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《感謝老師》學生演講獲獎作品
老師們、同學們、叔叔、阿姨們:
大家好!
我是來自四年級一班的昂翁西拉,今天我參賽演講的題目是:感謝老師。
因為感恩,我站在這里。感謝老師的教導,感謝同學的支持,感謝學校給與的機會,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,今天我便站在這里了。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想哪些有恩于我們卻不言回報的每個人,比如我敬愛的語文老師——楊老師。
記得我剛從德格縣的一所鄉(xiāng)村小學轉到本小來讀書,第一步踏進教室時,撲面而來的不僅僅是一張張陌生的面孔,還有一陣陣陌生的聲音——同學們說的竟是我聽不懂的漢語。我突然感到自己的臉上一陣發(fā)燙,腦海里一片空白,顯得手足無措。此時,楊老師來了,她微笑著向我點點頭,并把雙手搭在我的肩上向全班同學介紹了我。一陣熱烈的掌聲,一個親切的舉動,消除了我緊張、羞澀的情緒。
我回到自己的座位上,感激地望著老師:中等身材,一頭自然卷發(fā)扎在腦后,一雙明亮的眼睛閃爍著自信、堅定的光,總是笑瞇瞇地望著我們。一對細細的眉毛,一個挺拔的鼻梁,美麗而慈祥。
楊老師開始用流利的普通話開始講課了,我似懂非懂地聽著老師的每一句話,認真地做筆記。
下課了,楊老師微笑著走到我面前,用藏語親切地詢問我聽課的情況,并把課文中許多關鍵的地方用藏語講了一遍。接下來的一年多時間里,楊老師利用課余時間用這樣的方式為我補習漢語,還為我介紹了幾位藏語和漢語都說的好的同學當我的小老師,叮囑他們要好好幫助我�，F在我的漢語已說得非常流利了,也和我的小老師們成了無話不談的好朋友。
古人說:滴水之恩,當涌泉相報。我們應該報答可敬的老師們。我把手放在胸口捫心自問;我能用來報答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:“楊老師,我怎樣才能報答您?"
楊老師微笑著說:“孩子,你們個個成才就是對老師最好的報答呀!”原來,老師是不要回報的,他們最大的心愿是他的學生健康成長,成為有用之才�！罢l言寸草心,報得三春暉”。老師的恩情我們又怎能報答得了呢?
同學們,我們從心底感謝老師,我們無法報答我們的老師,那就讓我們好好學習,努力成才,讓我們成為老師的驕傲吧!只有這樣,我們才對得起愛我們的老師。讓我們高喊:感謝老師,勤奮學習!
謝謝大家!
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