快樂學(xué)問健康成長的國旗下講話

　　陳：尊敬的老師，楊：親愛的同學(xué)們：

　　楊：大家合：早上好！陳：我是陳宇軒

　　楊：我是楊祖燁。

　　陳：我們都來自四年級（5）班。

　　楊：今天，我們國旗下演講的題目是《快樂學(xué)問，健康成長》。

　　陳：北三小，是我們共同學(xué)習(xí)、成長的校園。我已經(jīng)在這里度過了四個美麗的秋天，有成長，有收獲，很充實(shí)，很快樂。

　　楊：這四年里凝聚了老師對我們的辛勤培養(yǎng)，同學(xué)們的互相關(guān)愛與幫助，才讓我們不斷的茁壯成長！成長中有煩惱，但是更多的是學(xué)習(xí)收獲的快樂。

　　陳：今天，我們就在這里和同學(xué)們分享一下，學(xué)習(xí)的體會。楊：同學(xué)們在分享之前我想問大家一個問題，如果你們在學(xué)

　　校里遇到了難題，你們會問誰呢？

　　楊：我有一次，一道數(shù)學(xué)題，我冥思苦想都想不出來，正當(dāng)我抓耳撓腮的時候，我的同桌張紫嫣給我講了解題的思路，我一下子就把題解了出來。然后，張紫嫣又給我出了一道題，我按上一題的解答方法很快算出了這一題！后來，我再碰到不懂的問題，都會向同學(xué)請教，這樣，不僅可以收獲知識，還可以收獲友誼！

　　陳：如果同學(xué)幫不上忙，你們敢問老師嗎？

　　省運(yùn)會期間，老師給我們布置了一篇作文《我運(yùn)動，我快樂》，我可不像楊祖燁那樣喜歡踢球，寫什么呢？毫無頭緒的時候，我向班主任胡老師投去了求助的目光，于是她微笑著走過來說：“聽說你正在學(xué)打羽毛球，打羽毛球開心嗎？”她一下提醒了我，作文很快寫了出來，并得到了老師的表揚(yáng)。我覺得，不懂的問題不要裝懂，向老師提問，也是學(xué)習(xí)的一部分。

　　楊：同學(xué)們在家里你們遇到難題會問誰呢？

　　陳：如果遇到難題，我每次都會先自己思考，想不出來會查資料，實(shí)在不行才會問父母�？砂职诌�是常說我是家里的十萬個為什么。

　　楊：《十萬個為什么》就是我最喜歡看得一套書！在學(xué)習(xí)中主動提問，再通過學(xué)習(xí)去解決一個又一個的難題，真是一件很快樂的事。

　　陳：要想學(xué)得快、學(xué)得主動，就要勤思考、多提問，希望大家都能夠發(fā)現(xiàn)“學(xué)”和“問”的快樂，合：并能快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。

　　謝謝大家！

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