岁P(guān)心和認(rèn)可，變得更加熱情和開朗！
教學(xué)四年以來，我備嘗酸、甜、苦、辣，我也深深認(rèn)識到：當(dāng)一個(gè)好老師不容易。但是，在我的眼里，沒有一個(gè)壞學(xué)生，在我的心里沒有一個(gè)差學(xué)生。用一個(gè)“愛”字，矗立在孩子們的心中！愛教育，愛學(xué)生，愛現(xiàn)在，愛明天！三尺講臺融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂。我們的愛不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲。甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評。
也許，這是我能夠給他們帶來最珍貴的東西。我不能在他們前進(jìn)的道路上都鋪滿紅色的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)—就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生！所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想像太陽的光輝，只灑在我一個(gè)人的頭上。我更愿意是一名園丁，為學(xué)生奉獻(xiàn)出我所有的愛，使我和孩子們在一起的每一天，都成為他們最美好的回憶，成為他們美好未來的肥沃土壤！讓每一朵理想的花朵，都能綻放美麗而耀眼的光芒！
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