久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      議論文初中作文

      時(shí)間:2022-11-30 23:35:59 議論文 我要投稿

      議論文初中作文

      議論文初中作文1

        時(shí)間是組成生命的材料,我們必須學(xué)會(huì)珍惜。用有限的時(shí)間去讀更多的知識(shí),不浪費(fèi)每一分一秒。

      議論文初中作文

        我們能把握今天,今天是美好的,應(yīng)該讓快樂(lè)充滿今天。不讓明天的我為昨天的我浪費(fèi)時(shí)間后悔。最能把握的是今天,最容易失去的也是今天。不要虛度光陰,失去最珍貴的青春年華!

        我們既不能浪費(fèi)自己時(shí)間也不能浪費(fèi)別人的`光陰如果說(shuō)浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢慢放掉自己的血,是自殺,那么浪費(fèi)他人的時(shí)間就是將他人在無(wú)形中殺死,是犯罪,不利人不利己啊!

        人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一條。

        人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):

        當(dāng)回憶往事時(shí)自己不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死時(shí),能說(shuō)“我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間-精力-生命,我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。

        莫等閑,白了少年頭,空悲切!

      議論文初中作文2

        青春,是一枚甜果。吃下去,是使人印象深刻的。

        青春,是人生佳肴中必不可少的一味食材。

        青春,更是一只小船。在風(fēng)雨中勇敢前行。還記得我們?cè)陉?yáng)光下奔跑,微笑嗎?還記得我們爭(zhēng)先恐后的搶答問(wèn)題嗎?還記得我們?cè)陲L(fēng)雨中撐著一把傘依舊歡笑嗎?和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么美好啊,

        青春是和自己最在乎的人一起度過(guò)的`。是人生相冊(cè)不可代替的一頁(yè)。

        如果說(shuō)人的一生是星空,想必青春是那當(dāng)中最亮的一顆吧!

        啊,青春是多么美好,可有些人卻不把它當(dāng)回事兒。整天在學(xué)校里不學(xué)無(wú)數(shù)?纯,把青春蹂躪成什么樣。到了老,才知道反悔?墒且呀(jīng)沒(méi)用了,來(lái)不及了。

        青春,就像沙子,要握緊,不然沉入大海,就再也找不著了。

        好好把握青春,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

      議論文初中作文3

        現(xiàn)在,人們總是抱著那些不切實(shí)際的幻想,而忽略了身邊生活的美好。還記得有這樣一句話:人性中最可憐的一件事就是,我們所有的人,都拖延著不去生活,我們都?jí)粝胫爝叺囊蛔婷畹拿倒鍒@,而不去欣賞今天就開放在我們窗口的玫瑰。

        對(duì)呀,我們每個(gè)人有何嘗不是這樣的呢?沒(méi)有好好的生活在現(xiàn)在而只擔(dān)心未來(lái),去追求我們所幻想的`、那所謂的奇妙花園呢?我們又是否一直沉醉在過(guò)去的后悔或傷心中呢?又是否每天清晨提醒自己,決定好好的利用這24小時(shí)呢?又或者做好每天的每一件事,不讓明天留下遺憾,卻又無(wú)法回到過(guò)去呢?

        是的,我們總是無(wú)法及早學(xué)會(huì):生命就在生活里,就在每一天和每一個(gè)時(shí)刻里。所以微笑地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,不抱怨生活,做好生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的生活更加多姿多彩!

      議論文初中作文4

        科學(xué)給我們帶來(lái)許多方便,例qq,電話,郵箱……很多很多,可是科學(xué)也給我們帶來(lái)不少的麻煩?茖W(xué)讓我們可以讓我們可以更快的交通,更快的得信息得知世界各處的情況,讓我們可以見識(shí)更多的東西。但是,科學(xué)也給我們的生活添加了不少麻煩。

        其實(shí),如果選擇渾濁的空氣和科學(xué)還是選擇空氣清晰的`生活,還是選擇哪清晰的空氣吧,可以讓兒女快樂(lè)的生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活,而不是讓兒女每天呼吸著汽車排氣管的氣息,而不是讓兒女每天都是在煩躁的工業(yè)聲中度過(guò)的。與其這樣,還不如讓兒女生活在一個(gè)空氣清晰和到處都是綠色的樹林里,快樂(lè)的在樹林間跑跑,一起嬉戲,一起玩樂(lè)?茖W(xué)和樹林我想每一個(gè)人都是希望自己的兒女生活在一個(gè)美好的世界里,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)的生活,健康的成長(zhǎng)。

      議論文初中作文5

        青春的健康如水,青春珍貴,不可比擬。

        ——題記

        健康可包含多方面,心靈健康,文明健康。但我覺(jué)得青少年文明健康心靈健康并存,同等重要。

        則為青少年,進(jìn)入青春期,一次全新的經(jīng)歷,靠近幼稚,同時(shí)又靠近成熟的矛盾時(shí)期。進(jìn)入青春期,美好同負(fù)有危險(xiǎn)。進(jìn)入青春期周圍的誘惑非常的強(qiáng)有力,青春多珍貴,擁有一個(gè)高尚的青春吧!

        現(xiàn)如今的21世紀(jì),人們的文明的健康實(shí)為無(wú)影無(wú)蹤。我們社會(huì)需要的不是雞鴨魚肉,而是健康,永遠(yuǎn)的健康!S地吐痰’以是大家習(xí)慣的'了。我們要日常生活中看到的那些有危害人們健康的事情視而不見,殊不知會(huì)危害我們的健康?十月國(guó)慶長(zhǎng)假,各地景點(diǎn)‘煥然一新’,各大媒體報(bào)道出人類也是中國(guó)人的‘惡性’。中華五千年美德,穿了一代又一代,為何今天的21是機(jī)會(huì)如此。所以作為祖國(guó)新一代青年,從小事做起,從現(xiàn)在就講文明健康。長(zhǎng)大的你依然會(huì)彬彬有禮和藹待人。

        文明是什么樣子的,應(yīng)該所有人都一清二楚吧!又時(shí)你只離他一步,你卻不愿走向他。

        生活是美好的,健康是重要的。

        高尚的青春必須如此!

      議論文初中作文6

        每一個(gè)人都有自己最誠(chéng)摯的夢(mèng)想,就連動(dòng)物也不例外:小鳥夢(mèng)想歌唱,小馬夢(mèng)想奔跑,小魚夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想,才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥鳴,有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”,才有了成群結(jié)隊(duì)的魚季節(jié)逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想,才有了導(dǎo)彈,魚雷,才有了大自然的豐富多姿,才有了飛船上天,才有了雜交水稻。

        夢(mèng)想,使人充滿活力。它能把人從困境中拉出,給寒冷的人以溫暖,給干旱的人以雨露,給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的'夢(mèng)想,不要傷心,不要失望,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想,不要猶豫,不要放棄,堅(jiān)持你的想法,相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想,蛻作庸人;庸人失去夢(mèng)想,變?yōu)閺U人。

        當(dāng)天空劃過(guò)流星時(shí),許下一個(gè)夢(mèng)想吧,它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā),它將是你忠實(shí)的伙伴;帶著夢(mèng)想出發(fā),它將是你受益的良師;帶著夢(mèng)想出發(fā),它將勝過(guò)一切財(cái)富,在你走入歧途時(shí)提醒你,在你傷心時(shí)安慰你,在你絕望時(shí)鼓勵(lì)你。它是精神閃光的標(biāo)志,它是海中明亮的指明燈,帶你走向成功之路。

        不管你遇到了什么,不管在任何情況下,都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財(cái)富,勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有知識(shí),可以沒(méi)有房屋,卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想,它會(huì)替你掙來(lái)金錢,學(xué)來(lái)知識(shí),建造房屋,娶妻生子,伴你走上成功的寶座。

        珍惜你的夢(mèng)想吧!帶著它出發(fā),哪怕你只是站在起跑線上,它也不會(huì)背棄你。它會(huì)引領(lǐng)你,鼓勵(lì)你,支持你一步一步,一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功,在你成功之際,它將化作最美的禮花,為你喝彩,為你驕傲。

        帶著夢(mèng)想出發(fā),讓成功之花綻放!

      議論文初中作文7

        山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!——題記

        殘柳無(wú)意地?fù)u曳著,夕陽(yáng)發(fā)出使人崩潰的余輝,殘忍的秋風(fēng)無(wú)情地甩在我那掛滿淚珠的臉頰……

        為什么!為什么!難道弱者天生就要受別人的排擠,壓迫嗎?我不甘,我不服!可又能怎樣呢?如今一切的一切都證明我是一個(gè)落后者,注定被人看扁!然后我的情緒墜入了萬(wàn)丈深淵!“弱者”,“懦夫”,“失敗”,“無(wú)奈”這幾個(gè)承重的字眼兒壓得我的腦袋再也抬不起來(lái)。我的頭越來(lái)越重,我的步伐也越來(lái)越沉,我再也無(wú)法挪動(dòng)腳步,也無(wú)力挪動(dòng)!站在村頭老橋上的我蓬亂這發(fā)髻,眼睛呆呆地望著夕陽(yáng)……

        無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了橋頭的一株青草,我被她依舊青嫩的衣著所吸引了,我靠近她并輕輕地觸摸著她那柔嫩的葉子。她怎樣會(huì)在這兒呢?深秋已至,百花艷草早已逝去,她的周圍除了一些枯枝爛葉,就剩下爛葉枯枝了!她卻獨(dú)自的生長(zhǎng)著,迎著秋風(fēng)之寒氣,不畏獨(dú)生之寂寥!然后她就這樣的的生長(zhǎng)著……

        也許這是一株被淘汰下來(lái)的草兒,起初我是這么這么想的。我再次細(xì)細(xì)打量了她一番:她個(gè)兒不高,骨子里卻透著幾分倔強(qiáng);她形態(tài)不奇,莖中卻透著一種醉人的芬芳。夕陽(yáng)的余輝此時(shí)照在她的葉上,也映在我的臉上。她的.葉兒極力地借著陽(yáng)光發(fā)射出自我最耀眼的光輝,映入我的眼簾,穿過(guò)我的腦海,烙在我的心坎里。不!不!她不是淘汰者,她是勇者,她是智者……她用自我的堅(jiān)強(qiáng)持續(xù)了容顏,用自我的實(shí)力戰(zhàn)勝了挫折,傲立于寒風(fēng)之中。我豁然開朗,然后如撥開了云霧見到了久違的太陽(yáng)。這一刻,我邁上了新臺(tái)階,找到了自我的位置。

        夕陽(yáng)依舊是夕陽(yáng),但卻多了幾分柔媚;殘柳依舊是殘柳,然后但卻多了幾分生氣;秋風(fēng)依舊是秋風(fēng),卻多了幾分收獲……

        無(wú)論遇到什么困難與挫折,我都將勇敢應(yīng)對(duì),因?yàn)槲易x懂了“青草”的精神。她告訴我:“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”太陽(yáng)每一天都是新的,我也能夠!

      議論文初中作文8

        3月的一天,我意外地收到了老師轉(zhuǎn)交給我的一筆小小的“財(cái)富”---120元“希望工程”助學(xué)金。雖然只有120元錢,但我卻感覺(jué)到這筆財(cái)富不僅僅是120元錢,而是一筆包涵“希望”的財(cái)富,內(nèi)涵著我發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成材的希望,更內(nèi)涵著老師、學(xué)校、國(guó)家希望我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,早日成為報(bào)效國(guó)家棟梁之材的一片厚望。

        是!我是多么希望自己能博學(xué)多識(shí),早日長(zhǎng)大成人,走上社會(huì),去干一番轟轟烈烈的事業(yè)!去開墾出一塊屬于自己的綠地,撐開一片屬于自己的藍(lán)天呀!更希望早日投身到社會(huì)、投身到國(guó)家的建設(shè)中去,去搏擊,去沖浪,去實(shí)現(xiàn)一生的追求,去實(shí)現(xiàn)一生的夢(mèng)想,去貢獻(xiàn)一生的力量······

        回到家的那天晚上,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我終于考上了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校,成了一名大學(xué)生,成了一名研究生,成了一名博士生,成了一名······真正變得學(xué)識(shí)淵博起來(lái),成為一名名副其實(shí)的學(xué)者、科學(xué)家。我感到有用不完的知識(shí),使不完的力量,一點(diǎn)一滴地,一天一天地向社會(huì)、向國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的才學(xué),奉獻(xiàn)著自己的金色年華。在夢(mèng)里,我又仿佛看到了我們的國(guó)家,一天一天的變的強(qiáng)大起來(lái),就像一位雄姿偉岸的巨人,傲然屹立在世界民族之林,高高佇立在地球的東方。

        但是,現(xiàn)在我還小,還只是一名中學(xué)生。離自己的夢(mèng)想,距國(guó)家的希望還如銀河般地遙遠(yuǎn)。當(dāng)我從老師手中接過(guò)120元錢那一剎那間,我深深地感到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,老師投來(lái)希望的目光,回到家爸爸媽媽投來(lái)鼓勵(lì)的目光。120元錢雖輕,但令我始終感到心里沉甸甸的。與其說(shuō)這是一種壓力,到不如說(shuō)是一種激勵(lì)、一種動(dòng)力、一種感召力,一種勉勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的“助推器”,一種······

        我沒(méi)有舍得花這筆“財(cái)富”,爸爸媽媽建議我把它存到銀行里去。我想,現(xiàn)在我還小,不能為國(guó)家做多少事情,做多大的.貢獻(xiàn),我把它先存到銀行里,先讓國(guó)家用,也算是我對(duì)國(guó)家的一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)吧!我把心里的話告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了高興地直夸我,說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了!說(shuō)等我考上大校,上大學(xué)時(shí)再用。而我卻一直在想,我要把這筆“希望”的財(cái)富一直存下去,存下去,讓我時(shí)時(shí)刻刻地牢記著同學(xué)們、老師們、國(guó)家、爸爸媽媽對(duì)我的厚望,成為一筆激勵(lì)我不斷追求,不斷前進(jìn)的力量財(cái)富,直到有一天它真正變成了一筆“大財(cái)富”。是!我是多么希望這“120元錢”將來(lái)有一天也能真正變成了一筆“大財(cái)富”啊!因?yàn)槟菚r(shí),我可以自豪地把它捐獻(xiàn)給我們的國(guó)家,捐獻(xiàn)給那些需要教育又因家庭貧困而面臨失學(xué)的孩子們!

        “120元錢”不算多,但它表達(dá)了國(guó)家對(duì)我們這些小小學(xué)子無(wú)限的厚望。 120元錢”給了我更多的感受。我在想,如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí),能對(duì)得起不辭辛苦、孜孜不倦、諄諄教誨我的老師嗎?能對(duì)得起含辛茹苦供我上學(xué)的爸爸媽媽嗎?能對(duì)得起學(xué)校辛勤澆灌和國(guó)家的希望與培育嗎?我做了一個(gè)堅(jiān)定的回答:不能!我在日記中默默寫下了這樣一段話:從我做起,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、天天向上,一點(diǎn)一滴地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),如饑似渴地學(xué),發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué),把學(xué)到的有用知識(shí),把學(xué)到的本領(lǐng),早日應(yīng)用到實(shí)踐中去,應(yīng)用到將來(lái)建設(shè)社會(huì)中去,應(yīng)用到偉大的祖國(guó)建設(shè)中去,做一個(gè)真正的國(guó)家有用之材!來(lái)作為報(bào)答同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,報(bào)答老師、學(xué)校、國(guó)家、父母對(duì)我的教育之恩,關(guān)懷之恩,教養(yǎng)之恩······

        拳拳小學(xué)子,悠悠報(bào)國(guó)情!我已經(jīng)下定決心:一定要把一點(diǎn)一滴學(xué)到的有用知識(shí),不斷地溶進(jìn)我的腦海里,不斷地輸入我的血液中,讓它們遍布我的每一個(gè)細(xì)胞,流遍我的每一根血管。因?yàn)橹挥羞@樣,將來(lái)我才就會(huì)有一股使不完的力量!

        每每我想起這“120元錢”,“為中華崛起而讀書”那句偉人的教導(dǎo)就有感而發(fā)!每每想到這些的時(shí)候,我就心潮澎湃,我就熱血沸騰,我就有一股堅(jiān)無(wú)不摧的精神力量!因?yàn)樗呀?jīng)化作成一艘?guī)胰ヌ剿髦R(shí)寶藏的巨船!化作成一面實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)航理想的風(fēng)帆!

      議論文初中作文9

        許多同學(xué)一得到作文題目就開始抓耳撓腮,冥思苦想半天構(gòu)造出來(lái)的文章最后往往被批得一文不值。都說(shuō)作文難寫,為何?先從命題/半命題/材料作文說(shuō)起。寫一篇好的作文,先從審題開始。素質(zhì)教育創(chuàng)新了,作文改了,一大群人叫宣著要改革,改革。于是作文題也改了。現(xiàn)在往往先給出一段文字,讓學(xué)生自己揣摩,自己立意,接著寫出自己的文章來(lái)。這種做法的可取之處在于,學(xué)生經(jīng)由自己的思考,理解材料,寫出的作文,很大一程度上可以代表這個(gè)學(xué)生的綜合水平。但是,偏題,完全離題的現(xiàn)象就出現(xiàn)了。作文題目的一段文字,往往是由一個(gè)關(guān)鍵詞造成不同的句子來(lái)的,意思以及要表達(dá)的意義是各不相同的。不同的人,讀同一份題目,可以讀出不同的含義來(lái),寫出的文章也就五花八門,結(jié)果往往敗得落花流水。原來(lái)仔細(xì)一看題目,這樣的題目看似開放,看似思維發(fā)散,其實(shí)和原來(lái)的命題作文差不多,范圍大而沒(méi)有實(shí)在意義,都是在一個(gè)圈子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),任你怎么轉(zhuǎn),都轉(zhuǎn)不出它的定制。學(xué)生是看不出來(lái)的,他們往往一看到“發(fā)揮自主想象,文體不限”就頭腦發(fā)熱,傻乎乎地往套里跳,確不想黃雀在后,虎視耽耽。

        離題大多數(shù)就是這么來(lái)的。題目本是定制,那作文創(chuàng)新和發(fā)散思維是沒(méi)得想了。換了個(gè)外衣,加上句“文體不限”就是創(chuàng)新,就是開放了?我看其實(shí)不然。各花各入各人眼。寫好了作文,還是得過(guò)評(píng)卷老師這一關(guān)。先前說(shuō)了,每個(gè)人看作文題都有不同的理解,不同的理解就造成了每個(gè)人不同的標(biāo)準(zhǔn)。同一篇作文,一個(gè)人看起來(lái)還不錯(cuò),另一個(gè)看起來(lái)就是一文不值。在以前的命題來(lái)說(shuō)還好,學(xué)生作文千篇一律,老師也沒(méi)有多大的評(píng)選空間,勾勾錯(cuò)別字什么的倒也不會(huì)引起什么非議來(lái)。但作文題開放后,老師的.責(zé)任就變得重了起來(lái)。我們也不能對(duì)老師要求太多,畢竟人不是機(jī)器,思維也不可能一樣,評(píng)出的文當(dāng)然也就不同。關(guān)鍵是老師到底創(chuàng)新了沒(méi)有?作文題創(chuàng)新了,你仍然用原來(lái)的老一套的標(biāo)準(zhǔn)去衡量一篇作文的好壞,要有多少文章掐死在你手上?三番五次打擊下來(lái),還有多少真正創(chuàng)新的學(xué)生留得下來(lái)?既然如此,干脆寫些老師學(xué)生皆大歡喜的文章,何樂(lè)而不為?作文好壞的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么?是藝術(shù)價(jià)值,還是思想內(nèi)涵?是取材角度,還是語(yǔ)言文字更加重要一些?什么樣的作文才應(yīng)該提倡,什么樣的作文才是真正的創(chuàng)新?作文創(chuàng)新,到底是要?jiǎng)?chuàng)新到哪里去?教育改革,不應(yīng)該只是一群幼稚無(wú)知小毛頭和一腔熱血的老師們的叫叫嚷嚷,不應(yīng)該只是文藝青年般的流于膚淺與淺層的東西。要挖掘到筋骨,看到真正禁錮人們的是什么?這幾年炒得紅紅火火的素質(zhì)教育名存實(shí)亡,難道還沒(méi)有給我們教訓(xùn)嗎?中國(guó)的文化人,難道還沒(méi)有擺脫那些不切實(shí)際的幻想嗎?要革,就革體制,革思想,革內(nèi)心。要改,就體制改,老師改,學(xué)生改!老師身上有問(wèn)題,難道學(xué)生就沒(méi)有嗎?寫作文為什么越來(lái)越難寫不出,就抄,抄多了,就學(xué)會(huì)了模仿,因此就算寫了,也是風(fēng)花雪夜云云。

        并不是說(shuō)這樣的文章不好,一開始或許是比較新鮮,但千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)學(xué)生一同執(zhí)筆來(lái)寫這些東西的時(shí)候,不免令人心寒!我們的思考呢?我們的文化底蘊(yùn)呢?我們內(nèi)心的真情表露難道就只能停留在這些少年懵懂無(wú)知空洞花前月下上嗎?新概念作文舉辦了多少屆,結(jié)果文章越來(lái)越相似,越來(lái)越無(wú)力,越來(lái)越無(wú)病呻吟,越來(lái)越不知所云!跳出了一個(gè)圈,又心甘情愿地走進(jìn)了另一個(gè)套,我們的作文真的創(chuàng)新了嗎?提倡叛逆,標(biāo)新立異,這就是我們所謂的創(chuàng)新?那些標(biāo)榜與眾不同,思想叛逆的“弄潮兒”,到底有多少個(gè)是真心在思考,有多少個(gè)是在嘩眾取寵?當(dāng)每個(gè)人的作文都成了頹廢消沉愛(ài)得死去活來(lái)的大本營(yíng)時(shí),我們是不是又要進(jìn)行一次作文改革,反璞歸真?可是大家都愛(ài)看這個(gè),老師也喜歡,有什么辦法呢?是要分?jǐn)?shù)還是要作文?學(xué)生怎么取舍?不信你看,教大家怎么寫新作文的文章多的是,只是學(xué)生越寫越糊涂,老師越教越糟糕,只不過(guò)是因?yàn)橹螛?biāo)不治本!改革這條路上,大家都在摸著石頭過(guò)河。尤其是文化上,思想上的改革,談何容易?最重要的,是不要一刀切。不是有一點(diǎn)創(chuàng)新的地方,有一些與眾不同的地方,換換寫作格式,做成說(shuō)明書,化學(xué)式,劇本,就可以大大的提倡,標(biāo)榜為創(chuàng)新。文章寫到了這種地步,已經(jīng)死了。扼死她的,也許的輿論,也許是應(yīng)試教育,也許是我們。

      議論文初中作文10

        有一次,學(xué)校要舉行演講比賽,班主任決定先在班上舉行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò),就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了,我讀了一遍又一遍,也試著演講了好幾次。

        最后等到了班會(huì)課。老師宣布開始,班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái),他聲音洪亮,口齒清楚,演講起來(lái)極富感情。演講完畢,教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。之后,又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。

        我開始不安起來(lái),我能像他們一樣順利地講下來(lái)嗎?然后演講不好讓同學(xué)們笑話怎樣辦?我不敢再往下想了,手心開始出汗,那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢,班會(huì)課已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家:“還有沒(méi)有?不用怕,大膽地走上來(lái),鼓起勇氣!”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去,又怕演講不好被人笑話,多沒(méi)面子;不上去,就會(huì)失去一次難得的機(jī)會(huì),機(jī)不可失呀!老師的話又在耳邊響起:“鼓起勇氣來(lái),不用怕!”是啊,即使失敗,又算得了什么?去試一試,又怎知自我必須會(huì)失敗呢?

        “鼓起你的勇氣來(lái),你會(huì)成功的!边@是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。

        我最后站了起來(lái),手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子,然后大步走上講臺(tái)。同學(xué)們充滿期盼地望著我。我深深地吸了一口氣,讓自我平靜下來(lái),然后,又鼓足勇氣,開始演講。慢慢地,我不再害怕,心中純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露。

        “嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束,臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲!罢姘!”我的'好朋友歐冉對(duì)我說(shuō)。最后,當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí),我喜極而泣。我成功了!

        “是什么力量是你走上臺(tái)來(lái),講得這么好呢?”然后老師問(wèn)我。

        我回答:“是勇氣!

        我明白,在關(guān)鍵時(shí)刻,發(fā)揮自我的長(zhǎng)處不是問(wèn)題,而快速提升自我最“短”的那塊“板”——勇氣,才是最重要的。

      【議論文初中作文】相關(guān)文章:

      初中議論文作文04-19

      初中作文議論文04-19

      時(shí)間初中議論文作文12-06

      窗外的初中議論文作文12-07

      生命的初中議論文作文04-13

      談?wù)勫X的初中議論文作文12-07

      善與惡初中議論文作文12-07

      談堅(jiān)持議論文初中作文12-05

      網(wǎng)吧調(diào)查的初中議論文作文12-07