走好青春路演講稿范文4篇
走好青春路演講稿范文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期，是值得的懷念的時(shí)期。
青春是苦澀的，青春期的我們熱情洋溢，豪邁奔放，干自己想干的事，不在乎別人的眼光，肆無(wú)忌憚的傷害別人，同樣也會(huì)被別人傷害，把父母的關(guān)心當(dāng)成是嘮叨，傷害了關(guān)心你的人，迷失了自己。
在青春路上，我們一次次失敗，一次次摔倒，失望，難過(guò)。然而，我們是堅(jiān)強(qiáng)的。青春讓我們從幼稚走向成熟。我們變得勇敢，正視失敗，不放棄。要知道跌跌撞撞才是真正的高中生活，把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，才會(huì)離成功更近一步。
青春讓我們明白要在乎別人的感受，要關(guān)心愛(ài)你的人。還要學(xué)會(huì)控制自己的感情，不要讓小情緒時(shí)常泛濫，正確認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，要明白不是你現(xiàn)在遇到的`人就是一輩子，不是你現(xiàn)在所承受的傷痛就叫做生死劫，體后我們還要走很長(zhǎng)的路，還不是時(shí)候去孤注一擲自己的感情。
當(dāng)我們感情獨(dú)立時(shí)，當(dāng)我們的心智成熟時(shí)，“我會(huì)紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰，共享人世繁華;對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅。
青春如同一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠揮灑，脈搏跳蕩伴隨著輕快的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的節(jié)奏。我們?cè)谇啻郝飞�，我們擁有年輕的資本，我們沐浴著青春的陽(yáng)光，享受著快樂(lè)。
走好青春路演講稿范文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春的我們肆意揮灑汗水，年少的我們帶著懵懂體味青春，輕狂的我們不知“天高地厚”的想要改變世界，殊不知我們的青春時(shí)光在逐漸消逝。聽到青春的旋律在我耳邊響起，看到朋友為了夢(mèng)想而努力，嗅到青春多姿多彩的味道，讓我猛醒：“我正青春”我應(yīng)該珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，讓正值青春的自己活的多姿多彩。
成長(zhǎng)的路上，我們赤足狂奔，又孩子氣地想要攬下所有果實(shí)，結(jié)果卻像貪心的農(nóng)夫，一路走，一路灑。遺失了一地美好，我不想青春的我那么著急，貪心，錯(cuò)過(guò)青春路上的美麗風(fēng)景，所以我要活在當(dāng)下，珍惜青春帶給我的一切。
青春從不缺吵吵鬧鬧，從來(lái)少不了淚水和挫折。但我說(shuō)，青春的我們是最幸福的，有“日月可鑒”的友情，有老師表?yè)P(yáng)后的喜悅，有父母的鼓勵(lì)、幫助，沒(méi)有經(jīng)歷人生百態(tài)后的無(wú)奈，沒(méi)有為生活不停的笨波，青春的我們是幸福的`，現(xiàn)在我們正值青春，啟能不珍惜?
因?yàn)榍啻簬?lái)的傷痛遠(yuǎn)小于給予我們的快樂(lè)，所以青春值得我們傾心對(duì)待，珍惜，而結(jié)論就是青春無(wú)憾無(wú)悔。
一段珍惜，一場(chǎng)青春，珍惜青春必將收獲人生一筆不可多得的財(cái)富�；匚肚啻罕貙o(wú)悔青春所作所為。所以讓我們從現(xiàn)在開始珍惜青春，去努力、拼搏。去體味一個(gè)屬于自己而又與眾不同的青春，讓我們無(wú)悔一起淋過(guò)名叫“青春”的大雨，讓我們?nèi)ナ斋@屬于自己的彩虹。
走好青春路演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“只有流過(guò)血的手指，才能彈出人間的絕唱。”這是我喜歡的泰戈?duì)柕囊痪湓�，它讓我明白溫暖在寒冷之后才更加溫暖，�?yáng)光在黑暗之后才更燦爛，彩虹在風(fēng)雨之后才更加絢麗。
人生往往不是一帆風(fēng)順的，失望、痛苦、傷心、淚水誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，但是它人未眠更加冷靜第思索人生。有時(shí)對(duì)生命困難的思索比對(duì)生命成就的'思索更加動(dòng)人心魄。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難是老師。”不錯(cuò)，這是一種無(wú)形的能夠磨練人的意志的精神財(cái)富。
我曾讀過(guò)珂君的《淚珠與珍珠》，“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈發(fā)珍貴�！睙o(wú)法忘卻那篇課文給我?guī)?lái)的心靈震撼，久病的貝殼成了珍珠，流淚的觀音普度著眾生，第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)苦難的畫面是如此美好，苦難的財(cái)富是如此珍貴。想到大自然的生靈——蟬，經(jīng)過(guò)十幾載的蟄伏才有十幾天的生命，鳥兒經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地?fù)潋v才羽化出堅(jiān)韌的翅膀，種子經(jīng)受嚴(yán)冬的孕育才有了萌發(fā)的綠意，竹子經(jīng)過(guò)“任爾東西南北風(fēng)”的吹打才有了傲人的骨氣，花兒經(jīng)受了風(fēng)霜雨雪才展現(xiàn)最美的一面……我敬佩得罪人的這些生靈，它們視苦難為一種財(cái)富，將最美好的一面展現(xiàn)給世界，炫耀著自己生命的色彩。
風(fēng)平浪靜的不是大海，而是一潭死水，一帆風(fēng)順的取得成功永遠(yuǎn)不是真正的成功。作為青年一代，苦難、挫折、錯(cuò)誤、失敗都是我們青春路上的財(cái)富，我們要做的不是逃避苦難，而是勇敢地去經(jīng)歷風(fēng)雨，因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)雨的花朵才是最美麗的，歷經(jīng)風(fēng)雨的人生才能望見(jiàn)絢麗的彩虹。
彩虹，風(fēng)雨后何曾不絢麗呢?
原來(lái)，她看的節(jié)目一周才一次;原來(lái)她那時(shí)比我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力還要大得多;原來(lái)她的工作并不是那么順利;原來(lái)她不讓我沉迷電腦是怕影響我學(xué)習(xí);原來(lái)她不希望我像她一樣成績(jī)不好，將來(lái)也這么辛苦難熬……
現(xiàn)在我是一個(gè)少年，不再是孩子了!雖然她還是會(huì)打我，但我已不再討厭了，只有心中默默地感恩!
走好青春路演講稿范文4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我走著。這路很崎嶇，很難爬。卻始終只能一步一步。任風(fēng)吹，憑雨打，執(zhí)著的相信走到終點(diǎn)，與青春為友，與青春一并前行。
我開始嘗識(shí)甘露，認(rèn)識(shí)星辰，點(diǎn)滴汗水凝結(jié)成冰。開始，在中華五千年文化長(zhǎng)道中回蕩;堅(jiān)持，在宇宙漩渦中談時(shí)間空間;繼續(xù)，在人際交往中改善自己。我努力看到每天早晨鏡子里的我添一分笑容，在父母的鼓勵(lì)下做好自己，在與人生的對(duì)話樹立目標(biāo)奮斗不斷。我告訴自己青春路上我不能倒，我抑制住自己內(nèi)心的惡魔，盼望十年后的自己，我擦干眼淚，拋開一切傷感。終于，我可以健步如飛跑完800米，成為老師津津樂(lè)道的優(yōu)秀學(xué)子，成為被寄滿身希望的明日棟梁。這是青春，是奮斗的代言。我想，連奪佳績(jī)喜悅?cè)f分;我想，跨出人生才奉獻(xiàn);飛出宇宙，探索神奇奧妙。夢(mèng)想，行動(dòng)，堅(jiān)持，汗水，在青春的齒輪中轉(zhuǎn)動(dòng)，帶我轉(zhuǎn)到終點(diǎn)。
我走著。漸漸，我會(huì)被滿身的泥濘纏繞，腳下的石頭會(huì)將我絆倒。于是，我開始跌倒，開始哭泣，開始一蹶不振，卻在無(wú)數(shù)次嘗試之后漸漸爬起。
我單純的以為，我是優(yōu)秀的，無(wú)人可及。自尊與自信，開啟了我事事要當(dāng)?shù)谝坏男睦��？墒牵幸惶�，他的成�?jī)遙遙領(lǐng)先，她的舞姿曼妙動(dòng)人，她的歌喉堪比天籟，他的能力卓越超群……掌聲與喝彩，鮮花與鼓勵(lì)，我一無(wú)所獲。我沒(méi)有在眾人面前獻(xiàn)出自己的口才，也沒(méi)有才藝在舞臺(tái)上顯風(fēng)姿。我感覺(jué)，受了莫大的冷視。在這茫茫人海中，我算灰塵還是沙，我是奇跡還是俗。漸漸的，心態(tài)不平衡，逐日逐日空虛，一日一日落后，最終在原本的路錯(cuò)失了方向，只得南轅北轍。走得太遠(yuǎn)，忘記了最初的執(zhí)著，只怕我走得還不是很遠(yuǎn)。我開始在自卑的泥濘里越陷越深。我不能正視自己，也沒(méi)有辦法鼓起勇氣大聲說(shuō)出我很棒。行星撞擊地球，也許我就是那銷聲匿跡的恐龍之中無(wú)聲的一只。為何，恐龍化石如此珍貴，也許，我只是被埋在地底。忽而，發(fā)現(xiàn)我的心里還有猛虎在細(xì)嗅薔薇。我或許，不是蕓蕓眾生中那個(gè)出色，更不是那個(gè)閃耀光輝的影。至少，我能知道自己想要什么，執(zhí)著什么。我可以經(jīng)過(guò)百般思索想出一道奧數(shù)，即使時(shí)間很長(zhǎng);我也會(huì)查閱一摞資料，寫出一篇文章，或許太過(guò)平凡。一粒沙可以不大，卻有它的使命;一顆塵，或許刺眼，卻執(zhí)著他的天地。我，雖然不偉大，卻會(huì)在青春中行走。到底還有什么資本值得荒廢!
我走著。走遠(yuǎn)了，往后看不到曾經(jīng)。走過(guò)很多分岔口，淋過(guò)許多場(chǎng)大雨，卻還在雷電風(fēng)暴中奔跑，意識(shí)到前方的路越發(fā)艱難。
那年，姥姥死了。很突然，我還沉淀在她握著我的手囑咐我得努力前進(jìn)時(shí)，另一個(gè)畫面突然呈現(xiàn)：手突然掉下去，兩眼慢慢合上，體溫一點(diǎn)一點(diǎn)下降。我無(wú)法相信，長(zhǎng)那么大的我還不能經(jīng)歷生離死別，還不能領(lǐng)悟人世定長(zhǎng)，更何況，她是我最愛(ài)的姥姥。依稀閃過(guò)她哄著我入睡的憔悴面容，目送我走上學(xué)的寂寥身影，拉著我的手帶我讀唐詩(shī)宋詞的顫抖口音。那是除父母外陪我走過(guò)同樣多春秋的人啊!我痛了，抽搐了，心被波動(dòng)了，久伴你的親人終將要離去，即便父母。我會(huì)在熟睡時(shí)忽然抽泣，在課堂中木然懷念。開始惆悵，開始淡然，開始情不能已，逝也是深入骨髓的`痛。也許，青春這條路只能你一個(gè)人。他們會(huì)走，會(huì)撥動(dòng)你的心弦，會(huì)激起心中的波濤。沒(méi)有人，是能陪你一輩子的。我得學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)淡然。有些，是你不得不學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我走著。這條路或許有點(diǎn)崎嶇，可兩旁還有美不勝收的景色，還有令人垂誕的果子。我還能享受著一路前進(jìn)。
很奇怪的，我拿了年級(jí)第一，就像氣球突然破了一樣，帶給我更多的是驚。進(jìn)入初中，我什么都沒(méi)有，只是二千多學(xué)生中普通的一枚。我不敢奢望，不敢多想，永遠(yuǎn)只是安分的做好自己。沒(méi)有爭(zhēng)取，沒(méi)有冤枉，一步一步逼近自己的目標(biāo)，就像昨天闖入了今天，也只會(huì)隨滴答聲流淌。我會(huì)偶爾讀起一本沉重的書，豐富我干涸的頭腦;也會(huì)忽而放下昨天的事，全身心投入學(xué)習(xí);又會(huì)認(rèn)真的完成任務(wù)，踏實(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)。只是，后來(lái)的后來(lái)，我拿到了第一名。不敢哭，不敢笑，這果實(shí)太大，或許我還不夠格，至少對(duì)得起一步一步走過(guò)來(lái)的足跡。隨即，擁來(lái)的是同學(xué)的喝彩，老師的贊嘆，父母的獎(jiǎng)勵(lì)，自己心靈的慰藉。仿佛，我走進(jìn)了陶淵明的桃花源，卻不曾辭去，而是與世隔絕。我小心翼翼的拾起這名號(hào)，好好咀嚼。
我走著。恍然，時(shí)間的沙漏漏啊漏，已經(jīng)不知不覺(jué)漏去了一半路程。
我踏進(jìn)小學(xué)校園，想要觸碰那段回憶。我已經(jīng)比課桌高了許多，教室里的那群人不再，黑板上的字跡不似往日�？匆�(jiàn)班主任，最招眼的是她垂在眼前的一根白發(fā)，風(fēng)拂過(guò)，搖搖卻不欲墜，臨別時(shí)，我向這我呆了六年的校園招手，恍惚似有若無(wú)，一大段回憶從我身后溜走。漸漸的，我看見(jiàn)父親的背彎了，母親的黑發(fā)白了，親愛(ài)的人走了。日記翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，日歷換了又換，時(shí)針卻還在不停的打轉(zhuǎn)。是時(shí)光匆匆，我卻不會(huì)頭岑岑而淚潸潸。拉長(zhǎng)、縮短時(shí)間的輪子駛過(guò)了曾經(jīng)，駛過(guò)了未來(lái)，想捉卻捉不到�？礂盍偾啵嘧佑謿w，桃花還開，卻不見(jiàn)時(shí)光又復(fù)返。只怕物不是，人已非，事事休，他卻還比黃花瘦。我嘆息，沉默思索、前進(jìn)，接著賽跑時(shí)間。
這條路，還很遠(yuǎn)。所謂青春，就是行走，所謂行走，就是青春。飲一杯清茶抹去青春的憂緒，捧一簇菊花褪去青春的濃妝;擷一朵白蓮裝飾青春的淡雅。夢(mèng)想交織，汗水揮舞，成長(zhǎng)繼續(xù)，碩果累累，時(shí)光不停，這就叫青春。我們還在走著，堅(jiān)守青春色彩。桃花流水，深情款款，蘭花執(zhí)筆，流露輕淡，我撫摸著這來(lái)時(shí)的路，任她大街小巷，高山流水，管他城市大道，山間小路，我曾走過(guò)，曾用筆勾勒過(guò)青春的色彩，就是青山不老。
我走著。帶過(guò)酸甜苦辣，帶過(guò)春夏秋冬。在這個(gè)岔路口，我選擇了一條名為青春的路，攜上刻上繼續(xù)的心靈，走著。我激勵(lì)自己，有了雙腳，青春我總能走完。
遠(yuǎn)方的燈光若隱若現(xiàn)，兩邊的景物搖曳，我加快了腳步，繼續(xù)行走青春。
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