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      初中家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿

      時(shí)間:2022-12-05 05:52:41 教師演講 我要投稿

      初中家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿

        演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì)用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的初中家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      初中家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿

      尊敬的家長(zhǎng):

        您好!

        您的孩子已經(jīng)在xx中學(xué)學(xué)習(xí)一年了,現(xiàn)在已經(jīng)步入了人生中很重要的一個(gè)階段——初二年。

        時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快了,才不久前,您的孩子還帶著初一新生的陌生感與新奇感,步入馬巷中學(xué),迎來(lái)他們?nèi)松闹袑W(xué)生涯。這才一轉(zhuǎn)眼的功夫呀,他們就已經(jīng)初二了。正當(dāng)我們還在感嘆時(shí)光飛快的時(shí)候,他們很快就要初三了,就要畢業(yè)了。

        孩子的成長(zhǎng)太快了,快得讓家長(zhǎng)們反應(yīng)不過(guò)來(lái)。當(dāng)我們還在津津樂道孩子的嬰兒時(shí)代時(shí),他已經(jīng)是一個(gè)翩翩美少年、婷婷美少女了;當(dāng)我們?cè)跒樯疃疾▌诼禑o(wú)暇管教孩子時(shí),才發(fā)現(xiàn)又一次錯(cuò)過(guò)了孩子的少年階段;當(dāng)我們停下來(lái)想關(guān)心一下孩子的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跟孩子的距離很遠(yuǎn)了,代溝已經(jīng)很大了。

        世界上任何的收獲都是需要投入的。但是有哪一種投入比在孩子身上的投入更值得?也許,其他投入可能需要你很多的金錢,很多的精力,但是,在孩子身上的投入不用,可能只需要你在孩子考出好成績(jī)時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)擁抱;或者在孩子做了一件好事時(shí)候,你的一句真心的夸獎(jiǎng);或者是你的孩子笑得很開心的時(shí)候,你有感而發(fā)地說(shuō)一句:“孩子,你笑起來(lái)很好看。媽媽很喜歡看見你笑!被蛘呤呛⒆尤堑溋,你的嚴(yán)厲而到位的教育,然后是春風(fēng)化雨般的關(guān)心。

        當(dāng)然了,孩子成績(jī)不好,家長(zhǎng)心里難受,難免會(huì)念叨,但是你要告訴自己:這年頭,讀書好,并不一定代表孩子有出息,如果因?yàn)楹⒆幼x書不好,就否定孩子,那他就真的沒出息了。

        有 句似乎是冠冕堂皇的話是這樣說(shuō)的:不要讓孩子輸在起跑線上。這句話可以讀出社會(huì)的殘酷。人生是一場(chǎng)馬拉松,而不是短跑。開頭沖在前頭的人,誰(shuí)知道他在后半程會(huì)怎么樣呢?無(wú)數(shù)的天才兒童進(jìn)了所謂的科技班,神童班,后來(lái)呢,不一個(gè)個(gè)都銷聲匿跡了?

        但是,我們的社會(huì)就是如此殘酷,要讓孩子用短跑的速度去完成一場(chǎng)人生的馬拉松。上幼兒園,要沖刺;上小學(xué),要沖刺;上初中,要沖刺;上高中,更要沖刺;上大學(xué),要沖刺;找工作,那更要沖刺。找到工作了,沒力氣了,想歇會(huì)兒,于是,在最需要他發(fā)揮聰明才智造福社會(huì)的幾十年間,他沒力氣了。而有的呢?忙著享受了。一輩子沖刺,現(xiàn)在安逸了,不享受更待何時(shí)?于是人生最需要他貢獻(xiàn)的重要時(shí)刻,他萎了。當(dāng)然了,能夠沖到最后的人有幾個(gè)呢?

        在這個(gè)沖刺的過(guò)程中,有多少人倒下了?有多少家長(zhǎng)身心俱疲?家長(zhǎng)很累,但是,孩子也很累。孩子的學(xué)習(xí)生涯,似乎都在無(wú)止境地沖刺中,在無(wú)休止的考試中,每一場(chǎng)考試似乎都是決定命運(yùn)的。所以,我們的家長(zhǎng),無(wú)一例外地都是及其關(guān)注著孩子的成績(jī)。孩子考好了,咱比他更高興,孩子靠砸了,咱是吃不下,睡不著,干著急。忍不住了,就開始訓(xùn)斥孩子。有的比較好,對(duì)成績(jī)不是很關(guān)心,那可不是境界有多高,而是他覺得自己孩子沒希望了,隨他去啦,不管他啦。

        所以,有多少家長(zhǎng)關(guān)心的只是孩子的成績(jī),還不是關(guān)心孩子的成長(zhǎng)?

        有的東西就是這么怪,你越是關(guān)心,越是在意,他就越是不合乎你意。一個(gè)中間特意隔著一塊玻璃的大魚缸里有一條魚,在魚缸的另一半游著,后來(lái)中間的玻璃撤掉了,魚缸頓時(shí)大了起來(lái),但是,魚兒呢?他依舊在魚缸的原來(lái)的那一半游著,絕對(duì)不會(huì)到本來(lái)隔住的那一面去游。為什么呢?因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了狹小的范圍。

        學(xué)生不也是如此嗎?如果我們每每?jī)H僅關(guān)注他們的成績(jī),那么除了成績(jī)之外的東西他就不去關(guān)心了。而一個(gè)關(guān)心得少的人,他的成長(zhǎng)空間就是狹窄的,以后即使有廣闊的天地給他,他看到的依然是自己狹小的一片天。這樣他的成績(jī)當(dāng)然也是提高得不快的。

        那我們要關(guān)心孩子的什么呢?

        要關(guān)心他們的興趣。每個(gè)大公司在面試應(yīng)聘者的時(shí)候,都會(huì)問這樣一個(gè)問題:“你有什么興趣?”這個(gè)是可以看得出人的素養(yǎng)的。但是,我們的孩子,他們除了讀書,還有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他們有什么興趣?打球,讀書,彈琴,跳舞,下棋,運(yùn)動(dòng),制作,畫畫,等等。很多時(shí)候,跟孩子的感情,都是在關(guān)心這些興趣當(dāng)中培養(yǎng)出來(lái)的。整天關(guān)心成績(jī),家長(zhǎng)煩,孩子也煩。

        要關(guān)心他們的習(xí)慣。所謂的習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

        要關(guān)心他們的朋友!叭诵,必有我?guī)熝。?“擇其善者而從之,其不善者而改之!迸笥咽呛⒆幼詈玫睦蠋煛

        要關(guān)心孩子的言行。一言一行,知其為人。一個(gè)孩子向母親要兩塊錢,要給路邊的乞討者,母親欣然給之,朋友質(zhì)疑:“乞丐騙人者多!蹦赣H嫣然一笑,“我知道,但是為此而讓孩子丟了一顆善良的心,不值得! 孩子的品行很重要,言行可以看出來(lái)。

        要關(guān)心孩子的內(nèi)心。多跟孩子溝通,交流,聊天,而不是經(jīng)常把孩子叫到跟前一番念叨。媽媽念叨完了,奶奶接著來(lái)。有一位母親,有一次問孩子:“有沒有信心?”孩子不是很有力氣回答:“沒有。。!眿寢尠櫫税櫭碱^,恨鐵不成鋼地開始大談信心的重要性,唾沫橫飛講了半小時(shí),自個(gè)兒認(rèn)為講得很精彩。又一次,孩子的爸爸問孩子,“有沒有信心?"孩子學(xué)乖了,大聲回答:“有!!”父親皺了皺眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子呀,光有信心是沒有用的,關(guān)鍵是要行動(dòng)!"于是,爸爸又是唾沫橫飛地講了一個(gè)小時(shí)行動(dòng)的重要性,也自認(rèn)為講得十分精彩。后來(lái),孩子就懶得回答了。反正回答什么都要聽你們講那么久,你們又不聽我講。所以,溝通,關(guān)鍵要聽孩子說(shuō),而不是你一直說(shuō)。

        要多關(guān)注孩子的閃光點(diǎn)。請(qǐng)家長(zhǎng)們捫心自問,你最近一次表?yè)P(yáng)孩子,是在什么時(shí)候?有一位家長(zhǎng)伸出兩個(gè)手指頭,我搖頭嘆息:“唉,兩年前啊!" 這位家長(zhǎng)搖搖頭,說(shuō):“不是,是我家孩子兩歲的時(shí)候!” 我的天!

        不過(guò),這位家長(zhǎng)說(shuō)的倒是實(shí)情啊,不是嗎?孩子小的時(shí)候,我們總是大大地夸獎(jiǎng)他。他笑了,我們夸他,“哇,笑得好好看呀!" 他哭了,我們夸他:“哇,聲音真大,以后是個(gè)歌唱家。”他會(huì)走了,我們夸:“呀,好厲害啊,走過(guò)來(lái)走過(guò)來(lái),厲害呦!真棒!”他隨便涂鴉,我們夸他;他亂拆亂裝,我們夸他;我們總是能輕易的找到他的閃光點(diǎn),然后熱情地夸獎(jiǎng)他!但是,從什么時(shí)候開始,我們就不再夸他了?

        如何夸獎(jiǎng)孩子,也需要家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)的一門學(xué)問呀。其實(shí),學(xué)不會(huì)也不要緊,用當(dāng)初你對(duì)孩子?jì)雰簳r(shí)代的那份心態(tài)去對(duì)待他,就能找出他的閃光點(diǎn)了。

        你看,我就沒有說(shuō)要關(guān)心孩子的成績(jī)。其實(shí),成績(jī)你越關(guān)心,他就越不在意,而其他的,你越關(guān)心,他的成績(jī)反而就會(huì)越好。即使成績(jī)不好,有什么關(guān)系呢?難道只有成績(jī)好才是你的好兒子好女兒?jiǎn)幔?/p>

        我們要關(guān)心的孩子的成長(zhǎng),而不是僅僅是他的成績(jī)!

        一轉(zhuǎn)眼,孩子的天真無(wú)邪的嬰兒時(shí)代過(guò)去了;無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代過(guò)去了;戴著紅領(lǐng)巾的少年時(shí)代也過(guò)去了;而今,孩子已經(jīng)步入了最關(guān)鍵的青年時(shí)代的門檻。他入了門,就成為了令人放心的青年,入不了門,就會(huì)成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,關(guān)鍵在于,師傅要給領(lǐng)進(jìn)門呀。一直讓孩子呆在青年時(shí)代的門檻之外,是無(wú)法讓孩子成長(zhǎng)的。

        所以,孩子的初二年,是關(guān)鍵的“入青年時(shí)代門檻之年”,我們做家長(zhǎng)做老師的,要盡自己的責(zé)任來(lái)?茖W(xué)地,有效地,幫助孩子步入門檻,成長(zhǎng)為一名風(fēng)華正茂的青年!

        愿家校共努力!

        祝各位家長(zhǎng),

        合家平安幸福!

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