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把美麗帶進校園國旗下講話
老師們、同學(xué)們:早上好!
心理試驗(捶背、揉肩、捏腰、拍手臂……這個試驗的三個作用,試驗七年級同學(xué)的規(guī)則意識,八年級同學(xué)的理情意識,九年級同學(xué)的生理減壓)
我們七、八、九年級就構(gòu)成了我們的一所學(xué)校,這所學(xué)校里就需要有每一位同學(xué)的美麗心靈,需要我們把美麗帶進校園。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,是修養(yǎng)身心、思想成長的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗,我想是你、我、他的美好心愿。那么,我想請同學(xué)們思考一個問題,校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧樹樓臺嗎?答案當(dāng)然是否定的。那么,校園的美麗還來源于哪里呢?它來自于我們中的每一位。因為我們才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣,個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
。ㄉ现苄瞧谒幕顒诱n,七年級足球……;八年級從窗而出的紙片、種子……)
所以,同學(xué)們們要讓自己的言行美起來,就應(yīng)該按照《實驗中學(xué)日常行為規(guī)范》去做,按照各班的班規(guī)去做。這時候挺胸抬頭,莊嚴(yán)肅立,你是美麗的;鄭重宣誓,聲震云天,你是美麗的;嚴(yán)于律已,處處落實,你是美麗的。歡快的腳步繞過草坪,一雙手撿起廢紙放入垃圾桶,動作是何等優(yōu)美;而在干凈的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué),卻讓人感覺像是把腳踩在了母親的胸膛上!課上端莊文雅勤思善問,多讓同學(xué)羨慕;課下活潑開朗的陽光少年,又多讓老師喜歡;而臟話不斷,野蠻追逐打鬧,不思進取,又不聽勸告的同學(xué),你自己也會把自己討厭!
愛美之心,人皆有之。所以,同學(xué)們,我們要創(chuàng)造美、留住美,拋棄丑,消滅丑。
美麗就是不攀比享受的摳門;美麗是見了老師問聲好,熱情助人的“大方”,美麗就是掃地仔細(xì),清理衛(wèi)生死角的身影;美麗就是上下?lián)菘坑易,文明排隊輕聲慢步;美麗就是聽課時的淡定神思考,討論時,各抒己見……
總而言之,一切良好的行為都是美麗的?鬃诱f過:非禮勿視、勿聽、勿言、勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求,才能成為好學(xué)生。其行為日久就成為習(xí)慣,習(xí)慣日久就成了性格。由此可見,從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做一名美的使者,把美麗帶進校園。讓我們每個人從自身做起,從現(xiàn)在做起,直到永遠(yuǎn)。
同學(xué)們,讓我們一起行動起來,杜絕一切不文明行為,積極建設(shè)校園文明,讓紅旗在校園飄揚,把美麗帶進校園!
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