- 相關(guān)推薦
人人講衛(wèi)生校園更美麗國旗下講話
老師們，同學們：
新的一周好！我是xx，擔任學校衛(wèi)生部部長。今天我講話的主題是《人人講衛(wèi)生，校園更美麗》。
我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”可見，我們每個人的衛(wèi)生習慣如何直接影響到國家的榮辱。所以我們應(yīng)該做一個講衛(wèi)生的人。
同學們,當你看見一堆堆垃圾高如山,一條條河流臭熏天,一股股尾氣滿街飄時,你感想如何呢?當你踢著紙團上樓梯,踩著濃痰進教室,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?
如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦。據(jù)科學家統(tǒng)計：小到傷風感冒，大到癌癥，甚至sars病毒，其罪魁禍首是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個學生應(yīng)盡的責任。
環(huán)顧校園，反思我們的所作所為，我們會發(fā)現(xiàn)在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。不衛(wèi)生的現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。
例如：語言不衛(wèi)生。有些同學出口成“臟”，打架罵人的事件還偶有發(fā)生 。
又如：環(huán)境不整潔。有一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，有的將垃圾“天女散花”般由樓上拋下。我們還沒有更多的同學隨手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都說明了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱。
再如：我們的教室、專用教室、公共設(shè)施損壞也時有發(fā)生。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而衛(wèi)生的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其實，要想成為一名“講衛(wèi)生”的時代青年并不是一件很困難的事情。為此，我們衛(wèi)生部向全體同學發(fā)出倡議：只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
講衛(wèi)生的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
講衛(wèi)生的學生，他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他明白隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
講衛(wèi)生的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。
講衛(wèi)生的學生，一定是儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把衛(wèi)生放在心上，時時刻刻與衛(wèi)生交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。讓我們親近衛(wèi)生，表現(xiàn)衛(wèi)生，實踐衛(wèi)生，做衛(wèi)生學生，創(chuàng)和諧校園。謝謝大家！
【人人講衛(wèi)生校園更美麗國旗下講話】相關(guān)文章：
國旗下講話：美麗的校園01-01
國旗下的講話講衛(wèi)生10-13
國旗下講話《把美麗帶進校園》01-15
把美麗帶進校園國旗下講話05-01
十三中美麗的校園的國旗下講話04-29
把美麗帶進校園國旗下優(yōu)秀講話04-30
國旗下講話-投入-助你人生更成功01-24
國旗下講話：寬容的人生更陽光09-16