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做一名有責任心的人國旗下講話
尊敬的名位老師、同學們：
大家早上好！
近期聽完我校語文、歷史等高效課堂達標課以后，感觸很多。聽過課的八年級同學可能要熟悉一些，課文《散步》中一家四口三代人因散步而發(fā)生分歧，又因愛而達成統(tǒng)一。在那份濃濃的親情和愛的背后，我看到了一個多重角色人物的份量，他在文中是兒子，是丈夫，是爸爸，但我認為他更是一個有責任感的人！因為責任，才使家庭那么幸福，才使那份愛顯得那么厚重，那么和諧，那么深遠。
當時《散步》的講課人王淑麗老師在授課結尾讀給學生一封她寫給四歲兒子的信，讀的時候她有些哽咽讀不下去，學生接讀，作為聽課的我也眼眶濕潤，因為此時的我們和許多女性一樣都是母親，和所有同學的母親一樣，愛孩子的心毫不保留，同時王淑麗老師擔任九年級班主任，她又是一名教師，我想社會上任何一個行業(yè)都比不上教師，這樣徹頭徹尾把他所有的知識想盡各種方法，最高效率地傳授給你，非�？隙ǖ模瑳]有。沒有留一手，而是把她知道的全都給了你！
在這一切的背后，離不開的是責任！
離開我們身邊，放眼再看這位來自上海的殘疾女孩——金晶，網(wǎng)友們稱她為“輪椅上的微笑天使”、“最美麗的火炬手”當他在巴黎傳遞奧運圣火時，面對突如其來的分子的沖擊，柔弱的金晶緊緊抱著火炬，用整個身體來保護火炬，用殘弱的身體完成了她的使命，這就是金晶所詮釋的責任！
回暮08年，南方雪災，天寒地凍，國人心暖，汶川地震，眾志成誠，大愛無疆，因這一切時常會有兩個字在心底顫動，那就是責任！
歷史課上的嚴紅老師，作為音樂專業(yè)的她，把歷史課也教的輕松自如，就象朋友們評價她的那樣，那是一個有責任心的人！當然在我們學校，這樣的老師還很多！
是的，這個社會不缺少有能力的人，而缺少既有能力又有責任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。因為有責任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動，把細節(jié)做到完美的人。
“責任有多大，事業(yè)就有多大”這是對大慶精神最好的定義。“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言�？梢�，責任不僅是一種使命和職業(yè)精神，更是一種能力。
缺乏責任精神，其他的能力也就失去了用武之地。
同學們，我們的責任是什么？對，是學習，學習是我們的主要任務，也是我們的重要責任，但并不是唯一，隨著我們角色的變化我們也承擔著不同責任，是學生，是班長，是兒子，是科代表，是值日生，是寢室長，你會有不同的責任。在我們隊伍中，有責任感的同學比比皆是。下雨的時候，有同學主動降下國旗送到政教處，宿舍同學有困難，有人主動關心幫助，最后一個離開教室的人，熄燈關好門窗，責任在他們身上自然流露！
相反，還有一些沒有責任感的現(xiàn)象，上課時昏昏欲睡、拖欠甚至抄襲作業(yè)對自己不負責任。坐在階梯教室，我們全校43個班級共用場地，就有一些同學在上面亂刻亂畫。當值日生同學把地面打掃的干干凈凈，就會有那么一些人隨手扔掉手中的包裝袋，丟掉吃完零食的木棒，用過的餐巾紙。（在身后留下一片狼籍）
想過自己是一個有責任感的人嗎？
人常說：“天下興亡，匹夫有責，”而此時，我想說“學校榮辱，人人有責�！碑斠粋�人對自己的言行舉止不負責任的時候，就會影響到我們集體的聲譽和形象。
我們的新宿舍樓面對的是XX市區(qū)主要交通大道，當你把蘋果核從宿舍窗戶扔向大路的時候，你扔掉了自己的尊嚴，也扎傷了實驗中學的臉，當你穿著校服偷偷在學校拐彎處吸煙的時候，你不僅賤踏了自己的人格，也毀壞了學校的聲譽。
你想要自由，你不愿聽班主任的嘮叨，你想要權利，你頂撞管教你的老師，而你，卻忘了那些對你嘮叨，大膽管理你的老師才是最負責的老師，他們對你的愛與父母等值。
因為不知道責任的自由，是散漫，不懂得負責的權利，是自私！
同學們，讓我們從小就學會做一個有責任心的人，因為有責任而贏得他人尊重，因為有責任而健康快樂成長，因為我們的人生就是一段旅程，是一段糾正錯誤，追求進步的旅程，是一段從青澀走向成熟的旅程，而我相信：
真正的成長，是從明確責任起步，
真正的成熟，是從勇于承擔責任開始！
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