創(chuàng)文明城，做文明人國旗下講話

同學們：

　　今天我講話的主題是：創(chuàng)文明城，做文明人。這兩句話的關系很簡單，只要人人都成為文明人，文明城也就建起來了。如果人人懂得用實際行動創(chuàng)文明城，那么人人都是文明人。

　　我們開展了很多很多的活動，同學們都認真地參加：文明督導、打掃校園周邊環(huán)境，但這都是集體創(chuàng)文明。如果當你自己處在一個需要用自己的行為去創(chuàng)建文明的環(huán)境時，你能做到嗎？有些人會，有些人不會，黃屋實小的同學絕大多數(shù)會，少數(shù)人不會，相不相信？

　　放學了，同學們有的走斑馬線過馬路，有的從地下通道走，這些行為受到了大家的贊許。但也有個別同學橫穿馬路。我知道有個年級的同學，他的爺爺從不聽勸阻，帶著孫子直接過馬路，這個同學似乎已習慣了，再發(fā)現(xiàn)就要點名批評。

　　放學上學，父母用車子來接送，大多數(shù)同學能告訴爸爸、媽媽，車子要靠邊，不要占公交車停車處，不要占在行車道上，不要占了人家的出口。只有少數(shù)同學的家長不文明、車亂停，少數(shù)同學不會勸說爸爸媽媽的，下去要登記、拍照，在學校曝光。

　　有一次，我坐公交車，上車后發(fā)現(xiàn)車上也有我們學校的三個同學。當他們向我問好時，旁邊一個中年人對我說，實小的孩子真好！這三個同學剛才都把他們的位子讓給爺爺奶奶坐。有孩子讀書真要到實小。我聽了心里像喝了蜜一樣，但是，聽說我們學校也有個別同學不讓坐，而且在車上大聲講話的。

　　前幾天，我到新華城，向物業(yè)了解實小孩子在大樓里的表現(xiàn)。物業(yè)的很多叔叔都贊揚我們的同學表現(xiàn)不錯，幫老人提東西，開電梯，不吵鬧，但他們也反映有個別同學常和家長鬧別扭，有時會和小伙伴絆口角、不文明。

　　上學期在一次大課間活動時，我在學校監(jiān)控室里，把廊道、樓梯口所有探頭畫面都放到最大，各班的隊伍下來了，清清楚楚，有的同學快靜齊，有的同學講話、吵鬧，不把老師的要求放在心上。

　　同學們，你們現(xiàn)在坐在這里，可以看一看，穿校服、戴紅領巾的情況，哪些同學按要求穿禮服了，哪些同學紅領巾戴得好的？不按要求穿禮服、紅領巾戴不好的，你達到形象文明的要求了嗎？

　　同學們，舉的例子很多很多。同學們，文明要從身邊的小事做起，讓我們大家都用自己的實際行動，來為我們的文明城市添磚加瓦吧！

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