保衛(wèi)處競(jìng)聘演講詞
我競(jìng)聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處,第二志愿是舍務(wù)處。我生于58年,蒙古族,77年我做為民辦教師參加了教育工作。1979年入伍,部隊(duì)生活使我形成了良好的工作作風(fēng),曾受過(guò)三次嘉獎(jiǎng)。歷任偵察班班長(zhǎng),82年退役,重返教育教學(xué)第一線,曾任中心校教導(dǎo)處副主任,兩次被評(píng)為優(yōu)秀教師,90年調(diào)入原前郭蒙師,擔(dān)任舍務(wù)管理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管,很快使舍務(wù)工作走向正軌。我還注重理論研究,如我的論文“舍務(wù)管理與德育教育的關(guān)系”受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評(píng)。
我競(jìng)聘保衛(wèi)處的條件和理由是:
97年我校設(shè)立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外,還協(xié)助科長(zhǎng)完成每學(xué)期拓工作計(jì)劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作,真正成了科長(zhǎng)的得力助手和參謀?梢哉f(shuō)是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗(yàn)和能力,也有信心做好新形勢(shì)下學(xué)院保衛(wèi)工作。
如果我競(jìng)聘成功,我的工作設(shè)想是:
一、提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任
進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識(shí),調(diào)動(dòng)所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來(lái)有章可循,有法可依,各負(fù)其責(zé)。堅(jiān)決貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)把本職工作抓實(shí)抓好,抓出成效。及時(shí)做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。
二、提高工作能力,加強(qiáng)內(nèi)部綜合治理
1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點(diǎn)部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對(duì)微機(jī)室,圖書(shū)室,印刷室,食堂,庫(kù)房等重點(diǎn)部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉,掌握滅火知識(shí)和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn)。
2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間特別是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時(shí)要做在保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),立刻向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并協(xié)助偵破,保證學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅(jiān)守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對(duì)他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎(jiǎng)罰分明,立功者獎(jiǎng)、失職者罰,不稱職者辭退。
三、加強(qiáng)校園秩序,營(yíng)造學(xué)校文明環(huán)境
1、搞好門前三包,嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁小孩 校園玩耍,違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
2、做好大型會(huì)議和活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。特別是對(duì)威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說(shuō)服教育,對(duì)忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
3、堅(jiān)持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動(dòng)群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。
四、任期內(nèi)的工作目標(biāo)
一無(wú)重大火災(zāi)發(fā)生;
二是無(wú)重大盜竊案件發(fā)生;
三是無(wú)重大事故發(fā)生;
四是各項(xiàng)工作爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)。
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