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教學(xué)開放日升旗儀式講話
老師、同學(xué)們：
早上好。
上周五，我校舉辦了第五屆“教學(xué)開放日活動(dòng)”， 接待前來聽課參觀的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、高校學(xué)生、家長以及來自全市五縣六區(qū)80余所兄弟學(xué)校的老師2500余人，教學(xué)開放日活動(dòng)獲得了廣泛好評(píng)，取得了很好的效果。
此次教學(xué)開放日活動(dòng)以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為主題，打破過去教師包辦課堂的教學(xué)格局，以學(xué)習(xí)小組的形式開展教學(xué)活動(dòng)，以“課前預(yù)習(xí)，學(xué)生展示，小組比賽”的方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，打造開放的課堂，提高教學(xué)效率。
活動(dòng)當(dāng)天，我校所有班級(jí)、全部課堂均向聽課嘉賓開放，其中推薦學(xué)科課程多達(dá)65節(jié)，班會(huì)課14節(jié)。
當(dāng)天的課堂，無論學(xué)生座位采用常規(guī)方式還是小組圍坐方式，均顯得設(shè)計(jì)科學(xué)、活潑而又不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂氣氛既激烈又和諧，課堂實(shí)踐精彩紛呈，充滿著比拼的緊張刺激和進(jìn)度的充實(shí)緊湊。如數(shù)學(xué)科組借助導(dǎo)學(xué)案，幫助學(xué)生充分練習(xí)，自行點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)小組成員間的相互幫助達(dá)到了“兵教兵，兵練兵”的效果，提高了學(xué)生的思維水平，提高了學(xué)生專業(yè)描述能力和解題能力；英語科組通過在導(dǎo)學(xué)案中設(shè)計(jì)小組合作、游戲比賽的環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生大膽操練，以在課堂上采用當(dāng)堂小測(cè)的形式檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成效；物理科組的學(xué)習(xí)小組動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在合作交流之間更深刻地體會(huì)到“實(shí)踐出真知”；王德軍老師上的《如何面對(duì)初三學(xué)習(xí)中的高原現(xiàn)象》班會(huì)課利用課前在年級(jí)問卷調(diào)查掌握的相關(guān)數(shù)據(jù)，在班會(huì)課上詳細(xì)分析了初三學(xué)習(xí)中的高原現(xiàn)象的產(chǎn)生及采取的對(duì)策，針對(duì)性強(qiáng)，博得聽課嘉賓的高度評(píng)價(jià)。
在眾多的聽課嘉賓面前，我們的老師親切淡定、基本功扎實(shí)、敢于創(chuàng)新，獲得了高度贊揚(yáng)；我們的同學(xué)毫不怯場(chǎng)，專注靈活，勤于思索，樂于求知，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，給聽課嘉賓留下了深刻的印象。我們對(duì)學(xué)生的“知識(shí)與能力、學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的關(guān)注，得到了聽課嘉賓的充分認(rèn)可。
在教學(xué)開放日當(dāng)天，被贊嘆的不止是我們的課堂，還有同學(xué)們大方整齊得體的儀表、文明有禮的言行，初一學(xué)生的課間操引得來賓們爭(zhēng)相拍照錄像，嘖嘖驚嘆，尤其是初一（17）和(19)班兩個(gè)負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué)彬彬有禮，讓賓客如沐春風(fēng)，舒心溫暖！
此次教學(xué)開放日活動(dòng)是我校師生在教學(xué)實(shí)踐中的又一次大膽探索，是我校一年多來教改研究成果的一次集中展示，凝聚著z人的智慧與勇氣。但是，創(chuàng)新并非為了展示，開放日活動(dòng)亦并非為了得到贊許，開放日活動(dòng)之后，優(yōu)秀的教育教學(xué)探索成果、高效的課堂教學(xué)方法應(yīng)該大膽地在接下來的教學(xué)實(shí)踐中推廣并堅(jiān)持。提高教學(xué)效率，更好地幫助我們的學(xué)生成長，這才是我們?cè)诮逃虒W(xué)改革道路上堅(jiān)持探索、不斷創(chuàng)新的原動(dòng)力與最終目標(biāo)。育人之路，任重道遠(yuǎn)，希望我們能繼續(xù)攜勇氣與智慧前行，穩(wěn)健行走于漫漫征程，書寫精彩，再創(chuàng)佳績！
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