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國(guó)旗講話認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松迎考
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
再過(guò)一周多的時(shí)間，也就是6月25日，我們將迎來(lái)一個(gè)重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，那就是期末考試。期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一次盤點(diǎn)、檢閱，也是對(duì)你們自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗(yàn)。所以今天和同學(xué)們交流的話題就是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極迎考》。
前兩天，我在我們五、六年級(jí)部分同學(xué)中，開(kāi)展了一個(gè)小調(diào)查：讓他們回憶以往復(fù)習(xí)階段發(fā)生的記憶深刻的復(fù)習(xí)小故事。從搜集上來(lái)的幾十個(gè)小故事中，孫老師真真切切地感受到了同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)光里的成功、喜悅，明明白白地品味到了同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中的艱辛、汗水。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想跟同學(xué)們分享幾個(gè)小故事。
最讓我感動(dòng)的是六（5）班宋政陽(yáng)不怕?tīng)C傷，刻苦學(xué)習(xí)的故事。宋政陽(yáng)這樣介紹：記得有一年，快過(guò)春節(jié)了，我們正在緊張地準(zhǔn)備大考。風(fēng)冰冷刺骨，我全身凍得有些發(fā)麻，便灌了個(gè)熱水袋，結(jié)果……滾燙的水燙傷了我的左臂，我只能裹著紗布挑燈夜戰(zhàn)。媽媽不免有些心疼，我咬著牙堅(jiān)持著，傷口出了問(wèn)題，我忍著疼，繼續(xù)堅(jiān)持！我知道，我不能辜負(fù)大家的期望，越是困難，越要堅(jiān)持！最后，狹路相逢勇者勝，期終考試，我考了個(gè)滿意的成績(jī)。我深深地被宋政陽(yáng)勇敢與困難斗爭(zhēng)的精神感動(dòng)，相信同學(xué)們也跟我一樣吧。
在眾多故事中，六（6）班繆子睿、五（12）班臧子元合作小故事挺有新意。繆子睿這樣描述：復(fù)習(xí)生活開(kāi)始了，我和同桌也開(kāi)始了比賽。今天我的考試、默寫成績(jī)高于同桌，明天他必定會(huì)奮起直追。于是，因?yàn)楸荣惓煽?jī)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了；因?yàn)槲覀儽荣惙e累，我們的閱讀量增加了，懂得更多的知識(shí)；因?yàn)槲覀儽荣愓l(shuí)作業(yè)做得又快又好，我的作業(yè)時(shí)間縮短了，正確率變高了。繆子睿與同桌這種學(xué)習(xí)上的友誼賽，使他們互相督促，共同提高，充滿溫馨。
臧子元與媽媽之間的親子互動(dòng)更是輕松愜意。他介紹：那天，我吃完飯，打了一個(gè)小小的飽嗝，心滿意足地離開(kāi)了餐桌，媽媽問(wèn)我：“孩子，∏是不是等于3.14呀？”邊說(shuō)，邊皺了皺眉頭。我見(jiàn)了，回答道：“不是，∏是只是約等于3.14，∏是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，只是計(jì)算時(shí)當(dāng)3.14罷了。”媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，媽媽還提出了許多問(wèn)題，我都一一解答。在親子互動(dòng)中，臧子元復(fù)習(xí)了知識(shí)，又跟媽媽親近了許多，真是一舉兩得。
六（7）施亦維特地介紹他的語(yǔ)文復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)：我復(fù)習(xí)語(yǔ)文最有經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)文主要在于多背多積累。每次我都會(huì)先把課本上要背的課文背的滾瓜爛熟，然后，再?gòu)膮⒖紩险乙恍┱n外知識(shí)。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，語(yǔ)文試卷上的閱讀理解、作文分?jǐn)?shù)占分較多，我會(huì)多做一些閱讀理解，多背一些經(jīng)典作文。
六（7）趙施淇棋英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也挺不錯(cuò)的。她認(rèn)為：英語(yǔ)復(fù)習(xí)必須把單詞都背熟，努力增強(qiáng)詞匯量，而且要把每一課文背得爛熟于心，增強(qiáng)對(duì)句型的印象。另外，還要注意有些句型比較，要多做閱讀理解，了解課外的單詞與句型。如果你能將以上三點(diǎn)做好，期末英語(yǔ)考試肯定沒(méi)問(wèn)題!
還有，五（9）班尤嘉祺告訴我們：知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)部完，我們只有抱著一顆謙卑之心，才能溫故而知新；五（4）趙琪鍇認(rèn)為：認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、有著對(duì)性地復(fù)習(xí)重點(diǎn)題可以讓復(fù)習(xí)事半功倍；五（7）黃靜蕾、五（8）朱沛熹平時(shí)注意整理自己的資料收集本、錯(cuò)題本，在復(fù)習(xí)時(shí)充分利用；六（10）班馬煜杰每天口算30題；五（12）班田相儀每天做一點(diǎn)《英語(yǔ)聽(tīng)讀訓(xùn)練》、五（5）班陳詩(shī)堯?yàn)樘岣邔懽魉�，�?jiān)持積累等，他們的這些做法讓我們分明感受到了他們的孜孜以求，鍥而不舍。我們不能不說(shuō)，同學(xué)們這些復(fù)習(xí)小竅門充滿智慧，帶著一股子韌勁，令人耳目一新。
同學(xué)們，孫老師與你們分享這一個(gè)個(gè)平凡、睿智如珍珠般的復(fù)習(xí)小故事，就是想告訴每一位同學(xué)：“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。孫老師真誠(chéng)地希望你們通過(guò)自己的努力，也能創(chuàng)造出屬于自己的感人故事，也能尋找到來(lái)自于你自己的復(fù)習(xí)小竅門。希望一、二年級(jí)的小朋友能做到認(rèn)真聽(tīng)課，在老師的指導(dǎo)下掌握方法；希望三四年級(jí)的同學(xué)能利用復(fù)習(xí)階段查漏補(bǔ)缺，溫故知新；希望五六年級(jí)的同學(xué)能盡己之能，自主復(fù)習(xí)，更希望所有同學(xué)能勞逸結(jié)合，輕松迎考。
同學(xué)們！請(qǐng)相信，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。孫老師和我們學(xué)校的其他老師，共同期待你們的卓越表現(xiàn)，一起為你們加油！
我的講話完了，謝謝老師、同學(xué)們。
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