關(guān)于英語(yǔ)演講
關(guān)于英語(yǔ)演講1
my dream
everyone has a dream. i often ask myself. when i was a little boy, i wanted to be a soldier with a gun so that i could defend our motherland.now i am a young boy with a new dream——to be a doctor. i want to be a famous doctor, helping the sick and saving their lives.
i also saw some people who were suffering and dying of ill-nesses. i made up my mind to become a doctor, so that i can help the sick people and cure them of their diseases. china is a develop-ing country. she needs good medicine and good doctors, especially in the countryside and lonely villages.
i want to try my best to help the poor sick people of our country. i want to let them have an opportunity to receive excel-lent treatments for their illnesses without having to pay much or any money.
i'll do every bit to cure the incurable. i hope to see a world where there is no cancer, no aids, no fatal diseases. i'm confident that through the joint efforts of you and me, man will put an end to his bodily sufferings and this dream of mine will one day be brought into reality.
關(guān)于英語(yǔ)演講2
。3)地點(diǎn):外語(yǔ)樓 20xx級(jí)a-101,20xx級(jí)a-304,20xx級(jí)a-301。
。4)主題:i am a college student
。5)形式:
復(fù)賽選手按年級(jí)分三組進(jìn)行比賽: 先進(jìn)行定題演講(限時(shí)3分鐘),演講結(jié)束后,評(píng)委提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,選手回答限時(shí)1分鐘。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題,寫好演講稿進(jìn)行演講;評(píng)委用英語(yǔ)提問(wèn),可以是與選手演講主題有關(guān)的'問(wèn)題、選手在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題,也可以是評(píng)委感興趣的問(wèn)題,選手一律用英語(yǔ)進(jìn)行回答。
。6)要求:① 演講不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間; ② 緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,邏輯性強(qiáng); ③ 語(yǔ)言有感染力,得體大方; ④ 問(wèn)題回答言簡(jiǎn)意賅。
。7)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
參賽選手的分?jǐn)?shù)由兩部分組成 :定題演講部分(該部分占總分的70%) 回答問(wèn)題部分(該部分占總分的30%)評(píng)分細(xì)則為: 發(fā)音15分內(nèi)容30分 儀態(tài)儀表10分 語(yǔ)言能力20分應(yīng)變能力15分 總體印象10分 總分100分
。8)評(píng)委:
20xx級(jí)評(píng)委:姜苓、張弛、汪黎黎 20xx級(jí)評(píng)委:謝錦芳、李靜、向要立 20xx級(jí)評(píng)委:郭嘉蓓、禹淑英、李昌其
。9)評(píng)委:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分組、分年級(jí)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。20xx級(jí)設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)1名、20xx級(jí)設(shè)
立一等獎(jiǎng)1名,二等4名,三等獎(jiǎng)5名;20xx級(jí)設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。20xx級(jí)第一等獎(jiǎng)、20xx級(jí)第一、二、三等獎(jiǎng)獲得者參加決賽和20xx級(jí)第一、二等獎(jiǎng)獲得者參加決賽。
。ū荣惾雵x手名單將通過(guò)海報(bào)和負(fù)責(zé)人通知的形式進(jìn)行公布,入圍決賽選手可選擇指導(dǎo)教師:基礎(chǔ)英語(yǔ)教研室全體教師及基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)任課教師等。
關(guān)于英語(yǔ)演講3
我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段,外向型學(xué)習(xí)和內(nèi)在型學(xué)習(xí)。
由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育,所以我剛進(jìn)杭外時(shí),英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。但現(xiàn)在看來(lái),零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育,因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作,就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí),這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí),我會(huì)積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì)參與。課余時(shí)間老師會(huì)組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng),比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽,我也會(huì)積極報(bào)名參加。因此,我幸運(yùn)地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān),但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外,對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)徘徊在班級(jí)下游,但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jī)。我覺得這應(yīng)歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。
總之,初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí),重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái),沒有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。前者是杭外英語(yǔ)教育的特色,學(xué)生應(yīng)該充分利用。
高一時(shí)期,我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著出色的表現(xiàn),但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀,給人一種華而不實(shí)的感覺。從那起,我開始將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到內(nèi)在的積累上來(lái)。在高二階段,我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法,有意識(shí)地?cái)U(kuò)充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅(jiān)持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有意識(shí)地訓(xùn)練自己表達(dá)的邏輯性,有意識(shí)地運(yùn)用一些新學(xué)的`詞匯和句型,使得自己的演說(shuō)更有內(nèi)容。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀,扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。因?yàn)樗_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強(qiáng)調(diào)的是,積累的過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的,它可能陪伴你一生。
關(guān)于英語(yǔ)演講4
各位——、女士們、先生們、同志們、朋友們:
大家好!一元復(fù)始、萬(wàn)象更新。在這新春佳節(jié)即將到來(lái)之際,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共敘友情,喜慶佳節(jié)。首先,我謹(jǐn)代表——向全體——并通過(guò)你們向各位家屬,向支持關(guān)心我市博物館建設(shè)與發(fā)展各界人士致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)。祝你們新年大吉,萬(wàn)事如意!
一、春節(jié)的來(lái)歷:
春節(jié),是農(nóng)歷的歲首,春節(jié)的另一名稱叫過(guò)年,是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)人所獨(dú)有的節(jié)日。是中華文明最集中的表現(xiàn)。自西漢以來(lái),春節(jié)的習(xí)俗一直延續(xù)到今天。春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。如何過(guò)慶賀這個(gè)節(jié)日,在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣,有許多還相傳至今。在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間,我國(guó)的漢族和大多數(shù)少數(shù)民族都有要舉行各種慶;顒(dòng),這些活動(dòng)大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容;顒(dòng)形式豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。 春節(jié)的來(lái)歷有一種傳說(shuō),中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,頭長(zhǎng)觸角,兇猛異常!澳辍遍L(zhǎng)年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕,從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象,只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避“年”獸,那老人笑道:“婆婆若讓我在家呆一夜,我一
定把?年?獸攆走!崩掀牌湃匀焕^續(xù)勸說(shuō),乞討老人笑而不語(yǔ)。 半夜時(shí)分,“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門貼大紅紙,屋內(nèi)燭火通明!澳辍鲍F渾身一抖,怪叫了一聲。將近門口時(shí),院內(nèi)突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的炸響聲,“年”渾身戰(zhàn)栗,再不敢往前湊了。原來(lái),“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí),婆婆的家門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑!澳辍贝篌@失色,狼狽逃躥了。第二天是正月初一,避難回來(lái)的人們見村里安然無(wú)恙十分驚奇。這時(shí),老婆婆才恍然大悟,趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了,人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此每年除夕,家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
二、春節(jié)的習(xí)俗
1、臘月二十三 祭灶
我國(guó)春節(jié),一般是從祭灶揭開序幕的。祭灶,是一項(xiàng)在我國(guó)民間影響很大、流傳極廣的習(xí)俗。舊時(shí),差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。
2、臘月二十四 掃塵
“臘月二十四,撣塵掃房子” ,據(jù)《呂氏春秋》記載,我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說(shuō)法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。 每逢春節(jié)來(lái)臨,家家戶戶都要打掃環(huán)境,清洗各種器具,拆洗被褥窗簾,灑掃
六閭庭院,撣拂塵垢蛛網(wǎng),疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。
3、臘月二十五 接玉皇
舊俗認(rèn)為灶神上天后,天帝玉皇于農(nóng)歷十二月二十五日親自下界,查察人間善惡,并定來(lái)年禍福,所以家家祭之以祈福,稱為“接玉皇”。這一天起居、言語(yǔ)都要謹(jǐn)慎,爭(zhēng)取好表現(xiàn),以博取玉皇歡心,降福來(lái)年。
4、臘月二十七、二十八 洗浴
傳統(tǒng)民俗中在這兩天要集中地洗澡、洗衣,除去一年的晦氣,準(zhǔn)備迎接來(lái)年的新春,京城有"二十七洗疚疾,二十八洗邋遢"的諺語(yǔ)。臘月二十六洗浴為“洗福祿”。
5、臘月三十除夕 貼門神、貼春聯(lián)、守歲、爆竹、吃年夜飯、給壓歲錢、祭祖
除夕的意思是“月窮歲盡”,人們都要除舊部新,有舊歲至此而除,來(lái)年另?yè)Q新歲的`意思,是農(nóng)歷全年最后的一個(gè)晚上。故此期間的活動(dòng)都圍繞著除舊部新,消災(zāi)祈福為中心。
春聯(lián)、貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千。這些都具有祈福、裝點(diǎn)居所的民俗功能。反映了人民大眾的風(fēng)俗和信仰,寄托著人們對(duì)未來(lái)的希望。
守歲,我國(guó)民間在除夕有守歲的習(xí)慣,俗名“熬年”。守歲從吃年夜飯開始,這頓年夜飯要慢慢地吃,從掌燈時(shí)分入席,有的人家一直要吃到深夜。守歲的習(xí)俗,既有對(duì)如水逝去的歲月含惜別留戀之情,又有
對(duì)來(lái)臨的新年寄以美好希望之意。
爆竹,中國(guó)民間有“開門爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn),其起源很早,至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛,是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng),可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。王安石的《元日》詩(shī):
爆竹聲中一歲除,
春風(fēng)送暖人屠蘇。
千門萬(wàn)戶瞳瞳日。
總把新桃換舊符。
描繪了我國(guó)人民歡度春節(jié)盛大的喜慶情景。
在古代的農(nóng)業(yè)社會(huì)里,大約自臘月初八以后,家庭主婦們就要忙著張羅過(guò)年的食品了。因?yàn)殡缰婆D味所需的時(shí)間較長(zhǎng),所以必須盡早準(zhǔn)備,蒸年糕,年糕因?yàn)橹C音“年高”,再加上有著變化多端的口味,幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕,象征著黃金、白銀,寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑。年糕的口味因地而異?/p>
餃子,北方年夜飯有吃餃子的傳統(tǒng),但各地吃餃子的習(xí)俗亦不相同,有的地方除夕之夜吃餃子,有的地方初一吃餃子,吃餃子是表達(dá)人們辭舊迎新之際祈福求吉愿望的特有方式。餃子就意味著更歲交子,過(guò)春節(jié)吃餃子被認(rèn)為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶,包餃子意味著包住福運(yùn),吃餃子象征生活富裕。
吃年夜飯,也叫團(tuán)圓夜,離家在外的游子都要不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里趕回家來(lái)
是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜.豐盛的年菜擺滿一桌,圍坐桌旁,共吃團(tuán)圓飯,心頭的充實(shí)感真是難以言喻。
給壓歲錢,壓歲錢是由長(zhǎng)輩發(fā)給晚輩的,有的家里是吃完年夜飯后,人人坐在桌旁不許走,等大家都吃完了,由長(zhǎng)輩發(fā)給晚輩,并勉勵(lì)兒孫在在新的一年里學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn),好好做人。
6、正月初一 拜年
春節(jié)早晨,開門大吉,先放爆竹,叫做“開門炮仗”。爆竹聲后,碎紅滿地,燦若云錦,稱為“滿堂紅”。這時(shí)滿街瑞氣,喜氣洋洋。 春節(jié)里的一項(xiàng)重要活動(dòng),是到新朋好友家和鄰那里祝賀新春,舊稱拜年。新年的初一,人們都早早起來(lái),穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來(lái)年大吉大利。拜年的方式多種多樣,有的是同族長(zhǎng)帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事相邀幾個(gè)人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱為“團(tuán)拜”。由于登門拜年費(fèi)時(shí)費(fèi)力,后來(lái)一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀,由此發(fā)展出來(lái)后來(lái)的“賀年片”。春節(jié)拜年時(shí),晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年,祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康,長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟,因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。
7、舞龍
舞龍,又名「耍龍燈」、「龍燈舞」,是漢民族傳統(tǒng)的舞蹈形式之一。每逢喜慶節(jié)日,各地都有舞龍的習(xí)俗。
舞龍起源于漢代,經(jīng)歷代而不衰。舞龍最初是作為祭祀祖先、祈求甘
關(guān)于英語(yǔ)演講5
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),電子信息與自動(dòng)化系鄧研會(huì)決定與陽(yáng)關(guān)英語(yǔ)協(xié)會(huì)共同舉行此次英語(yǔ)演講比賽。
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)目的'
〈 1 〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈 2 〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈 3 〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái),共同進(jìn)步。
〈 4 〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈 5 〉通過(guò)舉辦活動(dòng),為廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
2、報(bào)名時(shí)間:待定
3、比賽時(shí)間:待定
4、比賽地點(diǎn):待定
5、組織者:系鄧研會(huì)學(xué)習(xí)部及陽(yáng)關(guān)英語(yǔ)協(xié)會(huì)
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)
待定
【 1 】參賽對(duì)象:電子信息與自動(dòng)化系學(xué)生及陽(yáng)關(guān)英語(yǔ)協(xié)會(huì)成員
【 2 】參賽人數(shù):每班至少一人。
【 3 】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【 4 】舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言,有才藝展示。
【 6 】自備服裝和道具(如有需要)。
四、演講比賽
1、比賽規(guī)則
【 1 】、比賽以公平公正為原則,以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨。http://
【 2 】、大賽分為自我介紹,演講比賽。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績(jī),最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)流程
[1]、主持人開場(chǎng)白
[2]、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。
[3]、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
[4]、主持人宣布比賽成績(jī)和名次
[5]、頒獎(jiǎng)
[6]、活動(dòng)參與者合影
[7]、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
[8]、按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)
3、比賽具體過(guò)程
第二個(gè)環(huán)節(jié):演講總分 80 分。選手依次上臺(tái)演講,大約每人五分鐘。
第三個(gè)環(huán)節(jié):演講結(jié)束后,由評(píng)委作總評(píng)。并依據(jù)比賽成績(jī)宣布各參賽選手成績(jī)。
五、具體評(píng)分細(xì)則 :(滿分 100 分)
儀表形象:( 10 分)
1 )著裝整齊,大方得體。( 5 分)
2 )姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。( 5 分)
演講內(nèi)容:( 30 分)
3 )主題鮮明,符合主題內(nèi)容。( 10 分)
4 )內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。( 10 分)
5 )行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。( 10 分)
語(yǔ)言藝術(shù):( 60 分)
6 )發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。( 20 分)
7 )節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。( 20 分)
8 )表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮 .(20 分)
評(píng)分規(guī)則:
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng) 1 名 本 預(yù)計(jì)金額 15
三等獎(jiǎng) 1 名 本 預(yù)計(jì)金額 10
優(yōu)秀獎(jiǎng) 2 名 本 預(yù)計(jì)金額 10 共計(jì) 55 元
七、頒獎(jiǎng):
比賽結(jié)束后,有領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)按由低到高的順序頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品
八、注意事項(xiàng)
1、觀眾到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
2、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
3、演講為脫稿演講。
電子信息與自動(dòng)化系鄧研會(huì)學(xué)習(xí)部
關(guān)于英語(yǔ)演講6
Any important book should immediately be read twice.
每一本重要的書籍都必須被一氣呵成連續(xù)讀上兩遍。
partly because one grasps the matter in its entirety1 only the second time, and only really understands the beginning when one knows the end; and partly because one’s temper and mood inevitably change, so that one gets a different impression the second time, and sees the matter in another light.
原因之一在于一個(gè)人在閱讀第二遍時(shí),會(huì)更好地理解書中內(nèi)容的整體關(guān)聯(lián),而只有知道了書的結(jié)尾才會(huì)明白書的開頭;原因之二在于一個(gè)人的心境和情緒在第二次閱讀時(shí)不可避免地與第一次有所不同,這樣一來(lái),第二次閱讀獲得的印象也會(huì)不同,能夠從另一角度看待書中內(nèi)容。
Works are the quintessence of a mind, and are therefore always of far greater value than conversation, even conversation with the greatest of minds. A man’s works far surpass his conversation. Even the writings of an ordinary man may be worth reading, both instructive and entertaining, for the simple reason that they are the quintessence — that is to say, the result and fruit of his whole thought and study; while his conversation is no more than the fruit of his whims.
著作是一個(gè)人的思想精華,盡管一個(gè)人具有偉大的思想,但閱讀這個(gè)人的著作總會(huì)比與這個(gè)人交談獲得更多,因此,一個(gè)人的著作中所具有的價(jià)值的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)人的談話。甚至一個(gè)普通人所寫出的`文字也會(huì)有一定的啟發(fā)意義,能夠給人以消遣并值得一讀,因?yàn)檫@些文字也是這個(gè)普通人的思想精華——也就是說(shuō),是他所有思考和研究的結(jié)果,而他的談話內(nèi)容也許只是一時(shí)的突發(fā)奇想。
Accordingly, it is possible to read books written by people whose conversation would give us no satisfaction; and it follows that the mind can by degrees attain high culture only by finding entertainment almost entirely in books rather than men.
因此,與某些人的談話無(wú)法給予我們樂(lè)趣,但這些人寫出的作品卻不妨一讀。所以,高度的思想修養(yǎng)逐漸使我們完全只從書本,而不是從某個(gè)人那里尋找消遣和娛樂(lè)。
關(guān)于英語(yǔ)演講7
Two Little Monkeys
The monkey mother has two little monkeys. She likes the younger, not the other.
One day, they were playing in a forest when a wolf came running at them. The monkey ran away with the younger monkey in a hurry and left the older alone. She climbed up a tree and held the younger in her arms.
After some time, the wolf went away slowly. The monkey took the baby out of her arms. She was surprised to see that the baby had died, for the baby was held in arms too highly. Very long time later, she remembered to look for the older baby. The older baby was hiding in a wood. So he saved himself.
關(guān)于英語(yǔ)演講8
good afternoon!
recently, ther is a heated debate in our society. the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?
the cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. but the cynics are wrong. the college students i see are eagerly learning about how to live independently. we help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.
the cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. but again, the cynics are wrong. we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.
as college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. i believe in all my fellow classmates. though we are still inexperienced and even a little bit childish. i believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. i believe in our future.
關(guān)于英語(yǔ)演講9
為營(yíng)造我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛,豐富校園文化。10月XX日晚,我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的英語(yǔ)命題演講比賽在三教a座201教室舉辦,23位來(lái)自我院20xx級(jí)與20xx級(jí)的同學(xué)參加此次比賽。
比賽以“當(dāng)蘇格拉底遇上孔子”為主題進(jìn)行演講。參賽選手們都個(gè)個(gè)精神飽滿,以流暢的英語(yǔ)表述了自己的觀點(diǎn),贏得了觀眾的陣陣掌聲。評(píng)委也對(duì)選手們的演講進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。來(lái)自20xx級(jí)10班的唐仕飛與陳勇以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),流利的口語(yǔ)從比賽中脫穎而出,榮獲了此次比賽的一等獎(jiǎng)。
最后,此次比賽在一段精彩的魔術(shù)表中落下帷幕。 蔡嚴(yán)麗篇二:英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)報(bào)道 英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)報(bào)道20xx年3月23日,由機(jī)械工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,英語(yǔ)協(xié)會(huì)承辦做英語(yǔ)演講比賽在2229舉行,學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)擔(dān)任了此次比賽的評(píng)委。本次比賽從20xx年3月23日正式來(lái)開帷幕,從初賽到?jīng)Q賽,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,共有10名優(yōu)勝者從60多名參賽選手中脫穎而出。比賽分為限時(shí)自我介紹,隨機(jī)話題演講和才藝表演三個(gè)部分。參賽選手精心準(zhǔn)備,在比賽的每一個(gè)環(huán)節(jié),用自信生動(dòng)的語(yǔ)言真誠(chéng)飽滿的熱情表達(dá)了對(duì)世界的看法,更展現(xiàn)了自己的才藝和風(fēng)采。最后英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳天成對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
此次活動(dòng)只在活躍校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ),說(shuō)英語(yǔ)的熱情,同時(shí)也為同學(xué)們展現(xiàn)自信自強(qiáng)的風(fēng)采提供了舞臺(tái)。 篇三:重大城科第二屆英語(yǔ)演講比賽決賽新聞稿 重大城科第二屆英語(yǔ)演講比賽決賽新聞稿 ——放飛激情 燃燒夢(mèng)想20xx年4月8日晚19:30分,重慶大學(xué)城市科技學(xué)院在主教學(xué)樓XX1成功隆重舉辦了由重慶大學(xué)城市科技學(xué)院校團(tuán)委主辦,e-zone英語(yǔ)協(xié)會(huì)及人文學(xué)院團(tuán)總支共同承辦的第二屆英語(yǔ)演講比賽決賽。
此次比賽目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)下校園文化建設(shè),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)國(guó)際眼光,提高獨(dú)立思考和語(yǔ)言表達(dá)等能力,此次決賽是重慶市演講比賽的`準(zhǔn)備賽,屆時(shí)代表我校參加比賽的選手將是本次校園區(qū)演講比賽的優(yōu)勝選手。比賽伴隨著選手的開場(chǎng)秀,英文歌合唱“tomorrow will be better”中隆重拉開帷幕,比賽分為命題演講,即興演講及外教提問(wèn)三個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)激烈角逐,最終非專業(yè)組郝永華和專業(yè)組李元杰同學(xué)榮獲冠軍。此次比賽邀請(qǐng)到了我校來(lái)自美國(guó)的外語(yǔ)教師kapala,以及陳宏和林光奕教授等共七位評(píng)委老師,對(duì)經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽選拔出來(lái)的非專業(yè)組及專業(yè)組共計(jì)17位優(yōu)秀選手進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。最后由評(píng)委老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),在現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌
聲中,此次英語(yǔ)演講比賽決賽圓滿結(jié)束。
選手風(fēng)采 ——李亞薇篇四:英語(yǔ)演講比賽新聞稿我院王子鳴同學(xué)在外語(yǔ)文化節(jié)演講比賽中取得優(yōu)異 成績(jī)XX月30日18時(shí)30分,我校外語(yǔ)文化節(jié)演講比賽在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院隆重舉行。本次比賽由校團(tuán)委,國(guó)際交流與合作處,學(xué)工部以及教務(wù)處主辦,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦。應(yīng)邀出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有我校教務(wù)處處長(zhǎng)林秋華,校團(tuán)委社團(tuán)部部長(zhǎng)任永明,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書記許崇波以及文學(xué)院高級(jí)輔導(dǎo)員孫世友,此外擔(dān)任評(píng)委的還有趙永梅,王平,顧慧萍等老師。王子鳴同學(xué)代表我院參加了本次比賽。 首先由主持人致以慷慨激昂的開場(chǎng)白,并就比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。接下來(lái),比賽正式拉開帷幕,比賽分為“演講”和“即興回答”兩個(gè)環(huán)節(jié)。此次共有 19 個(gè)來(lái)自不同學(xué)院的同學(xué)參加了比賽。我院王子鳴同學(xué)的演講《what we can’t afford to lose is process》,或慷慨激昂,或深情低沉,或情感真摯,將青春風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。并且她憑借清晰流利的口語(yǔ),聲情并茂的演講獲得了評(píng)委老師的一致贊賞。在“即興問(wèn)答”環(huán)節(jié),王子鳴同學(xué)憑借較高的英語(yǔ)水平、較強(qiáng)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力,從容回答所選問(wèn)題,贏得(轉(zhuǎn)載于:英語(yǔ)演講比賽新聞稿)觀眾陣陣掌聲。最后我院王子鳴同學(xué)獲得比賽的一等獎(jiǎng)并接受了許崇波書記的頒獎(jiǎng)。 通過(guò)本次比賽,不僅給同學(xué)們提供發(fā)揮才能的舞臺(tái),充分展現(xiàn)我院學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采,而且有助于營(yíng)造我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。同時(shí)豐富了校園文化,推動(dòng)我院英語(yǔ)教學(xué)建設(shè)。篇五:英文演講比賽復(fù)賽新聞稿20xx年5月XX日晚19:30懷化學(xué)院外語(yǔ)系舉辦懷化學(xué)院大學(xué)生英文演講比賽(專業(yè)組)
暨第十二屆英文演講比賽復(fù)賽,此次比賽的目的在于為學(xué)生營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,提升同學(xué)們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,展現(xiàn)外語(yǔ)系學(xué)生的良好風(fēng)貌。 比賽分為主題演講和即興問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節(jié),復(fù)賽選手按年級(jí)分三組進(jìn)行比賽: 先進(jìn)行定題演講(限時(shí)3分鐘),演講結(jié)束后,評(píng)委提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,選手回答限時(shí)1分鐘。
定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題,寫好演講稿進(jìn)行演講;評(píng)委用英語(yǔ)提問(wèn),可以是與選手演講主題有關(guān)的問(wèn)題、選手在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題,也可以是評(píng)委感興趣的問(wèn)題,選手一律用英語(yǔ)進(jìn)行回答。此次比賽邀請(qǐng)到外語(yǔ)系優(yōu)秀教師姜苓、張弛、汪黎黎、謝錦芳、李靜、向要立、郭嘉蓓、
禹淑英、李昌其老師共9位老師擔(dān)任評(píng)委,對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。比賽分組、分年級(jí)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),最終選取15名選手進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,15名優(yōu)秀選手脫穎而出晉級(jí)決賽,分別為20xx級(jí)一等獎(jiǎng)1名、20xx級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名、20xx級(jí)設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。 在觀眾的熱烈掌聲中,懷化學(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)演講比賽復(fù)賽圓滿結(jié)束。 活動(dòng)細(xì)則:
。1)活動(dòng)名稱
關(guān)于英語(yǔ)演講10
我院王子鳴同學(xué)在外語(yǔ)文化節(jié)演講比賽中取得優(yōu)異成績(jī)
XX月30日18時(shí)30分,我校外語(yǔ)文化節(jié)演講比賽在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院隆重舉行。本次比賽由校團(tuán)委,國(guó)際交流與合作處,學(xué)工部以及教務(wù)處主辦,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦。應(yīng)邀出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有我校教務(wù)處處長(zhǎng)林秋華,校團(tuán)委社團(tuán)部部長(zhǎng)任永明,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書記許崇波以及文學(xué)院高級(jí)輔導(dǎo)員孫世友,此外擔(dān)任評(píng)委的還有趙永梅,王平,顧慧萍等老師。王子鳴同學(xué)代表我院參加了本次比賽。 首先由主持人致以慷慨激昂的開場(chǎng)白,并就比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。接下來(lái),比賽正式拉開帷幕,比賽分為“演講”和“即興回答”兩個(gè)環(huán)節(jié)。此次共有 19 個(gè)來(lái)自不同學(xué)院的同學(xué)參加了比賽。我院王子鳴同學(xué)的演講《what we can’t afford to lose is process》,或慷慨激昂,或深情低沉,或情感真摯,將青春風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。并且她憑借清晰流利的'口語(yǔ),聲情并茂的演講獲得了評(píng)委老師的一致贊賞。在“即興問(wèn)答”環(huán)節(jié),王子鳴同學(xué)憑借較高的英語(yǔ)水平、較強(qiáng)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力,從容回答所選問(wèn)題,贏得觀眾陣陣掌聲。最后我院王子鳴同學(xué)獲得比賽的一等獎(jiǎng)并接受了許崇波書記的頒獎(jiǎng)。
通過(guò)本次比賽,不僅給同學(xué)們提供發(fā)揮才能的舞臺(tái),充分展現(xiàn)我院學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采,而且有助于營(yíng)造我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。同時(shí)豐富了校園文化,推動(dòng)我院英語(yǔ)教學(xué)建設(shè)。
關(guān)于英語(yǔ)演講11
你值得擁有最好的You Deserve the Best
If you can come up with an excuse for not taking action, you can also find a reason to go ahead and take action. If you can find a reason to quit, you can also find a reason to keep going.
如果你能想到一個(gè)無(wú)須行動(dòng)的借口,那你也能為立刻行動(dòng)找到一個(gè)理由。如果你能為放棄找到一個(gè)借口,那你也能為堅(jiān)持找到一個(gè)理由。
Are you skilled and experienced in making yourself miserable? Turn those skills around and make yourself motivated, inspired, effective and fulfilled. Do you spend lots of time getting little or nothing accomplished? Just by making more productive use of that time, you have the opportunity to achieve great things. Are there mistakes that you have made in the past? By learning from those mistakes and making more positive choices, you can vastly improve the results you get.
你是否擅長(zhǎng)讓自己看起來(lái)可憐兮兮,或是有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)?讓這些本事變一變,轉(zhuǎn)而激勵(lì)并鼓舞自己,讓自己感到滿足且有所成就。你是否花費(fèi)大把時(shí)間,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己幾乎一事無(wú)成?通過(guò)更加有效地利用時(shí)間,你將有機(jī)會(huì)完成很棒的事。你是否在過(guò)去犯過(guò)錯(cuò)誤?通過(guò)從中汲取經(jīng)驗(yàn)并作出積極抉擇,你將能很大程度地改變?cè)镜?結(jié)果。
Every day you use powerful skills and tap into abundant resources to bring your life those things you think you most deserve. So what exactly do you think you deserve? Choose to see that you deserve the best, for you already have what is necessary to make it happen.
每天,你竭盡所能,去獲得生活中你認(rèn)為最值得擁有的東西。那么,你究竟認(rèn)為自己值得擁有什么?選擇去相信你應(yīng)該得到最好的,因?yàn)槟阋褤碛惺怪畬?shí)現(xiàn)所必需的一切。
關(guān)于英語(yǔ)演講12
辦公室部員關(guān)于英語(yǔ)演講名人模仿秀大賽總結(jié) 12月1日下午3:00,由校團(tuán)委主辦、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦的淮陰工學(xué)院第九屆英語(yǔ)文化節(jié)英文演講名人模仿秀大賽在枚乘路校區(qū)YFJ0102教室舉行。各個(gè)學(xué)院的參賽選手們濟(jì)濟(jì)一堂,共同體味英語(yǔ)文化的無(wú)窮魅力,F(xiàn)辦公室工作總結(jié)如下:
(一)活動(dòng)感悟
本次英文演講名人模仿秀大賽以“懷舊經(jīng)典,流金歲月”為主題,為選手們提供了一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
首先進(jìn)行的是主題演講比賽。選手們自由選定模仿對(duì)象,有的模仿馬丁·路德·金,激情澎湃的演講讓人熱血沸騰;有的模仿,意氣風(fēng)發(fā),讓人豪情滿懷。他們特色鮮明的演講給大家留下了深刻的印象。參賽選手們水平不相上下,比賽十分激烈。他們的動(dòng)作恰到好處,他們的模仿惟妙惟肖,嫻熟流利的英語(yǔ)脫口而出,現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲更為選手們?cè)鎏砹诵判。比賽過(guò)程中還穿插了猜單詞的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目,臺(tái)下的觀眾們踴躍上臺(tái)參與,現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)活躍。
(二)精神體現(xiàn)
在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中,選手們努力背誦、理解演講稿,并仔細(xì)揣
摩語(yǔ)調(diào),在此過(guò)程中不斷超越自我完善自我;本次比賽中,各參賽選手態(tài)度積極并在準(zhǔn)備過(guò)程中努力創(chuàng)新,展現(xiàn)出各種不同ppt風(fēng)格;演講臺(tái)上,不怯場(chǎng)、不退縮,將自己最精彩的一面展現(xiàn)出來(lái),這種善于拼搏的精神值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。
。ㄈ┖灥焦ぷ
活動(dòng)前簽到雖只是一件很小的'工作,但我們部門積極認(rèn)真的負(fù)責(zé)人員簽到,堅(jiān)決發(fā)對(duì)代簽,以此調(diào)動(dòng)了學(xué)生會(huì)各部門參加個(gè)活動(dòng)的積極性。
辦公室作為負(fù)責(zé)簽到的部門,做到內(nèi)部成員無(wú)特殊原因的都積極參加,并堅(jiān)決反對(duì)代人簽到。
。ㄋ模├怖碴(duì)
辦公室為單位組成一個(gè)啦啦隊(duì),并邀請(qǐng)其他部門加入,一起為生化學(xué)院加油。
在位選手加油的同時(shí),我們辦公室為活躍演講氣氛,積極配合選手演講,一句簡(jiǎn)單的“yes,we can”喊出了默契,喊出了團(tuán)結(jié),喊出了希望。
。ㄎ澹┇@得獎(jiǎng)項(xiàng)
經(jīng)過(guò)激烈的角逐,來(lái)自生化學(xué)院的張烜同學(xué)以《Beat yourself》贏得本次大賽的冠軍。亞軍由來(lái)自計(jì)算機(jī)工程學(xué)
院的黃志凱和來(lái)自人文學(xué)院的盧進(jìn)軍摘得。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的朱杰、電子與電氣工程學(xué)院的朱福明、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的楊許可和生化學(xué)院的谷章春獲得季軍。
。┳⒁恻c(diǎn)
活動(dòng)過(guò)程中部員更加注意個(gè)人舉止,遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,不打鬧嬉戲,不大聲喧嘩,認(rèn)真聽完演講,并努力向他們學(xué)習(xí),更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),當(dāng)一個(gè)更加稱職的學(xué)生干部。
生化學(xué)院團(tuán)總支 辦公室
陸xx
20xx年12月1日
關(guān)于英語(yǔ)演講13
一、活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來(lái)越小.如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此,本著“全院參與,辦出特色,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨,英語(yǔ)俱樂(lè)部舉辦一次面向全校各級(jí)的英語(yǔ)演講比賽,以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間: 11月2日 晚 7:00
地點(diǎn): 待定
主題: 不限,可用原稿也可自寫,比如描繪自己的家鄉(xiāng),對(duì)未來(lái)生活的向往,大學(xué)生活的感受等等積極向上即可
宗旨:本次舉辦山東交通學(xué)院(長(zhǎng)清校區(qū))英語(yǔ)演講比賽,旨在提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
參賽對(duì)象:山東交通學(xué)院(長(zhǎng)清校區(qū))所有學(xué)生
評(píng)委團(tuán) :教師評(píng)委:待定
學(xué)生評(píng)委:待定
嘉賓: 待定
主持人: 待定
三、組織流程
1、組委會(huì)名單
宣傳:待定
【負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置、以及活動(dòng)前期的所有宣傳工作等】
統(tǒng)分:待定
【負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)分工作等】
內(nèi)務(wù):待定
【負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的借用、所有設(shè)備的借用、人員的臨時(shí)調(diào)配】
資料:待定
【收演講稿,抽簽計(jì)上場(chǎng)順序】
維序:待定
【現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和處理突發(fā)事件】
信息:待定
【負(fù)責(zé)背景音樂(lè)的調(diào)放,拍照】
2、活動(dòng)流程:
1、主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則。
4 比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6、在前十二號(hào)選手參加完比賽之后,中間穿插游戲,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后,邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、評(píng)委發(fā)言完后,主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng))
9、(待定)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
10、主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。
11、工作人員負(fù)責(zé)作好后期工作。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)
海報(bào): 張 元 字: 張 元
水費(fèi): 瓶 元
獎(jiǎng)品費(fèi):(一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名最佳風(fēng)度獎(jiǎng)、最具幽默獎(jiǎng)、最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)各一名,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲獎(jiǎng)) 元
會(huì)場(chǎng)布置物品費(fèi)用:元
其他費(fèi)用: 元
總計(jì):元
五、可行性分析
1、說(shuō)好英語(yǔ)是每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求,舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語(yǔ)愛好者。
2、此次活動(dòng)作為第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)之一,可以很好的傳播校園文化,創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和決心,而對(duì)于以后有著出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)顯得更加重要。
4、英語(yǔ)演講比賽已經(jīng)成功舉辦了兩屆,舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上相信會(huì)取得更大的突破。
5、舉辦演講比賽在形式上新穎,容易活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,同時(shí),可以激發(fā)同學(xué)們說(shuō)好英語(yǔ)的激情和勇氣。
6、英語(yǔ)俱樂(lè)部作為湖南省的優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)、連續(xù)兩屆的校明星社團(tuán),有著嚴(yán)格的內(nèi)部組織和管理?xiàng)l例。有實(shí)力主辦主辦好本次的演講比賽,在學(xué)校的同類社團(tuán)中產(chǎn)生較大的影響力。
六、具體宣傳方案
1、文字 宣傳: 在每個(gè)宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼
2、海報(bào)宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。
3、班級(jí)宣傳:為了做到全院參與,到各個(gè)班級(jí)通知并統(tǒng)計(jì)報(bào)名。
4、利用校廣播及時(shí)播報(bào)本次演講賽的籌備和進(jìn)行情況,使得本次演講公開化、透明化宣傳。
七、后期工作
1、各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動(dòng)總結(jié)。
2、把圖片、文字等資料及時(shí)上傳到網(wǎng)站上面。
3、各個(gè)部門召開例會(huì),總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望。
4、定出下期活動(dòng)的工作計(jì)劃
附件
1、比賽規(guī)則
比賽采取一輪制,共分為
三個(gè)環(huán)節(jié)
(1) 已備演講(prepared speech)限時(shí):4分鐘
(2) 即席演講(impromptu speech)選手現(xiàn)場(chǎng)抽取即席演講。限時(shí):3分鐘
(3) 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答(question & answers)評(píng)委提問(wèn)選手即興回答。限時(shí):2分鐘
(4)評(píng)審團(tuán)代表對(duì)此次比賽及選手表現(xiàn)做出簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。嘉賓介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得
2、評(píng)分規(guī)則:
采取公平、公正原則
具體分配如下:已備演講:4分 即席演講:3分 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答:3分
比賽三個(gè)環(huán)節(jié)每部分具體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)如下:
演講內(nèi)容(占40%):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),具有創(chuàng)意性,演講結(jié)構(gòu)清晰,論據(jù)充足,邏輯性強(qiáng);
語(yǔ)言表達(dá)(占40%):要求語(yǔ)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,富有感染力;
綜合印象(占20%):要求儀表大方,舉止得體,富有表現(xiàn)力,能夠 靈活運(yùn)用表情和身體語(yǔ)言與觀眾交流。
3、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng):
名次獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名
單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳風(fēng)度獎(jiǎng)、最具幽默獎(jiǎng)、最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)各一名
英語(yǔ)俱樂(lè)部
【英語(yǔ)演講】相關(guān)文章:
經(jīng)典英語(yǔ)演講12-01
經(jīng)典的英語(yǔ)演講11-30
英語(yǔ)演講的范文12-09
英語(yǔ)演講范文精選12-09
Thiswasanemotionalday英語(yǔ)演講12-09
英語(yǔ)演講的技巧12-09
英語(yǔ)演講outline12-09
精選環(huán)保的英語(yǔ)演講12-09
英語(yǔ)演講的秘訣12-09
個(gè)人英語(yǔ)演講12-03