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把美麗帶進(jìn)校園的第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！我是八（1）班學(xué)生。我今天在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：把美麗帶進(jìn)校園
同學(xué)們，有首歌我們一定還記得：“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”是啊，當(dāng)耳畔回響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好、和諧的校園氛圍中。
其實(shí)校園的美麗不僅僅包括自然環(huán)境，還包括我們所創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，我們更會(huì)收獲一種自豪感和油然而生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
那我們?cè)鯓硬拍苁棺约汉托@更加美麗呢？當(dāng)我們衣著整潔，儀容亮麗地來(lái)到學(xué)校，這無(wú)疑是給我們的校園錦上添花。不過(guò)，作為一名合格的學(xué)生，我們追求并要把它帶進(jìn)校園的豈止是這些外在的美麗？在我們身上，是否有應(yīng)該克服的不良的行為習(xí)慣呢？例如：是否隨手扔下了紙屑或食品袋并認(rèn)為有值日生和清潔工人打掃就心安理得呢？是否認(rèn)為追逐打鬧推推搡搡是活潑的表現(xiàn)呢？是否認(rèn)為講些粗話(huà)臟話(huà)就是時(shí)髦耍酷呢？
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)要注重社會(huì)公德的培養(yǎng)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，正是從本質(zhì)上展現(xiàn)一個(gè)人的思想情操，是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的思想行為，將潛移默化影響我們自身的心理素質(zhì)。所以，在掌握文化知識(shí)之前，先做一個(gè)堂堂正正的有良好行為習(xí)慣的人。是的，我們行為習(xí)慣的美，我們心靈的美可以讓我們的校園更美麗！
讓我們以致力校園美麗為榮，少一些狹隘的指責(zé)，多一些真誠(chéng)的贊美；少一些無(wú)謂的爭(zhēng)吵，多一些溫暖的關(guān)心；少一些低級(jí)無(wú)聊的粗俗，多一些賞心悅目的高雅吧！
讓校園美麗，從我們自身做起！謝謝大家！
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